《创建积极的学习环境教育实践研究》工作计划

创建积极学环境教育实践研究工作计划
　　研究分工： 
　　课题负责：张希营    杨柏柱 
　　课题持：胡新岭 
　　课题实施：石海峰 
　　实验班班：鲁金民 
　　实验教师： 
　　鲁金民王艳说庄雪艳沈鸿雁王相连张倩倩 
　　葛振玲车丽 
　　材料组： 
　　刘青国石立功高海威王志华 
　　二研究措施 
　　1认真组织课题组成员学教育教学理学关课题研究方面专业知识提高科研力 
　　2条件情况组织教师科研先进单位学交流研究验 
　　3课题组成员研究情况进行定期评估研究工作成绩突出教师予表彰奖励 
　　4定期召开课题组成员会交流展示研究成果 
　　三学期研究目标 
　　1完成学校社会环境状况调查分析（高海威负责） 
　　2完成学校家庭社会学环境调查分析（鲁金民负责） 
　　3完成学生家长十条建议信息反馈统计分析（石海峰负责） 
　　4 研究科课堂教学中创建积极学环境出创建积极学环境文集 
　　5开展课题组成员集体备课活动学交流掌握课堂教学中情景创设方法技巧专备课形成模式特色 
　　6开展案研究选择部分优生学困生作采访象搞案写作 
　　7创建积极学环境教学策略研究： 
　　(1)    新课程理念教师行策略研究 
　　(2)     新课程理念学生行策略研究 
　　(3)      新教材实施程中学生学环境积极创建策略研究 
　　(4)     学校家庭社区三位体教育模式研究 
　　(5)     学校外拓展学生学空间优化育环境研究 
　　(6)     合作学互助辅导学组捆绑式评价模式研究 
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