• 1. 1 我们班四岁了
    • 2. 新课导入 同学们,我们在一起学习就已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。,你们了解我们班吗?说说你对我们班的印象。
    • 3. 回忆成长足迹刚入学时,大家由互不相识到慢慢熟悉。建队日那天,我们一起成为光荣的少先队员
    • 4. 运动会的时候大家齐心协力获得优秀团体奖。每年大家一起出游
    • 5. 三年的时光,一千多个日子,我们朝夕相对,那些给你留下了难忘的印象,和大家分享一下。
    • 6. 讲讲班级中那些温暖感人的故事 讲讲班级中那些幽默有趣的故事 讲讲班级中那些伤心难过的故事
    • 7. 回忆照片背后的故事
    • 8. 班级生活快乐多
    • 9. 一起劳动、游戏
    • 10. 互帮互相
    • 11. 探究分享 当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的?当听到我们班级受到批评或者落后了,你的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情呢? 我们是班级的一员,它的荣辱与我们息息相关。
    • 12. 每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。
    • 13. 每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们,我们也不得不看到,我们班级还存在很多不足。交流班级存在的问题。
    • 14. 为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。
    • 15. 设计班徽请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观. 第一步:确定能体现班级奋斗日标的主题词。 第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。 第三步:把选定的图案有机地组合起来。 第四步:写上解说词。
    • 16. (本页无文本内容)
    • 17. (本页无文本内容)
    • 18. 再 见

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