新人教版部编本六年级语文下册2腊八粥完美版
- 1. 听儿歌：《过了腊八就是年》
- 2. (本页无文本内容)
- 3. 2 腊八粥
- 4. 走近作者 沈从文（1902—1988），作家、历史文物研究者。 主要作品：《边城》《长河》《湘行散记》《中国古代服饰研究》等。
- 5. 初读课文 朗读课文，熟读生字词。思考：围绕“腊八粥”这一线索，作者为我们讲了一个什么样的故事？试着用小标题概括出故事情节。
- 6. 我会读腊八粥 甜腻 板栗 咽下 唾沫 大匙 塞灌 搅和 浓稠 嘟囔 孥孥 肿胀 呃 黄焖鸡 熬粥 深褐 染缸 脏水 搁多了 筷子腊八粥 甜腻 板栗 咽下 唾沫 大匙 塞灌 搅和 浓稠 嘟囔 孥孥 肿胀 呃 黄焖鸡 熬粥 深褐 染缸 脏水 搁多了 筷子tuònānɡnúzhǒnɡèmènɡē字词学习
- 7. 我会写腊粥腻栗咽匙灌搅稠嘟熬褐缸脏筷将上列生字按结构分类
- 8. 左右结构上下结构半包围结构腊 粥 腻 咽 灌 搅 稠 嘟 褐 缸 脏栗 熬 筷匙
- 9. 重难点字书写指导结构：部首：书写指导：“月”细长；“贰”布白均匀，斜钩自然。nì腻左右月
- 10. 结构：部首：书写指导：“敖”三横分布均匀，捺画舒展；四点底托上。áo熬上下灬
- 11. 本文围绕腊八粥写了八儿等粥、吃粥的经过。 课文可分为三个部分：爱粥——等粥——吃粥。其中“等粥”这一部分是详写，可分为四个层次：盼粥——想粥——猜粥——看粥。
- 12. 第一部分（1）：写腊八粥深受人们的喜爱。写八儿等待腊八粥煮好的过程。写八儿如愿吃到了腊八粥。第二部分（2—19）：第三部分（20、21）：等粥吃粥爱粥
- 13. 课文解读找出文中介绍粥的原料和在锅里煮的状态的句子，思考：作者为什么要不惜笔墨介绍这些？ 为了衬托腊八粥的香甜诱人、美味可口，同时也是为下文做铺垫。
- 14. 第一部分中，作者是如何写出腊八粥深受人们喜爱的？ 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。小孩子大孩子老孩子排比
- 15. 选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明了腊八粥十分美味，深受人们喜爱。
- 16. 第二部分中，作者将八儿“等粥”分成了四个层次，分别对应哪几个自然段？盼粥：2—8 想粥：9—13 猜粥：14 看粥：15—19
- 17. 画出第2—8自然段中描写八儿的句子，说说这些是什么描写，你从中体会到了什么？盼粥
- 18. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。发疯 “ 发疯”一词有些夸张，但写出了八儿的兴奋样儿。
- 19. 但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 神态描写：表现了八儿迫不及待的心情。急红了
- 20. “那我饿了！”八儿要哭的样子。 语言描写：一个“那”字，生动地写出了八儿为了早些吃到腊八粥而撒谎的馋样儿，天真可爱又有一点狡黠，颇有童趣，让人忍俊不禁。那
- 21. 饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？品读8自然段，说说你的理解。难道还能设什么法来反抗吗？ 反问句：强调八儿对腊八粥虽然望眼欲穿，但也无可奈何，只能苦苦等待。
- 22. 第9—13自然段中，八儿想着一家人该怎样吃腊八粥，他是怎么计划的，为什么这样计划呢？想粥
- 23. “妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？” “是呀! 孥孥说得对。” “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”
- 24. 语言描写：吃腊八粥，八儿不只想着自己，还想着家人。这段描写既表现了八儿的天真可爱，又体现出他的孝顺体贴。
- 25. 八儿能吃三碗半的粥在他心中是什么样子的？读第14自然段，找出八儿的猜想，并说说可以去掉猜想的部分吗？为什么？猜粥
- 26. 锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……栗子饭豆花生仁儿枣子妙极了
- 27. 心理描写：描写八儿猜想腊八粥的心理，为下文实际看到腊八粥做铺垫，表现出八儿憧憬、渴望的心情。
- 28. 不能去掉这一段猜想。因为这里是承接上文而来，上文中提到八儿“也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已”，这里接着写看到烟气后的猜想，为后文的“看粥”做了铺垫。
- 29. 当妈妈把八儿抱起来让他看到粥时，八儿心里是怎么想的？从哪些语句可以看出来？看粥
- 30. “呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。 “怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。惊讶有点嫌弃
- 31. 在第二部分八儿等待腊八粥的过程中，他的心理是怎样变化的？ 八儿的心理是这样变化的：急迫→无奈→憧憬→惊讶→嫌弃
- 32. 第三部分中，八儿终于如愿吃上了腊八粥，作者是如何描写八儿一家吃粥的情景的？ 晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。在他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。靠斜立一面小鼓也都奈何它不来了。摆
- 33. “靠”“斜立”“摆”的动作描写，肚子“小鼓”的外貌描写，生动刻画出八儿吃饱了腊八粥之后十分满足的情态， “也”字强调大人小孩都吃得饱饱的，再也吃不下任何美味的食物了。
- 34. 板书设计腊八粥爱粥等粥吃粥盼：迫不及待想：苦苦等待猜：妙不可言看：出乎意料民俗美 童趣美 亲情美
- 35. 课堂小结 课文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过，充分体现了小孩子对腊八粥的渴望与喜爱，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，表现了浓浓的亲情。
- 36. 《腊日》 【唐】杜甫 腊日常年暖尚遥，今年腊日冻全消。 侵凌雪色还萱草，漏泄春光有柳条。 纵酒欲谋良夜醉，还家初散紫宸朝。 口脂面药随恩泽，翠管银罂下九霄。拓展延伸腊八
- 37. 随堂练习一、下面加点字读音全部正确的是（ ）。A.甜腻（nì） 肿胀（zhǒnɡ） 焖饭（mèn） B.孥孥（nú） 浓稠（cóu） 嘟囔（nānɡ） C.耽搁（ɡē） 水缸（ɡānɡ） 唾沫（tuò）·········A
- 38. 二、根据课文内容填空。 把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿______来，__________煮成一锅，让它在锅中______似的______着，单看它那______样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的______了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里______呢！合拢糊糊涂涂叹气沸腾叹气唾沫塞灌
- 39. 三、课外阅读。翡翠碧玉腊八蒜 泡腊八蒜是北方、尤其是华北地区的一个习俗。顾名思义，就是在阴历腊月初八的这天来泡制蒜。其实材料非常简单，就是醋和大蒜瓣儿。做法也是极其简单，将剥了皮的蒜瓣儿放到一个可以密封的罐子、瓶子之
- 40. 类的容器里面，然后倒入醋，封上口放到一个冷的地方。慢慢地，泡在醋中的蒜就会变绿，最后会变得通体碧绿的，如同翡翠碧玉。
- 41. 课后习题参考答案朗读课文，一边读一边想象八儿的馋样儿。 参考答案：八儿的双眼直勾勾地盯着桌上的腊八粥，不时用舌头舔舔嘴角，仿佛口水快要溢出一般，连喉咙咽口水的声音都让人听得一清二楚。
- 42. 他歪着脑袋想了想，踮起脚把食指伸进碗里，然后把食指抽回来放在嘴里舔了又舔。这时，门口传来一阵脚步声，八儿赶紧低着头跑到里屋去了。
- 43. 课文主要写了等粥和喝粥两件事情，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。 参考答案：等粥写得详细，喝粥写得简略。这样写的好处是：通过描写等粥熬好的生活场景，表现八儿一家温馨和睦的氛围和对生活的热爱，突出了文章的中心。
- 44. “花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。”像这样细腻描写腊八粥的句子，课文中还有一些，找出来读读，和同学交流自己的感受”。
- 45. 交流示例： 1.“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。”中“叹气”是指煮粥过程中发出的声响，“有声无力”形象地说明煮粥时用的是“文火”。
- 46. 2.“栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了”这是八儿猜想的腊八粥软而稠的情形，表现了八儿渴望尽快吃到腊八粥的心理。
- 47. 小练笔 作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段，照样子写一种你最喜爱的食物。
- 48. 仿写示例：家乡的小笼包，不要说吃了，光看着就已经是一种美的享受了。瞧，热气腾腾、雪白晶亮的小笼包端上来了，它们像一朵朵丰满圆润、含苞欲放的白菊。
- 49. 当你细数纤巧匀称的“花瓣”时，会忽然发现“花瓣”羞红了脸，原来是小笼包溢出的汤汁。虽然小笼包的皮薄如纸、色亮如玉，但它其实很柔滑，有韧劲，绝不会轻易“露馅”。
- 50. 课后作业 找出文中所有描写人物、环境的句子并摘抄。 文中多次写到腊八粥“叹气”，多读几遍相关句子，了解环境烘托的作用。
- 51. 谢谢观看！
- 52. 第一单元2 腊八粥
- 53. (本页无文本内容)
- 54. C
- 55. 喝 粥甜 腻褐 色浓 稠
- 56. 搅 和汤 匙
- 57. B
- 58. 动 作次数多迫不及待
- 59. 要哭神态
- 60. √×√
- 61. √√
- 62. (本页无文本内容)
- 63. ，！——，，……！
- 64. A
- 65. 体积变大惊异
- 66. 馄饨个个都变成了游泳健将，在沸腾的水面上翻滚着游来游去。 煮熟后的馄饨透着亮光，一闪一闪的，皮白里透黄，黄里透白，还有点透明呢！ 一股肉香透过馄饨皮，扑鼻而来，叫人垂涎三尺！
- 67. (本页无文本内容)
- 68. (本页无文本内容)
- 69. √
- 70. √
- 71. 家婆包粽子抹洗剥切浸复杂一丝不苟
- 72. 形状重量个头大、分量重
- 73. B
- 74. 煮粽子AC
- 75. 汤圆冰糖葫芦
- 76. 谢谢观看！
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