苏教版学科学五年级册知识点
第单元白天黑夜
1早晨太阳（东方）升起影子（西边）中午太阳升正南方影子（北边）傍晚太阳（西方）落影子（东边）
2太阳运动规律：（东西）太阳高度（低—高—低）
3天中阳光物体影子变化规律：（西东）影子长短变化（长—短—长）
4天中气温变化（低—高—低）
5（早晨黄昏）时影子（长）说明太阳（斜射面）时温度（低）（正午）时影子(短)说明太阳（直射面）时温度（高）
6久前注意（太阳运动）（投影变化）规律利规律（计算时间）时（计时工具）称（日晷）（太阳钟）（日晷）测量时间工具
7（太阳钟）利太阳影子关系制成
8（日晷）（晷面）（晷针）两部分构成
9日晷（赤道日晷）（日晷）两种
10手掌日晷时注意：面（正南方）（掌心）端（横放）胸前午（左手）午（右手）
11球转方（西东）昼夜形成原(球转)
12球转周时间约（24时）
13古希腊天文学家（托勒密）认球宇宙中心日月星辰围绕球旋转样形成白天黑夜
1416世纪（波兰）天文学家（哥白尼）提出（日心说）——太阳运动球绕着太阳旋转（昼夜变化）（球转）结果
152008年北京奥运会开幕式定晚8点美国应该（午）德国应该（中午）澳利亚应该（晚）收实况直播
16月球圆缺样子做（月相）月相周期性变化(月)
17月光月球反射（太阳）光
18着月球围绕（球）公转运动月相变化序（新月—蛾眉月—弦月—凸月—满月—残月—弦月—蛾眉月）
19月球转方（西东）
20月球转周时间约（农历月）
21动植物体（生物钟）
22（昼夜交变化）会动植物产生影响
23（白天）郁金香太阳升起（开放）（晚）郁金香会（收拢花瓣）
24郁金香样会着（昼夜交）变化植物：（牵牛花）（合欢树）（昙花）（夜香）等
25植物仅会季节里开花会天固定时刻开放闭合瑞典生物学家（林奈）根现象编排（花钟）
26白天活动动物：（公鸡）（蝴蝶）（蜜蜂）等夜间活动动物：（猫头鹰）（蛾）（蝙蝠）（刺猬）（蜗牛）等
27调查夜间动物活动时注意：（1）伤害动物（2）惊动动物（3）留动物活动痕迹（4）收集动物留东西（5）尝动物留东西（6）调查恢复动物原生活环境
第二单元光色彩
1发光物体做（光源）
2（太阳）（灯泡）（萤火虫）等光源（月亮）（镜子）光源
3光源分（然光源）（造光源）（萤火虫）然光源（激光）（蜡烛）（电灯）（篝火）造光源
4光种物质中（直线）行进
52000年前中国古代学者（墨子）发现趣现象——光窗户孔射进会面墙形成外面景物（倒）种现象称（孔成）
6孔成原理（光直线传播）孔成（左右颠倒）
7光线射（镜子）（幕墙）（月亮）表面会（返回）种现象（反射）
8样东西反射光越（光滑 ）表面反射效果越
9（镜子）（反光物体）
10镜子中影实际物体（左右相反）
11两面镜子夹角（越）出现影（越）
12两面（面镜）制作架潜镜
13（万花筒）（潜镜）利（光反射）原理
14（凸面镜）中影（正立）（凹面镜）中影（颠倒）
15（光线）种透明物体进入种透明物体时（传播方）会（交界面）发生（弯折）种现象（光折射）
16（凸透镜）（凹透镜）根（光折射）原理制成
17中间厚边缘薄透明镜片（凸透镜）中间薄边缘厚透明镜片（凹透镜）
18（凸透镜）（放）作（凹透镜）（缩）作
19（凸透镜）光线（聚焦）（凹透镜）光线（发散）
20（凸透镜）物体屏成倒立（凹透镜）
21放镜老花镜镜片（凸透镜）视眼镜镜片（凹透镜）
22（水滴）中间厚边缘薄透明体凸透镜相似天然（放镜）
23凹透镜凸透镜做成远镜（正）
24两度数凸透镜做成远镜（倒）
25彩虹（红）(橙)(黄)（绿）（蓝）（靛）（紫）七种颜色组成
26空气中（水滴）阳光发生折射形成（彩虹）（背着太阳）喷水制造彩虹
27白色太阳光（七种单色光）构成定条件七色光合成（白色光）
281666年（英国）科学家（牛顿）暗室中阳光通（三棱镜）折射墙结果太阳光分解成七种颜色光
29阳光分解（红）(橙)(黄)（绿）（蓝）（靛）（紫）七色光
30白光色光组成果想某种（彩色光）种颜色玻璃纸颜色光（滤）掉
31孔成左右颠倒？什？
答：孔成左右颠倒物体左侧发出光线直线穿孔会投屏右侧右侧发出光线直线穿孔会投屏左侧
32彩虹样形成？生命方法制造彩虹？
答：空气中水滴阳光发生色散形成彩虹背着太阳喷水制造彩虹
33（1）画图解释潜镜工作眼原理(2)设计回头见身景物(脑勺)潜镜请画出原理图
第三单元电磁
1简单电路（电源）（导线）（电器）（开关）四部分组成
2连接灯泡导线两端应分接电池（正极）（负极）形成（电流）通路灯泡会亮起
3开关作（决定否电流通）
4（电池）实验插座接电
5利（电池导线灯泡）组合成（检验器）检验连接两条导线间物品否（电流）通
6（容易导电）物体（导体）（容易导电）物体（绝缘体）
7常见导体：种金属（金银铜铁铝等）酸碱盐水溶液（硫酸盐酸等）体然界水盐水湿木头
8常见绝缘体：塑料（塑料梳子）橡胶（橡皮）玻璃陶瓷干燥木头木铅笔等
9避免触电方法：（电线晾晒湿衣服）（高压线附放风筝）（湿毛巾擦电器）（电器插电源插座）
10通（连接简单电路）灯泡亮亮判断电线否连着利检测器检测暗盒里电路
11探测暗盒里电路时灯泡亮——电路通灯泡亮——电路通灯泡变暗——电路通增加电器灯泡变亮——增加电池
12常见磁铁（环形磁铁）（马蹄形磁铁）（条形磁铁）（菱形磁铁）等
13磁铁两（磁极）指北端做（北极）（ N ）表示指南端做（南极） （ S ）表示
14磁铁性质：（磁铁吸铁）（磁性传递）（磁铁两极磁性强）（磁极指示南北方）（磁铁极相斥异极相吸）等
15（指南针）国四发明战国时候称（司南）
16（磁铁）缝衣针（方）摩擦十次做成（指南针）
17消缝衣针磁性方法：（木棒敲）（火烤）（磁铁放起）
18指南针总头指南头指北：球身巨（磁体）（球北极）吸磁铁（N端）（球南极）吸磁铁（S端）
19磁铁生活中应：（磁性黑板）（磁带）（磁卡）（软盘）（带磁性冰箱门）（门吸）（磁性铅笔盒）等
20通电状态具磁性装置（电磁铁）（电池）(导线)（铁钉）三部分组成
21（电磁铁）制作方法：导线方缠绕铁钉接通电路
22电磁铁通电时（磁性）切断电流（磁性消失）
23电磁铁磁力（电池数量）（线圈匝数）关
24改变电磁铁（电池正负极方）（绕线方）改变电磁铁（磁极）
25电磁铁永久磁铁相点：（吸铁）（磁性）（磁极）（指示方）
26电磁铁永久磁铁点：电磁铁（磁性）（磁力）（磁极方）控制改变磁铁
27电磁铁应：（电铃）（电动机）（电扇）（电磁起重机）（电话）（磁悬浮列车）
第四单元呼吸血液循环
1运动时身体需消耗量氧气养料运动会（心跳）（呼吸）迅速加快休息心跳呼吸会慢慢恢复
2心跳呼吸快慢（运动剧烈程度）关
3安静状态般分钟呼吸（20次）左右心跳（80次）左右
4呼吸器官包括（鼻）（咽）（喉）（气）（支气）（肺）
5呼吸吸进富（氧气）空气呼出体产生（二氧化碳）
6（澄清石灰水）较吸进空气呼出气体什（呼出气体）够澄清石灰水变浑浊说明呼出气体中含量（二氧化碳）
7呼吸：体必须利量（氧气）切营养物质转化供体直接吸收东西时需体产生（二氧化碳）时排出体外
8（肺）氧气二氧化碳进行交换重器官肺活量越呼吸功越强
9次力吸气力呼出气体总量（肺活量）
10测肺活量方法：深吸口气吹气球测气球宽处周长装满水塑料瓶倒立吸口气吸水里吹气排出水量肺活量
11肺活量健康处：身体提供足够（氧气）够胜较体消耗务
12保护呼吸器官方法：（保持室空气清新）（呼吸富含氧气空气）（扫前洒水）（预防呼吸道传染病）（吸烟）
13（心脏）（血）体血液循环器官
14心脏形状（桃子）（拳头）差位（左胸部）胸骨面肋骨侧
15（心跳）心脏（收缩舒张）心脏（收缩舒张次）会感觉次心跳
16分钟心跳次数脉搏次数（相）
17（心脏）体（泵）推动血液血里停循环流动
18（血液）相（运输兵）体通血液循环肺吸进（氧气）肠吸收（养料）带身体部分身体部分产生（二氧化碳）（废物）运走交肺排泄器官排出体外
19保护心脏方法：（常运动）（合理饮食）（保持良情绪）
20实验题：收集两袋呼出气体中袋倒入澄清石灰水摇晃（澄清石灰水变浑浊）实验说明：（呼出气体里含量二氧化碳）
21心脏什推动血液停血里流动？
答：血液循环流动程中呼吸器官吸收氧气消化器官吸收养料运送全身处全身处产生二氧化碳废物通肺排泄器官排体外心脏停跳动血液血里循环流动
第五单元解释建立模型
1（解释）观察基础进行思考合理说明事物变化（原）事物间（联系）者事物发展规律
2做出正确解释需充分（证）利（已知识）进行合理思考
3（解释）定（事实）正确正确
4许科学结令信服（解释）科学家长期观察调查实验分析思考断修改完善结果
5颜色三原色（红）（黄）（蓝）光三原色：（红）（绿）（蓝）
6发生吸水纸颜色分解解释：颜色见样颜色混合组成
7科学家眼东西解释：毕达哥拉斯——眼睛发出见光接触物体柏拉图——见物体前阳光眼睛部发出光先混合亚里士德——通发光物体发出光见东西托勒密——物体镜子样反射射光阿尔哈——光物体发出射物体反射眼睛
8（模型）方便解释（难直接观察）事物事物间关系
2021春年级班工作计划
学期学期学认识学年级学生方面学期明显进步整天想着玩孩子班级更加充满活力创新更塑造孩子心灵全面发展新学期班级更新气息特制定班工作计划
班级概况：
学期全班学生计XX男生XX女生XX班学生热爱班集体积极活拨爱数孩子学意识高够时完成天作业班级纪律较
二常规教育方面
学期培养学逐渐适应学校日常生活项规章制度学生够更加适应学校生活需班日常生活中序引导决定点入手：
1充分利班队会晨会时间继续学日常规学生守学生日常行规范日常学程中学生知道什行什学生养成良学生活惯
2星期学生进行德育教育学期利劳动节六节等重活动举行意义题班队会学生懂做道理培养爱国义情感时学生种活动劳动中学会合作学会生活
3充分发挥项活动中教育阵作增强学生荣誉感学生心中集体外进步规范学生行惯学生书写读姿势
三班级纪律方面
班级想良班风必须良纪律行点入手：
1课堂纪律
首先师生制定班规班纪制定相应奖惩办法样学生感趣动力知觉中遵守纪律孩子制定样变动种求动行助学生文字化行班宗旨说做
2课间纪律
课间学生轻松休息时间良课间纪律会整校园带活跃轻松气氛然丰富彩课间活动解决课间纪律乱法宝针学生年龄特点采师生参方式开展跳绳做游戏拍球等活动学生健体受教育增进师生间感情扩交流空间时时提醒学生注意危险活动场寓教乐
四卫生方面
讲究卫生重俗话说病口入收拾卫生身体健康养成良生活惯创设良学环境
1卫生：求衣着整洁常洗头洗澡
2班级卫生：天早晚分派值日生清扫动时扫卫生学组进行奖励时利花草美化环境进行爱护环境花草教育
五班干部培养方面
班级理光班理够班干部班级理助手学期采取班干部轮流制(包括班长组长)班级理新台阶孩子潜充分挖掘培养性孩子学会学学会生活学会合作学会理
六方面
班级理中应注重体发展项活动中挖掘种学生潜力班学某方面进步发展班级继续开展种活动：文明标兵评选书法家发明家诗数学博士爱书等种评活动活动中力推出新新作孩子敢面家展示充分锻炼提高学生信心外充分利班级板报中德育阵加强理
学期会蹲身子学生说话心交流欣赏眼光寻找孩子身处闪光点相信关爱孩子尊重孩子宽容孩子找开启学生心灵钥匙述措施班级学期初步算工作中断加改进足处敬请领导老师批评指正
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第单元白天黑夜
1早晨太阳（东方）升起影子（西边）中午太阳升正南方影子（北边）傍晚太阳（西方）落影子（东边）
2太阳运动规律：（东西）太阳高度（低—高—低）
3天中阳光物体影子变化规律：（西东）影子长短变化（长—短—长）
4天中气温变化（低—高—低）
5（早晨黄昏）时影子（长）说明太阳（斜射面）时温度（低）（正午）时影子(短)说明太阳（直射面）时温度（高）
6久前注意（太阳运动）（投影变化）规律利规律（计算时间）时（计时工具）称（日晷）（太阳钟）（日晷）测量时间工具
7（太阳钟）利太阳影子关系制成
8（日晷）（晷面）（晷针）两部分构成
9日晷（赤道日晷）（日晷）两种
10手掌日晷时注意：面（正南方）（掌心）端（横放）胸前午（左手）午（右手）
11球转方（西东）昼夜形成原(球转)
12球转周时间约（24时）
13古希腊天文学家（托勒密）认球宇宙中心日月星辰围绕球旋转样形成白天黑夜
1416世纪（波兰）天文学家（哥白尼）提出（日心说）——太阳运动球绕着太阳旋转（昼夜变化）（球转）结果
152008年北京奥运会开幕式定晚8点美国应该（午）德国应该（中午）澳利亚应该（晚）收实况直播
16月球圆缺样子做（月相）月相周期性变化(月)
17月光月球反射（太阳）光
18着月球围绕（球）公转运动月相变化序（新月—蛾眉月—弦月—凸月—满月—残月—弦月—蛾眉月）
19月球转方（西东）
20月球转周时间约（农历月）
21动植物体（生物钟）
22（昼夜交变化）会动植物产生影响
23（白天）郁金香太阳升起（开放）（晚）郁金香会（收拢花瓣）
24郁金香样会着（昼夜交）变化植物：（牵牛花）（合欢树）（昙花）（夜香）等
25植物仅会季节里开花会天固定时刻开放闭合瑞典生物学家（林奈）根现象编排（花钟）
26白天活动动物：（公鸡）（蝴蝶）（蜜蜂）等夜间活动动物：（猫头鹰）（蛾）（蝙蝠）（刺猬）（蜗牛）等
27调查夜间动物活动时注意：（1）伤害动物（2）惊动动物（3）留动物活动痕迹（4）收集动物留东西（5）尝动物留东西（6）调查恢复动物原生活环境
第二单元光色彩
1发光物体做（光源）
2（太阳）（灯泡）（萤火虫）等光源（月亮）（镜子）光源
3光源分（然光源）（造光源）（萤火虫）然光源（激光）（蜡烛）（电灯）（篝火）造光源
4光种物质中（直线）行进
52000年前中国古代学者（墨子）发现趣现象——光窗户孔射进会面墙形成外面景物（倒）种现象称（孔成）
6孔成原理（光直线传播）孔成（左右颠倒）
7光线射（镜子）（幕墙）（月亮）表面会（返回）种现象（反射）
8样东西反射光越（光滑 ）表面反射效果越
9（镜子）（反光物体）
10镜子中影实际物体（左右相反）
11两面镜子夹角（越）出现影（越）
12两面（面镜）制作架潜镜
13（万花筒）（潜镜）利（光反射）原理
14（凸面镜）中影（正立）（凹面镜）中影（颠倒）
15（光线）种透明物体进入种透明物体时（传播方）会（交界面）发生（弯折）种现象（光折射）
16（凸透镜）（凹透镜）根（光折射）原理制成
17中间厚边缘薄透明镜片（凸透镜）中间薄边缘厚透明镜片（凹透镜）
18（凸透镜）（放）作（凹透镜）（缩）作
19（凸透镜）光线（聚焦）（凹透镜）光线（发散）
20（凸透镜）物体屏成倒立（凹透镜）
21放镜老花镜镜片（凸透镜）视眼镜镜片（凹透镜）
22（水滴）中间厚边缘薄透明体凸透镜相似天然（放镜）
23凹透镜凸透镜做成远镜（正）
24两度数凸透镜做成远镜（倒）
25彩虹（红）(橙)(黄)（绿）（蓝）（靛）（紫）七种颜色组成
26空气中（水滴）阳光发生折射形成（彩虹）（背着太阳）喷水制造彩虹
27白色太阳光（七种单色光）构成定条件七色光合成（白色光）
281666年（英国）科学家（牛顿）暗室中阳光通（三棱镜）折射墙结果太阳光分解成七种颜色光
29阳光分解（红）(橙)(黄)（绿）（蓝）（靛）（紫）七色光
30白光色光组成果想某种（彩色光）种颜色玻璃纸颜色光（滤）掉
31孔成左右颠倒？什？
答：孔成左右颠倒物体左侧发出光线直线穿孔会投屏右侧右侧发出光线直线穿孔会投屏左侧
32彩虹样形成？生命方法制造彩虹？
答：空气中水滴阳光发生色散形成彩虹背着太阳喷水制造彩虹
33（1）画图解释潜镜工作眼原理(2)设计回头见身景物(脑勺)潜镜请画出原理图
第三单元电磁
1简单电路（电源）（导线）（电器）（开关）四部分组成
2连接灯泡导线两端应分接电池（正极）（负极）形成（电流）通路灯泡会亮起
3开关作（决定否电流通）
4（电池）实验插座接电
5利（电池导线灯泡）组合成（检验器）检验连接两条导线间物品否（电流）通
6（容易导电）物体（导体）（容易导电）物体（绝缘体）
7常见导体：种金属（金银铜铁铝等）酸碱盐水溶液（硫酸盐酸等）体然界水盐水湿木头
8常见绝缘体：塑料（塑料梳子）橡胶（橡皮）玻璃陶瓷干燥木头木铅笔等
9避免触电方法：（电线晾晒湿衣服）（高压线附放风筝）（湿毛巾擦电器）（电器插电源插座）
10通（连接简单电路）灯泡亮亮判断电线否连着利检测器检测暗盒里电路
11探测暗盒里电路时灯泡亮——电路通灯泡亮——电路通灯泡变暗——电路通增加电器灯泡变亮——增加电池
12常见磁铁（环形磁铁）（马蹄形磁铁）（条形磁铁）（菱形磁铁）等
13磁铁两（磁极）指北端做（北极）（ N ）表示指南端做（南极） （ S ）表示
14磁铁性质：（磁铁吸铁）（磁性传递）（磁铁两极磁性强）（磁极指示南北方）（磁铁极相斥异极相吸）等
15（指南针）国四发明战国时候称（司南）
16（磁铁）缝衣针（方）摩擦十次做成（指南针）
17消缝衣针磁性方法：（木棒敲）（火烤）（磁铁放起）
18指南针总头指南头指北：球身巨（磁体）（球北极）吸磁铁（N端）（球南极）吸磁铁（S端）
19磁铁生活中应：（磁性黑板）（磁带）（磁卡）（软盘）（带磁性冰箱门）（门吸）（磁性铅笔盒）等
20通电状态具磁性装置（电磁铁）（电池）(导线)（铁钉）三部分组成
21（电磁铁）制作方法：导线方缠绕铁钉接通电路
22电磁铁通电时（磁性）切断电流（磁性消失）
23电磁铁磁力（电池数量）（线圈匝数）关
24改变电磁铁（电池正负极方）（绕线方）改变电磁铁（磁极）
25电磁铁永久磁铁相点：（吸铁）（磁性）（磁极）（指示方）
26电磁铁永久磁铁点：电磁铁（磁性）（磁力）（磁极方）控制改变磁铁
27电磁铁应：（电铃）（电动机）（电扇）（电磁起重机）（电话）（磁悬浮列车）
第四单元呼吸血液循环
1运动时身体需消耗量氧气养料运动会（心跳）（呼吸）迅速加快休息心跳呼吸会慢慢恢复
2心跳呼吸快慢（运动剧烈程度）关
3安静状态般分钟呼吸（20次）左右心跳（80次）左右
4呼吸器官包括（鼻）（咽）（喉）（气）（支气）（肺）
5呼吸吸进富（氧气）空气呼出体产生（二氧化碳）
6（澄清石灰水）较吸进空气呼出气体什（呼出气体）够澄清石灰水变浑浊说明呼出气体中含量（二氧化碳）
7呼吸：体必须利量（氧气）切营养物质转化供体直接吸收东西时需体产生（二氧化碳）时排出体外
8（肺）氧气二氧化碳进行交换重器官肺活量越呼吸功越强
9次力吸气力呼出气体总量（肺活量）
10测肺活量方法：深吸口气吹气球测气球宽处周长装满水塑料瓶倒立吸口气吸水里吹气排出水量肺活量
11肺活量健康处：身体提供足够（氧气）够胜较体消耗务
12保护呼吸器官方法：（保持室空气清新）（呼吸富含氧气空气）（扫前洒水）（预防呼吸道传染病）（吸烟）
13（心脏）（血）体血液循环器官
14心脏形状（桃子）（拳头）差位（左胸部）胸骨面肋骨侧
15（心跳）心脏（收缩舒张）心脏（收缩舒张次）会感觉次心跳
16分钟心跳次数脉搏次数（相）
17（心脏）体（泵）推动血液血里停循环流动
18（血液）相（运输兵）体通血液循环肺吸进（氧气）肠吸收（养料）带身体部分身体部分产生（二氧化碳）（废物）运走交肺排泄器官排出体外
19保护心脏方法：（常运动）（合理饮食）（保持良情绪）
20实验题：收集两袋呼出气体中袋倒入澄清石灰水摇晃（澄清石灰水变浑浊）实验说明：（呼出气体里含量二氧化碳）
21心脏什推动血液停血里流动？
答：血液循环流动程中呼吸器官吸收氧气消化器官吸收养料运送全身处全身处产生二氧化碳废物通肺排泄器官排体外心脏停跳动血液血里循环流动
第五单元解释建立模型
1（解释）观察基础进行思考合理说明事物变化（原）事物间（联系）者事物发展规律
2做出正确解释需充分（证）利（已知识）进行合理思考
3（解释）定（事实）正确正确
4许科学结令信服（解释）科学家长期观察调查实验分析思考断修改完善结果
5颜色三原色（红）（黄）（蓝）光三原色：（红）（绿）（蓝）
6发生吸水纸颜色分解解释：颜色见样颜色混合组成
7科学家眼东西解释：毕达哥拉斯——眼睛发出见光接触物体柏拉图——见物体前阳光眼睛部发出光先混合亚里士德——通发光物体发出光见东西托勒密——物体镜子样反射射光阿尔哈——光物体发出射物体反射眼睛
8（模型）方便解释（难直接观察）事物事物间关系
2021春年级班工作计划
学期学期学认识学年级学生方面学期明显进步整天想着玩孩子班级更加充满活力创新更塑造孩子心灵全面发展新学期班级更新气息特制定班工作计划
班级概况：
学期全班学生计XX男生XX女生XX班学生热爱班集体积极活拨爱数孩子学意识高够时完成天作业班级纪律较
二常规教育方面
学期培养学逐渐适应学校日常生活项规章制度学生够更加适应学校生活需班日常生活中序引导决定点入手：
1充分利班队会晨会时间继续学日常规学生守学生日常行规范日常学程中学生知道什行什学生养成良学生活惯
2星期学生进行德育教育学期利劳动节六节等重活动举行意义题班队会学生懂做道理培养爱国义情感时学生种活动劳动中学会合作学会生活
3充分发挥项活动中教育阵作增强学生荣誉感学生心中集体外进步规范学生行惯学生书写读姿势
三班级纪律方面
班级想良班风必须良纪律行点入手：
1课堂纪律
首先师生制定班规班纪制定相应奖惩办法样学生感趣动力知觉中遵守纪律孩子制定样变动种求动行助学生文字化行班宗旨说做
2课间纪律
课间学生轻松休息时间良课间纪律会整校园带活跃轻松气氛然丰富彩课间活动解决课间纪律乱法宝针学生年龄特点采师生参方式开展跳绳做游戏拍球等活动学生健体受教育增进师生间感情扩交流空间时时提醒学生注意危险活动场寓教乐
四卫生方面
讲究卫生重俗话说病口入收拾卫生身体健康养成良生活惯创设良学环境
1卫生：求衣着整洁常洗头洗澡
2班级卫生：天早晚分派值日生清扫动时扫卫生学组进行奖励时利花草美化环境进行爱护环境花草教育
五班干部培养方面
班级理光班理够班干部班级理助手学期采取班干部轮流制(包括班长组长)班级理新台阶孩子潜充分挖掘培养性孩子学会学学会生活学会合作学会理
六方面
班级理中应注重体发展项活动中挖掘种学生潜力班学某方面进步发展班级继续开展种活动：文明标兵评选书法家发明家诗数学博士爱书等种评活动活动中力推出新新作孩子敢面家展示充分锻炼提高学生信心外充分利班级板报中德育阵加强理
学期会蹲身子学生说话心交流欣赏眼光寻找孩子身处闪光点相信关爱孩子尊重孩子宽容孩子找开启学生心灵钥匙述措施班级学期初步算工作中断加改进足处敬请领导老师批评指正
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
