新部编二年级册语文教学计划
指导思想
学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语文丰富语言积累日常教学中始终贯穿学惯培养具初步听说读写力养成预复学惯形成倾听合作学品质学生语文实践中提高力学生未学路坚实基础
二班级情况分析
二（5）班学生 中男生 女生 部分学生活泼动接受力较强年语文学部分学生动识字愿非常强烈记字速度快识字量时基养成良写字惯书写规范端正流利感情朗读课文阅读浅显课外读物根事情节续写绘制插图愿意交流感受想法然班中少部分学学没觉性没养成良学惯写字潦草爱朗读阅读面窄说话口头表达力较差部分学生教学中采取种方式激发学积极性引导动学发现探究感学语文快乐进断产生学动力
三教材分析
㈠册教科书构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养实践力培养创新精神促进学生全面发展
㈡册教科书围绕着八专题整合方式安排教学容：美丽秋天丰富彩学校生活热爱祖国样问题想问题友相处团结合作关爱保护环境爱护动物热爱科学专题涵较丰富学生知识力方法惯情感态度价值观培养提高提供广阔台
㈢组教材包括导语课识字四~五篇课文语文园部分相互联系构成机整体识字形式样词语成语谚语三字联歌等全册课文三十四篇容丰富体裁样语言生动学生较强吸引力
㈣ 语文园包括四栏目：发现——鼓励学生探究发现引导学生解汉字特点构字规律日积月累——引导学生积累词佳句优秀段篇复学字词进行语文基础知识综合练口语交际——双互动口语交流中培养学生口语交际力展示台——学生提供展示课外学舞台
㈤八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读教材两生字表生字表()全册求认识字450生字表(二)全册求会写字350求认识求会写字分课课练中标明课文识字外语文园里安排少量求认识字学生利熟字认识生字助生活验类事物列举中认字
四教学目标
㈠复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
㈡认识450字会写350字求认识字读准字音结合词句等语言环境解意思需特指出求认识字作细字形分析求书写求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面语言表达中动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正整洁感受汉字形体美
㈢会音序查字法学部首查字法查字典培养独立识字力
㈣喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段教师指导学默读做出声指读
㈤联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
㈥阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
㈦积累喜欢成语联古典诗词格言警句
㈧逐步养成讲普通话惯增强愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌表达信心感兴趣话题发表意见
㈨写话兴趣想写写话中学运阅读生活中学词语根表达需学逗号句号问号感叹号解日记格式学写日记
㈩周围事物奇心乐观察然热心参学校
社区活动表达感受
五教学重难点
㈠教学重点：
⒈学450生字继续培养识字力会部首查字法查字运笔画结构分析字形求写350写字姿势正确字写端正清楚注重字词认知积累培养学生学语文力
⒉根文生活实际正确理解词句意思学会默读课文正确流利朗读课文会背诵指定课文
⒊养成普通话正确真实表达想法乐意交流意识
㈡教学难点：
⒈正确流利感情朗读课文
⒉语言环境中正确理解词语句子意思
⒊引导学生进行语文实践活动培养学生口语交际力写话力学生生活中学语文语文
⒋扩学生课外阅读量提高学生识字速度培养学生学兴趣语文综合实践力提高学生语文素养
六提高教学质量措施
㈠学生助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥创造性设计活泼样教学方法游戏中活动中语言环境中巩固识字注意纠正学生写字姿势培养良写字惯
㈡重视朗读指导采种方法篇课文学生充分朗读时间充分利插图联系生活实际帮助学生语言环境中理解词语句子意思
㈢生字书写合理利媒体教师范写帮助学生记忆字笔画书写序通课生字描红练课字帖写等方法提升学生生字书写美观度
㈣教学时充分发挥学伙伴作引导学生认真思考展开丰富联想想象积极参交流讨语文实践活动游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂学生创设特定情境
㈤引导学生积累词佳句优秀篇段复巩固学字词利周末作业学校作业展示求进行语文基础知识综合练教学时鼓励学生独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
㈥鼓励学生课堂积极参举手发言互相释疑合作释疑培养勤思善问惯提出问题解决问题
力
㈦时课堂教学中意识培养学生口语交际力鼓励学生日常生活中动胆进行口语交
际断提高学生口语交际力
㈧鼓励学生学生活中学语文学生提供表现学交流学成果机会根教学实际学生生活实际巧妙结合课前三分钟口语交际展示台展示学生语文知识驾驭力
㈨重视学方法指导引导学生边读边思考边读边想象鼓励学生敢发现学中问题胆想出解决问题方法鼓励学生选择适合学方法
㈩介绍推荐适量课外阅读学生扩阅读面摄取更课外知识尤散文化倾方面定指导期写作中灵活运提高写话水定时安排定难度练务求完成全面提高语文力
七预期效果
㈠生字认读方面90学生课课清堂堂清生字识记速度慢学生做天天清生字书写方面书写整齐基础达美观整洁
㈡学生助拼音正确流利感情
朗读课文通查字典请教老师等方法理解词句意思进领悟文章旨课根力选择性阅读课外书籍扩语文视野
㈢积极动沟通愿意学老师交流想法信流畅表达观点充分展示方面学收获
㈣学生学兴趣浓厚积极进学气氛优等生进生相互帮扶成绩程度提升
八教学时间容安排
周 次 具体时间 教学容安排 课时安排
第周 识字1第课第二课 7
第二周 第三课第四课语文乐园 7
第三周 识字2第五课第六课第七课 8
第四周 第八课语文园二识字3 8
第五周 第九课第十课第十课第十二课 8
第六周 国庆放假
第七周 语文园三识字4第十三课 8
第八周 第十四课第十五课第十六课 7
第九周 第十七课语文乐园四期中复 9
第十周 识字5第十八课第十九课 7
第十周 第二十课第二十课语文乐园五 7
第十二周 识字6第二十二课第二十三课 7
第十三周 第二十四课第二十五课语文乐园六 8
第十四周 识字7第二十六课第二十七课 7
第十五周 第二十八课第二十九课语文乐园七 8
第十六周 识字8第三十课第三十课 7
第十七周 第三十二课第三十三课第三十四课 7
第十八周 1 语文乐园八复 8
第十九周 复期末检测 8
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指导思想
学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语文丰富语言积累日常教学中始终贯穿学惯培养具初步听说读写力养成预复学惯形成倾听合作学品质学生语文实践中提高力学生未学路坚实基础
二班级情况分析
二（5）班学生 中男生 女生 部分学生活泼动接受力较强年语文学部分学生动识字愿非常强烈记字速度快识字量时基养成良写字惯书写规范端正流利感情朗读课文阅读浅显课外读物根事情节续写绘制插图愿意交流感受想法然班中少部分学学没觉性没养成良学惯写字潦草爱朗读阅读面窄说话口头表达力较差部分学生教学中采取种方式激发学积极性引导动学发现探究感学语文快乐进断产生学动力
三教材分析
㈠册教科书构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养实践力培养创新精神促进学生全面发展
㈡册教科书围绕着八专题整合方式安排教学容：美丽秋天丰富彩学校生活热爱祖国样问题想问题友相处团结合作关爱保护环境爱护动物热爱科学专题涵较丰富学生知识力方法惯情感态度价值观培养提高提供广阔台
㈢组教材包括导语课识字四~五篇课文语文园部分相互联系构成机整体识字形式样词语成语谚语三字联歌等全册课文三十四篇容丰富体裁样语言生动学生较强吸引力
㈣ 语文园包括四栏目：发现——鼓励学生探究发现引导学生解汉字特点构字规律日积月累——引导学生积累词佳句优秀段篇复学字词进行语文基础知识综合练口语交际——双互动口语交流中培养学生口语交际力展示台——学生提供展示课外学舞台
㈤八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读教材两生字表生字表()全册求认识字450生字表(二)全册求会写字350求认识求会写字分课课练中标明课文识字外语文园里安排少量求认识字学生利熟字认识生字助生活验类事物列举中认字
四教学目标
㈠复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
㈡认识450字会写350字求认识字读准字音结合词句等语言环境解意思需特指出求认识字作细字形分析求书写求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面语言表达中动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正整洁感受汉字形体美
㈢会音序查字法学部首查字法查字典培养独立识字力
㈣喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段教师指导学默读做出声指读
㈤联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
㈥阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
㈦积累喜欢成语联古典诗词格言警句
㈧逐步养成讲普通话惯增强愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌表达信心感兴趣话题发表意见
㈨写话兴趣想写写话中学运阅读生活中学词语根表达需学逗号句号问号感叹号解日记格式学写日记
㈩周围事物奇心乐观察然热心参学校
社区活动表达感受
五教学重难点
㈠教学重点：
⒈学450生字继续培养识字力会部首查字法查字运笔画结构分析字形求写350写字姿势正确字写端正清楚注重字词认知积累培养学生学语文力
⒉根文生活实际正确理解词句意思学会默读课文正确流利朗读课文会背诵指定课文
⒊养成普通话正确真实表达想法乐意交流意识
㈡教学难点：
⒈正确流利感情朗读课文
⒉语言环境中正确理解词语句子意思
⒊引导学生进行语文实践活动培养学生口语交际力写话力学生生活中学语文语文
⒋扩学生课外阅读量提高学生识字速度培养学生学兴趣语文综合实践力提高学生语文素养
六提高教学质量措施
㈠学生助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥创造性设计活泼样教学方法游戏中活动中语言环境中巩固识字注意纠正学生写字姿势培养良写字惯
㈡重视朗读指导采种方法篇课文学生充分朗读时间充分利插图联系生活实际帮助学生语言环境中理解词语句子意思
㈢生字书写合理利媒体教师范写帮助学生记忆字笔画书写序通课生字描红练课字帖写等方法提升学生生字书写美观度
㈣教学时充分发挥学伙伴作引导学生认真思考展开丰富联想想象积极参交流讨语文实践活动游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂学生创设特定情境
㈤引导学生积累词佳句优秀篇段复巩固学字词利周末作业学校作业展示求进行语文基础知识综合练教学时鼓励学生独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
㈥鼓励学生课堂积极参举手发言互相释疑合作释疑培养勤思善问惯提出问题解决问题
力
㈦时课堂教学中意识培养学生口语交际力鼓励学生日常生活中动胆进行口语交
际断提高学生口语交际力
㈧鼓励学生学生活中学语文学生提供表现学交流学成果机会根教学实际学生生活实际巧妙结合课前三分钟口语交际展示台展示学生语文知识驾驭力
㈨重视学方法指导引导学生边读边思考边读边想象鼓励学生敢发现学中问题胆想出解决问题方法鼓励学生选择适合学方法
㈩介绍推荐适量课外阅读学生扩阅读面摄取更课外知识尤散文化倾方面定指导期写作中灵活运提高写话水定时安排定难度练务求完成全面提高语文力
七预期效果
㈠生字认读方面90学生课课清堂堂清生字识记速度慢学生做天天清生字书写方面书写整齐基础达美观整洁
㈡学生助拼音正确流利感情
朗读课文通查字典请教老师等方法理解词句意思进领悟文章旨课根力选择性阅读课外书籍扩语文视野
㈢积极动沟通愿意学老师交流想法信流畅表达观点充分展示方面学收获
㈣学生学兴趣浓厚积极进学气氛优等生进生相互帮扶成绩程度提升
八教学时间容安排
周 次 具体时间 教学容安排 课时安排
第周 识字1第课第二课 7
第二周 第三课第四课语文乐园 7
第三周 识字2第五课第六课第七课 8
第四周 第八课语文园二识字3 8
第五周 第九课第十课第十课第十二课 8
第六周 国庆放假
第七周 语文园三识字4第十三课 8
第八周 第十四课第十五课第十六课 7
第九周 第十七课语文乐园四期中复 9
第十周 识字5第十八课第十九课 7
第十周 第二十课第二十课语文乐园五 7
第十二周 识字6第二十二课第二十三课 7
第十三周 第二十四课第二十五课语文乐园六 8
第十四周 识字7第二十六课第二十七课 7
第十五周 第二十八课第二十九课语文乐园七 8
第十六周 识字8第三十课第三十课 7
第十七周 第三十二课第三十三课第三十四课 7
第十八周 1 语文乐园八复 8
第十九周 复期末检测 8
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