五年级下册数学教案-6.2确定位置（二）北师大版 （1）

课题：确定位置（二）
教学容
北师版数学五年级册第六单元第二课时确定位置（二）(教材第6768页)
教学目标
1通面图观察分析较认识确定位置四素进步调高学生观察力识图力语言表达力
2 通具体情境组探讨交流学生够利确定位置四素建参系面图中确定某点相位置培养学生独立思考合作交流力出外旅行安全意识发展空间观念
3根数学谜画确定位置方法图分析思考理解数描述位置确定位置体会确定位置方法样性感受数学日常生活密切联系
教学重难点
重点建参系根确定位置四素确定物体位置
难点具体情境中确定某点位置
教具学具
En5课件直尺量角器
教学程
回顾旧知激情导入
1 出示面图学生观察图
师：学请屏幕张学校周边面图请学认真观察张图中获数学信息？
2 学生交流获取数学信息
3 学根张面图准确确定公园少年宫书店位置家想想面图确定某位置需条件？
4 师：（出示面图）学老师天家带张面图请家观察张图张图传递信息呢？
5 学生发言
6 师：根信息图中确定某位置呢？（）现张图第张图较发现？
7 学生发言
8 师面种情况该处理？该面图中确定某位置？现带着疑问起走进天数学研究
9 揭示课题天继续学确定位置（二）
二探究确定位置
学张图背发生什事呢？请家结合旁边文字信息想想谁告诉家发生什？朋友乐乐鸣山迷路乐乐现？（鸣山）想？（营）营鸣山什位置呢？认真想想现信息发生什变化？
家没信心帮助迷路乐乐回营呢？
1明确求组探究
现请家出研究作业根探究求（出示探究求）四组形式展开研究家请探究求师读求强调组四团结互助切莫单独斗
师巡视指导手机拍搜集信息
2集体交流暴露信息
师：现请组家起交流研究成果老师希台学汇报时学认真倾听较思路思路异果心中什疑问者建议汇报组汇报完毕交流
师link传图片
组1组2派名代表台汇报
3暴露问题解决问题
师：学发现刚两组汇报数中确定方角度距离需助工具测量导致部分组测量数误差影响确定位置失败请家学中需测量时定认真正确方法步骤测量
4回顾做法理思路
学组汇报结束起理理刚思路家回想确定营位置？
5外出旅行安全教育
乐乐回营非常感谢家切身体会带安全常识希帮家请家齐读遍
安全重泰山愿位学身处够健康安快乐生活着
三观察分析深化研究
学张图信息没办法确定营位置呢？
家请屏幕幅图数学迷画懂？懂信息？营什位置呢？
学生交流
清山宝塔呢？
学发现利数描述位置确定位置学勤加思考做名数学迷样聪明学
四巩固练实践应
1 练练第1题
学生独立完成师适时点拨集体订正
2 练练第2题
指名学生台利En5课堂活动完成学树完成集体订正
五 课堂总结拓展延伸
学请家回顾节课学什？
学生活中许许问题等着研究解决希家学生活中课堂中学数学生活中数学
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