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教学容
吨认识(教材第22页例2)
教学目标
1.学生认识质量单位吨
2.学生知道1吨=1000千克够运吨千克间进率进行简单换算
3.学生认识质量单位日常生活中广泛应激发学生求知欲
4.学生够运学质量单位解决生活中简单实际问题进步建立质量单位吨概念
重点难点
重点:助生活中具体物体感知解吨含义初步建立1吨概念
难点:知道掌握1吨=1000千克学会吨千克间换算方法教学程
情景引入
1.提问:学前学质量单位?(克千克)
2.追问:描述1克1千克具体质量?(学生语言描述举例说明)
3.填空
4000克=( )千克
5千克=( )克
1000克=( )千克
6千米=( )米
9000克=( )千克
3千克=( )克
天学更质量单位:吨
二学新课
1.吨认识
老师投影课件出示教材第22页例2题图
老师请学生观察图引导学生说说图意
明确:集装箱火车质量非常果千克作单位数值会非常需千克单位(吨)计量宗非常重物品质量
2.千克吨间换算
(1)课件出示教材第22页例2米图
①请学仔细观察数数图少袋米?(10袋米)
②果袋米重100千克请学算算10袋米重少千克?
明确:10袋米10100千克1000千克
引出:1吨1000千克
(2)提问:三年级学均重25千克10学体重少千克?40学体重少千克?知道吨?
明确:10学体重250千克40学体重1000千克1吨
追问:请说说生活中什物品吨作计量单位?
(3)计算:3吨=( )千克
知道1吨=1000千克3吨31000千克3000千克3吨=3000千克
老师求学生说出思考程必程写出
3.认识吨符号t
课件出示图
(1)提问:55 t15 t中t什意思?
t里表示吨意思
(2)老师结:千克克样吨表示符号t
三巩固反馈
完成教材第22~23页想想做做第1~4题
第1题:物体2头牛5桶油10头猪20袋水泥
第2题:略 提示:熊猫重80千克狗重6千克象重4吨鲸鱼重50吨
第3题:千克 克 吨
第4题:3000 4 8000 6
四课堂结
1.说说堂课收获
2.谈谈吨认识中需注意太懂方?
板书设计
吨认识
吨千克质量单位计量较重宗物品质量通常吨(t)作单位
1吨=1000千克
教学反思
1.具体生活情境中感受认识1吨重教材四生活情境引导学生探究感知课件加呈现学生质量单位吨直观形象认识
2.教学质量单位克千克实际含义时学生通掂掂称称等活动获直接体验1吨重学生直接体验助间接体验想象理解
备课资料参考
典型例题准备
例题序排列
5000 g 6 kg 1 t 300 kg
分析:克千克吨化成相单位千克根数进行较排列
解答:5000 g=5 kg 1 t=1000 kg
5 kg<6 kg<300 kg<1000 kg
5000 g<6 kg<300 kg<1 t
解法纳:单位名数较通常先化成相单位名数根整数数分数较方法进行较
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质量单位千克
古国家采少名称异质量单位英美两国采磅英制盎司俄制普特少国家采公斤国采市斤两钱等等现世界国普遍采国际单位制国际单位制中质量单位千克符号kg
1960年第十届国际计量会通国际单位制国际代号SI国简称国际制质量确定七基物理量:名称质量(mass)简写Mm单位名称千克国际单位代号kg作文字定义:千克等国际千克原器质量国际千克原器世界目前存定义早(1989年)保存严密七基量中唯实物标准实物标准件样:1791年法国改变国计量制度混乱情况规定通巴黎球子午线四千万分1米时米基础规定质量单位规定1立方分米纯水4 ℃时质量1千克(水4 ℃时密度)铂制作标准千克原器保存法国档案局称标准千克器档案千克
1872年科学家通国际会议决定法国档案千克标准铂铱合金制作标准千克复制器中选质量档案千克接作国际千克原器保存巴黎国际计量局
1889年第届国际计量会批准国际千克原器作质量标准中国国家千克基准1965年国际计量局检定伦敦stanton仪器公司加调整严格保存北京中国计量科学院质量标准库中
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