2015年语文教师年度考核总结报告

2015年语文教师年度考核总结报告
　　xx年语文教师年度考核总结报告
　　进入高三学期师生压力更加特完成校年度高考目标仁深感肩负重更加努力工作转眼学期教学工作结束回顾先学期工作做总结
　　学期进行语文高考复第阶段稳扎稳高考涉知识点面面俱没涉高考关复必备课细课实作业精补漏勤检测针性学生形成知识系统做准备学期进行第二阶段第三阶段第二阶段知识网络系统阶段专题训练托第轮复基础学生知识系统化专题促纳学生考点知识心中数成体系教师针性引导学生学生纳第三阶段模拟提高阶段进行东三省三次模拟考试模拟中发现问题教师必须精讲坚决留尾巴遗留问题带次考试
　　教两班级语文基础相较差部分学生根重视语文学科学面困难压力想知学生然抛弃放弃想方设法引导学生学语文认识语文高考重性
　　激发兴趣提高课堂质量
　　部分学生总觉语文学学样高考语文成绩完全运气高三学科量做题势必怜语文学带没时间做语文语文局面语文教学夹缝
中求生存课堂质量效率努力学生学语文教语文营造良心理环境学环境
　　二营造民课堂
　　学生轻松愉快环境中学课堂关注语文弱科学精神鼓励学生信阳光成长学班成绩优秀语文总拖腿学生利课余周六时间帮扫学中疑问耐心讲解动激起学语文热情收良效果 善捕捉学生语文学科方面某闪光点增强学语文信心
　　三提高效率讲评课
　　进入高三面着容务重时间紧等系列困难学生复训练时间紧忽略训练试卷讲评程认认真抓讲评课重环节通讲评帮助学生牢固掌握学知识提高运学知识力培养学生良思维品质惯高三复教学条效途径讲评前认真分析试卷明确目性讲评程引思路时间讲技巧富针性讲评引导学生领悟结注意深化巩固突出实效性
　　次讲清试题角度样考试题身篇科技短文选择题实质考查文章作者思想倾文章容变换种种说法考查句意文意理解文言文中句间关系理解考查翻译力(翻译时加什样关联词)……
　　第三讲清解题规律方法判断语句否语病常三种方法：语法结构分析法逻辑事理分析法表达效果分析法
　　第四纠正错误务必落实教师言解学生错处错学生错针性改进复教学工作学生言求答错学生找出答错原改正掌握避免差错改正错误规律
　　第五讲究拓展某题考查某容某种角度样考查容角度考样补充变化更应补充样定量重复加定变化增强类题理解做练题通晓某类题学生言选课外题拓展某类题范围考查方式认识外特注意讲评中坚持正面教育保护学生尊心充分调动学生学觉性观动性促成绩较学生差距更高远目标奋进引导成绩较差学生总结教训鼓起勇气树立信心批评指责扬批压批者高考题练更难相威吓收适反负面效应
　　四瞄准高考狠抓常规注重时积累
　　语文学科门特注重积累学科少够真抓实干取成功进入高三布置学生项常规性工作：高考考纲天积累易读错写错字词5成语1月常规考试外额外完成作篇坚持节课前五分钟开展诗词赏析演讲成语事介绍名句等活动通三项常规训练学生听说读写等种力时发展
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