三年级体育教学计划三篇
三年级体育教学计划1
学生情况分析
年校三年级学生xx承担体育教学务解数学生身体健康运动技障碍学生组织纪律性较强情绪变化较课喜欢玩运动力定发展想象创造力丰富学兴趣易激发运动系统发育成熟肌肉力量协调性较差应该努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨理解发现创造学生身心作整体通合理运动实践断克服困难体验运动乐趣提高运动技培养健康愉快生活态度通事适宜运动解身体变化增强体质培养学生坚强意志
二指导思想
认真学体育健康教育新课标生活教育理念渗入新课程中坚持健康第指导思想促进学生健康成长目标激发学生运动兴趣培养终身体育意识教学中重视学生体位发挥创造力学生发展中心关注体差异需求确保位学受益
三教学目标
1教学队列队形基走跑武术基动作练
2掌握基体操(徒手操)快速跑(站立式起跑途中跑)耐力跑定时跑立定跳远垒球投掷身体素质训练(结合达标项目)直线运
球赛等
3课程中做辅助性练发展耐力速度定时跑定距离跑发展肢力量提高立定跳远成绩跳起原抱膝跳跳台阶免子跳等
4速度力量练耐力练课(跳跃性耐力性反复练)改善肌肉协调性力量发挥
5采重量负重量方式通协性(结合游戏)练提高动作速度练提高速度力量
()教学重点
1教学队列队形走跑投课堂常规
2掌握基体操武术基动作快速跑耐力跑立定跳远身体素质训练直线运球赛等
(二)教学难点：
1力量练耐力练协调性练
2正确姿势规范动作体现
四教材分析
学三年级体育教材实践教材根学生力学校实际条件体育教材选择田径(跑跳投)体操游戏篮球等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技武术基功练
1童需出发受运动技术系统制约学生进行游戏发展基活动力锻炼活动
2教材容童化生活化更贴学生生活学生实际学生积极参模仿兔跳蛙跳等采纳游戏教学
3整教材发展学生基素质跑跳投爬力宗旨通断练提高灵敏反应协调力
4助游戏学生感受集体区伴建立良合作关系集体荣誉感
五教学措施
1正确握体育健康课程标准健康第指导思想进行教学
2备堂课营造宽松生动课堂气氛课前场备课课进认真反思
3采取样`教学组织形式分组教学(异质分组机分组男女分组等)分段教学等
4课间展开授课容动作评竞赛调动家积极性竞争气氛中更掌握动作技巧培养集体荣誉感
5积极培养体育骨干注重培养学生组织力突出体位
6游戏贯穿整课堂中量做学生玩起娱乐时知识加强集体观念教学
三年级体育教学计划2
基情况
1学生情况班xx男生居数学生身体健康运动技障碍
2技情况
三年级学生喜欢跑跳投掷攀登追逐跳绳踢毽子等肌肉活动动作显僵硬呆板
二教材分析
教育委员会没编写学三年级体育教材根义务教育学阶段培养目标九年义务教育全日制学体育教学纲校实际情况目计划进行教育教学工作传授基体育卫生保健知识体育技传授中渗入思想道德教育学生发展成德智体美劳全面发展学生
三教学目求
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2初步学田径体操球类民族传统体育舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
3培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优品质
四重难点课时安排
1教学容
a体育卫生保健基础常识
b游戏
c韵律活动舞蹈
d田径
e体操
f球类
g第九套广播体操
2重难点
七点容adg重点容中dg难点体育卫生保健知识贯彻理联系实际原建立体育锻炼卫生保健教育相结合重措施根学生年龄特点认识水体育课理教学通通俗易懂讲述学生懂粗浅体育锻炼卫生保健常识第九套广播体操学生会做应作重点容组织课堂教学争取月教会
五教学措施
1教育学生热爱祖国逐步提高锻炼身体动性关心身健康社会责感
2运体育学生特影响培养学生美感文明行逐步提高培养遵守纪律尊重团结友爱互相帮助等集体意识良作风
3发展学生性培养勇敢顽强气蓬勃积极精神注意力培养启迪思维培养学生动性创造性
4特加强广播体操教学
三年级体育教学计划3
指导思想
正确树立健康第指导思想真正确立新课程相适应体现素质教育精神教育观念断学接受新信息掌握学科相关学科前言动态丰富身知识储备先进科学知识技术武装学生满足学生知识欲时代发展步伐
二教材分析
册教材选择符合学生身心发展特点够提高肌肉群控制精项目等身体姿势练跨越钻绕障碍练接力跑衡动
三德育求
养成坚持锻炼惯形成勇敢顽强坚忍拔意志品质促进学生身体心理社会适应力等方面健康谐发展提高国民整体健康水发挥重作
四学科教学目标
()运动参学领域3年级学生具积极参体育活动态度行水目标动参运动动作学表现动观察评价伴运动动作示范学运动动作
(二)运动技学领域
1获运动基础知识
三年级学生运动机学领域水目标知道练运动项目术语具体表现知道球类运动技术术语知道体操动作术语知道武术动作术语知道舞蹈韵律活动动作术语知道田径动作术语等等学生教系统掌握体育运动基础知识
2观体育赛
课程提出学生观体育赛目标够观现场体育赛表演观电视中体育赛表演增长体育知识加深体育认识
3学应运动技
初步掌握基运动技初步掌握项球类运动中种运动技初步掌握两套徒手操初步掌握套简单武术套路通学生较完整学掌握部分运动项目运动技利更运学技进行锻炼娱乐
(三)身体健康学领域
1形成正确身体姿势
够正确身体姿势进行学运动生活体操舞蹈等项目学中保持正确身体姿势指导运适体育活动改善身体姿势
2发展体
利器械做跨越钻绕定障碍练事迎面接力跑练注意运丰富彩练手段发展速度衡力
3关注学生身体健康意识
根性学生特点进行正面教育引导力求青春卫生保健知识教育取良效果
(四)心理健康领域
解体育活动心理健康作认识身心发展关系包括四方面：
1身体健康状况变化时心理感受
2理解体育活动尊信关系
3通体育活动等方法调控情绪
4养成克服困难坚强意志品质
(五)社会适应学领域
社会适应学领域水目标建立谐际关系具良
合作精神体育道德具体表现三方面：
1体育活动中表现出弱者尊重关爱
2表现出社区活动联系
3学会获取现代社会中体育健康知识方法
五学生基情况分析
1身心发展特征：三年级学生开始步入青春发育期童成长发育转折点童心理行发展影响简单动作控制动作精确性灵巧性进步增强
2心理发展特征：三年级学生情绪控制力发展逐渐趋衡学生独立性增强评价力提高学生条件服信教师觉锻炼意识进步
3社会交特征三年级学生社会交力进步增强具较高认识水学生教师指导求定分析判断力选择性
六改进教学提高教学质量措施
1重视教学容选择方法更新关注学生运动兴趣达欲图体育效非动观目
＇
2学生发展中心重视学生体位提高学积极性发挥潜
3注体差异需求确保学生受益充分注意学生身体条件兴趣爱运动技等方面体差异根差异性确定学目标评价
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三年级体育教学计划1
学生情况分析
年校三年级学生xx承担体育教学务解数学生身体健康运动技障碍学生组织纪律性较强情绪变化较课喜欢玩运动力定发展想象创造力丰富学兴趣易激发运动系统发育成熟肌肉力量协调性较差应该努力培养学生动进取态度掌握学方法握学规律学生学程中探讨理解发现创造学生身心作整体通合理运动实践断克服困难体验运动乐趣提高运动技培养健康愉快生活态度通事适宜运动解身体变化增强体质培养学生坚强意志
二指导思想
认真学体育健康教育新课标生活教育理念渗入新课程中坚持健康第指导思想促进学生健康成长目标激发学生运动兴趣培养终身体育意识教学中重视学生体位发挥创造力学生发展中心关注体差异需求确保位学受益
三教学目标
1教学队列队形基走跑武术基动作练
2掌握基体操(徒手操)快速跑(站立式起跑途中跑)耐力跑定时跑立定跳远垒球投掷身体素质训练(结合达标项目)直线运
球赛等
3课程中做辅助性练发展耐力速度定时跑定距离跑发展肢力量提高立定跳远成绩跳起原抱膝跳跳台阶免子跳等
4速度力量练耐力练课(跳跃性耐力性反复练)改善肌肉协调性力量发挥
5采重量负重量方式通协性(结合游戏)练提高动作速度练提高速度力量
()教学重点
1教学队列队形走跑投课堂常规
2掌握基体操武术基动作快速跑耐力跑立定跳远身体素质训练直线运球赛等
(二)教学难点：
1力量练耐力练协调性练
2正确姿势规范动作体现
四教材分析
学三年级体育教材实践教材根学生力学校实际条件体育教材选择田径(跑跳投)体操游戏篮球等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技武术基功练
1童需出发受运动技术系统制约学生进行游戏发展基活动力锻炼活动
2教材容童化生活化更贴学生生活学生实际学生积极参模仿兔跳蛙跳等采纳游戏教学
3整教材发展学生基素质跑跳投爬力宗旨通断练提高灵敏反应协调力
4助游戏学生感受集体区伴建立良合作关系集体荣誉感
五教学措施
1正确握体育健康课程标准健康第指导思想进行教学
2备堂课营造宽松生动课堂气氛课前场备课课进认真反思
3采取样`教学组织形式分组教学(异质分组机分组男女分组等)分段教学等
4课间展开授课容动作评竞赛调动家积极性竞争气氛中更掌握动作技巧培养集体荣誉感
5积极培养体育骨干注重培养学生组织力突出体位
6游戏贯穿整课堂中量做学生玩起娱乐时知识加强集体观念教学
三年级体育教学计划2
基情况
1学生情况班xx男生居数学生身体健康运动技障碍
2技情况
三年级学生喜欢跑跳投掷攀登追逐跳绳踢毽子等肌肉活动动作显僵硬呆板
二教材分析
教育委员会没编写学三年级体育教材根义务教育学阶段培养目标九年义务教育全日制学体育教学纲校实际情况目计划进行教育教学工作传授基体育卫生保健知识体育技传授中渗入思想道德教育学生发展成德智体美劳全面发展学生
三教学目求
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2初步学田径体操球类民族传统体育舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
3培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优品质
四重难点课时安排
1教学容
a体育卫生保健基础常识
b游戏
c韵律活动舞蹈
d田径
e体操
f球类
g第九套广播体操
2重难点
七点容adg重点容中dg难点体育卫生保健知识贯彻理联系实际原建立体育锻炼卫生保健教育相结合重措施根学生年龄特点认识水体育课理教学通通俗易懂讲述学生懂粗浅体育锻炼卫生保健常识第九套广播体操学生会做应作重点容组织课堂教学争取月教会
五教学措施
1教育学生热爱祖国逐步提高锻炼身体动性关心身健康社会责感
2运体育学生特影响培养学生美感文明行逐步提高培养遵守纪律尊重团结友爱互相帮助等集体意识良作风
3发展学生性培养勇敢顽强气蓬勃积极精神注意力培养启迪思维培养学生动性创造性
4特加强广播体操教学
三年级体育教学计划3
指导思想
正确树立健康第指导思想真正确立新课程相适应体现素质教育精神教育观念断学接受新信息掌握学科相关学科前言动态丰富身知识储备先进科学知识技术武装学生满足学生知识欲时代发展步伐
二教材分析
册教材选择符合学生身心发展特点够提高肌肉群控制精项目等身体姿势练跨越钻绕障碍练接力跑衡动
三德育求
养成坚持锻炼惯形成勇敢顽强坚忍拔意志品质促进学生身体心理社会适应力等方面健康谐发展提高国民整体健康水发挥重作
四学科教学目标
()运动参学领域3年级学生具积极参体育活动态度行水目标动参运动动作学表现动观察评价伴运动动作示范学运动动作
(二)运动技学领域
1获运动基础知识
三年级学生运动机学领域水目标知道练运动项目术语具体表现知道球类运动技术术语知道体操动作术语知道武术动作术语知道舞蹈韵律活动动作术语知道田径动作术语等等学生教系统掌握体育运动基础知识
2观体育赛
课程提出学生观体育赛目标够观现场体育赛表演观电视中体育赛表演增长体育知识加深体育认识
3学应运动技
初步掌握基运动技初步掌握项球类运动中种运动技初步掌握两套徒手操初步掌握套简单武术套路通学生较完整学掌握部分运动项目运动技利更运学技进行锻炼娱乐
(三)身体健康学领域
1形成正确身体姿势
够正确身体姿势进行学运动生活体操舞蹈等项目学中保持正确身体姿势指导运适体育活动改善身体姿势
2发展体
利器械做跨越钻绕定障碍练事迎面接力跑练注意运丰富彩练手段发展速度衡力
3关注学生身体健康意识
根性学生特点进行正面教育引导力求青春卫生保健知识教育取良效果
(四)心理健康领域
解体育活动心理健康作认识身心发展关系包括四方面：
1身体健康状况变化时心理感受
2理解体育活动尊信关系
3通体育活动等方法调控情绪
4养成克服困难坚强意志品质
(五)社会适应学领域
社会适应学领域水目标建立谐际关系具良
合作精神体育道德具体表现三方面：
1体育活动中表现出弱者尊重关爱
2表现出社区活动联系
3学会获取现代社会中体育健康知识方法
五学生基情况分析
1身心发展特征：三年级学生开始步入青春发育期童成长发育转折点童心理行发展影响简单动作控制动作精确性灵巧性进步增强
2心理发展特征：三年级学生情绪控制力发展逐渐趋衡学生独立性增强评价力提高学生条件服信教师觉锻炼意识进步
3社会交特征三年级学生社会交力进步增强具较高认识水学生教师指导求定分析判断力选择性
六改进教学提高教学质量措施
1重视教学容选择方法更新关注学生运动兴趣达欲图体育效非动观目
＇
2学生发展中心重视学生体位提高学积极性发挥潜
3注体差异需求确保学生受益充分注意学生身体条件兴趣爱运动技等方面体差异根差异性确定学目标评价
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