核心素养目标
文化信:解国独特生肖文化知道国历史文化悠久博精深源远流长
语言运:够选形容食物词语说句子
思维力:明白长处短处
审美创造:品味感受中华文化美涵
课前解析
关注识字:语文园展示识字方法学生够利字形猜测字义查字典进行验证
关注朗读:教材事语言生动易懂先学生助拼音读课文 理解说说感受
关注理解运:学生通读事明白事物长处
教学目标
1认识津溜等9生字
2认读甜津津酸溜溜等ABB式词语联系生活说说想食物理解词语致意思
3助形旁猜测字义准确选形声字查字典验证
4知道鹿金等字作部首记住部首学会部首查字法查字典
5发现火灬心忄刀刂等偏旁间联系表示意思
6序背诵十二生肖初步解生肖文化
7阅读柳树枣树解柳树想法变化明白事物长处道理
教学重难点
1会认津溜等9生字会区分形字根偏旁猜测字义复部首查字法
2发现火灬心忄刀刂等偏旁间联系表示意思
3序背诵十二生肖初步解生肖文化理解柳树枣树题
教学准备
媒体课件
教学课时
2课时
第课时
课时目标
1认识津溜等9生字联系生活实际运相关词语说话
2序背诵十二生肖初步解生肖文化
教学程
谈话导入
学单元解祖国名山川解中华民族传统节日解神奇汉字丰富中国美食……天继续感受中传统文化魅力(出示课件3)板书:语文园三
二识字加油站
1情境设置认读词语
(1)导入:中国美食课中知道美食词语形容美食呢?(出示课件4)
(2)样词语起助拼音读读(出示课件5)
甜津 酸溜 辣(là) 香喷
油腻(nì)腻 软绵(mián)绵 脆(cuì)生生 硬邦(bānɡ)邦
(3)学生练读词语遇读准字音助拼音读读部首查字法查查
(4)桌互读相互正音
(5)指名读分组读齐读
(6)组合作认读掉拼音词语交流识字方法
2生字书写:(出示课件6)
津 溜 辣 喷 腻 绵 脆 邦
(1)说说字熟字记忆(出示课件7)
帮—邦 棉—绵 留—溜 呼—
3 读读词语仔细观察说说两组词语什特点
(1)ABB式词语形容食物味道(出示课件8)
(2)读着词语想什食物?(出示课件910)
甜津津想______
酸溜溜想______
辣想______
香喷喷想______
油腻腻想______
软绵绵想______
脆生生想______
硬邦邦想______
(3)会词语说句话?(出示课件11)
板书:吃酸溜溜话梅
西瓜吃起甜津津
三日积月累
1 课件出示:(出示课件12)
子鼠 牛 寅(yín)虎 卯(mǎo)兔 辰龙 巳(sì)蛇
午马 羊 猴 酉(yǒu)鸡 戌(xū)狗 亥(hài)猪
(1)学生读十二生肖齐读注意读准字音板书:十二生肖
(2)出示生字卡片开火车读
(3)组轮流老师领读十二生肖
(4)指名朗读
(5)说说什生肖爸爸妈妈什生肖(出示课件13)
(6)讲讲知道生肖关传说呢?(出示课件1415)
2拓展延伸熟读成诵
(1) 展示十二生肖邮票剪纸(出示课件1617)
(2)解生肖文化介绍十二生肖事古根太阳升起时间昼夜分十二时辰十二种动物性相配形成十二生肖例:老鼠夜间活动动物子时配鼠兔子日出时出觅食卯时配兔(出示课件18)
(3)背诵指名背诵
(4)全班齐背十二生肖
设计意图学生生肖熟悉数记序更说记时辰游戏中学巩固采种形式读学生反复历学联系生活验记住生肖应时辰序语文生活联系起达事半功倍效果
第二课时
课时目标
1助形旁猜测字义准确选形声字查字典验证
2发现火灬心忄刀刂等偏旁间联系表示意思
3知道鹿金等字作部首记住部首学会部首查字法查字典
4阅读柳树枣树解柳树想法变化明白事物长处道理
教学程
字词句运
读读面组字说说什发现(出示课件19)
1课件出示:
霄 削 宵
读音相形声字
2连连说说什样连(出示课件20)
霄 元____
宵 ____苹果
削 九___云外
3请刚学方法连连(出示课件21)
赔 ____土
陪 ____伴
培 ____钱
4知道字样特点?(出示课件22)
预设:清 请 晴 情 青字族
泡 跑 炮 袍 包字族
5出示汉字查查记记说说发现(出示课件23)
预设:组字包含前字
6部首查字法查面组字说说发现(出示课件24)
预设:8字作部首
7部首查字法查查面组字找出部首(出示课件25)
二发现
1读读说说火灬什联系(出示课件26)
预设:带火灬字火关
板书:火:火灬
2读读说说两行字偏旁分什(出示课件27)
预设:分心忄
3字分组词想想心忄什联系(出示课件28)
预设:带心忄字心理情感关
板书:心理情感:心忄
4读读找出两行字偏旁猜猜意思(出示课件29)
预设:两行字偏旁分刂刀带刂刀字刀切割关
板书:刀切割:刀刂
5知道样字?根部首猜测意思(出示课件30)
预设:裳 装 袋
袄 裙 裤
两行字偏旁分衤衣带衤衣字衣物关
三爱阅读
1爱阅读(出示课件31)
阅读柳树枣树
求:朗读课文助拼音课文读正确读通
2初读事明白意
(1)学生朗读事助拼音读准字音
(2)读课文说说课文讲件什事(出示课件32)
3品读事解特点
(1)默读14然段画出写柳树枣树外形句子(出示课件33)
(2)观察图片说说什季节柳树枣树发生什变化(出示课件3435)
(3)读读课文说说柳树态度前什变化(出示课件36)
(4)交流:读事什收获?请说说(出示课件37)
(5)结:长处短处短处长处
板书:长处短处
设计意图语文课程标准指出:学生独特阅读体验情感受熏陶环节助课文插图引起学生阅读欲教学生带着情感读书读出柳树前变化指导性化朗读提升学生阅读力时学生受情感熏陶学会欣赏
板书设计
教学反思
1突出体学定教
教学中始终注重培养学生读书识字阅读力重视学生学悟表达根学情时调整教学思路真正做先学教学定教教学目标培养低年级学生学力锻炼思维表达力
2重视指导教会学
学法指导贯穿教学始终教学发现环节时引导学生运种方法识记解形声字形旁表意特点教学生方法引导留心相偏旁字助偏旁猜字查字典验证教学柳树枣树时指导学生助插图带着想象读读读出柳树前意羞愧读出枣树心气教学程中渗透学方法指导真正达提高学生语文综合学力实现教教目标
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