教学目标
1 知识技:学生够正确流利感情朗读课文理解课文容
2 程方法:通朗读角色扮演理解课文中角色特点行
3 情感态度价值观:培养学生观察天气变化意识然热爱情
二教学重难点
1 教学重点:正确流利感情朗读课文理解课文容
2 教学难点:理解白兔燕子鱼蚂蚁话解雨前动物行变化
三教学程
1 导入
展示雨前图片引导学生观察描述天气变化
教师提问:学知道雨前会征兆?
学生回答教师揭示课题:天学课文雨
2 朗读课文
教师范读课文学生注意听清字音节奏
学生朗读课文注意读准字音读出节奏
教师领读课文学生读注意纠正读音节奏
学生分组朗读课文教师巡视指导
3 理解课文
教师逐段讲解课文容帮助学生理解词语句子意思
学生根教师讲解思考理解课文容
教师引导学生话描述白兔燕子鱼蚂蚁话理解雨前动物行变化
4 角色扮演
学生分组分扮演白兔燕子鱼蚂蚁
教师朗读课文学生根角色进行表演
学生分组展示角色扮演教师进行点评表扬
5 课堂结
教师带领学生回顾节课学容包括课文朗读理解角色扮演
教师布置作业:回家观察雨前周围环境变化家分享
四教学反思
通节课学学生够正确流利感情朗读理解课文容解雨前动物行变化时学生通角色扮演提高语言表达合作力教学程中教师注重激发学生学兴趣学生轻松愉快氛围中学取较教学效果
份学年级语文雨教学设计根实际情况进行调整
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