期末工作总结
岁月匆匆意停脚步回顾半年想想应该工作做总结评价接工作中更加目标性更加努力奋斗
学期高(4)班跨段教高(4)(5)高二(9)(10)兼高化学备课组组长16课时体验教学饱腹感少机会种机会尝试跨段反想领导非常信分带高实验班高二会考种跨段高中化学教学新认识站更高角度审视教材统性螺旋式教学
教育教学
1扎扎实实基础拼命赶进度龋
考生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣特文科班学生会考求实高重抓基础感悟定高年开始学生全面落实会考复阶段通段强化基础做模拟卷原先基础稍差学生知识点巩固成绩幅度提高
2调节教学难度
教学坚持材施教原特理科班机化学基捶教材难度求较知识考点较教学中定安排妥教学适合学生胃口层次学生求求高难学生接受会产生厌学情绪成绩更差求低学生会感觉太简单味投入精力学成绩甚退层次学生掌握知识深度广度求进行弹性调节学发展
3加强学方法指导
特理科班原知识基础较学方法学信心强学生重点指导学生知识横两方发展开拓学生思维学生学余味原知识基础般学方法欠佳学信心时弱时强学生重点指导学生养成良阅读惯坚持学生阅读利学生积极思维形成良学惯方法
4课堂课分
难度广度调节学方法指导通课堂教学完成教师教法直接影响学生学法课堂教学完成教学中心务战场减轻学生负担提高学生学效率渠道提高课堂效率显尤重备课时坚持启发性材施教原根化学学科点做实验联系生活方面激发学生学兴趣时候适利课件加强教学直观性注重课堂节奏容量充分发挥教师语言特点形成教师导学生体教学模式课学生采取培优补差方式
5积极抓日常教学工作程序教学工作效开展
学校求积极认真做课前备课资料搜集工作什明白方时提出备课组老师讨强化教学程相互学研讨完课学生时进行交流提出足处正面解学生听课效果时更正教法足处求达更课堂效果周少两次学生作业全批全改发现问题时解决时班评讲时反馈学生实验求全体学生认真观察记录实验现象课认真书写实验报告章少份课外练题求定知识覆盖面定难度深度
二教师教研成果
高段化学老师集体努力备课组积极参加学校县市举行类活动中潘献珠朱海燕老师参加县学科素养竞赛荣获县二等奖徐浩老师作高备课组代表参加县举行公开课受县里学校仁评高化学备课组充满气活力团队
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