2022－2023学年度第二学期七年级数学教学计划
教班级学生状况分析：
x级学校生已进入中学生活学期调查解总体状况：七（2）班学生：51中女生22：男生39通学期末考试成果数学成果抱负总体水般高分段学生少低分段学生较说明学生学态度够仔细学觉性高学惯够总体学生数学成果提高够明显格学抱负学生数学学问理数四混合运算求值化简题目利元次方程解相应应题够娴熟图形图形面积体积数收集整理初步熟悉解题程够规范代数学问图形学问进步系统化理化学校基容学期学关代数整式运算变量间关系三角形轴称熟悉数学思维学生正处形象思维规律抽象思维转变期期间结合教学学生适思索利思维方式培育疑学生终身学惯部分学生良惯订正良惯巩固独立思索仔细进行总结准时改正作业超前学等应强化通期观部分学生数学感爱成果较差部分学生数学严峻丢失信念谈数学色变部分学生树信念鼓干劲学困生适应程刚开头起点宜低讲解宜慢学生快速适应学生活新教材学生旧感肯定困难次讨新教材新标准扩充教材程旧新学
述状况期工作重点放端正学生学态度激发学生学数学热忱培育学生学惯强调学生数学学方法握重视学问运
二教材分析：
学期学章节：整式运算行线相交线生活中数概率三角形变量间关系生活中轴称章教学容概述：
整式运算：整式代数基础性概念代数式运算（包括整式运算）属代数基功解决问题进行推理需构成进步学基础重点探究整式运算运算法理解整式运算算理推导法公式难点敏捷运整式运算法解决实际问题正确运法公式
行线相交线两条直线第三条直线截谓三线八角问题行线争面中重议题基础性容训练价值学生通探究简洁推理熟识相关性质判定等事实确信成立成册教材公理化阅历背景章终设置尺规作线段角节理解运相关学问极机会求步骤作图保留作图痕迹时求语言表述出作法行线条件行线特征章重点难点
生活中数包括数数表示两部分容数争中学生熟悉单位分数（百万分）效数字概念体会意义作数表示供应世界新生图种条形折线扇形图数统计图样供应丰富信息时示意统计图样性重点会科学记数法表示较数求取似数读懂统计图中猎取信息难点生活中事例感受表述百
万分培育数感建立统计观念正确握似数效数字特点数位关系数信息处理加工力量
概率章七班级册感受性基础进步刻画性非常然出概率概念然概率模型仅仅定位简洁 古典概型化古典概型概型（停留黑砖概率）重点理解概率意义会计算事发生概率设计出符合求简洁概率模型难点理解概率意义会计算事发生概率理解现实世界中确定现象特点树立肯定机观念
三角形：教材供应活动学生充分实践探究空间通探究沟通发觉三角形关结应解决实际问题学生供应积累数学阅历建立推理意识方式表达推理程重点三角形性质三角形全等判定三角形分类难点进行简洁说理
变量间关系：变量间关系列单独章学代数式求值探究规律等方渗透变化思想基础引入进步学函数概念进行铺垫函数种特变量间关系重点详细情景中表格关系式图中猎取信息找出变量变量相互间关系难点通观思索语言表达变量间关系正确变量间关系进行分析变化趋势进行猜测
生活中轴称：实际轴称图形熟悉争通轴称图形探究轴称图形性质轴称成反射变换种变换事实移旋转两次反射变换更基重点讨轴称轴称基性质难点详细现实情境中抽象出轴称程
三教学务奋斗目标：
七（2）班格庇率达82优秀率达40进步进展进生
加强辅导力提高6名进生力保全班级第全区第三四
四教学措施：
1创设情境激发学生动事数学活动
学生亲动手操作观发觉概括纳充分体验数学学问形成程
2发挥学生探究学会合作沟通养成良合作精神态度
课堂应学生供应探究合作沟通时间空间
3关注学生体差异学生进展
课堂学生水提出详细求落实学生作业题求
4注意数学学问间联系提高综合运学问力量
意识方案设计教学活动引导学生体会数学学问联系感受数学整体性
5效运评价手段提高教学成效
重视评价教学程中作鼓舞评价充分激发学生学数学胜利感促教学相长效果
6量实行现代化手段提高课堂效果
7留意指导学生探求学方法指导
数学方法方法包括①预方法②求教方法③更正作业方法④听课方法⑤学培训教材方法
8培育学生学数学良惯
惯包括①仔细做作业惯包括作业前清理桌面作业仔细检查②预惯③仔细批改作业准时更正惯④仔细做课前预备惯⑤书作精笔记惯⑥妥保书籍资料学品惯⑦仔细阅读数学教材惯
五教学进度方案：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教班级学生状况分析：
x级学校生已进入中学生活学期调查解总体状况：七（2）班学生：51中女生22：男生39通学期末考试成果数学成果抱负总体水般高分段学生少低分段学生较说明学生学态度够仔细学觉性高学惯够总体学生数学成果提高够明显格学抱负学生数学学问理数四混合运算求值化简题目利元次方程解相应应题够娴熟图形图形面积体积数收集整理初步熟悉解题程够规范代数学问图形学问进步系统化理化学校基容学期学关代数整式运算变量间关系三角形轴称熟悉数学思维学生正处形象思维规律抽象思维转变期期间结合教学学生适思索利思维方式培育疑学生终身学惯部分学生良惯订正良惯巩固独立思索仔细进行总结准时改正作业超前学等应强化通期观部分学生数学感爱成果较差部分学生数学严峻丢失信念谈数学色变部分学生树信念鼓干劲学困生适应程刚开头起点宜低讲解宜慢学生快速适应学生活新教材学生旧感肯定困难次讨新教材新标准扩充教材程旧新学
述状况期工作重点放端正学生学态度激发学生学数学热忱培育学生学惯强调学生数学学方法握重视学问运
二教材分析：
学期学章节：整式运算行线相交线生活中数概率三角形变量间关系生活中轴称章教学容概述：
整式运算：整式代数基础性概念代数式运算（包括整式运算）属代数基功解决问题进行推理需构成进步学基础重点探究整式运算运算法理解整式运算算理推导法公式难点敏捷运整式运算法解决实际问题正确运法公式
行线相交线两条直线第三条直线截谓三线八角问题行线争面中重议题基础性容训练价值学生通探究简洁推理熟识相关性质判定等事实确信成立成册教材公理化阅历背景章终设置尺规作线段角节理解运相关学问极机会求步骤作图保留作图痕迹时求语言表述出作法行线条件行线特征章重点难点
生活中数包括数数表示两部分容数争中学生熟悉单位分数（百万分）效数字概念体会意义作数表示供应世界新生图种条形折线扇形图数统计图样供应丰富信息时示意统计图样性重点会科学记数法表示较数求取似数读懂统计图中猎取信息难点生活中事例感受表述百
万分培育数感建立统计观念正确握似数效数字特点数位关系数信息处理加工力量
概率章七班级册感受性基础进步刻画性非常然出概率概念然概率模型仅仅定位简洁 古典概型化古典概型概型（停留黑砖概率）重点理解概率意义会计算事发生概率设计出符合求简洁概率模型难点理解概率意义会计算事发生概率理解现实世界中确定现象特点树立肯定机观念
三角形：教材供应活动学生充分实践探究空间通探究沟通发觉三角形关结应解决实际问题学生供应积累数学阅历建立推理意识方式表达推理程重点三角形性质三角形全等判定三角形分类难点进行简洁说理
变量间关系：变量间关系列单独章学代数式求值探究规律等方渗透变化思想基础引入进步学函数概念进行铺垫函数种特变量间关系重点详细情景中表格关系式图中猎取信息找出变量变量相互间关系难点通观思索语言表达变量间关系正确变量间关系进行分析变化趋势进行猜测
生活中轴称：实际轴称图形熟悉争通轴称图形探究轴称图形性质轴称成反射变换种变换事实移旋转两次反射变换更基重点讨轴称轴称基性质难点详细现实情境中抽象出轴称程
三教学务奋斗目标：
七（2）班格庇率达82优秀率达40进步进展进生
加强辅导力提高6名进生力保全班级第全区第三四
四教学措施：
1创设情境激发学生动事数学活动
学生亲动手操作观发觉概括纳充分体验数学学问形成程
2发挥学生探究学会合作沟通养成良合作精神态度
课堂应学生供应探究合作沟通时间空间
3关注学生体差异学生进展
课堂学生水提出详细求落实学生作业题求
4注意数学学问间联系提高综合运学问力量
意识方案设计教学活动引导学生体会数学学问联系感受数学整体性
5效运评价手段提高教学成效
重视评价教学程中作鼓舞评价充分激发学生学数学胜利感促教学相长效果
6量实行现代化手段提高课堂效果
7留意指导学生探求学方法指导
数学方法方法包括①预方法②求教方法③更正作业方法④听课方法⑤学培训教材方法
8培育学生学数学良惯
惯包括①仔细做作业惯包括作业前清理桌面作业仔细检查②预惯③仔细批改作业准时更正惯④仔细做课前预备惯⑤书作精笔记惯⑥妥保书籍资料学品惯⑦仔细阅读数学教材惯
五教学进度方案：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
