六(5)班 沈影
位老师:
家说实话做语文教学工作验交流感觉惭愧实教学工作中家老师天机会点浅薄见解家谈谈希起抛砖引玉效果
培养学生学语文兴趣
培养语文学兴趣方面入手认课堂教学快直接果语文老师功底深厚出口成章妙语连珠时幽默风趣课堂设计新颖灵活辅现代化教学设备利声音图片视频等等三两节课学生积极性调动起长期坚持做学生会直喜欢语文
二重视良学惯培养
良惯正确读写姿势积极发言专心听讲惯乐诵读课外阅读惯动识字惯认真完成作业惯修改作文种渠道学语文惯培养学生修改力学生互评样增加学生修改作兴趣机会通段时间坚持发现学生作文水明显提高
三重视语文课堂教学
语文课堂教学语文教学重载体节课前做量准备工作首先置身读者位置阅读学课文读程中疑问记想疑问方学生定想知道回事查阅相关资料然琢磨浅显明方法教学生 新课程求课堂更新教学手段重点助种媒体教学资源学生体验感受师生探索中验享
四重视学生朗读力培养
古说:读书百遍意见见朗读语文教学中占着非常重位朗读培养学生语文力具十分重意义课文容感情通声音现出创造程赋予作品生命程
训练朗读做循序渐进逐步提高求正确流利感情
五重视积累丰富学生语言
丰富语言积累实现教学目标特注重学生进行字词古诗名言谚语课外阅读等方面积累
六重视作文教学
()强化单元作文教学:
单元写作务单元学题相致教学课文时候写作方法表达特点观察方法等方面放矢进行讲解学生单元写作铺路子
(二)进行作文系列化训练
想提高作文水仅教材单元作训练远远够结合学生生活进行系列作文训练提高学生作水效办法
1生活中作文训练
2题材作系列训练
学阶段作文题材较单般写记事读感活动简单应文书信建议书留言条请假条通讯报道等想象作文梦二十年假会克隆教学中进行强化层次系列训练
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