八语文教学工作方案
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八班级语文教学工作方案篇
教材分析
苏教版八班级册六单元名著推举阅读两专题三语文实践活动六单元分咏物抒怀道德修养事理说明说林生体验精彩演讲专题容中记叙类文章兼说明文谈文语文科学链接突破性进展拓宽语文学运领域注意跨学科学现代科技手段运文言文穿插单元
二学目标
留意握叙事性作品中物事作品中感肺腑形象惊心动魄情景具特色语言心评价努力提高默读质量速度 熟读课文中解叙述描写等表达方式揣摩记叙文语言特点
留意课文样抓住特征介绍事物理清说明挨次握常说明方法体会说明文精确 周密语言默读肯定速度根求筛选信息 先助解释工具书读懂课文意然反复诵读中领悟丰富涵精荚语言积累常文言词语
助解释工具书整体感知容意反复诵读中解景抒情等写作方法体会作品语言特色
三学现状
学年教学测试状况班学旧存水相较低参差齐状况优生少差生优秀率格率较低 思想状况方面绝部分学学乐观性较般处朦胧状态学惯较差相部分学预惯没够形成课会常开差太够乐观回答问题书写够仔细阅读理解时脱离文知道意表达清作文更胡乱凑合文章形式选材异没创新
四教学措施
1首先思想扭转学良学惯态度培育学动手动脑优良惯堂精讲动
2学详细状况求提出明确学目标督促实现目标切实进行刻苦学
3堂课肯定留意堂学效果突出重点难点务必求学握必需握基东西
4作文教学贴生活实际富生活气息敏捷命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水
5优化作业理培育学学理加强科代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关
6课前五分钟演讲包括介绍新闻消息事成语解说等熬炼表达力量
7教学程中抓住学闪光点表扬少批判学树立起学语文信念
五教学进度预设
教训容 需时间
第二单元 三周半
第三四单元 三周半
第五六单元 两周
名著推举阅读 周
专题 鸟叶 周半
实践活动 周半
期中考试复 周
期终考试复 两周
教学改革设想：
()早手抓反复 刚开学分发套文学文化常识古诗词名句名篇摘录材料学空余时间背诵克服遗忘部分容定学期开学摸底测验必考容学反复断复中加强记忆 文言文语法学问实行步位教学策略第篇文言文课文学纳文中种语法现象样做然开头占较课时篇课文老师必进行文言语法方面教学学文言文学便较快初始速度量阅读奠定基础
(二)足教材 课现代文中必读篇目篇篇必教学重点学记住课文身理解结解出结思维程种思维程中方法迁移课外文章阅读中泛读课文选择某侧面学争运学方法解读文
(三)分步前进抓作文作文教学没蹴夹叙夹议记叙文开头逐步训练点型谈文题型谈文材料作文话题作文学先列列式层进式结构提纲连缀成文篇作文仔细批改具体讲评学写作力量步步提初起
(四)提高课堂教学效率改革中心做讲练机结合讲导练抓适度训练综合性试卷避开重复操练众综合性试卷作选择选择难度试卷全班级统测试重训练学基础学问积累阅读力量
八班级语文教学工作方案篇二
班级学现状分析
教2 班级部分学学觉性强着学年龄增长学问难度增加加现课改精神教学目标进行调整学科更加注意考察学理解运力量学握学问深度广度思维力量熟悉水提出更高求
二教材教分析
教版义务训练课程标准试验教科书•语文八班级册四现代文单元分生散文诗然民俗风情专题容中记叙类文章第三单元传统说明文单元相语文科学链接突破性进展拓宽语文学运领域注意跨学科学现代科技手段运两文言文单元课文选编文章难易程度课程目标两方面考虑
三 教学目
学校语文教学应立足学进展终身学生活工作奠定基础学校语文教学应培育学喜爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学正确理解运祖国语言丰富语言积累具初步听说读写力量养成良语文学惯教学程中学受爱国义训练义思想品德训练科学思想方法启蒙训练培育学制造力培育爱美情趣进展健康性养成良意志品行
四 教学求
1语言文字训练程中学受喜爱祖国喜爱义训练解革命战斗艰苦懂幸福生活易学革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学思想继承发扬艰苦奋斗优良传统受敬重师长关爱助乐等义思想品德训练培育喜爱科学勇实践创新精神培育环境爱护意识责感陶冶爱美情趣
2 利汉语音识字学般话
3 学会课中读读写写生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写
4 联系文查字理解词句意思学词语部分口头书面表达中运留意语言积累养成积累语言惯
5 连续练正确流利感情朗读课文读出语气背诵指定课文(特殊文言文)
6老师指导初步握课文容默读肯定速度读提出问题发表感受感爱问题争
7 助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课前预课复课外阅读惯
8仔细倾听说话解容般话清晰明白叙述件事情做语句完整通说话礼貌双互动语言实践中培育学口语交际力量鼓舞学拘束进行沟通曰常生活中乐观动熬炼口语交际力量
9 留心四周事物初步养成勤观思索乐动笔惯
观基础写出较详细容鼓舞学写想象中事物激发绽开想象幻想拘形式见闻想象写出容详细感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号引号坚持写曰记
五 教学重点难点：
精读课文教材体全书重点
1 突出重点项目训练
2 连续重视词句段训练
3 重视朗读指导训练
4 充分发挥学乐观性动性
5积累运语文基功综合训练包括读读背背阅读口语交际实践活动作四项
六 教学措施：
提高学素养提高教学质量教学中采纳四步教学法：
1明确目标研讨——初读明确目标阅读教学特重目标明确学攀登高峰初读定思维样收事半功倍成果课文特色学实际设计层次目标
2激趣导疑合作探讨——促思明确目标研读基础教者进步创设目标指相关良氛围激发爱设置悬念唤起情感集中反馈阅读方式采纳组合作研读师生沟通研读互助竞争研读方法：读读问问议议品品写写引导学求异求新动进展
3巧设促想解题——深化解题目程进展思维学会创新程环节求：教者擅长梳理学提出疑问捕获焦点巧问促思激发突引起突迸出思维火花调动感情参加达解题目
4点评深化模拟拓展——创新点评学完成学目标深度创新思维广度入手指导学运学学问联系生活实际助联想想象进行思维拓展延长模拟仿迁移创新开发潜学会创新
七 奋斗目标：
力求达学校规定教学指标努力提高教学水准勤奋进教学中讨探究仁学积累阅历
八班级语文教学工作方案篇三
学校教育处工作支配根学校教学工作方案求学期仔细学新课程标准学吉林省义务训练教学常规适应教学改革形势进展求努力探究新课程标准教学模式教学方法根转变教学观念乐观推动教研教改优化课堂教学全面推行素养训练努力培育学探究性学精神注意提高学力量切实提高教学质量特制定学期教学工作方案
学情分析
学期期末考试状况学进步旧存着许问题优秀率高差生较等详细统计：八年班格率74优秀率11均分64分高分94分低分19分八年二班格率75优秀率20均分64分高分91分低分22分
思想表现方面部分学学乐观性较强少部分学预惯尚未形成课学合作力量提高发言够活跃
学心理方面五分二学学目标明确仔细勤奋学心情较稳定基础较差坚持懈秩序支配学够准时老师沟通沟通调整学方法五分二学属鞭策进步型学觉性稳定性足课精神振回家少复功课需老师督促会作五分学属思进取型学语文乐观性动性极差
二教材简析
八班级册四现代文单元两文言文单元课文选编文章难易程度课程目标两方面考虑
第单元生题组织单元均出家名家手藤野先生记录鲁迅日留学段生思想转变历程母亲节选胡适传叙述母亲生深远影响第书里诗牛汉通书追述表明白读书生意义列夫托尔斯泰描绘出幅文豪托尔斯泰肖画揭示出深邃卓越精神世界塑生命展现盲哑女孩老师懈追求生部分综合性学写作口语交际围围着生中重——母亲题设计
次单元散文诗构成学接触第散文诗单元选课文反映心灵声语言美丽涵丰富含哲理适合诵读外写作口语交际综合性学——寻找春天踪迹具诗化抒情性活动
第三单元然题编写五篇课文科学文艺作品题材角度表达生存环境忧患思索综合性学写作口语交际科海泛舟次跨学科综合性学活动引导学关注科学技术科技活动中练写作口语交际
第四单元民间文化题编写云南歌会描绘三场合中唱歌情景端午鸭蛋写淡生活中发觉情趣发觉诗意卖 写趣味良生活交响曲春酒描绘家乡风土情俗世奇写两位民间艺事综合性学写作口语交际围绕民风民俗题设计
第五单元第六单元文言文单元单元五篇教学时应做两点：()狠抓诵读教学学读正确逐步养成觉诵读惯文言单元背诵量相求全文背诵朱元思书五柳先生传马说送东阳马生序诗词曲五首石潭记岳阳楼记醉翁亭记(二)提倡探究式学着力培育学领悟力量写作口语交际综合性学次型综合性学活动求学学古诗词作番梳理激发学学优秀古诗词爱背起行囊走四方实践活动培育学留心观然风光名胜古迹楹联爱惯培育欣赏程中勤记录乐考证意识
三教学目标
课程目标学问力量程方法情感态度价值观三维度设计单元单元说明中三方面设计单元教学目标册教材培育学学问技握肯定方法方面设计学目标：
1留意握叙事性作品中物事作品中感肺腑形象惊心动魄情景具特色语言心评价努力提高默读质量速度
2熟读课文中解叙述描写等表达方式揣摩记叙文语言特点留意课文样抓住特征介绍事物理清说明挨次握常说明方法体会说明文精确 周密语言
3默读肯定速度根求筛选信息
4先助解释工具书读懂课文意然反复诵读中领悟丰富涵精练语言积累常文言词语
5助解释工具书整体感知容意反复诵读中解景抒情写法体会作品语言特色
四教学措施
1语文学科特点进展语文新求学潜移默化程中提高思想熟悉陶冶道德情操培育审美情趣做教书育
2语文教学中加强综合简化头绪突出重点注意学问间力量间学问力量情意间联系重视积累感悟熏陶培育语感致力语文素养整体提高
3重视学思维力量进展语文教学程中指导学运较分析纳等方法进展观记忆思索联想想象力量尤重视培育学制造性思维
4教学程应突出学实践活动指导学动猎取学问科学训练技全面提高语文力量堂课老师学实际细心备课尤备学转变繁琐教学方式突出重点难点提倡敏捷样教学方式尤启发式争式鼓舞运探究性学方式避开繁琐分析琐碎机械练
5重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学语文实践机会
6作文教学贴生活实际富生活气息敏捷命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水
7实行分层目标教学教学容层次学进行分层教学利课外实行培优辅差力争整体提高
8引导鼓舞学成立课外学组培育合作精神开展互助互帮实行帮学语文关心中生提高学爱成果
9优化作业理培育学学理加强课代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关
10作业布置批改区分异充分学特点
11利竞赛学科活动法等种样教学形式开展丰富彩读书报告会事会朗诵会演讲会办手抄文学报熬炼力量提兴奋趣
12做开头转化工作扭转良学惯
13教学程抓住学闪光点表扬少批判学树立起学语文信念
五学期提高方面
1业务提高方案
(1)定期参听课活动教研组项活动搜集优秀课例进行讨
(2)写教学反思教学日记准时进行整理升华笔阅历
(3)节课细心科学设计思路创新探究适应数学实际
(4)课堂结构严谨序丝丝入扣生动玩学系统握学问
(5)黑板板书字字珠矶利学生字词握熬炼学书法
2方案阅读书目
新课程中学校老师备课技指导语文课程标准吉林训练吉林省义务训练常规文思想脚印 胜利训练细节算成败事道理等
3活动：学电脑撰写文争取刊物发表
六学期教研课题
培育学写作爱
实际动身分析学厌写心情产生通科学训练教学手段乐学力求达学校规定教学指标努力提高教学水准勤奋进教学中讨探究
措施
1努力拓展语文学领域阅读方法敏捷增加课文阅读量作文训练形式样化
2实践中积累感悟开展序语言积累训练积累喜爱古诗佳句收集种新闻轶事等
3写作文目标细化成目标
4少搞命题作文量写作评改适度
5培育学创新意识创新力量
总语文教学实践中会严格求断反思断总结做爱心耐心信念时刻关注学成长通种方式提高学语文素养语文力量
八语文教学工作方案
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八班级语文教学工作方案篇
教材分析
苏教版八班级册六单元名著推举阅读两专题三语文实践活动六单元分咏物抒怀道德修养事理说明说林生体验精彩演讲专题容中记叙类文章兼说明文谈文语文科学链接突破性进展拓宽语文学运领域注意跨学科学现代科技手段运文言文穿插单元
二学目标
留意握叙事性作品中物事作品中感肺腑形象惊心动魄情景具特色语言心评价努力提高默读质量速度 熟读课文中解叙述描写等表达方式揣摩记叙文语言特点
留意课文样抓住特征介绍事物理清说明挨次握常说明方法体会说明文精确 周密语言默读肯定速度根求筛选信息 先助解释工具书读懂课文意然反复诵读中领悟丰富涵精荚语言积累常文言词语
助解释工具书整体感知容意反复诵读中解景抒情等写作方法体会作品语言特色
三学现状
学年教学测试状况班学旧存水相较低参差齐状况优生少差生优秀率格率较低 思想状况方面绝部分学学乐观性较般处朦胧状态学惯较差相部分学预惯没够形成课会常开差太够乐观回答问题书写够仔细阅读理解时脱离文知道意表达清作文更胡乱凑合文章形式选材异没创新
四教学措施
1首先思想扭转学良学惯态度培育学动手动脑优良惯堂精讲动
2学详细状况求提出明确学目标督促实现目标切实进行刻苦学
3堂课肯定留意堂学效果突出重点难点务必求学握必需握基东西
4作文教学贴生活实际富生活气息敏捷命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水
5优化作业理培育学学理加强科代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关
6课前五分钟演讲包括介绍新闻消息事成语解说等熬炼表达力量
7教学程中抓住学闪光点表扬少批判学树立起学语文信念
五教学进度预设
教训容 需时间
第二单元 三周半
第三四单元 三周半
第五六单元 两周
名著推举阅读 周
专题 鸟叶 周半
实践活动 周半
期中考试复 周
期终考试复 两周
教学改革设想：
()早手抓反复 刚开学分发套文学文化常识古诗词名句名篇摘录材料学空余时间背诵克服遗忘部分容定学期开学摸底测验必考容学反复断复中加强记忆 文言文语法学问实行步位教学策略第篇文言文课文学纳文中种语法现象样做然开头占较课时篇课文老师必进行文言语法方面教学学文言文学便较快初始速度量阅读奠定基础
(二)足教材 课现代文中必读篇目篇篇必教学重点学记住课文身理解结解出结思维程种思维程中方法迁移课外文章阅读中泛读课文选择某侧面学争运学方法解读文
(三)分步前进抓作文作文教学没蹴夹叙夹议记叙文开头逐步训练点型谈文题型谈文材料作文话题作文学先列列式层进式结构提纲连缀成文篇作文仔细批改具体讲评学写作力量步步提初起
(四)提高课堂教学效率改革中心做讲练机结合讲导练抓适度训练综合性试卷避开重复操练众综合性试卷作选择选择难度试卷全班级统测试重训练学基础学问积累阅读力量
八班级语文教学工作方案篇二
班级学现状分析
教2 班级部分学学觉性强着学年龄增长学问难度增加加现课改精神教学目标进行调整学科更加注意考察学理解运力量学握学问深度广度思维力量熟悉水提出更高求
二教材教分析
教版义务训练课程标准试验教科书•语文八班级册四现代文单元分生散文诗然民俗风情专题容中记叙类文章第三单元传统说明文单元相语文科学链接突破性进展拓宽语文学运领域注意跨学科学现代科技手段运两文言文单元课文选编文章难易程度课程目标两方面考虑
三 教学目
学校语文教学应立足学进展终身学生活工作奠定基础学校语文教学应培育学喜爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学正确理解运祖国语言丰富语言积累具初步听说读写力量养成良语文学惯教学程中学受爱国义训练义思想品德训练科学思想方法启蒙训练培育学制造力培育爱美情趣进展健康性养成良意志品行
四 教学求
1语言文字训练程中学受喜爱祖国喜爱义训练解革命战斗艰苦懂幸福生活易学革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学思想继承发扬艰苦奋斗优良传统受敬重师长关爱助乐等义思想品德训练培育喜爱科学勇实践创新精神培育环境爱护意识责感陶冶爱美情趣
2 利汉语音识字学般话
3 学会课中读读写写生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写
4 联系文查字理解词句意思学词语部分口头书面表达中运留意语言积累养成积累语言惯
5 连续练正确流利感情朗读课文读出语气背诵指定课文(特殊文言文)
6老师指导初步握课文容默读肯定速度读提出问题发表感受感爱问题争
7 助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课前预课复课外阅读惯
8仔细倾听说话解容般话清晰明白叙述件事情做语句完整通说话礼貌双互动语言实践中培育学口语交际力量鼓舞学拘束进行沟通曰常生活中乐观动熬炼口语交际力量
9 留心四周事物初步养成勤观思索乐动笔惯
观基础写出较详细容鼓舞学写想象中事物激发绽开想象幻想拘形式见闻想象写出容详细感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号引号坚持写曰记
五 教学重点难点：
精读课文教材体全书重点
1 突出重点项目训练
2 连续重视词句段训练
3 重视朗读指导训练
4 充分发挥学乐观性动性
5积累运语文基功综合训练包括读读背背阅读口语交际实践活动作四项
六 教学措施：
提高学素养提高教学质量教学中采纳四步教学法：
1明确目标研讨——初读明确目标阅读教学特重目标明确学攀登高峰初读定思维样收事半功倍成果课文特色学实际设计层次目标
2激趣导疑合作探讨——促思明确目标研读基础教者进步创设目标指相关良氛围激发爱设置悬念唤起情感集中反馈阅读方式采纳组合作研读师生沟通研读互助竞争研读方法：读读问问议议品品写写引导学求异求新动进展
3巧设促想解题——深化解题目程进展思维学会创新程环节求：教者擅长梳理学提出疑问捕获焦点巧问促思激发突引起突迸出思维火花调动感情参加达解题目
4点评深化模拟拓展——创新点评学完成学目标深度创新思维广度入手指导学运学学问联系生活实际助联想想象进行思维拓展延长模拟仿迁移创新开发潜学会创新
七 奋斗目标：
力求达学校规定教学指标努力提高教学水准勤奋进教学中讨探究仁学积累阅历
八班级语文教学工作方案篇三
学校教育处工作支配根学校教学工作方案求学期仔细学新课程标准学吉林省义务训练教学常规适应教学改革形势进展求努力探究新课程标准教学模式教学方法根转变教学观念乐观推动教研教改优化课堂教学全面推行素养训练努力培育学探究性学精神注意提高学力量切实提高教学质量特制定学期教学工作方案
学情分析
学期期末考试状况学进步旧存着许问题优秀率高差生较等详细统计：八年班格率74优秀率11均分64分高分94分低分19分八年二班格率75优秀率20均分64分高分91分低分22分
思想表现方面部分学学乐观性较强少部分学预惯尚未形成课学合作力量提高发言够活跃
学心理方面五分二学学目标明确仔细勤奋学心情较稳定基础较差坚持懈秩序支配学够准时老师沟通沟通调整学方法五分二学属鞭策进步型学觉性稳定性足课精神振回家少复功课需老师督促会作五分学属思进取型学语文乐观性动性极差
二教材简析
八班级册四现代文单元两文言文单元课文选编文章难易程度课程目标两方面考虑
第单元生题组织单元均出家名家手藤野先生记录鲁迅日留学段生思想转变历程母亲节选胡适传叙述母亲生深远影响第书里诗牛汉通书追述表明白读书生意义列夫托尔斯泰描绘出幅文豪托尔斯泰肖画揭示出深邃卓越精神世界塑生命展现盲哑女孩老师懈追求生部分综合性学写作口语交际围围着生中重——母亲题设计
次单元散文诗构成学接触第散文诗单元选课文反映心灵声语言美丽涵丰富含哲理适合诵读外写作口语交际综合性学——寻找春天踪迹具诗化抒情性活动
第三单元然题编写五篇课文科学文艺作品题材角度表达生存环境忧患思索综合性学写作口语交际科海泛舟次跨学科综合性学活动引导学关注科学技术科技活动中练写作口语交际
第四单元民间文化题编写云南歌会描绘三场合中唱歌情景端午鸭蛋写淡生活中发觉情趣发觉诗意卖 写趣味良生活交响曲春酒描绘家乡风土情俗世奇写两位民间艺事综合性学写作口语交际围绕民风民俗题设计
第五单元第六单元文言文单元单元五篇教学时应做两点：()狠抓诵读教学学读正确逐步养成觉诵读惯文言单元背诵量相求全文背诵朱元思书五柳先生传马说送东阳马生序诗词曲五首石潭记岳阳楼记醉翁亭记(二)提倡探究式学着力培育学领悟力量写作口语交际综合性学次型综合性学活动求学学古诗词作番梳理激发学学优秀古诗词爱背起行囊走四方实践活动培育学留心观然风光名胜古迹楹联爱惯培育欣赏程中勤记录乐考证意识
三教学目标
课程目标学问力量程方法情感态度价值观三维度设计单元单元说明中三方面设计单元教学目标册教材培育学学问技握肯定方法方面设计学目标：
1留意握叙事性作品中物事作品中感肺腑形象惊心动魄情景具特色语言心评价努力提高默读质量速度
2熟读课文中解叙述描写等表达方式揣摩记叙文语言特点留意课文样抓住特征介绍事物理清说明挨次握常说明方法体会说明文精确 周密语言
3默读肯定速度根求筛选信息
4先助解释工具书读懂课文意然反复诵读中领悟丰富涵精练语言积累常文言词语
5助解释工具书整体感知容意反复诵读中解景抒情写法体会作品语言特色
四教学措施
1语文学科特点进展语文新求学潜移默化程中提高思想熟悉陶冶道德情操培育审美情趣做教书育
2语文教学中加强综合简化头绪突出重点注意学问间力量间学问力量情意间联系重视积累感悟熏陶培育语感致力语文素养整体提高
3重视学思维力量进展语文教学程中指导学运较分析纳等方法进展观记忆思索联想想象力量尤重视培育学制造性思维
4教学程应突出学实践活动指导学动猎取学问科学训练技全面提高语文力量堂课老师学实际细心备课尤备学转变繁琐教学方式突出重点难点提倡敏捷样教学方式尤启发式争式鼓舞运探究性学方式避开繁琐分析琐碎机械练
5重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学语文实践机会
6作文教学贴生活实际富生活气息敏捷命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水
7实行分层目标教学教学容层次学进行分层教学利课外实行培优辅差力争整体提高
8引导鼓舞学成立课外学组培育合作精神开展互助互帮实行帮学语文关心中生提高学爱成果
9优化作业理培育学学理加强课代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关
10作业布置批改区分异充分学特点
11利竞赛学科活动法等种样教学形式开展丰富彩读书报告会事会朗诵会演讲会办手抄文学报熬炼力量提兴奋趣
12做开头转化工作扭转良学惯
13教学程抓住学闪光点表扬少批判学树立起学语文信念
五学期提高方面
1业务提高方案
(1)定期参听课活动教研组项活动搜集优秀课例进行讨
(2)写教学反思教学日记准时进行整理升华笔阅历
(3)节课细心科学设计思路创新探究适应数学实际
(4)课堂结构严谨序丝丝入扣生动玩学系统握学问
(5)黑板板书字字珠矶利学生字词握熬炼学书法
2方案阅读书目
新课程中学校老师备课技指导语文课程标准吉林训练吉林省义务训练常规文思想脚印 胜利训练细节算成败事道理等
3活动：学电脑撰写文争取刊物发表
六学期教研课题
培育学写作爱
实际动身分析学厌写心情产生通科学训练教学手段乐学力求达学校规定教学指标努力提高教学水准勤奋进教学中讨探究
措施
1努力拓展语文学领域阅读方法敏捷增加课文阅读量作文训练形式样化
2实践中积累感悟开展序语言积累训练积累喜爱古诗佳句收集种新闻轶事等
3写作文目标细化成目标
4少搞命题作文量写作评改适度
5培育学创新意识创新力量
总语文教学实践中会严格求断反思断总结做爱心耐心信念时刻关注学成长通种方式提高学语文素养语文力量
八语文教学工作方案
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