学校学生教育理工作科学发展观心体会
十七报告容中明确指出：新发展阶段继续全面建设康社会发展中国特色社会义必须坚持邓理三代表’重思想指导深入贯彻落实科学发展观求全志全面握科学发展观科学涵精神实质增强贯彻落实科学发展观觉性坚定性着力转变适应符合科学发展观思想观念着力解决影响制约科学发展突出问题全社会发展积极性引导科学发展科学发展观贯彻落实济社会发展方面述中出贯彻落实科学发展国家方面建设具重指导作样社会义学学生教育理工作具十分重现实意义
科学发展观涵质
表义说科学符合客观规律合基逻辑体现客观现实发展继承革新变化够反映时代性根说科学发展观第义发展核心基求全面协调持续发展根方法统筹兼顾
科学发展观指导作应校学生教育理工作实践核心学生学生成成需基求校合格+特长培养模式着力点全面深化学生素质发展途径方法学生综合素质提高持续发展力增强创造条件提供必保障
二学生工作理念创新客观求
十七报告中明确求：全面贯彻教育方针坚持育德育先实施素质教育提高现代化教育水培养德智体美全面发展社会义建设者接班办民满意教育高等教育作全面教育重组成部分高等学校承担着培养社会义事业合格建设者接班历史命高校学生工作程度直接培养社会义事业合格建设者接班服务
科学发展观第义发展发展实质总结中革吐新核心创新
创新民族进步灵魂国家兴旺发达竭动力作高等教育中重环节学生工作面着新形势全球化发展尤中国加入WTO国高等教育逐步步入国际化轨道必求国高等教育国际化标准衡量办学水培养规格必国际标准转变信息化网络化加速西方文化思潮量涌入程度击着代学生思想灵魂高校扩招学生数激增质量出现程度滑坡现象高校体制改革业方式转换学生业压力加高校勤社会化步伐加快学生传统理模式已适应新形势发展等等新情况新问题迫切求高校学生工作科学发展观指导转换观念探索新工作机制运现代教育手段进行全面创新思想先导创新必先更新观念转换脑筋传统工作思维方式中解放出合适宜教育观念中解放出切实际高空虚工作理念中解放出积极动精神面貌推动学生工作持续发展
三学生工作理念创新核心容
适应社会发展需切实保证学生工作统筹兼顾基础持续发展需六方面创新学生工作理念
1树立学生工作价值目标观高校学生工作传统做法学校条条框框出发求学生适应种样规章制度教育理方式容易脱离学生实际造成学生抵触情绪逆反心理新形势学生工作必须学生学生需出发帮助学生形成正确需层次需结构引导学生成目标学校教育目标统起切学生发展切学生成成切调动学生积极性学生现实发展需创造种创造条件限度激发学生成动力工作实实放育工作价值目标学生工作必须面学生尊重关心教育引导学生限度满足学生成长成需
2．树立培养学生创新精神核心素质标准观着知识济信息社会创造力成社会济进步动力成关系市场竞争成败决定性力量种唯文唯分数唯专业传统观已合时宜教育工作重点应放提高受教育者创造力方面通教育程中创造力发掘训练强化激发受教育者创造热情创造积极培养适应时代求创新新世纪应够适应新技术革命挑战够参全球性竞争合作够动适应积极推进甚引导系列社会变革创新十七报告中提出创新型国家建设伟工程实现需量具创新精神建设者担命
3．树立突出体开发潜激发创造工作方法观传统学生工作常常导堵疏种治标治浮面学生工作方法已适应代学生成长成需现代高等教育发展形势新形势学生工作突出学生体位尊重学生性张扬优化通理想信念教育学生进行需选择调整提供精神动力行动指南通正面引导反面惩戒进行学生需诱导通动机激励程磨砺利益驱动进行学生需驱动等等激发创造学生成动力道理说服学生学生弄清非权衡利弊学生正确规范身行确选择调整身学生活中需结构教育观念破统思想统标准统布局模式适提倡拉开档次铺开阶梯允许部分先走部分扶育阶梯原
4．树立体现互动性层次性整合性工作体制观高效工作体制促发体工作热情兴趣体工作中断产生满足感成感成体断产生工作动性觉性创造性竭动力整工作群体形成团队意识协作精神传统高校学生工作体制存定缺陷：体制重心错位造成协调服务部门忙应付具体事物性工作暇整学生工作进行协调握二体制基层虚位学生工作基层组织积极性没充分发挥出整学生工作活力欠缺创造力够三体制整体创造力空位造成领导机构协调部门基层组织脱节面新世纪高校学生工作必须适应培养高素质创新需求进行体制理念创新中应注意三方面：体制互动性利层基层相互激发工作活力创造力二体制结构层次性利工作环环相扣层层递进三体制整合性利局部服务整体全局指导协调局部发挥整体制凝聚力资源整合力具体说形成决策层总揽学生工作全局握带基础性全局性前瞻性问题坚持社会义办学方育原中协调层监控层学校总体学生工作进行具体指导协调监控责层落实层充分发挥基层组织积极性实行工作重心移推行目标理量化考核评价制度建立竞争机制样整工作网络会形成动态灵活高效金字塔型体系
5．树立断创新教育理服务容科学工作涵观教育理服务学生工作三题新时期三题结合方式三者身涵存理念创新问题传统程度存理工作理念教育服务功弱化淡化工作直停留较低层次水面新形势：学生数激增学分制推广学生学生活场方式发生变化等等传统教育理已合时宜符合青年学生心理特征变化成长规律学校学生工作逐步理型教育型服务型转变转换工作职创新教育涵理念江泽民关教育问题谈话中指出教育系统工程仅加强学生文化知识教育切实
加强学生思想政治教育品德教育纪律教育法制教育等等培养富创新精神实践力教育涵进行较全面界定高校学生工作教育涵说进行创新教育核心思想政治教育基础全面成教育
教育方法说教式灌输式教育启发式引导式激发创造式教育转变二创新理涵理念学校学生工作传统制度手中权力理模式中走出注重导理理容点理整层面深层次理理象理抓典型理理校纪校规理升法治校民治校高度层次理手段变直接理宏观导理变教师理学生理总动式强迫式理变动式民式理理工作模式走教育服务工作模式三创新服务涵理念学校学生工作理型工作模式走教育型服务型工作模式学生成长成创造种利条件优化校园软硬环境限度激发学生全面成动力服务容握学生学生活中层次方面合理需服务方式引进社区理方式时实现服务优质化物质利益化学生仅受教育者教育投资者消费者学生提供种生活服务改善生活环境学生社区进行物业化理健全社区功构筑集文化休闲娱乐购物健身体文化社区提供勤工助学服务扩勤工助学网络途径帮困难学生利完成学业提供学服务指导学生考研出国创作发明等提供业服务健全信息网络加强政策心理技术方面指导等
6．树立运现代科技手段工作新途径观网络技术发展传统高校学生工作带新挑战时学生工作提供现代化手段拓展新空间途径新形势学生工作转换教育观念树立信息资源意识动超前介入网络教育台握新时期高校学生工作制高点效途径推进学生工作进网络时应握三义找准学生工作进网络立足点正确积极健康科学思想文化信息占领网络阵提高学生接受正确益信息抛弃错误害信息力二探究学生工作进网络切入点采取学生心理需求生理特征成长规律相适应生动活泼喜闻乐见形式容三握学生工作进网络融合点进简单学生工作容放网单作技术性质信息交换系统质实现学生工作网络融合达容形式科技文机融合充分发挥网络学生工作运中服务功教化动引导功理功趋利避害规范网络道德培养积极健康科学网络文化
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
学校学生教育理工作科学发展观心体会
十七报告容中明确指出：新发展阶段继续全面建设康社会发展中国特色社会义必须坚持邓理三代表’重思想指导深入贯彻落实科学发展观求全志全面握科学发展观科学涵精神实质增强贯彻落实科学发展观觉性坚定性着力转变适应符合科学发展观思想观念着力解决影响制约科学发展突出问题全社会发展积极性引导科学发展科学发展观贯彻落实济社会发展方面述中出贯彻落实科学发展国家方面建设具重指导作样社会义学学生教育理工作具十分重现实意义
科学发展观涵质
表义说科学符合客观规律合基逻辑体现客观现实发展继承革新变化够反映时代性根说科学发展观第义发展核心基求全面协调持续发展根方法统筹兼顾
科学发展观指导作应校学生教育理工作实践核心学生学生成成需基求校合格+特长培养模式着力点全面深化学生素质发展途径方法学生综合素质提高持续发展力增强创造条件提供必保障
二学生工作理念创新客观求
十七报告中明确求：全面贯彻教育方针坚持育德育先实施素质教育提高现代化教育水培养德智体美全面发展社会义建设者接班办民满意教育高等教育作全面教育重组成部分高等学校承担着培养社会义事业合格建设者接班历史命高校学生工作程度直接培养社会义事业合格建设者接班服务
科学发展观第义发展发展实质总结中革吐新核心创新
创新民族进步灵魂国家兴旺发达竭动力作高等教育中重环节学生工作面着新形势全球化发展尤中国加入WTO国高等教育逐步步入国际化轨道必求国高等教育国际化标准衡量办学水培养规格必国际标准转变信息化网络化加速西方文化思潮量涌入程度击着代学生思想灵魂高校扩招学生数激增质量出现程度滑坡现象高校体制改革业方式转换学生业压力加高校勤社会化步伐加快学生传统理模式已适应新形势发展等等新情况新问题迫切求高校学生工作科学发展观指导转换观念探索新工作机制运现代教育手段进行全面创新思想先导创新必先更新观念转换脑筋传统工作思维方式中解放出合适宜教育观念中解放出切实际高空虚工作理念中解放出积极动精神面貌推动学生工作持续发展
三学生工作理念创新核心容
适应社会发展需切实保证学生工作统筹兼顾基础持续发展需六方面创新学生工作理念
1树立学生工作价值目标观高校学生工作传统做法学校条条框框出发求学生适应种样规章制度教育理方式容易脱离学生实际造成学生抵触情绪逆反心理新形势学生工作必须学生学生需出发帮助学生形成正确需层次需结构引导学生成目标学校教育目标统起切学生发展切学生成成切调动学生积极性学生现实发展需创造种创造条件限度激发学生成动力工作实实放育工作价值目标学生工作必须面学生尊重关心教育引导学生限度满足学生成长成需
2．树立培养学生创新精神核心素质标准观着知识济信息社会创造力成社会济进步动力成关系市场竞争成败决定性力量种唯文唯分数唯专业传统观已合时宜教育工作重点应放提高受教育者创造力方面通教育程中创造力发掘训练强化激发受教育者创造热情创造积极培养适应时代求创新新世纪应够适应新技术革命挑战够参全球性竞争合作够动适应积极推进甚引导系列社会变革创新十七报告中提出创新型国家建设伟工程实现需量具创新精神建设者担命
3．树立突出体开发潜激发创造工作方法观传统学生工作常常导堵疏种治标治浮面学生工作方法已适应代学生成长成需现代高等教育发展形势新形势学生工作突出学生体位尊重学生性张扬优化通理想信念教育学生进行需选择调整提供精神动力行动指南通正面引导反面惩戒进行学生需诱导通动机激励程磨砺利益驱动进行学生需驱动等等激发创造学生成动力道理说服学生学生弄清非权衡利弊学生正确规范身行确选择调整身学生活中需结构教育观念破统思想统标准统布局模式适提倡拉开档次铺开阶梯允许部分先走部分扶育阶梯原
4．树立体现互动性层次性整合性工作体制观高效工作体制促发体工作热情兴趣体工作中断产生满足感成感成体断产生工作动性觉性创造性竭动力整工作群体形成团队意识协作精神传统高校学生工作体制存定缺陷：体制重心错位造成协调服务部门忙应付具体事物性工作暇整学生工作进行协调握二体制基层虚位学生工作基层组织积极性没充分发挥出整学生工作活力欠缺创造力够三体制整体创造力空位造成领导机构协调部门基层组织脱节面新世纪高校学生工作必须适应培养高素质创新需求进行体制理念创新中应注意三方面：体制互动性利层基层相互激发工作活力创造力二体制结构层次性利工作环环相扣层层递进三体制整合性利局部服务整体全局指导协调局部发挥整体制凝聚力资源整合力具体说形成决策层总揽学生工作全局握带基础性全局性前瞻性问题坚持社会义办学方育原中协调层监控层学校总体学生工作进行具体指导协调监控责层落实层充分发挥基层组织积极性实行工作重心移推行目标理量化考核评价制度建立竞争机制样整工作网络会形成动态灵活高效金字塔型体系
5．树立断创新教育理服务容科学工作涵观教育理服务学生工作三题新时期三题结合方式三者身涵存理念创新问题传统程度存理工作理念教育服务功弱化淡化工作直停留较低层次水面新形势：学生数激增学分制推广学生学生活场方式发生变化等等传统教育理已合时宜符合青年学生心理特征变化成长规律学校学生工作逐步理型教育型服务型转变转换工作职创新教育涵理念江泽民关教育问题谈话中指出教育系统工程仅加强学生文化知识教育切实
加强学生思想政治教育品德教育纪律教育法制教育等等培养富创新精神实践力教育涵进行较全面界定高校学生工作教育涵说进行创新教育核心思想政治教育基础全面成教育
教育方法说教式灌输式教育启发式引导式激发创造式教育转变二创新理涵理念学校学生工作传统制度手中权力理模式中走出注重导理理容点理整层面深层次理理象理抓典型理理校纪校规理升法治校民治校高度层次理手段变直接理宏观导理变教师理学生理总动式强迫式理变动式民式理理工作模式走教育服务工作模式三创新服务涵理念学校学生工作理型工作模式走教育型服务型工作模式学生成长成创造种利条件优化校园软硬环境限度激发学生全面成动力服务容握学生学生活中层次方面合理需服务方式引进社区理方式时实现服务优质化物质利益化学生仅受教育者教育投资者消费者学生提供种生活服务改善生活环境学生社区进行物业化理健全社区功构筑集文化休闲娱乐购物健身体文化社区提供勤工助学服务扩勤工助学网络途径帮困难学生利完成学业提供学服务指导学生考研出国创作发明等提供业服务健全信息网络加强政策心理技术方面指导等
6．树立运现代科技手段工作新途径观网络技术发展传统高校学生工作带新挑战时学生工作提供现代化手段拓展新空间途径新形势学生工作转换教育观念树立信息资源意识动超前介入网络教育台握新时期高校学生工作制高点效途径推进学生工作进网络时应握三义找准学生工作进网络立足点正确积极健康科学思想文化信息占领网络阵提高学生接受正确益信息抛弃错误害信息力二探究学生工作进网络切入点采取学生心理需求生理特征成长规律相适应生动活泼喜闻乐见形式容三握学生工作进网络融合点进简单学生工作容放网单作技术性质信息交换系统质实现学生工作网络融合达容形式科技文机融合充分发挥网络学生工作运中服务功教化动引导功理功趋利避害规范网络道德培养积极健康科学网络文化
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
