职业技术学校
专业教师企业实践制度
提高校专业教师实践力建设高素质专业化 双师型 教师队伍提高教师专业技实践教学力关力发展职业教育决定（国发 [2005]35号）中指出建立职业教育教师企业实践制度专业教师两年必须两月企业生产服务线实践关精神结合校实际情况特制定理办法
指导思想
邓理三代表重思想指导认真贯彻科发展观断创新完善职业教育教师继续教育制度优化教师力素质结构效解决理实践脱节学校实实训设备条件足矛盾着力推进教育产业学校企业专业设置职业岗位教材容职业标准深度接断增强中等职业教育服务济社会发展结构调整产业建设现代农业发展针性实效性幅度提升中等职业教育市场针性济贡献率社会吸引力
二实践目标
专业教师企业实践计划组织进行专业教师两年必须两月生产企业服务线实践锻炼学校根专业特点教学安排制定具体目标求教师深入生产线熟悉企业生产环节操作工艺获取新技术信息时行业企业 新观念新技术新工艺 引入教学程提高教师身专业实践力推动学校专业建设课程改革提高职业教育实效性市场适应性计划安排33专业课教师企业培训33文化课教师理干部企业见
三实践象求
（）象：参加企业实践象专业课教师实指导教师参加企业见象文化基础课教师理干部
（二）求
1专业课教师企业实践应选择专业相关行业企业岗位围绕教学实际问题项目企业提高实践活动针性实践性
2教师企业实践时间专业课教师年少1月(160课时)采取工教结合方式集中分散进行
3文化基础课教师理干部年少半月（80课时）
4参企业实践教师实践期间根实践务求积极动接受企业项安排严格遵守企业项规章制度违纪违规操作造成果教师承担
四实践形式
根校学生规模学期授课务采取利业余时间假期脱产等种形式安排专业教师文化课教师理干部进行实践教师根事专业实际企业特点提出申请系部计划安排教师指定企业进行实践见根达实践务书规定时间完成实践务
五实践考核
专业教师企业进行实践严格评价考核考核分程考核成果验收程考核实践企业教务科办公室等部门员进行检查抽查教师认真填写登记表成果验收企业实践程综合评价否熟悉岗位职责流程身技否提高否教学带价值成果否创新企业发展做出贡献否学生实实训条件改善实训容充实否加强企业联系学生实实训提供更台否企业需求企业精神职业道德融入教学否助培养学生知识技等更符合企业需求提高学生业率奠定坚实基础
教师专业实践实践锻炼情况纳入教师年度考评考核成绩作评定双师型教师时专业教师评聘职称必少重方面
六实践理
专业部应根实际工作情况年12月底前提出年度教师实践锻炼计划报相关理部门教师企业锻炼期间考核合格天计工作量2学时（计发课时酬金）外报销返车票次
教师企业实践活动教学校长领导实行四方理（办公室专业部教务科企业）办公室负责相关文件（企业实践教师遇教师聘条件）制定落实负责审批制定考评办法教务科参指导检查等考评工作专业部负责教师企业实践计划制订准备工作安排程理企业负责接收安排专业教师进行实践实践情况进行评价教师企业实践注重程理企业实践活动前期进行证协调中期进行检查活动结束时进行总结考核验推广教师企业锻炼期间专业部必须制定相应考核制度计划进行巡查信息反馈做公公正实践教师进行评价
教师企业实践项制度创新提高职教教师综合素质建立支高水双师型专业化教师队伍提高中等职业学校教育教学水具十分重意义
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专业教师企业实践制度
提高校专业教师实践力建设高素质专业化 双师型 教师队伍提高教师专业技实践教学力关力发展职业教育决定（国发 [2005]35号）中指出建立职业教育教师企业实践制度专业教师两年必须两月企业生产服务线实践关精神结合校实际情况特制定理办法
指导思想
邓理三代表重思想指导认真贯彻科发展观断创新完善职业教育教师继续教育制度优化教师力素质结构效解决理实践脱节学校实实训设备条件足矛盾着力推进教育产业学校企业专业设置职业岗位教材容职业标准深度接断增强中等职业教育服务济社会发展结构调整产业建设现代农业发展针性实效性幅度提升中等职业教育市场针性济贡献率社会吸引力
二实践目标
专业教师企业实践计划组织进行专业教师两年必须两月生产企业服务线实践锻炼学校根专业特点教学安排制定具体目标求教师深入生产线熟悉企业生产环节操作工艺获取新技术信息时行业企业 新观念新技术新工艺 引入教学程提高教师身专业实践力推动学校专业建设课程改革提高职业教育实效性市场适应性计划安排33专业课教师企业培训33文化课教师理干部企业见
三实践象求
（）象：参加企业实践象专业课教师实指导教师参加企业见象文化基础课教师理干部
（二）求
1专业课教师企业实践应选择专业相关行业企业岗位围绕教学实际问题项目企业提高实践活动针性实践性
2教师企业实践时间专业课教师年少1月(160课时)采取工教结合方式集中分散进行
3文化基础课教师理干部年少半月（80课时）
4参企业实践教师实践期间根实践务求积极动接受企业项安排严格遵守企业项规章制度违纪违规操作造成果教师承担
四实践形式
根校学生规模学期授课务采取利业余时间假期脱产等种形式安排专业教师文化课教师理干部进行实践教师根事专业实际企业特点提出申请系部计划安排教师指定企业进行实践见根达实践务书规定时间完成实践务
五实践考核
专业教师企业进行实践严格评价考核考核分程考核成果验收程考核实践企业教务科办公室等部门员进行检查抽查教师认真填写登记表成果验收企业实践程综合评价否熟悉岗位职责流程身技否提高否教学带价值成果否创新企业发展做出贡献否学生实实训条件改善实训容充实否加强企业联系学生实实训提供更台否企业需求企业精神职业道德融入教学否助培养学生知识技等更符合企业需求提高学生业率奠定坚实基础
教师专业实践实践锻炼情况纳入教师年度考评考核成绩作评定双师型教师时专业教师评聘职称必少重方面
六实践理
专业部应根实际工作情况年12月底前提出年度教师实践锻炼计划报相关理部门教师企业锻炼期间考核合格天计工作量2学时（计发课时酬金）外报销返车票次
教师企业实践活动教学校长领导实行四方理（办公室专业部教务科企业）办公室负责相关文件（企业实践教师遇教师聘条件）制定落实负责审批制定考评办法教务科参指导检查等考评工作专业部负责教师企业实践计划制订准备工作安排程理企业负责接收安排专业教师进行实践实践情况进行评价教师企业实践注重程理企业实践活动前期进行证协调中期进行检查活动结束时进行总结考核验推广教师企业锻炼期间专业部必须制定相应考核制度计划进行巡查信息反馈做公公正实践教师进行评价
教师企业实践项制度创新提高职教教师综合素质建立支高水双师型专业化教师队伍提高中等职业学校教育教学水具十分重意义
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