校园
课教学目标：
1情感态度：通活动培养学生热爱学校情感培养学生责感翁意识
2行惯：（1）通活动解学校规纪律够觉遵守（2）懂尊重学校岗位工作员
3知识技：熟悉校园环境理解校园中密切相关设施利设施解决问题
4程方法：活动中初步培养学生观察水通种途径获取信息水表达水
教学重点
全面理解校园知道教学楼位置识专业教室名称具体位置理解校园生活息息相关设施具体方位
教学难点
够识分辨独立确认学校设施位置
第课时
课前准备
1做4面组队旗分标4组序号
2编排参观路线课前医务室传达室图书室校长办公室等相关部门协调参观时间
3媒体课件
二教学程
（）情境导入
1（媒体播放爱家MV）师述：朋友家家庭里爸爸妈妈爷爷奶奶朋友愿意家介绍家啊？
2学生交流
3听朋友介绍老师觉朋友爸爸妈妈爷爷奶奶关心付出希快乐成长现已学生航学家庭家家庭里学生活家庭解少呢？（媒体出示校园片）
2理解什方？（学生回答板书课题）
3觉校园样啊？（学生交流）
4实啊校园里秘密呢想知道？天老师带家做回探密家校园角落探密组收获设计思路：采探密激发学生兴趣学生兴奋点提起
（二）校园探密
1准备阶段
（1）（媒体出示：校园探密）朋友马出发全班朋友果朋友方
校园会什样子呢？（媒体出示朋友分散奔校园角落乱糟糟图片）
（2）谁说说样探密？（学生交流）
（3）渡：呀样没组织没纪律探密活动校园变乱乱会影响班级学学呀出发前需家出出点子次探密活动秩序实行聪明朋友什建议？够先组里讨
（4）学生分组讨
（5）学生交流
根学生交流情况媒体相机出示：a分组组长带领探密
b定路线路线实行活动
c喧哗吵闹事报告
（6）朋友提出建议真错老师家提供四条路线接请组选出组长代表组抽条参观线路
（7）学生讨选出组长组长台抽签设计思路：刚入学新生说熟悉校园环境定困难设计时候考虑年级孩子心理特点做严密安排课前医务室传达室图书室校长办公室等相关部门协调参观时间指导学生秩序参观校园做讲文明礼貌利学生初步理解
校园
（二）活动阶段
渡：朋友准备？出发吧组次探密务完成
（1）组路线开始探密（教师引导学生发现校园中场解途请相关部门（医务室图书室等）工作员介绍相关设施应）
（2）指导学生定路线回教室
（三）结：探密员天校园新发现？老师想知道家探密情况组中发现朋友交流交流堂课家起分享？设计思路：低年级学生年龄学生活动程中教师时时刻刻注意学生活动保持安全序保证学生收获
三课件制作设想
课开始播放爱家MV先学生家开始说起家引出家培养学生热爱校园情感树立翁精神奠结实基础前面情感铺垫接出示角度拍摄校园图片学生猜猜旨引起学生兴趣激发参观校园愿接准备参观学生够序实行活动达学生发现收获课件里出示校园里学生处奔走乱糟糟图片学生反面教育样秩序奔走没效果引导学生知道该样秩序活动根
学生讨课件相机出示适做法够起引导作
四课时教学简短提示建议
课时学生参观校园旨学生参感兴趣活动凸显学生活动性通参观活动学生熟悉校园环境设施设计教学程时先学生谈谈家然引导学生知道学校家接认真参观校园奠定情感基础组织参观校园时充分考虑刚入学新生说熟悉校园环境定困难参观前教师应该作充分准备确定路线分组参观时教学学生做讲文明懂礼貌影响学设计探究问题什教室（什场？什作？什时候够进？里负责老师谁？）量引导学生细致观察利学校中设施解决问题基础时请相关老师做场解说工作便学生深入理解校园项活动取圆满成功
第二课时
课前准备
1媒体课件
2写校园处名称点纸条
二教学程
（）探密员汇报
1朋友天班新朋友康康熊（媒体出示：康康熊）朋友愿意礼貌康康熊招呼
（学生康康熊招呼）
康康熊知道节课做回探密家想理解学校家快组里讨讨然组推选学全班朋友汇报康康熊理解理解校园？康康熊悄悄老师说等参观仔细讲朋友颁发演说家奖章呢家加油啊
2组交流
3全班交流（引导学生说完整话）师生评价颁发演说家奖章设计思路：采家喜欢动画康康熊导入学生感兴趣符合学生口味够激发说话愿
（二）活动：找朋友
1刚听家汇报交流康康熊觉瘾想考考家家校园熟熟悉家起做游戏啊？
2起康康熊带什游戏啊？（媒体出示游戏规：老师分发写学校设施应楼层作纸条学生学生着写设施纸条站起时着应位置作纸条学生起站起：名学生出示计算机房时着东楼三楼电脑课学生站起介绍：计算机房楼六楼电脑课）
3学生游戏相机评价设计思路：光光学生参观学生记住方设施学生死记硬背然游
戏符合学生心理特点玩中学利学生记忆
（三）深化扩展进步解校园方作
渡：刚家玩游戏康康熊觉校园设施齐全学提供方便时候应该注意文明礼貌
1课件出示阅览室图片
（1）瞧阅览室做？
（2）分组讨
（3）学生交流：安静声说话放东西轻……
2课件出示喝水处图片
（1）方样做？
（2）分组讨：排队喝水做互相谦
渡：校园美活动场应该遵守纪律学校家庭里方天学知道？（学生交流）设计思路：文明礼貌教育处渗透生活方方面面中教师抓住契机学生实行教育引导
（三）活动：理解教室
1呀教室天生活学方天呀康康熊想参观教室愿意解说员？老师家点提示够康康熊介绍教室设施分什作请朋友起观察细心朋友
发现介绍
2组讨然实行汇报设计思路：先理解校园然熟悉教室面点层次学生解校园
（四）模拟活动：学校天
渡：快乐学生活开始啦学校天里需做事情遇面情况知道该样做？（媒体出示视频）
a老师黑板写字发现没粉笔位学说：领粉笔
b课铃响学作业收位学说老师送子
c课位学想玩球位朋友说：走球
d课间活动时位朋友心摔伤腿伴说：赶快包扎
1务完成？想想：应该里？找谁？协助？
2学生愿结合成组分完成项务（注意说话礼貌）回家谈谈完成务情况
结：校园天学生活方熟悉更爱护相信家做？设计思路：光学生观察理解远远够重学生够利设施解决会学生活中碰问题教学设计学生现学
现
三课件制作设想
课课件制作始终朋友喜欢动画形象康康熊担角引导学生做游戏巩固朋友校园设施理解然康康熊教室参观旨激发学生仔细观察认真介绍教室设施学生教室设施较深解康康熊爱形象学生喜欢课件中康康熊引路够引起学生鸣激发学兴趣课件出示视频引导学生够利学校提供项设施学老师服务较直观较贴学生现实生活
四课时教学简短提示建议
1课教学前节课学生参观校园感知化身理解学会利学校中设施解决问题学生感受校园生活真方便激发学生热爱学校情感
2教学程中教师引导学生组交流时应避免学生乱说引导学生条理说话交流中真正获学校理解真正觉学校
第三课时
课前准备
1媒体课件
2画纸彩色笔
二教学程
（）活动争做导游
1朋友喜欢旅游？（学生交流）
2旅游途中导游带领领略景点优美景色知道景点相关事传说典领略导游风采
3媒体出示导游游客介绍景点视频
4觉导游家介绍景点时语言神态样？（学生交流）设计思路：利媒体出示导游游客介绍景点视频资料激发学生导游愿学生度理解校园结实基础
5天老师想请位学校环境较熟悉朋友导游学校介绍家谁愿意？
6学推荐出名导游
7做优秀导游件容易事愿意起导游出谋划策？
8学生交流媒体相机出示导游求：
(1)普通话标准声音响亮
(2)熟知校园环境
(3)确定路线定序领着家参观说出参观方作
9准备？起着导游参观校园吧导游介绍校园学生相关学活动处室低高序介绍
楼层设施学生学生活涉场重点指出学生说完善时老师时补充请相关部门负责介绍设计思路：导游年级学生说求较高指导程中定考虑周全做细致学生增长知识锻炼学生水然推荐名导游发挥朋友聪明智协助导游圆满完成务
（二）活动二画家
1朋友刚导游次校园参观遍觉方留印象深呢？
2学生交流
3现起起画笔回画家吧心中美校园画等开画展老师会请学伴介绍画容
1生画画师巡回检查指导
2桌组交流画容
3画展（媒体出示较学画画）全班交流设计思路：孩子爱画画动动手动动脑培养画画水更重学生画程中体验着校园美热爱校园感情正心中萌芽
（三）活动三做校园
1朋友画笔校园美呀前天康康熊样幕（媒体出示视频）
视频1：朋友教室外墙乱涂乱画
（1）老师知道朋友喜欢画画样做？应该做呢？（学生交流）
视频2：朋友花圃里采花
（1）花漂亮呀离开绿叶没生命朋友样做？果会做呢？（学生交流）
视频3：课时候朋友刀课桌刻图案
（1）说样做课桌疼疼啊？果发现样情况准备做呢？（学生交流）
2作学校老师想请朋友动动脑筋样校园变更美呀？（学生讨交流）
3根学生交流情况媒体相机出示：
a爱护校园里草木
b勤扫校园更干净整洁
c爱护校园里样公设施设计思路：正面教育种手段够直观告诉学生应该做时反面教育达相目通反面例子学生明白学生应该做应该做样做爱护校园
（四）总结：朋友通天活动游戏相信家已解新家——航学祝愿朋友家庭里快乐学健康成长
（播放FLASH校园早晨）
三课件制作设想
课课件首先播放导游介绍景点视频激发学生导游愿然相机出示导游条件协助学生导游学生校园定解感情课件制作程中插入破坏校园环境视频学生反面理解爱护校园学生责谁破坏校园学生说说样学校变更美根学生交流课件出示相应做法指导学生行学生真正成校园FLASH校园早晨中结束课
四课时教学简短提示建议
1课教学中指导学生导游重点难点组织教学时应该量指导细致指导位定达高水少整程条理完成指导学生喜欢校园角画加深学生学校全面理解解校园岗位工作员懂尊重学会感谢培养翁意识
2指导学生画画时锻炼学生画画水努力提升校园美朋友心中分量进产生热爱校园感情
3指导学生辨析时学生知道样做原更学生活中避免出现样情况提升学生辨析水学生活中做爱护校园
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课教学目标：
1情感态度：通活动培养学生热爱学校情感培养学生责感翁意识
2行惯：（1）通活动解学校规纪律够觉遵守（2）懂尊重学校岗位工作员
3知识技：熟悉校园环境理解校园中密切相关设施利设施解决问题
4程方法：活动中初步培养学生观察水通种途径获取信息水表达水
教学重点
全面理解校园知道教学楼位置识专业教室名称具体位置理解校园生活息息相关设施具体方位
教学难点
够识分辨独立确认学校设施位置
第课时
课前准备
1做4面组队旗分标4组序号
2编排参观路线课前医务室传达室图书室校长办公室等相关部门协调参观时间
3媒体课件
二教学程
（）情境导入
1（媒体播放爱家MV）师述：朋友家家庭里爸爸妈妈爷爷奶奶朋友愿意家介绍家啊？
2学生交流
3听朋友介绍老师觉朋友爸爸妈妈爷爷奶奶关心付出希快乐成长现已学生航学家庭家家庭里学生活家庭解少呢？（媒体出示校园片）
2理解什方？（学生回答板书课题）
3觉校园样啊？（学生交流）
4实啊校园里秘密呢想知道？天老师带家做回探密家校园角落探密组收获设计思路：采探密激发学生兴趣学生兴奋点提起
（二）校园探密
1准备阶段
（1）（媒体出示：校园探密）朋友马出发全班朋友果朋友方
校园会什样子呢？（媒体出示朋友分散奔校园角落乱糟糟图片）
（2）谁说说样探密？（学生交流）
（3）渡：呀样没组织没纪律探密活动校园变乱乱会影响班级学学呀出发前需家出出点子次探密活动秩序实行聪明朋友什建议？够先组里讨
（4）学生分组讨
（5）学生交流
根学生交流情况媒体相机出示：a分组组长带领探密
b定路线路线实行活动
c喧哗吵闹事报告
（6）朋友提出建议真错老师家提供四条路线接请组选出组长代表组抽条参观线路
（7）学生讨选出组长组长台抽签设计思路：刚入学新生说熟悉校园环境定困难设计时候考虑年级孩子心理特点做严密安排课前医务室传达室图书室校长办公室等相关部门协调参观时间指导学生秩序参观校园做讲文明礼貌利学生初步理解
校园
（二）活动阶段
渡：朋友准备？出发吧组次探密务完成
（1）组路线开始探密（教师引导学生发现校园中场解途请相关部门（医务室图书室等）工作员介绍相关设施应）
（2）指导学生定路线回教室
（三）结：探密员天校园新发现？老师想知道家探密情况组中发现朋友交流交流堂课家起分享？设计思路：低年级学生年龄学生活动程中教师时时刻刻注意学生活动保持安全序保证学生收获
三课件制作设想
课开始播放爱家MV先学生家开始说起家引出家培养学生热爱校园情感树立翁精神奠结实基础前面情感铺垫接出示角度拍摄校园图片学生猜猜旨引起学生兴趣激发参观校园愿接准备参观学生够序实行活动达学生发现收获课件里出示校园里学生处奔走乱糟糟图片学生反面教育样秩序奔走没效果引导学生知道该样秩序活动根
学生讨课件相机出示适做法够起引导作
四课时教学简短提示建议
课时学生参观校园旨学生参感兴趣活动凸显学生活动性通参观活动学生熟悉校园环境设施设计教学程时先学生谈谈家然引导学生知道学校家接认真参观校园奠定情感基础组织参观校园时充分考虑刚入学新生说熟悉校园环境定困难参观前教师应该作充分准备确定路线分组参观时教学学生做讲文明懂礼貌影响学设计探究问题什教室（什场？什作？什时候够进？里负责老师谁？）量引导学生细致观察利学校中设施解决问题基础时请相关老师做场解说工作便学生深入理解校园项活动取圆满成功
第二课时
课前准备
1媒体课件
2写校园处名称点纸条
二教学程
（）探密员汇报
1朋友天班新朋友康康熊（媒体出示：康康熊）朋友愿意礼貌康康熊招呼
（学生康康熊招呼）
康康熊知道节课做回探密家想理解学校家快组里讨讨然组推选学全班朋友汇报康康熊理解理解校园？康康熊悄悄老师说等参观仔细讲朋友颁发演说家奖章呢家加油啊
2组交流
3全班交流（引导学生说完整话）师生评价颁发演说家奖章设计思路：采家喜欢动画康康熊导入学生感兴趣符合学生口味够激发说话愿
（二）活动：找朋友
1刚听家汇报交流康康熊觉瘾想考考家家校园熟熟悉家起做游戏啊？
2起康康熊带什游戏啊？（媒体出示游戏规：老师分发写学校设施应楼层作纸条学生学生着写设施纸条站起时着应位置作纸条学生起站起：名学生出示计算机房时着东楼三楼电脑课学生站起介绍：计算机房楼六楼电脑课）
3学生游戏相机评价设计思路：光光学生参观学生记住方设施学生死记硬背然游
戏符合学生心理特点玩中学利学生记忆
（三）深化扩展进步解校园方作
渡：刚家玩游戏康康熊觉校园设施齐全学提供方便时候应该注意文明礼貌
1课件出示阅览室图片
（1）瞧阅览室做？
（2）分组讨
（3）学生交流：安静声说话放东西轻……
2课件出示喝水处图片
（1）方样做？
（2）分组讨：排队喝水做互相谦
渡：校园美活动场应该遵守纪律学校家庭里方天学知道？（学生交流）设计思路：文明礼貌教育处渗透生活方方面面中教师抓住契机学生实行教育引导
（三）活动：理解教室
1呀教室天生活学方天呀康康熊想参观教室愿意解说员？老师家点提示够康康熊介绍教室设施分什作请朋友起观察细心朋友
发现介绍
2组讨然实行汇报设计思路：先理解校园然熟悉教室面点层次学生解校园
（四）模拟活动：学校天
渡：快乐学生活开始啦学校天里需做事情遇面情况知道该样做？（媒体出示视频）
a老师黑板写字发现没粉笔位学说：领粉笔
b课铃响学作业收位学说老师送子
c课位学想玩球位朋友说：走球
d课间活动时位朋友心摔伤腿伴说：赶快包扎
1务完成？想想：应该里？找谁？协助？
2学生愿结合成组分完成项务（注意说话礼貌）回家谈谈完成务情况
结：校园天学生活方熟悉更爱护相信家做？设计思路：光学生观察理解远远够重学生够利设施解决会学生活中碰问题教学设计学生现学
现
三课件制作设想
课课件制作始终朋友喜欢动画形象康康熊担角引导学生做游戏巩固朋友校园设施理解然康康熊教室参观旨激发学生仔细观察认真介绍教室设施学生教室设施较深解康康熊爱形象学生喜欢课件中康康熊引路够引起学生鸣激发学兴趣课件出示视频引导学生够利学校提供项设施学老师服务较直观较贴学生现实生活
四课时教学简短提示建议
1课教学前节课学生参观校园感知化身理解学会利学校中设施解决问题学生感受校园生活真方便激发学生热爱学校情感
2教学程中教师引导学生组交流时应避免学生乱说引导学生条理说话交流中真正获学校理解真正觉学校
第三课时
课前准备
1媒体课件
2画纸彩色笔
二教学程
（）活动争做导游
1朋友喜欢旅游？（学生交流）
2旅游途中导游带领领略景点优美景色知道景点相关事传说典领略导游风采
3媒体出示导游游客介绍景点视频
4觉导游家介绍景点时语言神态样？（学生交流）设计思路：利媒体出示导游游客介绍景点视频资料激发学生导游愿学生度理解校园结实基础
5天老师想请位学校环境较熟悉朋友导游学校介绍家谁愿意？
6学推荐出名导游
7做优秀导游件容易事愿意起导游出谋划策？
8学生交流媒体相机出示导游求：
(1)普通话标准声音响亮
(2)熟知校园环境
(3)确定路线定序领着家参观说出参观方作
9准备？起着导游参观校园吧导游介绍校园学生相关学活动处室低高序介绍
楼层设施学生学生活涉场重点指出学生说完善时老师时补充请相关部门负责介绍设计思路：导游年级学生说求较高指导程中定考虑周全做细致学生增长知识锻炼学生水然推荐名导游发挥朋友聪明智协助导游圆满完成务
（二）活动二画家
1朋友刚导游次校园参观遍觉方留印象深呢？
2学生交流
3现起起画笔回画家吧心中美校园画等开画展老师会请学伴介绍画容
1生画画师巡回检查指导
2桌组交流画容
3画展（媒体出示较学画画）全班交流设计思路：孩子爱画画动动手动动脑培养画画水更重学生画程中体验着校园美热爱校园感情正心中萌芽
（三）活动三做校园
1朋友画笔校园美呀前天康康熊样幕（媒体出示视频）
视频1：朋友教室外墙乱涂乱画
（1）老师知道朋友喜欢画画样做？应该做呢？（学生交流）
视频2：朋友花圃里采花
（1）花漂亮呀离开绿叶没生命朋友样做？果会做呢？（学生交流）
视频3：课时候朋友刀课桌刻图案
（1）说样做课桌疼疼啊？果发现样情况准备做呢？（学生交流）
2作学校老师想请朋友动动脑筋样校园变更美呀？（学生讨交流）
3根学生交流情况媒体相机出示：
a爱护校园里草木
b勤扫校园更干净整洁
c爱护校园里样公设施设计思路：正面教育种手段够直观告诉学生应该做时反面教育达相目通反面例子学生明白学生应该做应该做样做爱护校园
（四）总结：朋友通天活动游戏相信家已解新家——航学祝愿朋友家庭里快乐学健康成长
（播放FLASH校园早晨）
三课件制作设想
课课件首先播放导游介绍景点视频激发学生导游愿然相机出示导游条件协助学生导游学生校园定解感情课件制作程中插入破坏校园环境视频学生反面理解爱护校园学生责谁破坏校园学生说说样学校变更美根学生交流课件出示相应做法指导学生行学生真正成校园FLASH校园早晨中结束课
四课时教学简短提示建议
1课教学中指导学生导游重点难点组织教学时应该量指导细致指导位定达高水少整程条理完成指导学生喜欢校园角画加深学生学校全面理解解校园岗位工作员懂尊重学会感谢培养翁意识
2指导学生画画时锻炼学生画画水努力提升校园美朋友心中分量进产生热爱校园感情
3指导学生辨析时学生知道样做原更学生活中避免出现样情况提升学生辨析水学生活中做爱护校园
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