学生生命观调查报告
调查背景
年学生杀杀残害动物校园暴力颓废消极等事件频繁发生定程度折射出前国高校生命教育缺失学生否具科学生命意识正确生命价值观仅关系生命运关系数家庭幸福谐更关系国家前途未学生生命教育涵建设程基义核心价值体系建设谐校园基础亟提升学生心理健康教育学生思想政治教育高度学生生命意识进行研究助引导学生树立正确生命意识形成积极健康乐观进取生命态度然建立起良互动关系
二调查方式
次调查数源 师范学院生命观状况调查该调查问卷发放回收校进行调查抽样方式校机抽取学生问卷采记名方式调查员行填写然工作员收回次调查校发放问卷80份回收效问卷80份效回收率100
三调查结果分析
()部分学生已较正确生命认识生命现象理解存定偏差生命认识体认识生命存认识生命存认识世界切生命存生命间相互关系正确生命认识树立科学生命观基础深刻认识生命必然生命起源进行探讨生命深刻解知道生命奥妙珍惜生命生命认识前提没前提学生感觉生命宝贵生命教育效果会折扣
调查显示关系100学生认等学生杀残行法时受调查学生致认怯懦法承受生活压力表现调查数表明:进入成年学生高考洗礼已生命初步理解较正确生命认识
生命观形成影响素36受调查学生认父母教育影响 37学生认生命观形成学校教育 16学生认生命观形成历 11学生认生命观形成伴感染生命观形成种素综合作结果异学生生命观形成学校家庭作结果
调查中发现学生承认面伤害动植物行时没什感觉生命伤痛抱漠视态度样学生伤害现象91学生认生命冷漠残忍 9学生认没找合理发泄途径理解动植物生命生命样整宇宙机组成部分动植物生命样态度怕 9极少数学生认伤害现象没找合理发泄途径理解更怕难怪遇点点矛盾困难伤害生命抛弃生命天骄子生命缺乏全面正确认识必须加强生命教育避免走错误道路
(二)部分学生具积极生命态度少数学生生命态度消极感受生活乐趣正确面生压力需重新确立生死观学生短暂生中做少意义事离开生命感悟态度学生生命态度样呢
调查显示前途想法67学生充满信心19学生然 14学生感前途渺茫学生国家栋梁理应充满信心具积极生活态度报国家起父母生作出正确选择觉生活充满乐趣调查中 59学生认生活充满乐趣 41学生认乐趣表明少学生生活满意感觉生精彩信心黄金重觉生活充满乐趣树立积极生活态度珍惜生命压力源调查中21认济问题42认感情问题52认家庭素 57认学素63认前途担忧 10认剧变13认际关系见学生已走生新征程部分开始思考生道路忽视38停留感情困惑阶段说明相部分学生生命认识够成熟容易走进感情困惑死胡
现物欲横流中面激烈生竞争机会稍瞬逝必须学会调节积极心态面生活中新情况面压力会种方式应问卷中41受调查学生寻求解决19寻求发泄28会选择求助 12逃避现实生会帆风积极面遇难题生命更意义逃避解决问题方法死亡态度调查中90学生认死亡必然事10学生认死亡怕时间等生命次生命坚强脆弱乐观生活态度形成正确生死观
(三)生命价值感知生命价值简言活意义生命价值定义首先肯定身存价值次肯定事活动价值次肯定价值调查问卷涉生命价值项目否信学生活评价朋友关系生活体性等
否喜欢信基础调查显示671学生喜欢231学生置否98学生称喜欢 否信体现遭遇挫折时否相信愿意努力克服困难调查结果显示6460学生态度较积极认没关系次会努力做 2780学生否定觉 际交尤龄间交体现身存价值重方面调查发现学生朋友朋友数量较拥超10朋友数百分高占3480次36位朋友占3440没朋友学生常产生杀念头率高达2610培养学生积极乐观性格营造良际关系利缓解学生压力减少学生杀率生活性动性体现身生命价值重方面指决定权动反映积极生活态度学生身心已基发育成熟6010学生认见时2860学生容易法左右甚280学生切听父母
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