国家开放学电西方行政学说机考第五套真题题库答案
盗传必究
试卷总分：100 答题时间：90分钟
客观题
单项选择题（20题20分）
1 行政学直接理基础（ ）
A 政治学
B 官房学
C 行政法学
D 社会学
2 斯坦（ ）基础规定行政研究务建构行政研究体系
A 国家机体
B 社会机体
C 社区治体
D 公利益体
3 古德诺认政治行政协调基础政治必须行政取某种形式（ ）
A 规制
B 理
C 控制
D 统治
4 官僚制组织中员根应（ ）
A 学历
B 专业
C 力
D 性
5 泰勒认提高劳动生产率关键（ ）
A 实行标准化原理
B 工作挑选第流工
C 实行刺激性工资报酬制度
D 实行职工长制
6 怀特认（ ）行政组织体制特征数行政官员均系民选期限制体现民治行政官员民众负责
A 集权型
B 合法型
C 治型
D 效型
7 怀特提出（ ）晋升制度特征公务员晋升制度中引入竞争机制张全国全邦类职位混合竞争怀擅者晋升机会
A 阶梯型
B 阳光型
C 竞争型
D 开放型
8 认果说美国行政理化身（ ）
A 杰佛逊
B 威尔逊
C 古利克
D 潘恩
9 学成获布朗学普林斯顿学宾夕法尼亚学等七著名学荣誉博士学位理学家（ ）
A 法约尔
B 古利克
C 厄威克
D 巴纳德
10 西蒙行政行研究（ ）基概念提出组概念工具
A 计划
B 决策
C 组织
D 决定
11 林德布洛姆决策渐进性现行计划（ ）决定
A 渐进性
B 局限性
C 稳定性
D 连续性
12 1993年美国行政学会纪念位学者公预算方面取巨学术成专门设立名字命名奖项位学者（ ）
A 维尔达夫斯基
B 林德布洛姆
C 布坎南
D 沃尔
13 麦格雷戈事理理思想基础（ ）
A 组织行说
B 力资源说
C 资源配置说
D 需层次说
14 沃尔处年代代行政学重发展成果（ ）
A 社会系统学派
B 科学理理
C 新公行政运动
D 渐进决策模式
15 里格斯认类历史存基社会形态包括（ ）
A 原始社会
B 传统农业社会
C 渡社会
D 现代工业化社会
16 新公行政学者直接美国代政治哲学家（ ）作公正义思想体系中获取坚实理
A 阿尔蒙德
B 伊斯顿
C 罗尔斯
D 罗伯特·达尔
17 德鲁克（ ）提出目标理概念
A 20世纪20年代
B 20世纪30年代
C 20世纪40年代
D 20世纪50年代
18 奎德认执行分析考虑政策实施程中发生种素中重素（ ）
A 政治
B 组织
C 环境
D
19 寻租质（ ）
A 促进公利益
B 获更利润
C 行贿受贿
D 逃避竞争
20 法默尔认常韦伯许流公行政理家著作中见合理化词相提表明现代特征语词（ ）
A 想象
B 解构
C 反思
D 变样
二定项选择题（20题40分）
1 古德诺更常助（ ）方法会减少政目前必须事工作带利影响政民更加负责
A 召开会议
B 公民投票
C 汇报总结
D 监督检查
2 韦伯认官僚制具巨优越性种优越性具体体现（ ）
A 严密性
B 合理性
C 稳定性
D 普适性
3 科学理理追求（ ）等方面理性官僚制相致
A 佳工作方法
B 理标准化程序化
C 理权威结构建立
D 强调等级控制
4 法约尔理五素包括（ ）
A 计划
B 组织
C 决策
D 指挥
5 怀特认代事理支柱（ ）
A 选拔
B 惩戒罢免
C 绩效工资
D 职位分类
6 古利克总结POSDCORB职中包括（ ）
A 计划
B 预算
C 控制
D 报告
7 巴纳德作系统级组织全包含着基素（ ）
A 目标
B 信息交流
C 协作意愿
D 严格理
8 西蒙认参加组织成组织成员组织成员位作关组织决定受组织影响种组织影响力表现包括（ ）
A 凝聚
B 权威
C 沟通
D 组织认
9 林德布洛姆特渐进分析层次进行划分划分（ ）
A 简单渐进分析
B 复杂渐进分析
C 断续渐进分析
D 策略分析
10 维尔达夫斯基强调作争取预算种技巧报预算提案需考虑（ ）
A 级
B 时机
C 环境
D 点
11 麦格雷戈认Y理提出时已某Y理相致创新思想应取定成果表现（ ）
A 分权授权
B 鼓励职工工作成绩作出评价
C 扩工作范围
D 参式协商式理
12 新公行政学基题包括（ ）
A 参
B 分权
C 代议官僚制
D 集权
13 里格斯认影响国家公行政生态素种样中包括（ ）
A 政治构架
B 社会素
C 文化素
D 符号系统
14 新公行政学认行政组织中存着运作程（ ）
A 分配
B 整合
C 边际交换
D 社会情感
15 德鲁克认减少工作员跳槽目标制定策略（ ）
A 修改工资报酬制度
B 改善物质环境
C 通谈话解原
D 组织挖补缺
16 奎德认政策分析必性（ ）说明
A 政府机构低效
B 决策失误
C 系统分析
D 决策机构低效
17 美国（ ）选民选举产生
A 总统
B 州长
C 众议院议员
D 国务卿
18 法默尔提出引导公行政理进行现代重建值关注方面（ ）
A 想象
B 解构
C 领化
D 变样
19 库珀认行政决策程中伦理问题处理般思考层次包括（ ）
A 情感表达层次
B 道德规层次
C 伦理分析层次
D 伦理思考层次
20 霍哲绩效理视角提出构成全面改进政府公部门绩效综合模型关键性概念包括（ ）
A 质量理
B 追求效率
C 开发力资源
D 适应技术
三判断题（20题20分）
1 公治理理核心观点张通合作协商伙伴关系确定目标等途径实现公事务理
T √
F ×
2 登哈特认新公服务理思想源概念基础中更具代性理先驱包括民公民权理社区公民社会理组织义新公行政学现代公行政理
T √
F ×
3 奥斯强调改变政府行部驱动力——规章驱动政府取代务驱动政府
T √
F ×
4 霍哲张评估政府目加强制政府公民需求更负责
T √
F ×
5 库珀行政伦理问题探讨行政角色分析入手
T √
F ×
6 正法默尔选择哲学方法高度理公行政尤行政理发展具极重认识意义
T √
F ×
7 政府失败公选择理研究重点分析政府行效率寻找政府效率工作规制约体系公选择理高目标
T √
F ×
8 奎德认政策分析质仅考虑应该干什更首先考虑应该办
T √
F ×
9 目标理概念初德鲁克理实践书中作种新理方法提出宗旨压制理代控制理
T √
F ×
10 19世纪70年代80年代美国政府部门广泛推行全面质量理运动倡导政府部门积极寻求满足公众基需求力追求产品服务品质通断发展组织体系力稳步改进服务品质
T √
F ×
11 里格斯行政生态学中菲律宾作融合型行政模式典型代表泰国作棱柱型行政模式典型代表美国作衍射型行政模式典型代表作深入分析
T √
F ×
12 沃尔认公行政领域案例研究方法尚少什探讨公政策方法
T √
F ×
13 麦格雷戈企业性方面中X理做目标组织目标结合
T √
F ×
14 维尔达夫斯基果预算改革终成功导致新预算决策必然意味着种政治力量间较量已旧貌换新颜
T √
F ×
15 西蒙渐进决策模式林德布洛姆限理性模式实证角度理性决策模式作分析批评
T √
F ×
16 西蒙行政行书问世起西方行政学便开始迈进新时代科学化概念实证研究方法取代传统充满含混命题教条化陈述容
T √
F ×
17 巴纳德认组织成员组织目标理解分协作性理解性理解
T √
F ×
18 古利克元化社会中集权制政府优民制政府前者够产生新思想具批评矫正效应求老百姓终结果作出评价
T √
F ×
19 怀特认政府行政效率根说行政组织中责权力适分配基础
T √
F ×
20 法约尔功绩开创组织研究领域组织理法约尔讨事理问题
T √
F ×
观题
四简答题（2题20分）
古利克美国政府初行政改革原缺陷？(试题分值10分)
答：（1）选举许官员常进行选举没产生政府没产生民政府（3分）
（2）权力制衡系统导致更驱动力更制动器（3分）
（3）头领导机构政府系统丧失负责力领导（2分）
（4）熟练已证明处理重行政事务胜重技术工作（2分）
简述奎德说政策分析程(试题分值10分)
答：谓政策分析程指政策分析工作先次序问题身容决定（1分）
奎德认问题属种性质政策分析程包括五基阶段：
（1）总体概述（2分）
（2）广泛探索（2分）
（3）方较（1分）
（4）说明解释（1分）
（5）测试检验（1分）
奎德指出述五阶段序重重根决策容分析工作需五阶段交叉重复循环直彻底弄清问题找合适决策方案（2分）
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试卷总分：100 答题时间：90分钟
客观题
单项选择题（20题20分）
1 行政学直接理基础（ ）
A 政治学
B 官房学
C 行政法学
D 社会学
2 斯坦（ ）基础规定行政研究务建构行政研究体系
A 国家机体
B 社会机体
C 社区治体
D 公利益体
3 古德诺认政治行政协调基础政治必须行政取某种形式（ ）
A 规制
B 理
C 控制
D 统治
4 官僚制组织中员根应（ ）
A 学历
B 专业
C 力
D 性
5 泰勒认提高劳动生产率关键（ ）
A 实行标准化原理
B 工作挑选第流工
C 实行刺激性工资报酬制度
D 实行职工长制
6 怀特认（ ）行政组织体制特征数行政官员均系民选期限制体现民治行政官员民众负责
A 集权型
B 合法型
C 治型
D 效型
7 怀特提出（ ）晋升制度特征公务员晋升制度中引入竞争机制张全国全邦类职位混合竞争怀擅者晋升机会
A 阶梯型
B 阳光型
C 竞争型
D 开放型
8 认果说美国行政理化身（ ）
A 杰佛逊
B 威尔逊
C 古利克
D 潘恩
9 学成获布朗学普林斯顿学宾夕法尼亚学等七著名学荣誉博士学位理学家（ ）
A 法约尔
B 古利克
C 厄威克
D 巴纳德
10 西蒙行政行研究（ ）基概念提出组概念工具
A 计划
B 决策
C 组织
D 决定
11 林德布洛姆决策渐进性现行计划（ ）决定
A 渐进性
B 局限性
C 稳定性
D 连续性
12 1993年美国行政学会纪念位学者公预算方面取巨学术成专门设立名字命名奖项位学者（ ）
A 维尔达夫斯基
B 林德布洛姆
C 布坎南
D 沃尔
13 麦格雷戈事理理思想基础（ ）
A 组织行说
B 力资源说
C 资源配置说
D 需层次说
14 沃尔处年代代行政学重发展成果（ ）
A 社会系统学派
B 科学理理
C 新公行政运动
D 渐进决策模式
15 里格斯认类历史存基社会形态包括（ ）
A 原始社会
B 传统农业社会
C 渡社会
D 现代工业化社会
16 新公行政学者直接美国代政治哲学家（ ）作公正义思想体系中获取坚实理
A 阿尔蒙德
B 伊斯顿
C 罗尔斯
D 罗伯特·达尔
17 德鲁克（ ）提出目标理概念
A 20世纪20年代
B 20世纪30年代
C 20世纪40年代
D 20世纪50年代
18 奎德认执行分析考虑政策实施程中发生种素中重素（ ）
A 政治
B 组织
C 环境
D
19 寻租质（ ）
A 促进公利益
B 获更利润
C 行贿受贿
D 逃避竞争
20 法默尔认常韦伯许流公行政理家著作中见合理化词相提表明现代特征语词（ ）
A 想象
B 解构
C 反思
D 变样
二定项选择题（20题40分）
1 古德诺更常助（ ）方法会减少政目前必须事工作带利影响政民更加负责
A 召开会议
B 公民投票
C 汇报总结
D 监督检查
2 韦伯认官僚制具巨优越性种优越性具体体现（ ）
A 严密性
B 合理性
C 稳定性
D 普适性
3 科学理理追求（ ）等方面理性官僚制相致
A 佳工作方法
B 理标准化程序化
C 理权威结构建立
D 强调等级控制
4 法约尔理五素包括（ ）
A 计划
B 组织
C 决策
D 指挥
5 怀特认代事理支柱（ ）
A 选拔
B 惩戒罢免
C 绩效工资
D 职位分类
6 古利克总结POSDCORB职中包括（ ）
A 计划
B 预算
C 控制
D 报告
7 巴纳德作系统级组织全包含着基素（ ）
A 目标
B 信息交流
C 协作意愿
D 严格理
8 西蒙认参加组织成组织成员组织成员位作关组织决定受组织影响种组织影响力表现包括（ ）
A 凝聚
B 权威
C 沟通
D 组织认
9 林德布洛姆特渐进分析层次进行划分划分（ ）
A 简单渐进分析
B 复杂渐进分析
C 断续渐进分析
D 策略分析
10 维尔达夫斯基强调作争取预算种技巧报预算提案需考虑（ ）
A 级
B 时机
C 环境
D 点
11 麦格雷戈认Y理提出时已某Y理相致创新思想应取定成果表现（ ）
A 分权授权
B 鼓励职工工作成绩作出评价
C 扩工作范围
D 参式协商式理
12 新公行政学基题包括（ ）
A 参
B 分权
C 代议官僚制
D 集权
13 里格斯认影响国家公行政生态素种样中包括（ ）
A 政治构架
B 社会素
C 文化素
D 符号系统
14 新公行政学认行政组织中存着运作程（ ）
A 分配
B 整合
C 边际交换
D 社会情感
15 德鲁克认减少工作员跳槽目标制定策略（ ）
A 修改工资报酬制度
B 改善物质环境
C 通谈话解原
D 组织挖补缺
16 奎德认政策分析必性（ ）说明
A 政府机构低效
B 决策失误
C 系统分析
D 决策机构低效
17 美国（ ）选民选举产生
A 总统
B 州长
C 众议院议员
D 国务卿
18 法默尔提出引导公行政理进行现代重建值关注方面（ ）
A 想象
B 解构
C 领化
D 变样
19 库珀认行政决策程中伦理问题处理般思考层次包括（ ）
A 情感表达层次
B 道德规层次
C 伦理分析层次
D 伦理思考层次
20 霍哲绩效理视角提出构成全面改进政府公部门绩效综合模型关键性概念包括（ ）
A 质量理
B 追求效率
C 开发力资源
D 适应技术
三判断题（20题20分）
1 公治理理核心观点张通合作协商伙伴关系确定目标等途径实现公事务理
T √
F ×
2 登哈特认新公服务理思想源概念基础中更具代性理先驱包括民公民权理社区公民社会理组织义新公行政学现代公行政理
T √
F ×
3 奥斯强调改变政府行部驱动力——规章驱动政府取代务驱动政府
T √
F ×
4 霍哲张评估政府目加强制政府公民需求更负责
T √
F ×
5 库珀行政伦理问题探讨行政角色分析入手
T √
F ×
6 正法默尔选择哲学方法高度理公行政尤行政理发展具极重认识意义
T √
F ×
7 政府失败公选择理研究重点分析政府行效率寻找政府效率工作规制约体系公选择理高目标
T √
F ×
8 奎德认政策分析质仅考虑应该干什更首先考虑应该办
T √
F ×
9 目标理概念初德鲁克理实践书中作种新理方法提出宗旨压制理代控制理
T √
F ×
10 19世纪70年代80年代美国政府部门广泛推行全面质量理运动倡导政府部门积极寻求满足公众基需求力追求产品服务品质通断发展组织体系力稳步改进服务品质
T √
F ×
11 里格斯行政生态学中菲律宾作融合型行政模式典型代表泰国作棱柱型行政模式典型代表美国作衍射型行政模式典型代表作深入分析
T √
F ×
12 沃尔认公行政领域案例研究方法尚少什探讨公政策方法
T √
F ×
13 麦格雷戈企业性方面中X理做目标组织目标结合
T √
F ×
14 维尔达夫斯基果预算改革终成功导致新预算决策必然意味着种政治力量间较量已旧貌换新颜
T √
F ×
15 西蒙渐进决策模式林德布洛姆限理性模式实证角度理性决策模式作分析批评
T √
F ×
16 西蒙行政行书问世起西方行政学便开始迈进新时代科学化概念实证研究方法取代传统充满含混命题教条化陈述容
T √
F ×
17 巴纳德认组织成员组织目标理解分协作性理解性理解
T √
F ×
18 古利克元化社会中集权制政府优民制政府前者够产生新思想具批评矫正效应求老百姓终结果作出评价
T √
F ×
19 怀特认政府行政效率根说行政组织中责权力适分配基础
T √
F ×
20 法约尔功绩开创组织研究领域组织理法约尔讨事理问题
T √
F ×
观题
四简答题（2题20分）
古利克美国政府初行政改革原缺陷？(试题分值10分)
答：（1）选举许官员常进行选举没产生政府没产生民政府（3分）
（2）权力制衡系统导致更驱动力更制动器（3分）
（3）头领导机构政府系统丧失负责力领导（2分）
（4）熟练已证明处理重行政事务胜重技术工作（2分）
简述奎德说政策分析程(试题分值10分)
答：谓政策分析程指政策分析工作先次序问题身容决定（1分）
奎德认问题属种性质政策分析程包括五基阶段：
（1）总体概述（2分）
（2）广泛探索（2分）
（3）方较（1分）
（4）说明解释（1分）
（5）测试检验（1分）
奎德指出述五阶段序重重根决策容分析工作需五阶段交叉重复循环直彻底弄清问题找合适决策方案（2分）
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