怀着梦20XX年8月走学语文教育走三尺讲台走整整22年八千日子里勤勤恳恳劳怨认真落实贯彻教学六认真努力学生站更高更远教育终生教育断成长专业发展规划:
指导思想
关语文教育理指导提升课程实施力重点基功训练突破口课程设计实施评价三环节入手追求着种密透风疏跑马教学风格树立教学理念
二发展目标
扎实专业知识相关学科知识教学中注入全新教育教学理念够正确解读课程标准细读文基础结合学生学实际恰选教学方法精心设计教案全身心投入课堂时教学中进行童诗朗诵演讲联国学读书笔记读书日记书法黑板报棋类(班数学老师强项)训练制定班作文册培育学生观察年四季特点……唯方培养学生爱语文感情语文惯真正提升学生语文综合素养结合教学实际时进行思索总结促进专业成长
三具体措施
1读教育理教育教学专著(苏霍姆林斯基田正石中英王荣升王尚文潘新王崧舟窦桂梅等书籍)教书教什?底蕴底蕴?书堆起提升学生耳闻目染潜移默化精神领域起熏陶感染作
2加强基功训练争取钢笔字粉笔字普通话写作基功方面提高教师身垂范作觑
3认真制定学科教学计划时做:心备课课激情时撰写课反思精心设计作业耐心辅导学生
4积极动参加级部门组织种教学教研活动
5通教师学网络学方法时捕捉教改信息扩展知识视野断更新教育教学理念丰富教育教学理提升理水教学教研水
6积极动研讨课认真开展课堂教学展示活动教学研讨进课堂
7学会思考教育问题积极先进教育理念转化教师行等反思中提升教育教学研究水正谓坐道面壁参禅
8学校虚心教师交流学争取听课博采众长弥补学科知识足孔子说三行必师焉
9时工作室成员起学起研究交流思想提高加专家型教师钟基老师悉心指导定迅速成长
10众周知现代化教学手段更直观形象帮助学生理解思考问题利种教学手段必须扎实基功恰弱项应充分利课余时间认真学信息技术知识学会制作教学课件
张载说天立心生民立命圣继绝学万世开太话道数知识分子追慕境界冯友兰加句然心许言梦心然生价值
学教师专业发展计划5
新轮课程改革科学教师许新教育理念教学容教学方式方法科学教师提出许新求科学教师工作创新提供空间科学教师专业成长注入新动力推进课程改革教师关键教师素质水直接影响新课改成效新课改科学教师专业成长显尤重面谈谈三年专业成长方面规划
加强理学断提高专业素质
传统课堂教学知识中心脱离学生现实生活陶行知先生说:没生活做中心教育死教育没生活做中心学校死学校没生活做中心书死书作科学教师应学动学教育教学理科学理武装头脑指导教学实践活动科学新课程标准学科学教育概教育新理念教师百条新建议学科学课程教学生命科学球科学物质科学等教育教学理书籍成亲密伙伴做课余时间认真阅读时做笔记时写心体会领悟中精华理头脑中形成影实践课堂促进新课程发展发挥效力
目标:年少摘录4万字读书笔记撰写10篇心体会
二参加级类业务培训互动交流中获专业成长
积极参加教师培训教师获专业成长重途径互动交流教师获专业成长捷径三年积极参加教育部门组织种科学教师培训活动学校组织校培训学交流程中重点新课程教学情况进行探讨通行开展等坦诚专业切磋交流探究互相学彼鉴分享验次交流活动收获提高外常参加网科学教育坛讨中倾听专家教导学行验
三集体备课中获专业成长
集体备课实现验享优势互补开发潜生成智慧提高教学效率教学质量效措施校集体备课年级学科组单位全体课教师参加备课组长组织落实做集体备课情况记录时求位教师集体备课前做充分准备备课时积极发言集思广益达相互交流取长补短提高目集体备课时求做三定:定时间定点定中心发言做四统:教学进度教学目标教学重点综合练教学容课作业基保持致教学程教学方法根学生情况体现预设性生成性统
四课堂教学中获专业成长
课堂课改阵教师成长阵课堂教学促进学生发展时促进教师成长新课程教学中教师变化研究者眼光审视分析解决教学实践中遇实际问题问题推动教学努力实践智慧造充满活力新课堂时堂课进行教学反思教学反思教师专业发展成长核心素通教学方法教学策略教学行教学程结果作深入反思反思该堂课成功处巧妙举失误疏漏方通反思吸取精华直面缺点成教学程中改进鉴资源
目标:学期少节优质展示课三年参加课堂教学武获等级奖
五加强身思想道德修养
加强思想道德修养做起事做起教师职业道德特点决定教师努力提高身道德修养法完成教书育务做方面工作应面方面做起:
(1)次认真学教师职业道德规范求
(2)努力提高身文化知识水专业素养
(3)学校家庭社会积极进行道德实践
目标:团结事争取月办公室评文明办公室年1次受辅导区表彰
六利信息技术提高教育教学力
现代化教学手段更直观形象帮助学生理解思考问题利种教学手段必须扎实基功算三年时间里充分利课余时间认真学信息技术知识进步提高制作教学课件网页制作水利网络搜集关教育教学信息帮助提高教育教学力
目标:学期制作2-3优秀课件页评优秀网页
七课题研究中获专业成长
课题研究教师成长催化剂新课程教师求教师专业化发展需面新课程科学学科教师积极参课题研究
制定课研课题科学教学中进行探究式学探究式问题载体学生者合作探究学方式培养学生科学素养核心运种教学方式充分解学情确定恰探究问题探究程中教师做组织工作力争限度调动学生参探究积极性动性离开学科知识技架空探究时结合研究课题积极撰写教育教学文
目标:负责参研究课题评优秀课题组学期少篇文市获奖年少1篇文市级发表
八认真履行拔尖岗位职责进步提升水
拔尖考核制度促进教师快速成长效考核机制利提高教师整体素质提高期岗位职责认真履行职责进步提升拔尖层次
目标:学年拔尖考核等第优秀三年评衢江区级教学骨干
着新轮课程改革断深入作教学线科学教师应科学精神研究姿态断学研究反思中觉运先进教育理指导教育实践探索教育规律时代教师求促进位学生发展前提条件新课程教师带挑战带机遇找准位置实践中学反思中提高融入新课程新课程成长
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