学老师师德师风查报告
区师德师风建设年活动中学校统安排部署积极参加学培训活动认真开展两查四反思活动切实查找反思身师德师风存问题现结合身工作岗位实际评：
师德师风基情况
1断学 法执教
进入信息时代知识断更新学时代求法满足学生日俱增求知欲天坚持网学教育教学理知识10分钟提高教育教学水
工作中时刻牢记法执教做侮辱学生体罚学生处处教师五条禁令八准严格求勤勤恳恳工作踏踏实实做
2爱育 师表
热爱孩子热爱事教育工作更爱家般学校常常学校事做事做务达时候会仔细琢磨务圆满完成活动中微薄力活动搞色色日里更精心备课认真批阅作业
3热爱学生 促进发展
面学生更耐心细致视出希全力孩子更发展积极开展项活动促进学生力提高雷锋身边综合实践活动佩戴笑脸胸章行活动美丽春天诗歌朗诵活动校园安全放松查活动……次活动中尊重孩子热爱孩子出发点讽刺挖苦歧视体罚变相体罚孩子孩子愉快茁壮成长
4修身养性 师表
教师言行孩子效仿象教育事教师更应该关注言行否禁意动作者句话会学生带槽糕影响时刻铭记——师表修炼格说句脏话遇学生出现问题乱发脾气时调整心情身良师德形象带动孩子孩子发展负责
5理解家长 提高服务
家长孩子第位老师孩子更解希孩子更教育老师予深厚希家长种心情非常解工作中会时家长沟通认真听取家长意见建议取支持配合指责责备家长天早孩子作业完成情况通qq群家长交流出现问题时总站家长角度思考交流中增强家长信度提高身服务质量
二 存问题原剖析
1政治学够深入思想认识位
然政治理学直积极学够深入精神领悟位
总认国家事普通老百姓关系部密切生活环境较安全时警觉性强
2班级理没达理程度班干部培训力度够总觉达佳理想状态班级中已出现两极分化现象点然已采取措施收效甚微
3语文课堂做高效突破教学瓶颈需继续努力学生学轻松掌握扎实直追求目标操作程中总觉关系复杂间结合点需进步探索
4工作时时太谨慎微创新意识够胆教学实践中时顾虑太着力够突出学生思想动态解够时需学生常谈心
三 努力方措施
1继续加强政治学
断深入政治学忠诚国家教育事业维护民族团结做立场坚定进步处理事业需利益关系积极贯彻执行方针政策处处员教师标准严律起带头做
2断提高身德育素养
教师塑造类灵魂工作学生航海时指明灯身德育素养关键断
阅读关学生心理书籍加强身业务学培训断提高师德水包括基教学素质思想道德素质真正起潜移默化重作
3改进课堂教学方法活媒体讲台
断改进教学方法活媒体讲台宁坏放坏针学生实际情况备课课吸引学生认真倾听踊跃发言设计作业层次减轻学生作业负担
古云：身正令行身正令师德建设点滴事做起身做起断学努力探索形成硬思想素质愧教师称号通查会工作中扬长避短成令学生家长社会满意教师令学校放心教师
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区师德师风建设年活动中学校统安排部署积极参加学培训活动认真开展两查四反思活动切实查找反思身师德师风存问题现结合身工作岗位实际评：
师德师风基情况
1断学 法执教
进入信息时代知识断更新学时代求法满足学生日俱增求知欲天坚持网学教育教学理知识10分钟提高教育教学水
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2爱育 师表
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面学生更耐心细致视出希全力孩子更发展积极开展项活动促进学生力提高雷锋身边综合实践活动佩戴笑脸胸章行活动美丽春天诗歌朗诵活动校园安全放松查活动……次活动中尊重孩子热爱孩子出发点讽刺挖苦歧视体罚变相体罚孩子孩子愉快茁壮成长
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教师言行孩子效仿象教育事教师更应该关注言行否禁意动作者句话会学生带槽糕影响时刻铭记——师表修炼格说句脏话遇学生出现问题乱发脾气时调整心情身良师德形象带动孩子孩子发展负责
5理解家长 提高服务
家长孩子第位老师孩子更解希孩子更教育老师予深厚希家长种心情非常解工作中会时家长沟通认真听取家长意见建议取支持配合指责责备家长天早孩子作业完成情况通qq群家长交流出现问题时总站家长角度思考交流中增强家长信度提高身服务质量
二 存问题原剖析
1政治学够深入思想认识位
然政治理学直积极学够深入精神领悟位
总认国家事普通老百姓关系部密切生活环境较安全时警觉性强
2班级理没达理程度班干部培训力度够总觉达佳理想状态班级中已出现两极分化现象点然已采取措施收效甚微
3语文课堂做高效突破教学瓶颈需继续努力学生学轻松掌握扎实直追求目标操作程中总觉关系复杂间结合点需进步探索
4工作时时太谨慎微创新意识够胆教学实践中时顾虑太着力够突出学生思想动态解够时需学生常谈心
三 努力方措施
1继续加强政治学
断深入政治学忠诚国家教育事业维护民族团结做立场坚定进步处理事业需利益关系积极贯彻执行方针政策处处员教师标准严律起带头做
2断提高身德育素养
教师塑造类灵魂工作学生航海时指明灯身德育素养关键断
阅读关学生心理书籍加强身业务学培训断提高师德水包括基教学素质思想道德素质真正起潜移默化重作
3改进课堂教学方法活媒体讲台
断改进教学方法活媒体讲台宁坏放坏针学生实际情况备课课吸引学生认真倾听踊跃发言设计作业层次减轻学生作业负担
古云：身正令行身正令师德建设点滴事做起身做起断学努力探索形成硬思想素质愧教师称号通查会工作中扬长避短成令学生家长社会满意教师令学校放心教师
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