部编初中语文八年级册课文第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年步练
知识点汇总
作者简介
顾拜旦（1863—1937）法国教育家社会活动家现代奥林匹克运动创始誉奥林匹克父
二事背景
现代奥林匹克运动会创办1912年举行第5届奥运会前夕暴露出少弊端仅1908年伦敦举行第4届奥运会例英国裁判偏袒国选手引起国家选手特美国选手满致美国选手弃权罢赛示抗议类事情顾拜旦显然完全违背提倡奥林匹克思想深感忧虑安敏锐时社会出现利体育健康发展潜危机
1914年1918年第次世界战定1916年柏林举办第6届奥运会迫取消致顾拜旦奥林匹克精神做更深入思考作演说重申奥林匹克精神
三理解词义
1萦绕：萦回
2襁褓：包裹婴子带子
3指摘：挑出错误加批评
4枷锁：喻束缚观念制度等
5奠定：稳固安定
6行木：快进棺材指死亡木指棺材
7乌托邦：泛指实现愿计划等
8分崩离析：形容集团国家等分裂瓦解
9相辅相成：互相补充互相配合
10圆说：断谎话没破绽
四课文分段
第部分（①）：回顾5年前盛会5年间形式展奥林匹克精神前景
第二部分（②—④）：写新时代奥林匹克精神实质涵信奥林匹克义般体育运动进行
第三部分（⑤—⑦）：写重启奥林匹克时代必性阐述奥林匹克精神全新世界重性
第四部分（⑧—⑩）：写次庆祝活动意义畅想美前景坚信奥林匹克精神必阳光普带沉甸甸收获
五问题纳
1第①段运什表现手法？作？
反衬通阐述19141919五年间世界分崩离析事实反衬出奥林匹克义没成场浩劫牺牲品表现出畏惧指摘魅力呈现出更开阔视野扮演崭新角色意义
2根恐惧真正持久发挥效良药更信非勇气信姊妹总携手进相辅相成句话运什修辞？什作？
运喻拟修辞手法信作良药生动形象突出信类根恐惧巨效信赋予情态携手进写出二者缺
3第④段中两者区具体指什？样写什处？
题运作分析法般体育运动指运动员欣赏做出努力纯粹竞技精神乐奥林匹克义指运动员心愉悦然热爱情艺术奔放激情融合起感染鼓舞通奥林匹克义更深入解价值更深刻体会
4重启奥林匹克时代体格训练复兴隆重庆祝原什？
①现正处历史转折关头②前渴进步误入歧途原社会知识思想思维等脑力层面进步分追求轻视体格训练③种衡状态导致青少年正常教育束缚法全面健康衡成长重启奥林匹克时代复兴体格训练十分必实现值庆祝层层递进深入分析重启奥林匹克时代体格训练复兴隆重庆祝原证力说服力强
5顾拜旦认奥林匹克精神提倡种什运动？
前文作者认奥林匹克精神提倡仅仅少数运动应该项众性运动天够全世界民关注奥运原
6文章段运什表现手法？作？
题运结尾句（段）作分析法结尾处运象征手法破晓黎明象征奥林匹克迎崭新明天天空必万里云象征奥林匹克精神影响全世界作者冷峻现实认识美未憧憬作者含蓄描绘出奥林匹克义美光明前景种奥林匹克义美明天憧憬文章开头相应深化题强化作者情感
六课文题
文方面阐述奥林匹克精神涵顾拜旦认奥林匹克精神信包括超越竞技精神类说种新教育方式属众促进社会公教育发展推动社会进步
步练
㈠列词语中加点字读音相项
A推崇鬼祟束缚傅粉角色角度
B挣脱挣扎歧途岐山分崩离析击柝
C萦绕荥阳挚爱炽热相辅相成铺垫
D襁褓强敌竣工疏浚凸现凹进
答案C
㈡列词语中没错字项
A严峻崭新含苞放气蓬勃
B洗劫诞生暴风骤雨指摘
C绚丽伽锁行木担惊受怕
D崩溃肤浅针锋相园说
答案B
㈢列句子中应填词语恰项
1许久前般情景古代奥林匹克义绚丽_______阿尔弗斯河两岸诞生
2奥林匹克精神开始渐趋充满信青少年_______
3次庆典欢乐祥_______举行
A幻想崇拜气氛
B梦想推崇氛围
C幻想崇拜氛围
D梦想推崇气氛
答案D
㈣阅读课文回答问题
顾拜旦倡导现代奥林匹克精神包括容？
答案①众参②促进促进公促进教育③助然全面发展
㈤阅读课文回答问题
1第4段中顾拜旦详细阐述二者区具体指什？样演讲什处？
答案指奥林匹克精神纯粹竞技精神处顾拜旦认纯粹竞技精神带运动员心理乐愉悦感奥林匹克精神美感荣誉等通较更突出奥林匹克精神伟
2第8段文中什作？
答案纪念活动办方表示感谢时表达喜悦情展奥运会未作铺垫
3第10段中顾拜旦表达种什愿？
答案畅想美前景确信奥林匹春精神必阳光普必沉甸甸收获
4课文语言特点典雅文采请品读面句子说说特点体现方？
种愉悦外喷涌然热爱情艺术奔放激情融体灿烂阳光萦绕音乐振奋嵌入圆柱式厅时会样情景许久前般情景古代奥林匹克义绚丽梦想阿尔弗斯河两岸诞生
答案①句式相整齐两……句式②词文雅愉悦嵌入绚丽梦想等书面色彩文化色彩较浓③排拟等修辞方法突出奥林匹春精神包括超越竞技精神特殊美感荣誉感
㈥综合性学
学校组织发扬雷锋精神做21世纪优秀青年活动题班会出现雷锋精神已时雷锋三月四月走等谐声音作新世纪青年代表样批驳错误说法？
示例雷锋精神永远会时雷锋身集中展现普通中国干行爱行时时助乐集体国家利益惜牺牲利益伟精神种精神时代样发展永远会时
㈦阅读面文章回答问题
奥林匹克父顾拜旦
文 ｜ 郭亚振
①1863年新年第天法国巴黎诞生男婴名皮埃尔•德顾拜旦男孩成年成举世闻名物创办现代奥林匹克运动会
②顾拜旦家中孩子少年时代起体育广泛兴趣喜爱拳击划船击剑骑马等运动入学敬佩博学修辞学老师卡龙神甫文史课程浓厚兴趣饶兴味涉猎古希腊灿烂文化11岁生日天顾拜旦口气读完德说读沦陷区老师完堂法语课转身黑板写法兰西万岁时禁泪流满面战争痛恨逃亡悲苦少年顾拜旦暗决心迟早天祖国复兴通战争手段
③中学毕业顾拜旦先进入法国著名圣西尔军校读久军校退学进入巴黎政治学院时整法国然笼罩战败阴影中法国正积蓄种力量伺机德国复仇希古代奥运会神圣体战传统复活奥运会传承激发意愿壮世界力量古希腊奥运会顾拜旦充满憧憬情特古希腊奥运会开始前火炬手边高举火炬奔跑边高呼停止战争参加奥运会顾拜旦感法国复兴应该走体育强国道路体育唤醒法国
④久顾拜旦前英国留学潜心研究英国教育史撰写关18世纪英国童教育家汤姆士•阿诺特教育思想学术文阿诺特句名言：运动青年教育种活动句名言顾拜旦心灵中诱发起致力体育教育火花时考察英国教育体育现状里学校体育课课外体育活动常性郊游十分赞赏希法国学校中设置体育课培养学生集体义思想刻苦锻炼强健体魄精神时法国1870年普法战争中失利深感痛心希通改革教育增强民众体质振兴法国
⑤1875年1881年间欧洲考古工作者努力奥林匹亚古代奥运会遗址断挖掘出年迅速公布挖掘结果顾拜旦奥林匹亚感兴趣士样时详细倾听公布情况时写道：德国发掘奥林匹亚 遗址法兰西什着手恢复古代光荣历史呢？
⑥实现志顾拜旦英国体育运动开展情况进行考察1887年作法国英国中等教育制度报告英国户外竞技游戏纳入教育容予高评价 张法国学生中开展竞技游戏体育重点改革教育1888年5月顾拜旦针学生学业重分劳累问题提出：唯解决办法孩子游戏
⑦1899年顾拜旦代表法国参加美国波士顿召开体育训练会会期间进步解世界体育发展动态敏锐感代体育发展正走国际化批国际性单项体育联合会组织相继成立例1881年建立国际体操联合会1892年建立国际赛艇联合会国际滑冰联合会等组织现代奥运会诞生奠定基础
⑧1890年受法国政府委托顾拜旦负责调查研究学体育工作机会世界许国家发出体育状况调查表通调查顾拜旦发现国际体育组织间充满矛盾混乱立情绪十分严重体育运动日趋商业化意识古希腊体育历史验传统影响推进国际体育运动时深切感应该快古代奥林匹克精神现代奥运会创办起团结友精神指导赛消体育领域存着种种混乱良倾1892年11月25日顾拜旦发表题复兴奥林匹克演说第次正式提出创办现代奥运会倡议
⑨1896年1925年顾拜旦直担国际奥委会席负责该组织领导工作职期间国际奥委会成员14发展40时支持先成立20国际专项运动联合会1924年年事已高动辞担28年久国际奥委会席职务聘终生名誉席
⑩1937年9月2日顾拜旦心脏病洛桑世长辞终年74岁遵生前遗愿顾拜旦遗体安葬瑞士洛桑心脏安葬古希腊奥林匹克发源——奥林匹亚期已长眠心脏奥林匹克运动脉搏起跳动
（摘编宋凤英奥林匹克父顾拜旦）
相关链接①1913年顾拜旦精心国际奥委会设计会旗象征着五洲团结全世界运动员公正赛友精神奥林匹克运动会相见②顾拜旦事年努力精心筹备复原奥林匹克运动会代表会1894年6月18日24日巴黎胜利召开会议致通复原奥林匹克运动宪章确定现代奥运会宗旨正式成立奥运会永久性领导机构——国际奥林匹克委员会
1列材料分析概括恰项
A顾拜旦体育运动广泛兴趣萌发改革法国教育制度倡导体育运动思想奠定良基础
B11岁生日天顾拜旦读德说感动定决心通体育教育振兴法国
C顾拜旦形成教育理念程中英国教育产生非常深刻影响英国留学
D解体育领域种种混乱良倾顾拜旦帮助法国政府调查研究学体育工作际发出许体育状况调查表
答案A
2促顾拜旦走体育路原？请结合材料简概括
答案①少年时代体育充满兴趣受老师影响涉猎古希腊灿烂文化②浓浓爱国情：受德说古希腊奥运会影响希通体育唤醒法国振兴法国③受英国教育体育现状影响：阿诺特教育思想影响实考察英国体育现状
3什称顾拜旦奥林匹克父？请结合材料简概括（6分）
示例①贡献：首次提出创办现代奥林匹克运动会国际奥委会设计会旗事成立国际奥林匹克委员会②精神：顾拜旦奥林匹克事业付出毕生精力③影响：继承发扬奥林匹克精神团结友指导赛
4顾拜旦什创办现代奥运会？请结合材料简分析
答案①祖国希体育唤醒法国走体育强国路法国复兴②呼唤世界希古代奥运会神圣休战传统复活奥运会传承激发意愿壮世界力量③希恢复奥林匹亚光荣历史德国发掘奥林匹亚古代奥运会遗址顾拜旦希法国恢复奥林匹亚光荣历史④解决实际问题顾拜旦发现体育组织间充满矛盾混乱立情绪十分严重体育运动日趋商业化奥林匹克精神消混乱良倾
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作者简介
顾拜旦（1863—1937）法国教育家社会活动家现代奥林匹克运动创始誉奥林匹克父
二事背景
现代奥林匹克运动会创办1912年举行第5届奥运会前夕暴露出少弊端仅1908年伦敦举行第4届奥运会例英国裁判偏袒国选手引起国家选手特美国选手满致美国选手弃权罢赛示抗议类事情顾拜旦显然完全违背提倡奥林匹克思想深感忧虑安敏锐时社会出现利体育健康发展潜危机
1914年1918年第次世界战定1916年柏林举办第6届奥运会迫取消致顾拜旦奥林匹克精神做更深入思考作演说重申奥林匹克精神
三理解词义
1萦绕：萦回
2襁褓：包裹婴子带子
3指摘：挑出错误加批评
4枷锁：喻束缚观念制度等
5奠定：稳固安定
6行木：快进棺材指死亡木指棺材
7乌托邦：泛指实现愿计划等
8分崩离析：形容集团国家等分裂瓦解
9相辅相成：互相补充互相配合
10圆说：断谎话没破绽
四课文分段
第部分（①）：回顾5年前盛会5年间形式展奥林匹克精神前景
第二部分（②—④）：写新时代奥林匹克精神实质涵信奥林匹克义般体育运动进行
第三部分（⑤—⑦）：写重启奥林匹克时代必性阐述奥林匹克精神全新世界重性
第四部分（⑧—⑩）：写次庆祝活动意义畅想美前景坚信奥林匹克精神必阳光普带沉甸甸收获
五问题纳
1第①段运什表现手法？作？
反衬通阐述19141919五年间世界分崩离析事实反衬出奥林匹克义没成场浩劫牺牲品表现出畏惧指摘魅力呈现出更开阔视野扮演崭新角色意义
2根恐惧真正持久发挥效良药更信非勇气信姊妹总携手进相辅相成句话运什修辞？什作？
运喻拟修辞手法信作良药生动形象突出信类根恐惧巨效信赋予情态携手进写出二者缺
3第④段中两者区具体指什？样写什处？
题运作分析法般体育运动指运动员欣赏做出努力纯粹竞技精神乐奥林匹克义指运动员心愉悦然热爱情艺术奔放激情融合起感染鼓舞通奥林匹克义更深入解价值更深刻体会
4重启奥林匹克时代体格训练复兴隆重庆祝原什？
①现正处历史转折关头②前渴进步误入歧途原社会知识思想思维等脑力层面进步分追求轻视体格训练③种衡状态导致青少年正常教育束缚法全面健康衡成长重启奥林匹克时代复兴体格训练十分必实现值庆祝层层递进深入分析重启奥林匹克时代体格训练复兴隆重庆祝原证力说服力强
5顾拜旦认奥林匹克精神提倡种什运动？
前文作者认奥林匹克精神提倡仅仅少数运动应该项众性运动天够全世界民关注奥运原
6文章段运什表现手法？作？
题运结尾句（段）作分析法结尾处运象征手法破晓黎明象征奥林匹克迎崭新明天天空必万里云象征奥林匹克精神影响全世界作者冷峻现实认识美未憧憬作者含蓄描绘出奥林匹克义美光明前景种奥林匹克义美明天憧憬文章开头相应深化题强化作者情感
六课文题
文方面阐述奥林匹克精神涵顾拜旦认奥林匹克精神信包括超越竞技精神类说种新教育方式属众促进社会公教育发展推动社会进步
步练
㈠列词语中加点字读音相项
A推崇鬼祟束缚傅粉角色角度
B挣脱挣扎歧途岐山分崩离析击柝
C萦绕荥阳挚爱炽热相辅相成铺垫
D襁褓强敌竣工疏浚凸现凹进
答案C
㈡列词语中没错字项
A严峻崭新含苞放气蓬勃
B洗劫诞生暴风骤雨指摘
C绚丽伽锁行木担惊受怕
D崩溃肤浅针锋相园说
答案B
㈢列句子中应填词语恰项
1许久前般情景古代奥林匹克义绚丽_______阿尔弗斯河两岸诞生
2奥林匹克精神开始渐趋充满信青少年_______
3次庆典欢乐祥_______举行
A幻想崇拜气氛
B梦想推崇氛围
C幻想崇拜氛围
D梦想推崇气氛
答案D
㈣阅读课文回答问题
顾拜旦倡导现代奥林匹克精神包括容？
答案①众参②促进促进公促进教育③助然全面发展
㈤阅读课文回答问题
1第4段中顾拜旦详细阐述二者区具体指什？样演讲什处？
答案指奥林匹克精神纯粹竞技精神处顾拜旦认纯粹竞技精神带运动员心理乐愉悦感奥林匹克精神美感荣誉等通较更突出奥林匹克精神伟
2第8段文中什作？
答案纪念活动办方表示感谢时表达喜悦情展奥运会未作铺垫
3第10段中顾拜旦表达种什愿？
答案畅想美前景确信奥林匹春精神必阳光普必沉甸甸收获
4课文语言特点典雅文采请品读面句子说说特点体现方？
种愉悦外喷涌然热爱情艺术奔放激情融体灿烂阳光萦绕音乐振奋嵌入圆柱式厅时会样情景许久前般情景古代奥林匹克义绚丽梦想阿尔弗斯河两岸诞生
答案①句式相整齐两……句式②词文雅愉悦嵌入绚丽梦想等书面色彩文化色彩较浓③排拟等修辞方法突出奥林匹春精神包括超越竞技精神特殊美感荣誉感
㈥综合性学
学校组织发扬雷锋精神做21世纪优秀青年活动题班会出现雷锋精神已时雷锋三月四月走等谐声音作新世纪青年代表样批驳错误说法？
示例雷锋精神永远会时雷锋身集中展现普通中国干行爱行时时助乐集体国家利益惜牺牲利益伟精神种精神时代样发展永远会时
㈦阅读面文章回答问题
奥林匹克父顾拜旦
文 ｜ 郭亚振
①1863年新年第天法国巴黎诞生男婴名皮埃尔•德顾拜旦男孩成年成举世闻名物创办现代奥林匹克运动会
②顾拜旦家中孩子少年时代起体育广泛兴趣喜爱拳击划船击剑骑马等运动入学敬佩博学修辞学老师卡龙神甫文史课程浓厚兴趣饶兴味涉猎古希腊灿烂文化11岁生日天顾拜旦口气读完德说读沦陷区老师完堂法语课转身黑板写法兰西万岁时禁泪流满面战争痛恨逃亡悲苦少年顾拜旦暗决心迟早天祖国复兴通战争手段
③中学毕业顾拜旦先进入法国著名圣西尔军校读久军校退学进入巴黎政治学院时整法国然笼罩战败阴影中法国正积蓄种力量伺机德国复仇希古代奥运会神圣体战传统复活奥运会传承激发意愿壮世界力量古希腊奥运会顾拜旦充满憧憬情特古希腊奥运会开始前火炬手边高举火炬奔跑边高呼停止战争参加奥运会顾拜旦感法国复兴应该走体育强国道路体育唤醒法国
④久顾拜旦前英国留学潜心研究英国教育史撰写关18世纪英国童教育家汤姆士•阿诺特教育思想学术文阿诺特句名言：运动青年教育种活动句名言顾拜旦心灵中诱发起致力体育教育火花时考察英国教育体育现状里学校体育课课外体育活动常性郊游十分赞赏希法国学校中设置体育课培养学生集体义思想刻苦锻炼强健体魄精神时法国1870年普法战争中失利深感痛心希通改革教育增强民众体质振兴法国
⑤1875年1881年间欧洲考古工作者努力奥林匹亚古代奥运会遗址断挖掘出年迅速公布挖掘结果顾拜旦奥林匹亚感兴趣士样时详细倾听公布情况时写道：德国发掘奥林匹亚 遗址法兰西什着手恢复古代光荣历史呢？
⑥实现志顾拜旦英国体育运动开展情况进行考察1887年作法国英国中等教育制度报告英国户外竞技游戏纳入教育容予高评价 张法国学生中开展竞技游戏体育重点改革教育1888年5月顾拜旦针学生学业重分劳累问题提出：唯解决办法孩子游戏
⑦1899年顾拜旦代表法国参加美国波士顿召开体育训练会会期间进步解世界体育发展动态敏锐感代体育发展正走国际化批国际性单项体育联合会组织相继成立例1881年建立国际体操联合会1892年建立国际赛艇联合会国际滑冰联合会等组织现代奥运会诞生奠定基础
⑧1890年受法国政府委托顾拜旦负责调查研究学体育工作机会世界许国家发出体育状况调查表通调查顾拜旦发现国际体育组织间充满矛盾混乱立情绪十分严重体育运动日趋商业化意识古希腊体育历史验传统影响推进国际体育运动时深切感应该快古代奥林匹克精神现代奥运会创办起团结友精神指导赛消体育领域存着种种混乱良倾1892年11月25日顾拜旦发表题复兴奥林匹克演说第次正式提出创办现代奥运会倡议
⑨1896年1925年顾拜旦直担国际奥委会席负责该组织领导工作职期间国际奥委会成员14发展40时支持先成立20国际专项运动联合会1924年年事已高动辞担28年久国际奥委会席职务聘终生名誉席
⑩1937年9月2日顾拜旦心脏病洛桑世长辞终年74岁遵生前遗愿顾拜旦遗体安葬瑞士洛桑心脏安葬古希腊奥林匹克发源——奥林匹亚期已长眠心脏奥林匹克运动脉搏起跳动
（摘编宋凤英奥林匹克父顾拜旦）
相关链接①1913年顾拜旦精心国际奥委会设计会旗象征着五洲团结全世界运动员公正赛友精神奥林匹克运动会相见②顾拜旦事年努力精心筹备复原奥林匹克运动会代表会1894年6月18日24日巴黎胜利召开会议致通复原奥林匹克运动宪章确定现代奥运会宗旨正式成立奥运会永久性领导机构——国际奥林匹克委员会
1列材料分析概括恰项
A顾拜旦体育运动广泛兴趣萌发改革法国教育制度倡导体育运动思想奠定良基础
B11岁生日天顾拜旦读德说感动定决心通体育教育振兴法国
C顾拜旦形成教育理念程中英国教育产生非常深刻影响英国留学
D解体育领域种种混乱良倾顾拜旦帮助法国政府调查研究学体育工作际发出许体育状况调查表
答案A
2促顾拜旦走体育路原？请结合材料简概括
答案①少年时代体育充满兴趣受老师影响涉猎古希腊灿烂文化②浓浓爱国情：受德说古希腊奥运会影响希通体育唤醒法国振兴法国③受英国教育体育现状影响：阿诺特教育思想影响实考察英国体育现状
3什称顾拜旦奥林匹克父？请结合材料简概括（6分）
示例①贡献：首次提出创办现代奥林匹克运动会国际奥委会设计会旗事成立国际奥林匹克委员会②精神：顾拜旦奥林匹克事业付出毕生精力③影响：继承发扬奥林匹克精神团结友指导赛
4顾拜旦什创办现代奥运会？请结合材料简分析
答案①祖国希体育唤醒法国走体育强国路法国复兴②呼唤世界希古代奥运会神圣休战传统复活奥运会传承激发意愿壮世界力量③希恢复奥林匹亚光荣历史德国发掘奥林匹亚古代奥运会遗址顾拜旦希法国恢复奥林匹亚光荣历史④解决实际问题顾拜旦发现体育组织间充满矛盾混乱立情绪十分严重体育运动日趋商业化奥林匹克精神消混乱良倾
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