52科学探究：加速度力质量关系基础巩固2021—2022学年高中物理鲁科版（2019）必修第册
选择题（15题）
1．物理学探索发现程中科学家运许研究方法．关物理学研究方法叙述中正确（ ）
A．需考虑物体身形状时质点代物体方法微元法
B．根速度定义式Δt→0时 表示物体t时刻瞬时速度该定义运极限思维法
C．探究加速度力质量三者间关系时先保持质量变研究加速度力关系保持力变研究加速度质量关系里运假设法
D．推导匀变速直线运动位移公式时整运动程划分成段段似作匀速直线运动段位移相加里运理想模型法
2．探究加速度力质量关系实验中某学坐标纸画出四张关系图线中作图正确（ ）
A． B．
C． D．
3．图示装置探究加速度力质量关系列说法正确（ ）
A．实验采控制变量法
B．点计时器直流电源
C．实验时应先释放车接通电源
D．实验衡摩擦力
4．图示验证牛顿运动定律实验中列做法正确 ( )
A．拉车细线应该长木板行
B．桶沙总质量应远车总质量
C．衡摩擦力时必须通细线挂桶沙
D．车应紧点计时器先接通电源释放车
5．2020年9月6日未科学奖新闻发布会公布：中国科学院院士卢柯获物质科学奖物理学探索发现程中物理程研究方法物理知识身更加重列关物理学研究方法叙述中正确（ ）
A．需考虑物体身形状时质点代物体方法理想模型法
B．探究加速度力质量三者间关系时先保持质量变研究加速度力关系保持力变研究加速度质量关系里运假设法
C．推导匀变速直线运动位移公式时整运动程划分成段段似作匀速直线运动段位移相加里运微元法
D．牛顿第定律伽利略理想斜面实验基础通逻辑推理出规律
6．图示探究加速度力质量关系实验装置．研究加速度a力F间关系列说法正确( )
A．需保持盘砝码质量变
B．需保持车质量变
C．需保证车质量远盘砝码总质量
D．处理数时作出a图象直观判断aF间关系
7．关物理学方法列说法正确( )
A．合力分力概念提出等效代思想方法
B．探究加速度力质量关系实验微元法
C．均速度瞬时速度概念控制变量法
D．推导匀变速直线运动位移时间公式极限法
8．列说法中正确（ ）
A．需考虑物体身形状时质点代物体方法理想模型法
B．伽利略落体运动研究采实验逻辑推理相结合研究方法
C．牛顿研究运动力关系时提出著名斜面实验该实验运理想实验法
D．探究加速度力质量三者间关系时先保持质量变研究加速度力关系保持力变研究加速度质量关系该实验运控制变量法
9．探究加速度力质量关系实验中保持力变研究加速度质量关系时更直观判断加速度 a否质量 m成反 应作
A．am图象 B．a图象
C．am2图象 D．a图象
10．探究加速度力质量关系实验装置图示该装置研究车加速度a质量M关系时列说法正确（ ）
A．先释放车接通电源
B．点计时器接电源直流输出端
C．牵引车细绳应长木板保持行
D．增加车质量时增木板倾角
11．利图示装置探究加速度力质量关系列说法正确（ ）
A．保持车受拉力变改变车质量探究加速度力质量关系
B．保持车质量变改变车拉力探究加速度力质量关系
C．先保持车受拉力变探究加速度力关系保持车质量变探究加速度质量关系纳出加速度力质量关系
D．先保持车质量变探究加速度力关系保持车受拉力变探究加速度质量关系纳出加速度力质量关系
12．设雨滴高处竖直落受空气阻力f速度v成正雨滴运动情况（ ）
A．先加速减速静止
B．先加速匀速
C．先加速减速直匀速
D．速度逐渐减零
13．物理学发展程中科学家创造许物理学研究方法关物理研究方法叙述正确（ ）
A．需考虑物体身形状时质点代物体方法假设法
B．探究加速度力质量三者间关系时先保持质量变研究加速度力关系保持力变研究加速度质量关系该实验采控制变量法
C．伽利略认落体运动物体倾角90°斜面运动根铜球斜面运动规律出落体运动规律采实验逻辑推理相结合方法
D．推导匀变速直线运动位移公式时整运动程划分成段段似作匀速直线运动然段位移相加里采微元法
14．列说法中正确（ ）
A．根速度定义式 非常非常时表示物体t时刻瞬时速度该定义应极限思想方法．
B．探究加速度力质量三者间关系时先保持质量变研究加速度力关系保持力变研究加速度质量关系该实验应控制变量法．
C．推导匀变速直线运动位移公式时整运动程划分成段段似作匀速直线运动然段位移相加里采微元法．
D．需考虑物体身形状时质点代物体方法假设法
15．学利图甲示实验装置探究质量定时加速度a力F关系学图甲实验装置中车固定力传感器（图乙）完成实验列关实验操作说法中正确（ ）
A．图甲实验中车静止开始运动受拉力等挂槽码重力
B．图乙实验中木板水时力传感器读数等车受合力
C．图乙实验中挂槽码质量应远车质量
D．图甲图乙两实验中质量定时aF成正需补偿阻力
二填空题（4题）
16．探究加速度力质量关系实验中：
(1)探究物体加速度力关系时应保持______变分改变施加物体力F测出相应加速度a
(2)实验采探究方法______（填字母序号）
A．转换法B类法C．控制变量法D．等效换法
17．图示DIS实验系统研究物体加速度力关系实验装置该实验需______传感器实验中应保持_______变
18．探究加速度力质量关系实验中：
（1）探究加速度力关系应保持_____________变
（2）探究加速度质量关系应保持力变直观判断加速度质量数量关系应作___________图（选填）
19．某物理兴趣组设计探究加速度力质量关系实验
(1)图甲示实验装置否需满足车质量远砂砂桶总质量？______（填需需）
(2)图乙某次实验纸带已知实验电源频率相邻两计数点间四计时点未画出车加速度______
(3)该组学保持车车中砝码质量定探究加速度a受外力F关系图线忘记衡摩擦力图线图丙中______（填①②）车车中砝码总质量______
三综合题（4题）
20．某学做探究加速度力关系探究加速度质量关系实验时两实验数记录表1中数加速度排列两实验数混起两加速度数模糊清（表1中空格）请数分拆填入表2表3中果模糊加速度数正确数值应该少？请填表1中
表1 实验记录
FN
mkg
a（m·s²）
029
086
034
014
036
039
029
061
048
019
036
053
024
036
029
041
071
029
036
081
029
031
034
036
094
表2探究加速度力关系（条件： ）
表3探究加速度质量关系（条件： ）
21．某实验组采图示装置验证牛顿第二定律点计时器工作频率50Hz验证实验部分步骤
a木板左端垫起衡车摩擦力
b车中放入砝码纸带穿点计时器连车端细线连接车钩码
c车停点计时器附接通电源释放车车拖动纸带点计时器纸带系列点断开电源
d改变钩码车中砝码质量更换纸带重复bc操作．设某次实验钩码质量m砝码车总质量M重力加速度g．根试验数应牛顿第二定律求
(1)车加速度a
(2)细线车拉力F
(3)细线车拉力F似等钩码重力推导Mm满足条件．
22．实验中抬高板端方法衡摩擦力车质量改变时否需重新调整板倾斜程度？什？
23．图1示车放直木板（木板端固定定滑轮）木板垫高定角度θ该角度车恰做匀速直线运动（假设车受摩擦力车木板正压力成正例系数μ）车总质量M
(1)请推导θμ应满足定量关系分析说明增车质量车做匀速直线运动角度θ否需重新调整
(2)图2示车栓根质量计伸长细绳细绳通滑轮（滑轮细绳间摩擦计）挂砝码盘（放砝码）木板某位置静止释放车车做匀加速直线运动已知砝码盘砝码总质量m求：mM车受细绳拉力砝码盘砝码总重力值
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．C
5．B
6．B
7．A
8．C
9．B
10．C
11．D
12．B
13．A
14．D
15．D
16．质量 C
17．位移 车质量
18．质量
19．需 0195 ② 05
20．
牛顿第二定律知加速度
表格1中第空格应填
表格1中第二空格应填
探究加速度力关系时应保证质量变表格1知m036kg表2中填数
表2探究加速度力关系（条件：036kg）
014
019
024
029
034
039
053
067
081
094
探究加速度质量关系时应保证力变表1知F029N表3中填数
表3探究加速度质量关系（条件：029N）
086
061
041
036
031
034
048
071
081
094
21．（1） （2） （3）
22．需
抬高端设板倾斜角时车处衡状态
车质量发生改变方程两边车质量消处衡状态需重新调整板倾斜程度
23．(1)角度θ须改变(2)1：2
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选择题（15题）
1．物理学探索发现程中科学家运许研究方法．关物理学研究方法叙述中正确（ ）
A．需考虑物体身形状时质点代物体方法微元法
B．根速度定义式Δt→0时 表示物体t时刻瞬时速度该定义运极限思维法
C．探究加速度力质量三者间关系时先保持质量变研究加速度力关系保持力变研究加速度质量关系里运假设法
D．推导匀变速直线运动位移公式时整运动程划分成段段似作匀速直线运动段位移相加里运理想模型法
2．探究加速度力质量关系实验中某学坐标纸画出四张关系图线中作图正确（ ）
A． B．
C． D．
3．图示装置探究加速度力质量关系列说法正确（ ）
A．实验采控制变量法
B．点计时器直流电源
C．实验时应先释放车接通电源
D．实验衡摩擦力
4．图示验证牛顿运动定律实验中列做法正确 ( )
A．拉车细线应该长木板行
B．桶沙总质量应远车总质量
C．衡摩擦力时必须通细线挂桶沙
D．车应紧点计时器先接通电源释放车
5．2020年9月6日未科学奖新闻发布会公布：中国科学院院士卢柯获物质科学奖物理学探索发现程中物理程研究方法物理知识身更加重列关物理学研究方法叙述中正确（ ）
A．需考虑物体身形状时质点代物体方法理想模型法
B．探究加速度力质量三者间关系时先保持质量变研究加速度力关系保持力变研究加速度质量关系里运假设法
C．推导匀变速直线运动位移公式时整运动程划分成段段似作匀速直线运动段位移相加里运微元法
D．牛顿第定律伽利略理想斜面实验基础通逻辑推理出规律
6．图示探究加速度力质量关系实验装置．研究加速度a力F间关系列说法正确( )
A．需保持盘砝码质量变
B．需保持车质量变
C．需保证车质量远盘砝码总质量
D．处理数时作出a图象直观判断aF间关系
7．关物理学方法列说法正确( )
A．合力分力概念提出等效代思想方法
B．探究加速度力质量关系实验微元法
C．均速度瞬时速度概念控制变量法
D．推导匀变速直线运动位移时间公式极限法
8．列说法中正确（ ）
A．需考虑物体身形状时质点代物体方法理想模型法
B．伽利略落体运动研究采实验逻辑推理相结合研究方法
C．牛顿研究运动力关系时提出著名斜面实验该实验运理想实验法
D．探究加速度力质量三者间关系时先保持质量变研究加速度力关系保持力变研究加速度质量关系该实验运控制变量法
9．探究加速度力质量关系实验中保持力变研究加速度质量关系时更直观判断加速度 a否质量 m成反 应作
A．am图象 B．a图象
C．am2图象 D．a图象
10．探究加速度力质量关系实验装置图示该装置研究车加速度a质量M关系时列说法正确（ ）
A．先释放车接通电源
B．点计时器接电源直流输出端
C．牵引车细绳应长木板保持行
D．增加车质量时增木板倾角
11．利图示装置探究加速度力质量关系列说法正确（ ）
A．保持车受拉力变改变车质量探究加速度力质量关系
B．保持车质量变改变车拉力探究加速度力质量关系
C．先保持车受拉力变探究加速度力关系保持车质量变探究加速度质量关系纳出加速度力质量关系
D．先保持车质量变探究加速度力关系保持车受拉力变探究加速度质量关系纳出加速度力质量关系
12．设雨滴高处竖直落受空气阻力f速度v成正雨滴运动情况（ ）
A．先加速减速静止
B．先加速匀速
C．先加速减速直匀速
D．速度逐渐减零
13．物理学发展程中科学家创造许物理学研究方法关物理研究方法叙述正确（ ）
A．需考虑物体身形状时质点代物体方法假设法
B．探究加速度力质量三者间关系时先保持质量变研究加速度力关系保持力变研究加速度质量关系该实验采控制变量法
C．伽利略认落体运动物体倾角90°斜面运动根铜球斜面运动规律出落体运动规律采实验逻辑推理相结合方法
D．推导匀变速直线运动位移公式时整运动程划分成段段似作匀速直线运动然段位移相加里采微元法
14．列说法中正确（ ）
A．根速度定义式 非常非常时表示物体t时刻瞬时速度该定义应极限思想方法．
B．探究加速度力质量三者间关系时先保持质量变研究加速度力关系保持力变研究加速度质量关系该实验应控制变量法．
C．推导匀变速直线运动位移公式时整运动程划分成段段似作匀速直线运动然段位移相加里采微元法．
D．需考虑物体身形状时质点代物体方法假设法
15．学利图甲示实验装置探究质量定时加速度a力F关系学图甲实验装置中车固定力传感器（图乙）完成实验列关实验操作说法中正确（ ）
A．图甲实验中车静止开始运动受拉力等挂槽码重力
B．图乙实验中木板水时力传感器读数等车受合力
C．图乙实验中挂槽码质量应远车质量
D．图甲图乙两实验中质量定时aF成正需补偿阻力
二填空题（4题）
16．探究加速度力质量关系实验中：
(1)探究物体加速度力关系时应保持______变分改变施加物体力F测出相应加速度a
(2)实验采探究方法______（填字母序号）
A．转换法B类法C．控制变量法D．等效换法
17．图示DIS实验系统研究物体加速度力关系实验装置该实验需______传感器实验中应保持_______变
18．探究加速度力质量关系实验中：
（1）探究加速度力关系应保持_____________变
（2）探究加速度质量关系应保持力变直观判断加速度质量数量关系应作___________图（选填）
19．某物理兴趣组设计探究加速度力质量关系实验
(1)图甲示实验装置否需满足车质量远砂砂桶总质量？______（填需需）
(2)图乙某次实验纸带已知实验电源频率相邻两计数点间四计时点未画出车加速度______
(3)该组学保持车车中砝码质量定探究加速度a受外力F关系图线忘记衡摩擦力图线图丙中______（填①②）车车中砝码总质量______
三综合题（4题）
20．某学做探究加速度力关系探究加速度质量关系实验时两实验数记录表1中数加速度排列两实验数混起两加速度数模糊清（表1中空格）请数分拆填入表2表3中果模糊加速度数正确数值应该少？请填表1中
表1 实验记录
FN
mkg
a（m·s²）
029
086
034
014
036
039
029
061
048
019
036
053
024
036
029
041
071
029
036
081
029
031
034
036
094
表2探究加速度力关系（条件： ）
表3探究加速度质量关系（条件： ）
21．某实验组采图示装置验证牛顿第二定律点计时器工作频率50Hz验证实验部分步骤
a木板左端垫起衡车摩擦力
b车中放入砝码纸带穿点计时器连车端细线连接车钩码
c车停点计时器附接通电源释放车车拖动纸带点计时器纸带系列点断开电源
d改变钩码车中砝码质量更换纸带重复bc操作．设某次实验钩码质量m砝码车总质量M重力加速度g．根试验数应牛顿第二定律求
(1)车加速度a
(2)细线车拉力F
(3)细线车拉力F似等钩码重力推导Mm满足条件．
22．实验中抬高板端方法衡摩擦力车质量改变时否需重新调整板倾斜程度？什？
23．图1示车放直木板（木板端固定定滑轮）木板垫高定角度θ该角度车恰做匀速直线运动（假设车受摩擦力车木板正压力成正例系数μ）车总质量M
(1)请推导θμ应满足定量关系分析说明增车质量车做匀速直线运动角度θ否需重新调整
(2)图2示车栓根质量计伸长细绳细绳通滑轮（滑轮细绳间摩擦计）挂砝码盘（放砝码）木板某位置静止释放车车做匀加速直线运动已知砝码盘砝码总质量m求：mM车受细绳拉力砝码盘砝码总重力值
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．C
5．B
6．B
7．A
8．C
9．B
10．C
11．D
12．B
13．A
14．D
15．D
16．质量 C
17．位移 车质量
18．质量
19．需 0195 ② 05
20．
牛顿第二定律知加速度
表格1中第空格应填
表格1中第二空格应填
探究加速度力关系时应保证质量变表格1知m036kg表2中填数
表2探究加速度力关系（条件：036kg）
014
019
024
029
034
039
053
067
081
094
探究加速度质量关系时应保证力变表1知F029N表3中填数
表3探究加速度质量关系（条件：029N）
086
061
041
036
031
034
048
071
081
094
21．（1） （2） （3）
22．需
抬高端设板倾斜角时车处衡状态
车质量发生改变方程两边车质量消处衡状态需重新调整板倾斜程度
23．(1)角度θ须改变(2)1：2
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