引导义务教育学校规范办学行切实减轻中学生重课业负担促进中学生健康成长全面发展根教育部教基〔20xx〕xx号教育部等九部门关印发中学生减负措施通知xxx办〔20xx〕xx号关加强义务教育学校作业理通知文件精神结合区实际现加强区义务教育学校作业理通知:
成立义务段学校作业理督查领导组领导组设办公室办公室设教育股股长担办公室
组 长:xxx
副组长:xxx
成 员:xxx
职 责:全面负责贯彻级相关文件精神落实义务段作业减负增效总目标指导职股室教研机构进行义务段学校作业理制度文件政策等制定督导检查义务段学校作业理情况
作业布置基原
立德树全面发展作业学生学生活组成部分促进学生成长培养学生责意识手段教师立德树全面发展育目标出发科学合理设计布置作业坚持学生注重学生核心素养养成
课标促进教学作业设计评价基课程标准立足课堂学生实际改进教师教学学生学出发点作业设计编写精益求精坚持程性评价发展性评价相结合建立尊重学生认知规律体差异循序渐进科学评价体系
元设计尊重差异作业设计克服书面作业局限性关注维学目标鼓励学生探索创新体现新育理念课堂教学改革思想提倡研究作业样化编制适合学生年龄特点贴学生生活实际形式作业
淡化较减负增效学校教师作业评价淡化学生间横较充分发挥作业诊断改进功教师关注学生作业结果更关注学生作业态度作业惯作业程发挥作业方面教育功减轻作业带重课业负担
二作业布置具体求
()学生家庭作业容形式
1课程标准布置作业教师紧扣课程标准教学进度帮助学生完成学务掌握教学容目课附作业题课练布置家庭作业意提高教学难度加快教学进度杜绝非零起点教学杜绝繁难偏旧机械重复性作业杜绝增加作业量方式惩罚学生切实学生改进学生学成效切实减轻学生重课业负担
2规范学生电子产品学生养成信息化环境良学眼卫生惯全面提升信息素养严禁学生手机带入课堂教师须堂布置作业微信QQ等网络台布置作业求家长行载印作业
3关注学生体差异编制作业关注学生体差异增强作业层次性适应性满足学生需求 书面作业探究式作业实践类作业阅读类作业听说类作业相结合重视作业实践性综合性学期少安排次综合实践活动类作业
4科学合理安排寒暑假作业寒暑假作业注重学科均衡性语文数学英语物理化学等学科布置综合性探究性参性操作性作业鼓励学生学知识社会实践相结合音乐美术体育等学科布置相关素质提升作业学生参体育锻炼进行美术欣赏创作参音乐舞蹈欣赏训练等
(二)学生家庭作业量
健康熬夜晚十点作业作布置家庭作业原学校组织年级组学科组积极探索创新效方式统筹理做学科日作业量衡工作学二年级学生布置书面家庭作业学年级学生(中等水学生完成作业时间计算)书面家庭作业总量天控制1时初中学生书面家庭作业总量天超15时九年级学生作业量根学生学力学需求适度开放
(三)学生家庭作业评价
教师应合理种评价形式时学生反馈作业评价结果性问题做集体讲评学生作业中错误必须督促学生订正做二次评价认真分析学生作业错误原时调整教学进程教学难点根作业类型特点采样化评价方式教师批阅外采取作业展评展示交流讨分享等样化方式进行作业评价
义务段学校重视家长沟通合作通社会宣传家长学校等形式引导家长树立正确教育观作业观发挥家长学生作业程中督促支持鼓励作求家长批改代劳包办类学生作业避免校减负校外增负现象
三重视作业理制度建设
()断完善作业理制度区教研室中学围绕学生作业研制审核理等建立健全修订规章制度加强学科作业理建立作业布置作业评价作业展示作业调查等理制度定期检查统计年级作业情况学期少开展次作业展评活动问卷调查活动引导教师重视作业设计质量规范教师布置作业行
(二)提高教师作业设计水义务段学校教师作业设计水作教师业务力提升重容教师设计评价作业责加强课程标准作业设计研究严格遵循课程标准关注学生核心素养综合素质养成提高作业设计编制力
(三)积极推行作业日学正常学期间鼓励学校周双休日外天布置作业(者语数外学科中科布置作业)初中正常学期间鼓励学校月双休日外天布置作业(者语数外等学科中科布置作业)利作业日学生提供学休息调整发展特长参社会实践时间机会
四加强作业理组织保障
()加强组织领导区局加强中学作业理作落实义务教育学校理标准提高教育质量重抓手力推进作业理改革中学校成立校级领导负责教导处教研组长班骨干教师参级作业理机制构建效作业理网络制定作业布置批阅理求制度时宣传推广验做法
(二)加强研究培训区教研室围绕作业设计科学性效性发展性样性等开展专题研究布置方式日常批改作业反馈等方面中学作业理提出具体指导意见针作业理研究建立专门评价机制组织学校领导教研组长骨干教师进行作业理专题培训指导学校加强教育教学常规理科学构建作业理机制
(三)落实日常监中心校负责辖区中学幼园学生作业理情况进行日常监指导日常检查中需涉作业理情况注重做防止幼园教学学化倾
(四)完善监督考核相关职股室教研室作业理实施情况作规范办学行项重考核容加强监督检查符合求学校时督促整改完善学校工作考核评价机制学校推进作业理改革创造条件完善中学生课业负担监测举报公告问责制度定期学校学生作业情况进行检查学校定期检查统计年级作业总量批改情况分析作业质量学期少开展次关作业情况问卷调查时发现整改作业理存问题确保作业理具体求落实位
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