教 师 工 作 手 册
教师姓名：______________
课程名称：______________
班级名称：______________
学校名称：______________
20 年 月
教师工作规范
第章 总
第条 规范教学理全面落实高质量完成学校教学务保证公司学校开设课程正常教学秩序特制订规范
第二条 规范规定教师教学活动教学理基求操作规程公司教师教学理活动受规范约束否认真执行教学工作基规范考核全体教学工作员工作重
第三条 规范称教学工作员指事教学教师实训室工作员教学理员学生理员
第二章 教 师
第四条 教师教学中权利
（） 根教学纲求学生班级具体情况合理组织教学容采性特色教学方法充分利现代化教学手段
（二） 指导学生学发展评定学生品德学业成绩学生考试（查）成绩进行评定接受公司教学部门指定专门员组织复查外拒绝组织形式干预
（三） 根教育教学改革实际需提出实施相关教改方案涉面较需公司教学部认执行
（四） 权解种教学评估评优业务考核结果关结果异议权提出申诉
第五条 教师教学职责
（） 做教书育工作教师必须首先遵循教学规律办事力求获良教学效果时通教学活动学生进行思想品德作风教育言传身教师表常学生学校交流教学信息解决教学活动中存相关问题
（二） 做相关课程（教学环节）资料收集教学手段更新教学文件档教学基建设工作
（三） 完成相关课程（教学环节）讲（指导）辅导答疑批改作业[包括实验报告实报告课程设计等]考试（查）务
（四） 加强课堂纪律理保证正常教学秩序
（五） 学院关规定严格考试纪律持相关课程（教学环节）考试（查）工作时评定学生成绩做成绩分析报送工作
第三章 教学纪律
第六条 教师执教期间坚守岗位觉遵守教学纪律
（）课迟擅停课缺课调课请代课否视作教学责事予处理特殊原(包括出差)必须请代课调课时应事先作教学安排填写调（停）课通知单（式三份）公司课学校教学教学负责批准份课教师持份公司教学部保存份交学校教务部门保存教师学校教务部门负责调停课事宜通知关学生
（二）教师必须严格遵守教学纪律课迟提前课行更改课时间点课手机等通讯工具否视作教学责事予处理
（三）教师服公司工作分配安排承担定教学务完成规定教学工作量教学环节求认真履行职责
第四章 教学文件
第七条 课程讲教师认真制作教学纲教学纲应教学目务知识技范围教学方法等基容教学纲进行教学评估教师教学质量重准教学纲迟开课周交公司教学部备查
第八条 课程讲教师认真制作教学计划教学计划应课程进度作业测验课堂讨实验等具体安排作必说明教学计划课程教学检查抽查教学计划迟开课周交公司教学部备查
第九条 开课前课教师应认真备课做项准备工作（教具挂图录音录带媒体课件等）新开课教师须开课前写学期课程14详细教案教案反映教师教学水备课情况重应保留备查
第十条 教学计划教学纲教案均属基教学文件课教师教学部应存档教学文件否齐备考核课教师教学工作项重容
第五章 课堂教学
第十条 新开课教师必须该课程必教学辅助工作锻炼通试讲试讲未通者承担讲课务
第十二条 课堂教学基求：理阐述准确概念清晰条理分明逻辑性强突出重点分解难点传授知识时获取知识方法教学生努力提高学生分析解决问题力断更新讲课容时传递科学技术新发展信息培养学生创新意识课堂语言应力求做准确简练生动清楚板书工整表图正确重视双交流注重教学互动
第六章 辅导答疑
第十三条 辅导答疑课堂讲授重补充环节目帮助学生加深理解全面掌握课堂讲授容解学生接受情况解答疑难问题指导学生学方法思维方法讲教师应做项工作
第十四条 讲教师应认真准备定时定点做学生辅导答疑工作辅导答疑般答疑性问题进行集体辅导辅导答疑时重视材施教注意职业技型基础较差学生热情鼓励耐心辅导辅导答疑情况作记载
第七章 批改作业
第十五条 课教师须根教学纲教学计划安排布置作业学生时交作业时批改
第十六条 教师批改作业认真细致时指出作业中突出优点独见解处错误处督促学生进行纠正作业潦草马虎画图草率应退回令重做抄袭作业学生应进行严肃批评令补做学生缺交作业实验报告达全学期作业总量13参加该课程考试课教师登记成绩时纸质学生成绩登记表注明缺交作业未考字样该门课程成绩记0分
第十七条 作业成绩评定学生时成绩教师须公司统印发学生成绩登记表中做时次作业成绩登记应妥善保存
第八章 考 试
第十八条 课程考核分考试考查两类考试学校统安排考查课老师行安排报公司教学部备案考试（查）必须保证考试纪律严肃性报学校公司教学部行安排考试成绩效
第十九条 考试应命出份量相两套试题(AB卷)课程结束前4周交公司教学部机抽试题出定教学审核签字试题中题应明确分标准(包括题题逐试题注明)求附标准答案评分标准试题印清晰出现题目印刷清错题出条件全影响考试正常进行追究关员责
第二十条 教师般应考试周评阅完试卷时成绩考试成绩登记学生成绩登记表相应栏根时成绩考试成绩占例计算课程总评成绩填写学生成绩登记表时学生成绩登记表试卷交公司教学部存档备查成绩报送权更改
第二十条 课程总评成绩考试成绩时成绩综合评定课程总评成绩决定学生奖学金评定重修学籍异动处理教师应慎重评定成绩规定时间时报
第二十二条 时成绩应次作业提问测验文课堂表现情况等综合评出教师应意改动时成绩办法调整学生课程总评成绩凑格考试课程时成绩般总评成绩40
第九章 实 训
第二十三条 实训室必须加强实训课理认真落实教师设备仪器保证实训时开出指导教师实训室工作员应学生进行实训室规章制度教育求学生必须遵守安全操作规程实验必须严格实验教学纲求进行擅减少实验项目容学生完成实验指导教师应检查学生实验数记录纸学生交实验报告应原始数记录相符符合规定数记录纸交报告予接受
第二十四条 学生实训前应领取实训报告指导教师指导学生写实训报告实训结束时学生应写实训报告指导教师应认真评阅报告采取适方式进行考核根学生实训期间表现实训报告质量考核结果评定学生实训成绩
第十章 教学工作考核奖励惩处
第二十五条 教师教学工作考核教师基职责教学态度教学力教学方法教学效果容着重考核教师师德表现业务水工作实绩考核着眼实际教学活动旨帮助教师克服教学中存足断提高教学水质量
第二十六条 公司教师教学辅助员教学理员教书育教学改革教学建设教学理教研教改教材建设等方面取优秀成绩予奖励
第二十七条 公司鼓励老师考取教师资格证技工证等取教学资质证书予相应奖励
第二十八条 教学检查课程评估学生行教师反映等终认定教学效果极差课教师必须限期改进提高逾期改进者应调离教学工作岗位
第二十九条 教学程中出现教学事视情节罚款100500元
教学纲
课程名称：
总学时数： （理： 学时实训： 学时）
适专业：
课程概述
课程性质
课程定位
课程设计思路
课程目标
基目标
知识目标
职业技目标
职业素质养成目标
教学目求容学时安排
注：1某章容时章单元提出该章教学目求教学容某章容较时节单元分节次提出教学目求教学容单元单元间留空行
2目求中教学容规定求学生掌握深广度应采体现教学求层次关键词例：理知识部分掌握熟悉解三层次
掌握：求教学容够深入透彻牢固记忆灵活运
熟悉：教材容清楚理解记住中容
解：教材容般解需应时会进步查阅关材料
3容中列出该单元教学容容中分讲授容学容果没学容写
4整章整节学容时章节注明学容直接列教学容
章节
目求
容
学时
教学进度表
周次时间
课次
教学容
学时
学生课堂考核情况登记表
授班级： 授课程： 课老师：
学 号
姓 名
注：考核表教师日常课记录表记录学生出勤课堂提问作业记录等情况第行空格写具体时间出勤情况：请假（△）旷课（○）迟（Φ）早退（□）课堂提问情况回答情况分：ABC三级作业情况：未交（×）
教案首页
第 章 第 节 需 学时
审阅
授课课题
学时
授课时间
年 月 日 星期 第 节
知识
目标
教学
重点
教学
难点
教授方法
教学仪器
教学反馈
授 课 日 志
周次：第 周 课时间： 年 月 日 第 节 授班级：
课题
授
课容
学生出
勤情况
应道
请假
姓
名
实
旷课
教学记事
学校负责审核意见：
年 月 日
公司负责审核意见：
年 月 日
授 课 日 志
周次：第 周 课时间： 年 月 日 第 节 授班级：
课题
授
课容
学生出
勤情况
应道
请假
姓
名
实
旷课
教学记事
学校负责审核意见：
年 月 日
公司负责审核意见：
年 月 日
学生期末总成绩登记表
授班级： 授课程： 课老师：
学 号
姓 名
考试成绩（ ）
时成绩（ ）
实训成绩（ ）
总成绩
注：文化课成绩时成绩实训成绩权重课老师行确认时成绩占权重超总成绩40
学 期 授 课 总 结
教师签名： 年 月 日
学校负责
评阅
学校负责签名： 年 月 日
公司负责
评阅
学校负责签名： 年 月 日
调（停）课通知单
申请
调课
老师
调课
班级
申请
日期
调课
原
调课
课时
调课
具体
安排
原计划课程情况
调整情况
公司意见
学校意见
注：教师调课前须填写表审批报公司备案
调（停）课通知单
申请
调课
老师
调课
班级
申请
日期
调课
原
调课
课时
调课
具体
安排
原计划课程情况
调整情况
公司意见
学校意见
注：教师调课前须填写表审批报公司备案
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教 师 工 作 手 册
教师姓名：______________
课程名称：______________
班级名称：______________
学校名称：______________
20 年 月
教师工作规范
第章 总
第条 规范教学理全面落实高质量完成学校教学务保证公司学校开设课程正常教学秩序特制订规范
第二条 规范规定教师教学活动教学理基求操作规程公司教师教学理活动受规范约束否认真执行教学工作基规范考核全体教学工作员工作重
第三条 规范称教学工作员指事教学教师实训室工作员教学理员学生理员
第二章 教 师
第四条 教师教学中权利
（） 根教学纲求学生班级具体情况合理组织教学容采性特色教学方法充分利现代化教学手段
（二） 指导学生学发展评定学生品德学业成绩学生考试（查）成绩进行评定接受公司教学部门指定专门员组织复查外拒绝组织形式干预
（三） 根教育教学改革实际需提出实施相关教改方案涉面较需公司教学部认执行
（四） 权解种教学评估评优业务考核结果关结果异议权提出申诉
第五条 教师教学职责
（） 做教书育工作教师必须首先遵循教学规律办事力求获良教学效果时通教学活动学生进行思想品德作风教育言传身教师表常学生学校交流教学信息解决教学活动中存相关问题
（二） 做相关课程（教学环节）资料收集教学手段更新教学文件档教学基建设工作
（三） 完成相关课程（教学环节）讲（指导）辅导答疑批改作业[包括实验报告实报告课程设计等]考试（查）务
（四） 加强课堂纪律理保证正常教学秩序
（五） 学院关规定严格考试纪律持相关课程（教学环节）考试（查）工作时评定学生成绩做成绩分析报送工作
第三章 教学纪律
第六条 教师执教期间坚守岗位觉遵守教学纪律
（）课迟擅停课缺课调课请代课否视作教学责事予处理特殊原(包括出差)必须请代课调课时应事先作教学安排填写调（停）课通知单（式三份）公司课学校教学教学负责批准份课教师持份公司教学部保存份交学校教务部门保存教师学校教务部门负责调停课事宜通知关学生
（二）教师必须严格遵守教学纪律课迟提前课行更改课时间点课手机等通讯工具否视作教学责事予处理
（三）教师服公司工作分配安排承担定教学务完成规定教学工作量教学环节求认真履行职责
第四章 教学文件
第七条 课程讲教师认真制作教学纲教学纲应教学目务知识技范围教学方法等基容教学纲进行教学评估教师教学质量重准教学纲迟开课周交公司教学部备查
第八条 课程讲教师认真制作教学计划教学计划应课程进度作业测验课堂讨实验等具体安排作必说明教学计划课程教学检查抽查教学计划迟开课周交公司教学部备查
第九条 开课前课教师应认真备课做项准备工作（教具挂图录音录带媒体课件等）新开课教师须开课前写学期课程14详细教案教案反映教师教学水备课情况重应保留备查
第十条 教学计划教学纲教案均属基教学文件课教师教学部应存档教学文件否齐备考核课教师教学工作项重容
第五章 课堂教学
第十条 新开课教师必须该课程必教学辅助工作锻炼通试讲试讲未通者承担讲课务
第十二条 课堂教学基求：理阐述准确概念清晰条理分明逻辑性强突出重点分解难点传授知识时获取知识方法教学生努力提高学生分析解决问题力断更新讲课容时传递科学技术新发展信息培养学生创新意识课堂语言应力求做准确简练生动清楚板书工整表图正确重视双交流注重教学互动
第六章 辅导答疑
第十三条 辅导答疑课堂讲授重补充环节目帮助学生加深理解全面掌握课堂讲授容解学生接受情况解答疑难问题指导学生学方法思维方法讲教师应做项工作
第十四条 讲教师应认真准备定时定点做学生辅导答疑工作辅导答疑般答疑性问题进行集体辅导辅导答疑时重视材施教注意职业技型基础较差学生热情鼓励耐心辅导辅导答疑情况作记载
第七章 批改作业
第十五条 课教师须根教学纲教学计划安排布置作业学生时交作业时批改
第十六条 教师批改作业认真细致时指出作业中突出优点独见解处错误处督促学生进行纠正作业潦草马虎画图草率应退回令重做抄袭作业学生应进行严肃批评令补做学生缺交作业实验报告达全学期作业总量13参加该课程考试课教师登记成绩时纸质学生成绩登记表注明缺交作业未考字样该门课程成绩记0分
第十七条 作业成绩评定学生时成绩教师须公司统印发学生成绩登记表中做时次作业成绩登记应妥善保存
第八章 考 试
第十八条 课程考核分考试考查两类考试学校统安排考查课老师行安排报公司教学部备案考试（查）必须保证考试纪律严肃性报学校公司教学部行安排考试成绩效
第十九条 考试应命出份量相两套试题(AB卷)课程结束前4周交公司教学部机抽试题出定教学审核签字试题中题应明确分标准(包括题题逐试题注明)求附标准答案评分标准试题印清晰出现题目印刷清错题出条件全影响考试正常进行追究关员责
第二十条 教师般应考试周评阅完试卷时成绩考试成绩登记学生成绩登记表相应栏根时成绩考试成绩占例计算课程总评成绩填写学生成绩登记表时学生成绩登记表试卷交公司教学部存档备查成绩报送权更改
第二十条 课程总评成绩考试成绩时成绩综合评定课程总评成绩决定学生奖学金评定重修学籍异动处理教师应慎重评定成绩规定时间时报
第二十二条 时成绩应次作业提问测验文课堂表现情况等综合评出教师应意改动时成绩办法调整学生课程总评成绩凑格考试课程时成绩般总评成绩40
第九章 实 训
第二十三条 实训室必须加强实训课理认真落实教师设备仪器保证实训时开出指导教师实训室工作员应学生进行实训室规章制度教育求学生必须遵守安全操作规程实验必须严格实验教学纲求进行擅减少实验项目容学生完成实验指导教师应检查学生实验数记录纸学生交实验报告应原始数记录相符符合规定数记录纸交报告予接受
第二十四条 学生实训前应领取实训报告指导教师指导学生写实训报告实训结束时学生应写实训报告指导教师应认真评阅报告采取适方式进行考核根学生实训期间表现实训报告质量考核结果评定学生实训成绩
第十章 教学工作考核奖励惩处
第二十五条 教师教学工作考核教师基职责教学态度教学力教学方法教学效果容着重考核教师师德表现业务水工作实绩考核着眼实际教学活动旨帮助教师克服教学中存足断提高教学水质量
第二十六条 公司教师教学辅助员教学理员教书育教学改革教学建设教学理教研教改教材建设等方面取优秀成绩予奖励
第二十七条 公司鼓励老师考取教师资格证技工证等取教学资质证书予相应奖励
第二十八条 教学检查课程评估学生行教师反映等终认定教学效果极差课教师必须限期改进提高逾期改进者应调离教学工作岗位
第二十九条 教学程中出现教学事视情节罚款100500元
教学纲
课程名称：
总学时数： （理： 学时实训： 学时）
适专业：
课程概述
课程性质
课程定位
课程设计思路
课程目标
基目标
知识目标
职业技目标
职业素质养成目标
教学目求容学时安排
注：1某章容时章单元提出该章教学目求教学容某章容较时节单元分节次提出教学目求教学容单元单元间留空行
2目求中教学容规定求学生掌握深广度应采体现教学求层次关键词例：理知识部分掌握熟悉解三层次
掌握：求教学容够深入透彻牢固记忆灵活运
熟悉：教材容清楚理解记住中容
解：教材容般解需应时会进步查阅关材料
3容中列出该单元教学容容中分讲授容学容果没学容写
4整章整节学容时章节注明学容直接列教学容
章节
目求
容
学时
教学进度表
周次时间
课次
教学容
学时
学生课堂考核情况登记表
授班级： 授课程： 课老师：
学 号
姓 名
注：考核表教师日常课记录表记录学生出勤课堂提问作业记录等情况第行空格写具体时间出勤情况：请假（△）旷课（○）迟（Φ）早退（□）课堂提问情况回答情况分：ABC三级作业情况：未交（×）
教案首页
第 章 第 节 需 学时
审阅
授课课题
学时
授课时间
年 月 日 星期 第 节
知识
目标
教学
重点
教学
难点
教授方法
教学仪器
教学反馈
授 课 日 志
周次：第 周 课时间： 年 月 日 第 节 授班级：
课题
授
课容
学生出
勤情况
应道
请假
姓
名
实
旷课
教学记事
学校负责审核意见：
年 月 日
公司负责审核意见：
年 月 日
授 课 日 志
周次：第 周 课时间： 年 月 日 第 节 授班级：
课题
授
课容
学生出
勤情况
应道
请假
姓
名
实
旷课
教学记事
学校负责审核意见：
年 月 日
公司负责审核意见：
年 月 日
学生期末总成绩登记表
授班级： 授课程： 课老师：
学 号
姓 名
考试成绩（ ）
时成绩（ ）
实训成绩（ ）
总成绩
注：文化课成绩时成绩实训成绩权重课老师行确认时成绩占权重超总成绩40
学 期 授 课 总 结
教师签名： 年 月 日
学校负责
评阅
学校负责签名： 年 月 日
公司负责
评阅
学校负责签名： 年 月 日
调（停）课通知单
申请
调课
老师
调课
班级
申请
日期
调课
原
调课
课时
调课
具体
安排
原计划课程情况
调整情况
公司意见
学校意见
注：教师调课前须填写表审批报公司备案
调（停）课通知单
申请
调课
老师
调课
班级
申请
日期
调课
原
调课
课时
调课
具体
安排
原计划课程情况
调整情况
公司意见
学校意见
注：教师调课前须填写表审批报公司备案
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