实滋味
9月4日25日xx初中实期间亲身体验班工作教育工作教学实践工作老师程感性认识升理性认识
班实工作
班里学生情况解透彻学生较信成朋友毫保留争先介绍班级事务――成朋友等交流缘班实阶段切身体会班苦累领会班工作项非常具体细致工作学生诚恳沟通摆老师架子等交流
二教学工作
教学工作实两阶段做投入认真工作:天认真备课组学起讨教材教案试讲虚心请教教学细节问题处理耐心解答帮改进足短时间进步教学程中深刻体会理实际理实际理想化模型理实际相结合教学成果优化脱离实际情况谈理纸谈兵脱离理讲实际会造成教学厘头教学理指导老师教学方面验丰富莫私帮助验教学中积极作学生课程中克服紧张情绪着实领略教学快乐着师生间默契配合喜禁似简单教学工作带限快乐时添信
三教育工作
教育工作包括班工作教学工作项巨抽象工作项工作体会仅仅名教师更教育工作者想里豪感油然生心里种说出责感命感感觉言行学生关注次谈话甚会影响某学生生时时严格求时规范言行举止
总说次实生中宝贵历影响深远学书中学知识
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