转眼进入幼园工作已 5年半中没教育工作负职责规划样想着便觉确实该思考成长然时候问心愧说正努力成名优秀教师没制定具体达目标常常成行动矮子听领导安排写发展规划时开始思考属方
分析
事教育工作已 5 年半 5 年半中前直担配班教师年开始担班年级组长学期开始繁重工作慢慢发现教学工作中优势足
1 优势分析(1)已初步养成实践中思考惯必需反思事(2)工作认真踏实门课程认真准备积累必需教学验课堂教学水进步提高(3)具备必需专业心理学知识幼教育理知识(4)懂尊重学生学生足够耐心善学生沟通(5)积极尝试新家长交流方式善家长交流
2 足剖析(1)承担教研组工作时畏难情绪善动领导教师沟通(2)工作措施十分具体行效尝试没坚持善总结积累验(3)学前教育知识广泛涉猎达精通程度总感匮乏(4)项工作时出现时合理安排没条理性
二三年发展规划
()强化职业角意识着教龄增长唯恐教师职业倦怠会慢慢影响常常告诉努力成名乐教者真正私记住初心做***砥砺前行教育中体会生欢乐
(二)提升专业水开学工作会议园长说教师成长中总种培训忽视种成长途径——阅读听话感惭愧学时老师告诉找生挚友——图书学告诉三日读书面目憎特意赠书约定事没事读书初年确实读限买书少认真通读书架十书静静躺已落满灰尘
1 学教育理理性中丰富三年认真买书通读遍回想书爱弥苏霍姆林斯基选集做班认知心理学心理资幼教育心理学等致分教育理学前教育理心理学理班理理四类时买书时候种知识充满奇期计划月开始认真品读书籍学中提高业务事切实学理学生实际结合起做书呆子式教师
2 悉心钻研教材设计新颖效教学方案做心中学生材施教立足孩子发展
3 时注重总结教学验时做教反思勤事交流实践中摸索教学相长教学中断完善
4 积极进行教学研究更新教学观念胆实践勇创新
(三)提高理学生力做职工作:教书教师认真研究学生实际情景成学生满意教师爱换爱研究学生心理状态学生常规开题班会组织学生参加学校项团体活动成名合格教师力争三年努力三年做出色骨干教师
三具体目标
1 坚持记教育教学周记养成时反思勤积累惯
2 努力改善教学形式提高教学质量千方百计激发学生学兴趣愿学乐学
3 结合学校示范校建设求重视教研组工作认真组织次教研活动提高教师教学力落实次团体教学研讨活动中
4 积极参加级类培训教学理解教学验老师交流分享
5 努力学心理咨询理三年开始积极尝试心理咨询
6 认真次公开课认真撰写份教案
7 积极参加级赛课力争取成绩
8 撰写 1 篇教学文写教学案例
9 积极尝试开展讲座考虑学生层面家长层面学校教师层面运知识中断提升
10 进步增强课堂教学效果
11 断阅读提升方面素养教学生活中会高标准严格求断提高充实踏实勤恳走步争取收获季节属丰硕成果
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