指导思想
进步推动校科技教育普科学知识培养学生科学创新精神科技创新力提高学生综合科学素养激发学生爱科学学科学科学热情展示学生创造力特长推进素质教育实施根区教育局关文件求举行浦口区桥学津梁’科技节活动
二活动题:
体验创新成长——节约资源保护生态环境
三活动时间:
6月——9月
五参赛象:
六年级
六参赛项目说明
1课题
意通学科领域现实生活情境历发现问题研究分析解决问题等实践活动程强调动探究提高综合实践力培养创新精神作品形式体现程性研究课题研究报告
2考察
意结合学生活实际关注事物进行实探访通观察调查研究等方法解弄清事物真实状况引发思考重培养学生发现问题分析问题解决问题力作品形式考察散记考察日记考察报告分析性文章等
3智
意结合现代社会发展趋势针现实场景未生活中出现问题需求形成机器工智电脑编程等样式互联网+信息电子类智解决方案作品(电脑编程)作品形式体现基问题场景运行智机器机软件算法网站等(含源代码)
4科技创新制作
意结合生活中事物模仿创作手工作品强调制作程中动手实践力适体现定创作力思维力作品具材料易寻加工容易花费高够独立完成等特色
5影视
结合次五活动题设计制作相关动画纪录短片DV短片视频剪辑等作品形式常见格式视频超300兆时间超6分钟创意素材均需原创性符合视动弃权
6科幻绘画
参赛作品应充分体现科学幻想宗旨参赛作品艺术形式包括:油画国画水彩画水粉画钢笔画铅笔画蜡笔画版画粘贴画绘画风格材料限包括非绘画类美术品工艺品参赛作品律规格54cm×38cm纸材料绘制(油画作品应备画框)横竖放置均参赛作品抄袭已发表作品违者发现取消资格
七参赛办法评选标准:
1竞赛求:次活动体验创新成长——节约资源保护生态环境题作品包括:课题考察智科技创新制作影视科幻绘画
2参赛作品应注明:参赛班级学生姓名年龄辅导老师姓名
3评选求讲究实性艺术性创新性制作难度合理废弃物品材料程度分合理利废弃物品材料外体现作品创新意识科学性合理性先进性
4作品老师辅导进行必须学生独立完成
5评选时体现三原:a选题:发明选题必须学生发现b设计:创作作品必须学生构想完成c制作:学生必须参作品全部制作程
6班初选选送3件作品德育处
八评奖方法:
年级组评出等奖名二等奖二名三等奖三名
九活动安排
第阶段:宣传发动阶段 (6月)
1集会宣读倡议书明确届科技节活动题容时间活动求倡导师生参
2做环境布置营造浓郁科技氛围
①学校利宣传栏进行发动宣传
②召开题班会积极动员学生踊跃参加科技实践活动中
③利班级黑板报刊登科普知识
④校园网站橱窗开设科普知识栏目全校范围营造良氛围
第二阶段:组织实施阶段 (7月—8月)
1科学幻想绘画赛
学生着眼节约源资源保护生态环境适应社会低碳生活潮流通科学幻想绘出未科技生活美丽画卷作品求:作品电脑画油画国画水彩画水粉画铅笔画蜡笔画版画粘贴画等绘画技巧风格材料表现(包括非画类美术品工艺品)班组织学生画科学幻想画全校举办期科学幻想画展览
2科普手抄报
四五六年级学生出份科普知识题手抄报宣传科普知识介绍科学家事等手抄报规格:A3纸学校举办期科普手抄报展览
3科普文
五六年级学生立足身边科学完成实验现象叙写生活中独发现体裁科技说明文文字数5001500字间容求:学生源科技活动撰写科学成果文:实验报告考察报告观察(观测)报告调查报告研究报告等学校组织科普文竞赛
4科技制作创意
容求:制作指学生运关科学理知识做出新颖独特具实价值科技成果通常说发明创造创意指学生原材料工艺等限制未做出发明创造实物根科学原理发明创造方法完成创新设计全校学生参学校组织评办期作品展览
第三阶段:评总结闭幕式 (9月)
1评选科技星优秀科技辅导员
2表彰奖励科技节优秀作品作者:发明制作创意文手抄报科幻画
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