《和孩子一起跳舞》教师读书笔记

孩子起跳舞教师读书笔记
　　吴放老师 孩子起跳舞中处弥漫着味道中国古代文化中芳香达高度契合种契合体现两方面方面吴放老师追寻教育理念种完满谐性方面吴放老师弥合性教育理念完美代名词佳诠释者
　　书中吴放老师幼现实生存状况出发探讨幼走完满谐状态幼通教育获真正幸福表面吴放老师然呈现短短50封信引出幼教育思想实质思想立足点体生命存抛开作者宏观目思想体系身弥足珍贵值体味
　　薄薄50封书信字里行间处弥漫着思想美遍遍阅读中种感觉越越强烈说作者深刻思想中折射出幼教育闪光美美美美渗透彰显
　　中国古代文化中单声音强调声音存甚声音抗样建立差基础富生命力开放元系统真正谐辩证谐种谐异质素统非异质素走前提真实存充分承认样异质产生新质天万物突中达融合境界
　　中国古代文化中种智性光吴放老师 孩子起跳舞中彰显淋漓致吴放老师常新老师做练挑出班头痛三孩子写出孩子五十优点长处少教师写完吃惊
说想孩子居然长处前没注意呢想原思维惯倾较单标准衡量周围切窗口外够然限强调元智理开许样窗口够然全面解释完满谐教育理念
　　总吴放老师整书折射出智性光芒具体层面流露出教育光辉美光彩洋溢着种谐美种美正幼教育思想坚实根基抽掉种根基幼教育概念提出述便形虚设没分量言切教育美美
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