传统文化教育宗旨:
秉承传统文化弘扬民族精神积累文化底蕴熏陶格情操
二传统文化教育领导组
组长:XXX 副组长:XXX
组员:领导班子成员(略)
三传统文化教育指导原:
1整体性原割裂中华传统文化博精深独尊儒术罢黜百家观点进行传统文化教育
2实性原形式化古实实进行文化传承搞花架子形式化
3明确性原意关专家理引领关文件精神指导学校统明确思路进行传统文化教育心欲
4时代性原复古进行传统文化教育考虑时代性等复古事情皆古法盲目模仿
四传统文化教育目标
1培养强息民族精神养成中华民族传统美德提高道德修养熏陶高尚格情操
2初步认识解吸收秉承弘扬中国传统文化感受传统文化魅力积累传统文化底蕴激发传统文化热爱树立强烈民族认感豪感
3初步掌握基传统文化知识技培养高雅情趣爱典诗文诵读书法国画武术围棋民族乐器剪纸刺绣等等
五传统文化教育容:
1传统美德民族精神
2传统典诗文诵读
3传统艺术(书法国画篆刻民族器乐戏曲剪纸刺绣等)
4传统武术跳绳踢毽子围棋象棋
5茶文化石文化
6科技数学手工
7校传统历史文化底蕴市方文化
五传统文化教育实施策略
1校园文化相结合
结合学宫棂星门等构建极具特色校园文化展示传统文化深邃涵震撼力量突出优秀传统文化精髓
2课题研究相结合
新课程弘扬传统文化研究课题加快优秀传统文化教育学科教学相整合步伐精心造精传统文化教育研究师资队伍研究程中时总结验形成具定推广意义成果促进优秀传统文化教育学科教学整合进程
3特长兴趣组相结合
鼓励学生利课余时间参加喜爱具传统文化涵兴趣活动培养琴棋诗书画等等传统文化特长提高身素质发展
4课堂教学相结合
学科教师课堂教学渠道针年龄段学生广泛深入挖掘身学科关优秀传统文化教育资源运科学手段渗透课堂教学中积极建构优秀传统文化相整合教学评价体系促进学生素质发展提升学生精神境界加强优秀传统文化认识深化
5家庭教育相结合
家长密切联系实施传统文化教育培养孩子中华传统美德良行惯
6社会实践活动相结合
积极组织学生开展调查解传统文化俗家乡历史名古迹等等活动培养学生社会实践力扩学校实施传统文化教育社会影响进步弘扬中国传统文化
六传统文化教育实施步骤
1探索准备阶段:XXXX年XX月XXXX年XX月全校教代会进行讨确定全校实施传统文化教育力宣传开展传统文化教育意义组织全体教师学传统文化知识讨结合学科教学实际开展传统文化教育活动制定学校开展传统文化教育实施方案确定学科传统文化教育实施方案
2研究实施阶段:XXXX年X月XXXX年X月学校学科部门根学校开展传统文化教育实施方案深入实施实施程中加强新课程弘扬传统文化课题研究做边实施边研究研究中实施实施中研究完成课题研究总结报告
3申报验收阶段:XXXX年XX月XXXX年XX月总结验申报传统文化化教育特色学校验收传统文化教育成果
4全面推广阶段:XXXX年根课题实验研究验成果全面推广中国传统文化教育
七传统文化教育具体措施
1构建古朴典雅独具特色校园文化
(1)校园建筑
①校园建筑装修装饰充分体现中国传统建筑元素保持原遗迹成殿基础棂星门予保护性修复
②学校栋教学楼新建两座亭三座长廊分命名予丰富涵然中国书法形式予题字
③面墙壁加利命名制作古诗词国画墙壁等等
④廊檐加中国传统建筑模式适型装饰
⑤花园里显著方适增添奇石古朴奇秀校园增添方文化色彩灵气
⑥学校门制作仿古门古色古香特点逢节日红灯笼等加悬挂装饰制作巨幅宣传广告时充分考虑中国传统图案纹样运门方留出块作学校传统文化特色教
育宣传广告
⑦学校面积花园面积适增添盆栽植物者盆景
⑧学校室外装修中国传统木石砖瓦材料细节体现传统元素
⑨做古代中国贤志士雕塑者浮雕等
(2)校园广播
学校广播文化氛围创造具非常重作原基础做适改进增加童声典释文诵读二增加清新典雅典民族器乐曲例古筝竹笛等等校园空气里弥漫着传统民族音乐韵味
(3)校园节日传统节日
传统节日校园节日相结合读书节体育节科技节艺术节等等均选择国传统节日步进行做互相结合渗透
(4)校园刊物网站
学校出版**报成立文学社定期出版**文集建立学校网站坛作传统文化教育阵
(5)校园日常常规活动
①课前学生诵读三字弟子规诗词等边诵读边做课准备工作
②课间踢毽子跳绳作活动项目游
戏活动典诵读相结合编排成效行受学生喜爱游戏
④学校编排学生武术操作天早早操必练项目广播操样教师练太极拳
(6)挖掘整理校传统历史文化底蕴
(7)办公日常品等细节注重传统元素渗透结合办公室里布置悬挂国画书法作品办公桌型装饰摆设学校簿信纸等设计办公品选购等等细节问题
2中华民族精神传统美德重点开展丰富彩德育活动
第爱国义精神第二强息精神第三道德修养围绕三点做做中国做现代中国指导学生日常行规范弟子规紧密结合升旗仪式班队会型集体活动传统节假日校园节日日常行理中走社会走进家庭三位体全方位开展丰富彩德育活动
3结合新课程改革开设传统文化课学科教学中渗透传统文化教育
结合新课程改革课堂教学渠道学科教学根学科特点适予渗透思想品德课中渗透优秀传统美德教育语文课教学中升华学生情感学生感受优秀传统文化博精深中汲取精华数学科学学科教学中注重传统文化资源开发学中国古代数学家科学家刻苦钻
研精神感受数学科学传统文化魅力继承发展优秀传统文化中蕴涵数学哲理科学思想音乐美术学科中渗透情感教育审美教育提升学生审美力等
方课程活动课程功夫整合开设传统文化课典诵读课书法课校史方历史课围棋课武术课剪纸课传统文化知识课等等编撰传统文化教材明确方课活动课传统文化教育容利方课活动课进行传统文化教育
4精心选择校传统文化教育关重点元素凸现校传统文化教育特色
元素典诗文诵读规定诵读篇目实行诵读考级制度造书香校园
元素二型武术操会做武术操天天必练武术操
元素三书法开设书法课学生写毛笔字
元素四跳绳踢花毽跳绳踢毽子国独民族体育运动仅锻炼身体种优美艺术表演具实性观赏性应该加挖掘整理继承发扬
元素五具中华民族传统风格校园建筑
元素六种传统文化特长兴趣组成果国画剪纸民族器乐围棋象棋等等
元素七茶文化
茶文化国优秀传统文化具鲜明中国文化色彩茶道种茶载体生活礼仪表现茶赋予种生活方
方法通饮茶方式民进行礼法教育道德修养种仪式品茶程中懂道理通沏茶赏茶饮茶增进友谊美心修德学礼法喝茶静心静神助陶冶情操杂念茶文化涵丰富应该力弘扬作校特色
元素八石文化
石文化中国传统文化方特色传统文化相结合形成校传统文化教育石文化特色
八传统文化教育研究课题
总课题:新课程弘扬传统文化研究
分课题:传统文化涵核心
现代学生民族文化解现状调查分析
新教材蕴含民族传统文化挖掘弘扬
品味积累祖国语言文字积淀民族文化典籍策略研究
家乡传统文化发掘研究
新课标弘扬民族文化策略课堂教学模式研究
九学科部门分制定具体实施方案
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