学实验教学理办法（试行）
实验教学整教学程中重环节理联系实际必途径理学充实发展学生创新精神实践力培养重手段科学规范开展实验教学培养学生理联系实际学风严谨科学态度分析问题解决问题力方面十分重作加强实验教学学校培养教学工作中位完善理教学实验教学统筹协调教学机制规范实验教学理切实提高实验教学质量充分发挥实验室作特制定办法
第章 总
第条 实验教学指学生教师指导助实验设备实验手段选择适方法预定实验象某属性呈现出进揭示实验象质程活动
第二条 实验教学构成学生合理知识力结构启迪学生思维培养学生创新意识着重作务：学生进行科学实验方法技训练提高学生分析解决问题力培养学生理联系实际学风实事求科学态度激发学生学兴趣培养学生创新精神实践力学生获较完整系统科学实验工程技术实践基训练事技术开发科学研究基础
第三条 实验课般根教学需理课配合设置部分学时较(18学时)容独立性较强单独设课实验教学容考虑课程目求充分考虑学生综合素质培养注意吸收科技发展教学改革新成果断优化容结构减少重复验证性实验增加设计性综合性创新性实验容建立科学先进实验课程教学体系
第四条 实验教学理分校长统领导口教务处实验室设备理处负责项具体工作院（系）分实验教学副院长（）实验室教学秘书做实验教学日常工作
第二章 实验教学计划
第五条 实验教学计划（含实验教学环节）专业培养方案机组成部分教务处统理实验室设备理处参计划制定审核负责实验教学运行理相关事项教务处学院协调实验课程应理课程样纳入课表理严格课表安排执行
第六条 实验课程纳入专业培养计划理培养计划规定学时开课学期等组织实施实验教学活动实验课课程性质分公基础实验专业基础实验专业实验三类学院应专业培养方案中实验课程设置学时数分配教学进程等进行全面系统科学安排合理安排实验学时开课学期等便实验课程教学组织安排学院制定专业培养计划学期教学执行计划时应充分考虑课程实验环节课程中含实验环节应实验课（含计算机机）学时课程总学时中分离列入教学计划中实验者机栏目院（系）实验中心（室）努力创造条件学生开设实验选修课研究型实验学生提供条件进行设计实验逐步实现实验开放式教学
第七条 实验教学计划学校组织实施实验教学基础文件应保持相稳定教学计划执行程中特殊原需调整实验学时应课程属系实验中心（室）提出申请院（系）教学负责持证审查行教务处提交申请获批准相关材料送实验室设备理处备案方执行新计划保持实验学时情况增减调整实验容整合实验项目应课程属系实验中心（室）提出申请院（系）教学负责持证审查行实验室设备理处提交变更申请批准执行
新开实验应院（系）组织专家证证容包括：调整实验教学计划培养计划否协调实验属课程关系作创新性师资状况仪器设备配置情况教学资料完整性（含实验教学纲实验教材实验指导书实验试作记录实验报告考核办法等）完成证材料报实验室设备理处核准方执行
第八条 实验教学计划学校审定批准必须严格执行未学校意更改实验中心应教学计划开实验课确保实验教学秩序稳定教学目实现学校学院根培养计划实验中心实验教学执行情况进行督促检查考核未列入教学计划中实验课程学校核算实验教学工作量运行费时予确认
第三章 实验教学纲实验教材
第九条 实验教学纲根实验教学计划纲形式编写实验教学容指导性文件指导检查考核实验教学教师教学程中应严格执行教学计划设置实验课程必须制定相应实验教学纲
第十条 实验教学纲编制应遵循科学性行性先进性整体优化紧密结合课程容体系符合学生培养目标求原教学改革成果融入实验教学纲中注重理实践机结合实验教学纲般应包括容：
1．课程实验教学专业培养中位作
2．课程实验教学务求应达教学目
3．学生应掌握实验技术基技
4．实验项目选定原学时分配明确实验项目应达目求
5．采实验教材（讲义）实验指导书
6．明确实验教学质量考核办法
第十条 实验课程容项目更新增减变化实验教学纲应时进行修订始终保持实验容项目执行致性实验教学纲原两年修订次实验教学纲制定（修订）学院实验中心（室）组织员拟定（修订）组织专家证学院教学院长课程负责审核签字执行时修订实验教学纲报实验室设备理处备案实验教学纲学校统容求格式规范编制
第十二条 实验教材实验指导书根实验教学纲规定容系统阐述实验理实验技术实验教学书学生获实验知识掌握实验技术培养实验力重工具教师实验技术员开展实验教学基
第十三条 实验课程必须实验教材实验指导书应根实验课程身特点求选较高质量实验教材指导书组织具丰富教学验教师实验教学员编写实验教材者指导书实验教材编写列入学校教材建设范围教材建设关理办法执行
第十四条 实验教材（指导书）编写应符合求：
1．体现实验课程教学目求
2．实验原理方法手段达教学目标
3．训练学生综合运知识解决实际问题力
4．较强实践性实性
5．应定量学生完成综合性实验项目题目求
第四章 实验教学运行理
第十五条 实验教学务达安排：学校实验教学部门教学执行计划规定实验课程学期开学前学院达学期实验教学务学院相关实验教学中心应根实验务安排落实实验课指导教师做实验仪器设备实验材料等准备工作
第十六条 实验课程安排课表：实验教学中心接学校实验教学务根专业具体情况安排完成实验课程二次排课开学第三周前课表（式两份）送学院汇总学院审核加盖公章送实验室设备理处时实验中心网站公布课表课表作学校检查督导解实验教学运行秩序实验课表安排变化应时填写学实验课程调课申请表完成相关手续少开课前两天送实验室设备理处纸质实验二次课学校认工作量计算实验员编制材料消耗等费
第十七条 实验课程分组组织分组循环课：实验中心（室）组织教学时必须保证学生够充分仪器设备部分实验课程实验项目实验室容量仪器设备数量限制建制班课必须实行学生分组教学编制学生分组名单分组课循环时间表保证学生够保质保量完成实验教学务
第十八条 实验项目理：实验项目支撑实验课程核心实验项目设置情况反映该实验课程水质量实验课程先进性体现实验中心（室）应列求加强实验项目理：
1．实验中心（室）必须实验课程建立实验项目资料数库年进行次更新报作年学校报教育部基础数资料
2．实验项目开设必须实验教学纲规定项目致意缩减更改实验项目需修改变更需时修改实验教学纲相应实验指导书完成实验项目试作材料送实验室设备理处备案实验教学纲规定实验项目（课程）教学中必须完成根学生培养目标求必须开设项目（课程）实验中心（室）具备开设某实验项目（课程）条件应职部门联系职部门负责协调具开设力条件实验中心（室）完成实验项目（课程）教学务
第十九条 实验报告：实验报告学生实验程真实记录学生分析实验现象整理实验数总结报告学院实验中心（室）应统规范学生实验报告格式求严格实验教学理学生应规定求认真独立写出实验报告实验指导教师应重视指导学生实验报告撰写学生实验报告应认真评阅批改加注评语评定成绩时实验报告批改情况反馈学生合格应求学生重做实验重写报告发现弄虚作假抄袭结果者求学生重新撰写实验报告否该门课程成绩记合格
第五章 实验考核
第二十条 实验课程考核应学生时实验操作数采集处理实验报告撰写实验考试考查等方面综合评定独立设课实验课程必须进行单独考核学生完成课程规定实验项目合格具备考试资格考核合格学生获该课程成绩学分课夹实验项目学生必须完成课程规定实验项目合格具该门课程考试资格实验课程成绩定例计入课程总成绩
1．理课程实验部分考核成绩应定例（般超40％）记入该课程总成绩院（系）实验中心根实验课学时确定应占例
2．独立设置实验课应理知识操作技分考核综合评定成绩
3．实验课程成绩记分方式采百分制者五级记分制（采五级记分制定例加入课程总成绩时应折算百分制）
4．学院实验中心（室）应加强实验课程学生出勤考核严格考勤制度学生实验课出勤率作评定实验课程成绩部分未完成规定实验项目应补做参加该课程考核擅缺课达课程计划学时13参加考核取消实验成绩参加相应理课考试实验考核违纪舞弊者成绩零分计学校关规定予纪律处分
第二十条 实验课格者应重修重修课程规定收取重修费实验材料费
第二十二条 学生院（系）意免听理课实验部分免做独立设课实验课程实践性课程学生申请免修免听
第二十三条 实验课程考核成绩（非独立设课实验考核成绩应例计入课程总成绩）课教师登记入册交院（系）教务干部报教务处进行成绩登录纳入学生学籍理系统进行理
第二十四条 学院实验中心（室）应根具体情况制定实验课程考勤实验考核办法等理规定统规范教师实验员学生教学行实验中心实验开课教师学期期末者开学时教务处选课系统载相关课程学生实验课程考勤成绩登记表统格式求制表填写
第六章 实验指导教师职责
第二十五条 实验指导教师(含实验技术员)认真履行岗位职责努力贯彻执行教育方针求实严谨科学态度完成实验教学务实验室项工作师表做教书育理育服务育工作
第二十六条 实验指导教师(实验室技术员)开课前应认真做仪器设备工具材料等准备工作教学纲求认真备课实验教学程中做讲解指导示范总结等环节工作切实加强学生基实验方法实验技训练培养学生综合实践力
第二十七条 首次岗实验指导教师必须试讲试作实验提供讲稿试作记录实验报告等材料学院实验中心（室）负责组织审查认方独立指导实验
第二十八条 实验指导教师(实验技术员)严格执行实验中心（室）实验教学理项规章制度严格求学生课时应学生进行考勤检查预情况实验中应注意观察时发现处理问题实验应认真批改实验报告严格考核合理评定登记成绩学生实验课教学环节中表现全面准确掌握记录
第二十九条 实验指导教师(实验技术员)积极开展实验教学研究工作努力改进教学方法应现代新科技更新陈旧落实验容加强实验学术技术交流断提高身学术水实验教学质量
第七章 学生求
第三十条 学生实验前做预(写出预报告)应时课迟早退缺课应遵守实验中心（室）项规章制度尊重指导教师服安排觉维护实验教学秩序
第三十条 学生实验中应独立完成实验容认真做实验记录完成实验报告弄虚作假抄袭实验记录实验报告违反规定查实者未完成实验处理
第三十二条 学校鼓励支持学生根兴趣特长爱条件实验室开展性创新性实验活动
第三十三条 学生应严格执行实验室安全操作技术规程爱护仪器设备设施违反操作规程听教师指导造成身伤害承担责造成仪器设备损坏关规定赔偿
第三十四条 实验完毕应关闭水电热源仪器设备工具等清理放回原处做清洁卫生指导教师认方离开
第八章 理规章制度建设
第三十五条 建立完善实验教学理制度规范保证实验教学正常开展提高实验教学质量基保障学院实验中心必须重视理制度建设落实处执行学校关制度规定外求学院实验中心根身情况制定完善相关理制度工作规范方面：
1．实验室员工作职责
2．学生实验课程考核办法
3．学生实验课考勤制度
4．实验仪器设备操作程序
5．实验室安全物品理制度
6．实验员培训制度
7．实验教学工作检查督导制度
8．需制定制度规范
第三十六条 学院实验中心（室）加强实验教学质量理控制建立完善教学检查督导机制特加强实验教学环节检查督导工作
第九章 实验教学督导
第三十七条 实验教学督导项实验教学工作进行督导检查评估指导重工作保证实验教学质量重方法学校教学理工作重环节保证教学督导工作序开展保证督导工作质量效果学校学院组建教学督导组开展项工作教学督导组成员必须政治素质高教学验丰富热心教学改革教学研究身体健康教师担实验教学督导职实验教学秩序教学质量教学状态进行监督检查评估指导
第三十八条 实验教学督导组职责
1．实验教学质量督导
（1）教师教学质量督导包括备课督导课堂教学督导课外辅导督导备课督导检查教师课堂设计教案教学方法手段教学场器材准备试讲等情况课堂教学督导检查教师课堂教学质量效果教学控制课堂力教学态度等情况课外辅导督导检查辅导教师位情况辅导效果实验报告批改情况
（2）学生学质量督导检查学生学态度学方法掌握教学纲规定基知识技获取知识更新知识创造知识力提高等情况
2．教学计划落实情况督查
督导组培养计划实验教学纲基准检查实验课程否开出实验项目开出率否达100实验教学学时否达培养计划求
3．实验室开放情况督查
检查实验室设施环境条件实验教学装备条件情况检查学院时间容覆盖面落实实验室开放情况相关理制度执行情况（包含理办法预约登记实验登记等）
4．实验教学秩序检查
重点检查学院否实验二次课表课实验指导教师实验室需变动实验课表实验教学务必须填写学实验课调课申请表学实验务调整申请表学院院长意报实验室设备理处实验教学科备案方执行
第三十九条 实验教学督导组工作方式
1．机走访查听课课教师（实验指导教师）学生交流
2．现场查检查实验课程教学资料文档（实验教材实验指导书实验课程教学纲学生实验报告教师备课讲义讲稿实验二次课表等）
第四十条 实验教学督导信息反馈综合评议
1．检查程中发现急需解决问题应时实验教师关员反映相关问题争取现场解决现场解决问题督导教师应时实验室设备理处联系实验室设备理处相关学院协调解决督导程中发现先进典型成功验应时报予宣传推广
2．实验教学督导组专家检查情况进行综合分析时学院提出实验教学工作意见整改建议填写学实验教学情况检查信息反馈表学校汇总督导教师检查情况时关信息反馈学院
3．学期结束实验教学督导专家组学院实验教学情况进行综合评议填写学实验教学情况综合评议书返回实验室设备理处实验教学科评议结果结合学校教学工作考评指标作学院年终教学工作考评重参考
学院应积极支持配合学校实验教学督导组工作认真组织教学加强实验教学工作理切实保证实验教学活动正常开展断提高实验教学质量
第十章 实验教学质量评价
第四十条 实验教学质量评价实验教学理工作重组成部分时解实验教学运行情况解决存问题保证实验教学质量重途径实验教学质量评价目全面贯彻教育方针政策进步深化课程改革加强实验教学理研究调动广教师教学工作积极性保证全校实验教学质量提高
第四十二条 评价指导思想
质量评价评促教评促学沟通信息教学相长指导思想
1．通教师实验教学质量进行全面动态检查评价确保实验教学目标效实现促进教师科学合理设计实验教学环境激励教师更发挥潜力断优化实验教学程改进实验教学工作努力提高教师讲授水教学质量
2．教学理部门提供信息全面准确掌握学校实验教学现状提高实验教学理水师资队伍建设提供决策调动教师实验教学动性积极性
第四十三条 评价方式
实验教学质量评价分领导干部评价教学督导评价学生评价教师评价评四种类型
1．领导干部评价：加强改进理工作角度教学两方面进行综合评价采取机听课方式求学院院长副院长中心学期少听课（实验课程）3次该教师实验教学学生学情况进行评价
2．教学督导评价：评教师教学态度业务力教学水实验教学督导组专家实验教学进行检查性听课实验教学质量学生实验报告教学计划落实情况实验教学秩序进行检查该实验教师课堂教学进行评价
3．学生评价：评教师工作态度讲课水鉴学生教学程中体位评价中采取学生评教专家评教辅两者相结合方式进行综合评价学生应着教师学校负责态度认真客观实事求积极教师教学效果做出评价
4．教师评：评价教学活动实验课程结束时授课教师教学活动效果学生学状况等进行评价
第四十四条 学校实验教学部门定期进行教学基文件检查课堂教学纲教学日历教案（讲义）学生实验报告教师实验报告批阅质量等进行监控
第四十五条 教师课堂教学质量评价安排学期期中实验教学检查时进行质量评价结分：优秀良中等较差差五等级
第四十六条 评价标准
教学质量评价标准质量监控重保证培养水重保证学校办学水进行综合评价重组成部分
1．评价标准遵循教育教学规律符合学校办学指导思想办学定位
2．课堂教学质量评价指标体系设计力求简单易行适合校情突出体现评价导性科学性测性
3．课堂教学中倡导启发式研究式教学注重学生创新意识力培养
第四十七条 评价结果处理
1．类评价学校关网站予公布
2．评价结果学院审核适方式反馈课教师记入教师实验教学工作档案作教师晋职评优重
3．学校学期评价优秀实验教师进行奖励评价合格实验教师进行通报限期整改
4．课堂教学质量总体情况较差实验课程评精品课程优秀课程实验教学质量评价中等教师参学校教学工作优秀教师优秀青年教师评选
5．实验教学质量评价结果纳入学院年终考核
第四十八条 学院实验中心（室）加强实验教学质量理控制特加强实验教学环节检查督导时发现解决出现问题实验教学质量检查评估纳入规范化理保证良实验教学秩序提高实验教学质量
第十章 实验课程建设研究
第四十九条 实验课程建设应立足实验课程容体系改革创新构建学生合理知识力结构掌握科学实验方法技基础突出综合运知识分析解决问题力创新思维培养达培养总目标求实验课程建设应包含容：
1．实验课程体系改革创新
2．实验项目设置更新
3．实验教学纲修订编制
4．实验教材实验指导书编写
5．实验教学方法手段改革创新
6．实验课程教学质量监控考核
7．实验仪器设备等硬件设施建设
实验课程建设纳入学校课程建设范围课程建设理办法执行
第五十条 学院实验中心（室）重视开展实验教学研究工作实验课程容体系实验教学模式实验教学方法实验室理运行机制教学实验仪器设备研制开发等进行研究探索
第十二章 实验教学资料文档理
第五十条 实验教学文档资料反映学校学院实验教学工作状态体现学校学院实验教学工作理水质量考核评价学校教学工作重学院必须高度重视实验教学文档资料收集整理保存需保存实验教学文档资料应包括：
1．实验教学基文件：包括实验教学计划实验教学纲实验教材（实验指导书）等
2．实验教学资料：包括实验教学务书实验项目表实验员表实验课程教师教学务安排表实验课表学生实验分组名单表学生实验报告学生实验课程成绩登记表新开实验试作记录实验报告等
3．学院实验中心（室）制定实验室实验教学理制度规定制度等文件
4．学生参加类创新实践活动学科竞赛科研课题发表文等获奖奖状证书复印件片图片等资料
5．实验教学立项教学改革教学成果实验技术开发应等资料
6．保存价值文档资料（含电子文档）
第五十二条 实验中心（室）应确定专门员负责收集保实验教学文档资料届学生实验教学资料少应保存五年需永久保存应立卷存档
第十三章 实验教学（理）事违纪行认定处理
章参学教学事教学违纪行处理规定（试行）学教学理事教学违纪行处理规定（试行）
第十四章
第五十三条 学院实验中心（室）根办法求结合具体情况特点制定工作规范
第五十四条 实验中心（室）应指定专负责实验教学教务理确保实验教学日常教务理工作正常开展
第五十五条 办法发文日起实施
第五十六条 办法实验室设备理处负责解释
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实验教学整教学程中重环节理联系实际必途径理学充实发展学生创新精神实践力培养重手段科学规范开展实验教学培养学生理联系实际学风严谨科学态度分析问题解决问题力方面十分重作加强实验教学学校培养教学工作中位完善理教学实验教学统筹协调教学机制规范实验教学理切实提高实验教学质量充分发挥实验室作特制定办法
第章 总
第条 实验教学指学生教师指导助实验设备实验手段选择适方法预定实验象某属性呈现出进揭示实验象质程活动
第二条 实验教学构成学生合理知识力结构启迪学生思维培养学生创新意识着重作务：学生进行科学实验方法技训练提高学生分析解决问题力培养学生理联系实际学风实事求科学态度激发学生学兴趣培养学生创新精神实践力学生获较完整系统科学实验工程技术实践基训练事技术开发科学研究基础
第三条 实验课般根教学需理课配合设置部分学时较(18学时)容独立性较强单独设课实验教学容考虑课程目求充分考虑学生综合素质培养注意吸收科技发展教学改革新成果断优化容结构减少重复验证性实验增加设计性综合性创新性实验容建立科学先进实验课程教学体系
第四条 实验教学理分校长统领导口教务处实验室设备理处负责项具体工作院（系）分实验教学副院长（）实验室教学秘书做实验教学日常工作
第二章 实验教学计划
第五条 实验教学计划（含实验教学环节）专业培养方案机组成部分教务处统理实验室设备理处参计划制定审核负责实验教学运行理相关事项教务处学院协调实验课程应理课程样纳入课表理严格课表安排执行
第六条 实验课程纳入专业培养计划理培养计划规定学时开课学期等组织实施实验教学活动实验课课程性质分公基础实验专业基础实验专业实验三类学院应专业培养方案中实验课程设置学时数分配教学进程等进行全面系统科学安排合理安排实验学时开课学期等便实验课程教学组织安排学院制定专业培养计划学期教学执行计划时应充分考虑课程实验环节课程中含实验环节应实验课（含计算机机）学时课程总学时中分离列入教学计划中实验者机栏目院（系）实验中心（室）努力创造条件学生开设实验选修课研究型实验学生提供条件进行设计实验逐步实现实验开放式教学
第七条 实验教学计划学校组织实施实验教学基础文件应保持相稳定教学计划执行程中特殊原需调整实验学时应课程属系实验中心（室）提出申请院（系）教学负责持证审查行教务处提交申请获批准相关材料送实验室设备理处备案方执行新计划保持实验学时情况增减调整实验容整合实验项目应课程属系实验中心（室）提出申请院（系）教学负责持证审查行实验室设备理处提交变更申请批准执行
新开实验应院（系）组织专家证证容包括：调整实验教学计划培养计划否协调实验属课程关系作创新性师资状况仪器设备配置情况教学资料完整性（含实验教学纲实验教材实验指导书实验试作记录实验报告考核办法等）完成证材料报实验室设备理处核准方执行
第八条 实验教学计划学校审定批准必须严格执行未学校意更改实验中心应教学计划开实验课确保实验教学秩序稳定教学目实现学校学院根培养计划实验中心实验教学执行情况进行督促检查考核未列入教学计划中实验课程学校核算实验教学工作量运行费时予确认
第三章 实验教学纲实验教材
第九条 实验教学纲根实验教学计划纲形式编写实验教学容指导性文件指导检查考核实验教学教师教学程中应严格执行教学计划设置实验课程必须制定相应实验教学纲
第十条 实验教学纲编制应遵循科学性行性先进性整体优化紧密结合课程容体系符合学生培养目标求原教学改革成果融入实验教学纲中注重理实践机结合实验教学纲般应包括容：
1．课程实验教学专业培养中位作
2．课程实验教学务求应达教学目
3．学生应掌握实验技术基技
4．实验项目选定原学时分配明确实验项目应达目求
5．采实验教材（讲义）实验指导书
6．明确实验教学质量考核办法
第十条 实验课程容项目更新增减变化实验教学纲应时进行修订始终保持实验容项目执行致性实验教学纲原两年修订次实验教学纲制定（修订）学院实验中心（室）组织员拟定（修订）组织专家证学院教学院长课程负责审核签字执行时修订实验教学纲报实验室设备理处备案实验教学纲学校统容求格式规范编制
第十二条 实验教材实验指导书根实验教学纲规定容系统阐述实验理实验技术实验教学书学生获实验知识掌握实验技术培养实验力重工具教师实验技术员开展实验教学基
第十三条 实验课程必须实验教材实验指导书应根实验课程身特点求选较高质量实验教材指导书组织具丰富教学验教师实验教学员编写实验教材者指导书实验教材编写列入学校教材建设范围教材建设关理办法执行
第十四条 实验教材（指导书）编写应符合求：
1．体现实验课程教学目求
2．实验原理方法手段达教学目标
3．训练学生综合运知识解决实际问题力
4．较强实践性实性
5．应定量学生完成综合性实验项目题目求
第四章 实验教学运行理
第十五条 实验教学务达安排：学校实验教学部门教学执行计划规定实验课程学期开学前学院达学期实验教学务学院相关实验教学中心应根实验务安排落实实验课指导教师做实验仪器设备实验材料等准备工作
第十六条 实验课程安排课表：实验教学中心接学校实验教学务根专业具体情况安排完成实验课程二次排课开学第三周前课表（式两份）送学院汇总学院审核加盖公章送实验室设备理处时实验中心网站公布课表课表作学校检查督导解实验教学运行秩序实验课表安排变化应时填写学实验课程调课申请表完成相关手续少开课前两天送实验室设备理处纸质实验二次课学校认工作量计算实验员编制材料消耗等费
第十七条 实验课程分组组织分组循环课：实验中心（室）组织教学时必须保证学生够充分仪器设备部分实验课程实验项目实验室容量仪器设备数量限制建制班课必须实行学生分组教学编制学生分组名单分组课循环时间表保证学生够保质保量完成实验教学务
第十八条 实验项目理：实验项目支撑实验课程核心实验项目设置情况反映该实验课程水质量实验课程先进性体现实验中心（室）应列求加强实验项目理：
1．实验中心（室）必须实验课程建立实验项目资料数库年进行次更新报作年学校报教育部基础数资料
2．实验项目开设必须实验教学纲规定项目致意缩减更改实验项目需修改变更需时修改实验教学纲相应实验指导书完成实验项目试作材料送实验室设备理处备案实验教学纲规定实验项目（课程）教学中必须完成根学生培养目标求必须开设项目（课程）实验中心（室）具备开设某实验项目（课程）条件应职部门联系职部门负责协调具开设力条件实验中心（室）完成实验项目（课程）教学务
第十九条 实验报告：实验报告学生实验程真实记录学生分析实验现象整理实验数总结报告学院实验中心（室）应统规范学生实验报告格式求严格实验教学理学生应规定求认真独立写出实验报告实验指导教师应重视指导学生实验报告撰写学生实验报告应认真评阅批改加注评语评定成绩时实验报告批改情况反馈学生合格应求学生重做实验重写报告发现弄虚作假抄袭结果者求学生重新撰写实验报告否该门课程成绩记合格
第五章 实验考核
第二十条 实验课程考核应学生时实验操作数采集处理实验报告撰写实验考试考查等方面综合评定独立设课实验课程必须进行单独考核学生完成课程规定实验项目合格具备考试资格考核合格学生获该课程成绩学分课夹实验项目学生必须完成课程规定实验项目合格具该门课程考试资格实验课程成绩定例计入课程总成绩
1．理课程实验部分考核成绩应定例（般超40％）记入该课程总成绩院（系）实验中心根实验课学时确定应占例
2．独立设置实验课应理知识操作技分考核综合评定成绩
3．实验课程成绩记分方式采百分制者五级记分制（采五级记分制定例加入课程总成绩时应折算百分制）
4．学院实验中心（室）应加强实验课程学生出勤考核严格考勤制度学生实验课出勤率作评定实验课程成绩部分未完成规定实验项目应补做参加该课程考核擅缺课达课程计划学时13参加考核取消实验成绩参加相应理课考试实验考核违纪舞弊者成绩零分计学校关规定予纪律处分
第二十条 实验课格者应重修重修课程规定收取重修费实验材料费
第二十二条 学生院（系）意免听理课实验部分免做独立设课实验课程实践性课程学生申请免修免听
第二十三条 实验课程考核成绩（非独立设课实验考核成绩应例计入课程总成绩）课教师登记入册交院（系）教务干部报教务处进行成绩登录纳入学生学籍理系统进行理
第二十四条 学院实验中心（室）应根具体情况制定实验课程考勤实验考核办法等理规定统规范教师实验员学生教学行实验中心实验开课教师学期期末者开学时教务处选课系统载相关课程学生实验课程考勤成绩登记表统格式求制表填写
第六章 实验指导教师职责
第二十五条 实验指导教师(含实验技术员)认真履行岗位职责努力贯彻执行教育方针求实严谨科学态度完成实验教学务实验室项工作师表做教书育理育服务育工作
第二十六条 实验指导教师(实验室技术员)开课前应认真做仪器设备工具材料等准备工作教学纲求认真备课实验教学程中做讲解指导示范总结等环节工作切实加强学生基实验方法实验技训练培养学生综合实践力
第二十七条 首次岗实验指导教师必须试讲试作实验提供讲稿试作记录实验报告等材料学院实验中心（室）负责组织审查认方独立指导实验
第二十八条 实验指导教师(实验技术员)严格执行实验中心（室）实验教学理项规章制度严格求学生课时应学生进行考勤检查预情况实验中应注意观察时发现处理问题实验应认真批改实验报告严格考核合理评定登记成绩学生实验课教学环节中表现全面准确掌握记录
第二十九条 实验指导教师(实验技术员)积极开展实验教学研究工作努力改进教学方法应现代新科技更新陈旧落实验容加强实验学术技术交流断提高身学术水实验教学质量
第七章 学生求
第三十条 学生实验前做预(写出预报告)应时课迟早退缺课应遵守实验中心（室）项规章制度尊重指导教师服安排觉维护实验教学秩序
第三十条 学生实验中应独立完成实验容认真做实验记录完成实验报告弄虚作假抄袭实验记录实验报告违反规定查实者未完成实验处理
第三十二条 学校鼓励支持学生根兴趣特长爱条件实验室开展性创新性实验活动
第三十三条 学生应严格执行实验室安全操作技术规程爱护仪器设备设施违反操作规程听教师指导造成身伤害承担责造成仪器设备损坏关规定赔偿
第三十四条 实验完毕应关闭水电热源仪器设备工具等清理放回原处做清洁卫生指导教师认方离开
第八章 理规章制度建设
第三十五条 建立完善实验教学理制度规范保证实验教学正常开展提高实验教学质量基保障学院实验中心必须重视理制度建设落实处执行学校关制度规定外求学院实验中心根身情况制定完善相关理制度工作规范方面：
1．实验室员工作职责
2．学生实验课程考核办法
3．学生实验课考勤制度
4．实验仪器设备操作程序
5．实验室安全物品理制度
6．实验员培训制度
7．实验教学工作检查督导制度
8．需制定制度规范
第三十六条 学院实验中心（室）加强实验教学质量理控制建立完善教学检查督导机制特加强实验教学环节检查督导工作
第九章 实验教学督导
第三十七条 实验教学督导项实验教学工作进行督导检查评估指导重工作保证实验教学质量重方法学校教学理工作重环节保证教学督导工作序开展保证督导工作质量效果学校学院组建教学督导组开展项工作教学督导组成员必须政治素质高教学验丰富热心教学改革教学研究身体健康教师担实验教学督导职实验教学秩序教学质量教学状态进行监督检查评估指导
第三十八条 实验教学督导组职责
1．实验教学质量督导
（1）教师教学质量督导包括备课督导课堂教学督导课外辅导督导备课督导检查教师课堂设计教案教学方法手段教学场器材准备试讲等情况课堂教学督导检查教师课堂教学质量效果教学控制课堂力教学态度等情况课外辅导督导检查辅导教师位情况辅导效果实验报告批改情况
（2）学生学质量督导检查学生学态度学方法掌握教学纲规定基知识技获取知识更新知识创造知识力提高等情况
2．教学计划落实情况督查
督导组培养计划实验教学纲基准检查实验课程否开出实验项目开出率否达100实验教学学时否达培养计划求
3．实验室开放情况督查
检查实验室设施环境条件实验教学装备条件情况检查学院时间容覆盖面落实实验室开放情况相关理制度执行情况（包含理办法预约登记实验登记等）
4．实验教学秩序检查
重点检查学院否实验二次课表课实验指导教师实验室需变动实验课表实验教学务必须填写学实验课调课申请表学实验务调整申请表学院院长意报实验室设备理处实验教学科备案方执行
第三十九条 实验教学督导组工作方式
1．机走访查听课课教师（实验指导教师）学生交流
2．现场查检查实验课程教学资料文档（实验教材实验指导书实验课程教学纲学生实验报告教师备课讲义讲稿实验二次课表等）
第四十条 实验教学督导信息反馈综合评议
1．检查程中发现急需解决问题应时实验教师关员反映相关问题争取现场解决现场解决问题督导教师应时实验室设备理处联系实验室设备理处相关学院协调解决督导程中发现先进典型成功验应时报予宣传推广
2．实验教学督导组专家检查情况进行综合分析时学院提出实验教学工作意见整改建议填写学实验教学情况检查信息反馈表学校汇总督导教师检查情况时关信息反馈学院
3．学期结束实验教学督导专家组学院实验教学情况进行综合评议填写学实验教学情况综合评议书返回实验室设备理处实验教学科评议结果结合学校教学工作考评指标作学院年终教学工作考评重参考
学院应积极支持配合学校实验教学督导组工作认真组织教学加强实验教学工作理切实保证实验教学活动正常开展断提高实验教学质量
第十章 实验教学质量评价
第四十条 实验教学质量评价实验教学理工作重组成部分时解实验教学运行情况解决存问题保证实验教学质量重途径实验教学质量评价目全面贯彻教育方针政策进步深化课程改革加强实验教学理研究调动广教师教学工作积极性保证全校实验教学质量提高
第四十二条 评价指导思想
质量评价评促教评促学沟通信息教学相长指导思想
1．通教师实验教学质量进行全面动态检查评价确保实验教学目标效实现促进教师科学合理设计实验教学环境激励教师更发挥潜力断优化实验教学程改进实验教学工作努力提高教师讲授水教学质量
2．教学理部门提供信息全面准确掌握学校实验教学现状提高实验教学理水师资队伍建设提供决策调动教师实验教学动性积极性
第四十三条 评价方式
实验教学质量评价分领导干部评价教学督导评价学生评价教师评价评四种类型
1．领导干部评价：加强改进理工作角度教学两方面进行综合评价采取机听课方式求学院院长副院长中心学期少听课（实验课程）3次该教师实验教学学生学情况进行评价
2．教学督导评价：评教师教学态度业务力教学水实验教学督导组专家实验教学进行检查性听课实验教学质量学生实验报告教学计划落实情况实验教学秩序进行检查该实验教师课堂教学进行评价
3．学生评价：评教师工作态度讲课水鉴学生教学程中体位评价中采取学生评教专家评教辅两者相结合方式进行综合评价学生应着教师学校负责态度认真客观实事求积极教师教学效果做出评价
4．教师评：评价教学活动实验课程结束时授课教师教学活动效果学生学状况等进行评价
第四十四条 学校实验教学部门定期进行教学基文件检查课堂教学纲教学日历教案（讲义）学生实验报告教师实验报告批阅质量等进行监控
第四十五条 教师课堂教学质量评价安排学期期中实验教学检查时进行质量评价结分：优秀良中等较差差五等级
第四十六条 评价标准
教学质量评价标准质量监控重保证培养水重保证学校办学水进行综合评价重组成部分
1．评价标准遵循教育教学规律符合学校办学指导思想办学定位
2．课堂教学质量评价指标体系设计力求简单易行适合校情突出体现评价导性科学性测性
3．课堂教学中倡导启发式研究式教学注重学生创新意识力培养
第四十七条 评价结果处理
1．类评价学校关网站予公布
2．评价结果学院审核适方式反馈课教师记入教师实验教学工作档案作教师晋职评优重
3．学校学期评价优秀实验教师进行奖励评价合格实验教师进行通报限期整改
4．课堂教学质量总体情况较差实验课程评精品课程优秀课程实验教学质量评价中等教师参学校教学工作优秀教师优秀青年教师评选
5．实验教学质量评价结果纳入学院年终考核
第四十八条 学院实验中心（室）加强实验教学质量理控制特加强实验教学环节检查督导时发现解决出现问题实验教学质量检查评估纳入规范化理保证良实验教学秩序提高实验教学质量
第十章 实验课程建设研究
第四十九条 实验课程建设应立足实验课程容体系改革创新构建学生合理知识力结构掌握科学实验方法技基础突出综合运知识分析解决问题力创新思维培养达培养总目标求实验课程建设应包含容：
1．实验课程体系改革创新
2．实验项目设置更新
3．实验教学纲修订编制
4．实验教材实验指导书编写
5．实验教学方法手段改革创新
6．实验课程教学质量监控考核
7．实验仪器设备等硬件设施建设
实验课程建设纳入学校课程建设范围课程建设理办法执行
第五十条 学院实验中心（室）重视开展实验教学研究工作实验课程容体系实验教学模式实验教学方法实验室理运行机制教学实验仪器设备研制开发等进行研究探索
第十二章 实验教学资料文档理
第五十条 实验教学文档资料反映学校学院实验教学工作状态体现学校学院实验教学工作理水质量考核评价学校教学工作重学院必须高度重视实验教学文档资料收集整理保存需保存实验教学文档资料应包括：
1．实验教学基文件：包括实验教学计划实验教学纲实验教材（实验指导书）等
2．实验教学资料：包括实验教学务书实验项目表实验员表实验课程教师教学务安排表实验课表学生实验分组名单表学生实验报告学生实验课程成绩登记表新开实验试作记录实验报告等
3．学院实验中心（室）制定实验室实验教学理制度规定制度等文件
4．学生参加类创新实践活动学科竞赛科研课题发表文等获奖奖状证书复印件片图片等资料
5．实验教学立项教学改革教学成果实验技术开发应等资料
6．保存价值文档资料（含电子文档）
第五十二条 实验中心（室）应确定专门员负责收集保实验教学文档资料届学生实验教学资料少应保存五年需永久保存应立卷存档
第十三章 实验教学（理）事违纪行认定处理
章参学教学事教学违纪行处理规定（试行）学教学理事教学违纪行处理规定（试行）
第十四章
第五十三条 学院实验中心（室）根办法求结合具体情况特点制定工作规范
第五十四条 实验中心（室）应指定专负责实验教学教务理确保实验教学日常教务理工作正常开展
第五十五条 办法发文日起实施
第五十六条 办法实验室设备理处负责解释
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