关于高校实践育人工作的调研报告

关高校实践育工作调研报告
年国家高度重视学生思想政治教育工作加快推进高校思想政治教育工作体系构建2017年中中央***印发关加强改进新形势高校思想政治工作意见提出全员全程全方位育工作理念（简称三全育）强调实践育三全育重组成部分2020年教育部等八部门印发关加快构建高校思想政治工作体系意见次强调实践育重性深化实践育工作提出新求新时代背景高校实践育高校培养提质转型落实立德树根务提升代学生政治认需具重现实意义科学总结三全育视域实践育特点分析高校实践育存问题构建高校实践育工作新路径提升高校实践育实效必然选择
三全育视域实践育特点
1育目标明确实践育教育目标青年学生通深入社会解社会服务社会树立正确世界观生观价值观提升青年学生社会适应性具体言实践育强调引导青年学生运专业知识服务社会理知识进行实践转化实践转化基础更深层次认知新时代社会发展国家发展凸显实践育功实践检验理公开讲话实践育思想政治教育深入融合作思想政治教育观念引领重方通科学效深入推进实践育工作修正学生错误思想观念提升青年学生思想政治素养
2育模式样实践育模式高校理教育相育模式具鲜明样性特征利适应学生群体学需求提高育效果实践育模式根高校学生偏差异等具体情况进行具体选择实践育活动参方式体单位独进行采取组模式集体组织实践活动场校组织校外开展实践活动教师导课堂实践相结合通校企合作方式进行外考虑突破时空限制需实践育时通新媒体台线途径展开育模式丰富彩
3育思维系统开展实践育程中需教师具系统育思维系统育思维指教师需摒弃割裂思维模式注重育程关联性整体性采关联式融通式育思维现实教育教学程中部分教师惯割裂思维模式进行单学科范畴教学忽略跨学科学科融合必性简单机械认学科课程教学目标仅落实智育务单科课程落实务单育整体全面育目标割裂单孤立目标实践育利破学科领域学科逻辑界限实现学科领域相互融合系统育思维模式够效促进学生全面发展
二三全育视域高校实践育存问题
1实践育重视程度够实践育十育体系重组成部分高校开展思想政治教育工作重抓手高校培养效途径理学实践活动断发展进步两重途径二者缺前高校实践育重视程度明显够部分学生仅仅动务式参社会实践产生原两方面：学校言传统教育理念根深蒂固割裂实践育高校培养联系高校实践教学环节仅仅硬性完成级部门考核求忽略实践育高校培养中重作忽视高校实践育系统育工程实践育完全边缘化二学生言实践育动参性没充分调动积极性进步提高受学校实践育工作重视程度够影响学生潜移默化中形成动接受学校安排学务固化思维造成学目标明确重理轻实践良现象
2实践育队伍建设足实践育队伍高校培养队伍中支重力量决定着高校实践教学社会实践活动等质量坏实践育工作推动者前部分高校更重视专业教师队伍建设忽略实践育教师队伍育工作中重作部分高校实践育队伍建设中存足高校实践育工作理念淡薄组织协调实践教学力强实践教育教学水高部门领导责意识强理工作位理理念落实际工作中缺乏动性效开展实践育工作定程度学生带负面影响
3实践育容缺乏创新形式样实践活动利提高青年学生积极性动性理知识转化实践成果深化社会认知提升综合素养高校教育体客体类处环境致相实践育容千篇律缺乏创新重形式轻容现象严重方面部分高校未真正落实国家相关工作文件求仅仅务式完成工作高校实践育效开展极利方面然高校社会实践活动年年举办质化现象十分严重实践育工作缺乏觉创新低质量没针性活动仅会降低青年学生参热情积极性会导致实践育效果折扣高校应该充分挖掘学校文化元素已资源转化实践育工作动力创新独具特色容元素开展丰富彩实践活动激发青年学生社会实践教育兴趣增加社会实践活动参度
4实践育机制运行畅协运行机制推动高校实践育工作开展基保障然前高校实践育缺乏顶层设计统筹实施实践育运行机制畅方面高校实践育工作总体布局中缺乏全局性顶层设计够实践育工作缺少足够统筹意识针学校学生专业等特点安排实践活动极匮乏导致社会实践程中实践育效果明显现社会实践活动教学实践活动包括军训实践活动间未实现系统化实践育组织部门间缺少沟通协调方面高校社会组织机构间实践育合作力度够实践育工作需政府学校家长社会企业等方参青年学生提供参社会实践制度保障费保障台保障形成方协实践育机制部分高校课堂理教育缺少相应校外师资实践基难校外机构进行效联合教育
三三全育视域高校实践育实现路径
1提高实践育重视程度高校实践育工作否利开展取决高校学生实践育工作重视程度高校实践育工作者加强身理素养学树立科学实践育工作理念首先高校领导充分认识实践育培养程中重性加强实践育工作顶层设计次高校强化落实执行提升实践育队伍综合力实践育理念贯穿教育教学全程创新实践育工作模式次教师调动外两方面积极素引导青年学生充分发挥参实践育观动性青年学生实践育动接受者转变动参者外部素言高校青年学生需出发营造良实践育环境开展丰富彩实践活动青年学生意识实践育重性进激发青年学生参实践活动价值感获感部素言重视引导青年学生树立正确实践理念积极参加实践活动提升综合素养
2加强实践育队伍建设加强实践育队伍建设高校开展实践育工作关键教师高校实践育工作力量综合素质业务水直接影响着高校实践育工作效果培养支综合素质高业务力强师资队伍高校实践育工作开展关键方面量满足实践育工作需校校外形式途径满足量需求凝聚育力量方面质确保符合实践育力求实践育教师队伍政治素养硬前提断夯实身理基础努力教育教学程中丰富组织理验加强协作沟通力学校方面应该通交流学企业挂职等种途径提高实践育教师队伍综合素质业务水外学校应该关注学生员学生干部实高校实践育队伍重补充树立典型广泛宣传学生典型作实践育活动带头提升实践育群众基础提高实践育工作效率
3优化实践育容形式优化实践育容形式高校开展实践育工作核心首先紧扣社会义核心价值观深刻涵意义实践育容设计重指南社会义核心价值观具强号召力凝聚力引导力高校应实践育容设计充分握涵指导社会实践活动开展通开展实践调研公益服务重走红军路等活动实践活动中提升青年学生解决实际问题力着力培养素质高情怀讲政治敢担新时代青年学生次实践育形式直接影响青年学生实践活动参热情重视第二课堂开发够机械赖第课堂教学容应基础进行断创新发掘第二课堂育功实现第二课堂育目标外实践育设计形式眉毛胡子抓需充分考虑学生专业实际学生体差异等实际情况做年级套方案门专业计划进行分层分类设计实现具体放矢实践育
4完善实践育运行机制完善实践育运行机制高校开展实践育工作保障完善制度建设提升实践育工作组织保障高校制定相关文件工作制度等加强实践育费师资投入积极建设实践育教育基做实践育组织保障费投入实践基确保实践育运行机制效运行二优化协机制增强实践育工作整体效高校应树立实践育统筹推进工作格局坚持政府企业社会团体组织机构等协联动整合社会资源拓展实践台实践基加强理教学实践教学机融合构建校外部门素间机协实践育运行机制三完善评价机制推动实践育工作深化发展科学考核评价机制检验高校实践育工作成效推动高校实践育深化发展重评价机制应注重科学性规范性科学合理评价指标体系目标完善高校实践育评价考评考核办法

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