谈“双减”背景下作业设计应注意的几个问题

谈双减背景作业设计应注意问题
1作业设计预设时间相准确性
首先老师认花58分钟完成作业学生花10分钟甚15分钟完成作业设计预设时间需抽样调查确定具预估相准确性设计抽样调查报告单班根ABCDE分5层次ABCD分4层次进行抽样抽样23根样真实数反馈终确定作业设计预设时间样时间预设理支撑
2作业设计分层合理层次定梯度
位学生基础智力决定接受力作业分层设计讲究老师ABCD中差层次作业样层次作业梯度样方满足学生作业训练需例：基础题力题技巧竞赛题等层次题型设计
3作业设计面位学生
实基础学生适合写作业教师必须熟悉位学生知道真实学情样设计作业会根实效性会出现预估布置作业完成时间高学生实际完成时间情况否老师心中没学生概念作业设计犹空中楼阁
4作业设计量改编原创
发现老师作业设计源网络喜欢搬设计缺乏思想样做然省力实效性高建议家
量改编原创
5作业设计容量少题量少
教师作业设计知识点太专题训练做针性例水组成节作业设计重点考查电解水实验物质分类（单质化合物氧化物纯净物混合物）样作业设计会较高实效性
总根全市次化学科作业赛优秀作业设计教师数市中区特点设计作业时注重目标容致设计作业较科学设计作业层次梯度较合理优点根分析学情设计作业根实践总结验特重实效研究高深度典型题例更接气希家学
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