班手中三张牌
班手中三张牌
社会元化简单性现代化中学思想变化越越简单学校理难度越越身理第线班手中制约学东西越越少学需训练训练效训练摆班学校理者面前新课题年始终思索：现班手中制约学究竟张牌张牌符合断更新训练理念断进展训练形式符合中学心理特点青少年成长规律
树身张品牌
品牌公众心理中综合确定感受评价种产品形象品牌企业形象品牌学校学校品牌应品牌作班树身张品牌班级理学校进展关重
班作特理群体形象独特求班工作中体现职业特点气质失亲力形象魅力外注意语言魅力格魅力铸造
班格魅力班学相处中表现出品行道德学识力量情趣等综合素学认知行志等方面产生乐观影响甚班外表生活惯生活作风等会学产生影响．班格魅力旦形成学心中威肯定高学会感情心理接纳老师样友谐师生关系简单形成班工作中觉特点脑勤＇勤思索勤总结反思勤创新断学断探究讨时俱进费订阅种教学班刊物种关教学训练摘抄七八教学中学特级老师魏书生赵谦祥李镇西先进阅历结合奥班学特点班级理中实施绿色班级理制造安开心谐学环境保持布满赞扬确定环境学性进展供应充分机会良氛围学情商智商均衡进展重视班级阵三年开展活动辩赛诗歌朗诵会英语派队活力杯＇歌手赛运动生＇体育活动课首歌＇走进初二二班拂堤杨柳醉春烟＇校春展现会表演课剧等等二关注学假期生活争取假期题初暑假性化作业性化＇初二暑假走进名著走进典＇三力进展班级文化建设初走进名＇目盼学昨天艳羡日学明天成＇初二挑战班＇写钢楷05年语文教学通讯发表文章展现出学超越初三盘＇选定画海报定规章选题创作学供应性展现空间三年学留精彩回放成长集倾听花开声音三作品集记录成长欢乐感伤深思奋进训练项艰难简单工作前胜利阅历说明生搬硬套时代进展学断变化断探究反思断充实应时代挑战想做胜利班努力树身张品牌美妙形象影响学美丽语言感染学完善格熏陶学．
二．握德育张盾牌
道德灵魂民族灵魂漠视灵魂塑造民族确定没盼学校德育终目标塑造青少年格青少年格素养凹凸直接关系新世纪中国走作训练工着行推卸责工作中量学成进步行全面关注关怀学学注意学思想道德品质训练心理健康等方面训练
刚入学时竞选班干鼓舞孩子试试行争争赢＇初学设计持团会开胜利盛赞信制造奇迹＇初三秋季接力赛获团体总分第名佳精神文明奖时学表现傲慢傲慢引导手时候目标手没手时候目标＇：荣获艺术节特等奖佳组织奖时候引导山外山外＇发生突时候引导海纳百川容＇失败跌倒时候激励知耻勇＇奋力赶超班团会锐意创新告知注意形式时应注意容＇等等活动中渗透实践中体验道德情感创新渗透方方面面沁入学心灵塑造学健康格
学品德训练学校理规定时项活动学校间操活动初三学期期末许学学校期末期间严抓间操理意见中学写满满四页信纸说实话完怒发冠恨狠狠骂顿冷静写满满七页回信时召开辩会学通探讨反思熟悉间操行惯养成培育非智力素培育团精神重性时熟悉学校中时时训练处训练外言行规范约束会思维放飞抓实事会养成德＇
三．翻家长张底牌
没家庭训练学校训练没学校训练家庭训练行完成培育极细致简单务．良家庭训练学校训练取良效果前提基础老师家长建立良关系提高学校训练质量重途径少老师特殊班没熟悉点家长关系中存亟解决问题：老师埋头学校训练忽视家长联系沟通：老师独占训练信息家长缺乏知情权老师独掌握课堂家长缺乏训练教学程参加监督权等等
工作中重视次家长见面机会尤家长会学校训练家庭训练距离拉时家长会进行胆改革学设计持旁起指导补充作初二学期制作媒体课件六楼召开欢乐学欢乐成长＇题家长会分成两版块初二欢乐成长初三勤奋度＇介绍初二生活时候分成六部分全面介绍学班级表现分配言简意赅语言概括①学篇学成长付出收获＇介绍学校学状况②生活篇老师辛勤汗水学全力协作新兵力促进＇总结学期纪律卫生等方面状况③活动篇乐观参加调整心态欢乐成长增长学问提高力量＇结合常进行活动录学期活动进行总结④老师篇工作热心学爱心发觉问题细心处理问题细心思想工作急躁做件事专心＇全面总结科老师付出心血⑤反省篇查找身陋俗身差距克制反复鼓舞进步＇深刻进行批判批判发觉症结努力改正⑥鉴篇倾听阅历吸取教训选定效信息确定进展目标＇请优秀学家长代表孩子训练谈谈做法终家长达成识学校家庭社会训练三者法关系方零满盘皆输＇反馈状况达特效果
做法听取家长建议开头操作初时召开次学校前未图书展销＇活动鼓舞学家中旧书相互进行买卖整活动中学呈现极热忱宣扬贴出海报促销嘉奖乐观推销产品狂热拉拢顾客：营业额出浑身解数记者团＇采访抓拍活动学钱捐班级做班费出版四期板报专栏学写作文展出评样系列活动培育学财商＇时熬炼学种力量项活动受领导家长全评
学校训练中仅整体活动中调动家长张底牌乐观性时讨体差异时应注意张底牌运次运时慎慎滥假助学理助学转化：假损班威武造成学立甚失学信
总三张牌综合运树身张品牌＇做班关键翻家长张底牌＇教学前提基础：握德育张盾牌＇班级保障
班工作挑战性工作学欢乐成长程班完善程真心想做真刚做专心做真正班级理工作做干精彩富成效
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二．握德育张盾牌
道德灵魂民族灵魂漠视灵魂塑造民族确定没盼学校德育终目标塑造青少年格青少年格素养凹凸直接关系新世纪中国走作训练工着行推卸责工作中量学成进步行全面关注关怀学学注意学思想道德品质训练心理健康等方面训练
刚入学时竞选班干鼓舞孩子试试行争争赢＇初学设计持团会开胜利盛赞信制造奇迹＇初三秋季接力赛获团体总分第名佳精神文明奖时学表现傲慢傲慢引导手时候目标手没手时候目标＇：荣获艺术节特等奖佳组织奖时候引导山外山外＇发生突时候引导海纳百川容＇失败跌倒时候激励知耻勇＇奋力赶超班团会锐意创新告知注意形式时应注意容＇等等活动中渗透实践中体验道德情感创新渗透方方面面沁入学心灵塑造学健康格
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三．翻家长张底牌
没家庭训练学校训练没学校训练家庭训练行完成培育极细致简单务．良家庭训练学校训练取良效果前提基础老师家长建立良关系提高学校训练质量重途径少老师特殊班没熟悉点家长关系中存亟解决问题：老师埋头学校训练忽视家长联系沟通：老师独占训练信息家长缺乏知情权老师独掌握课堂家长缺乏训练教学程参加监督权等等
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学校训练中仅整体活动中调动家长张底牌乐观性时讨体差异时应注意张底牌运次运时慎慎滥假助学理助学转化：假损班威武造成学立甚失学信
总三张牌综合运树身张品牌＇做班关键翻家长张底牌＇教学前提基础：握德育张盾牌＇班级保障
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