部编版语文四年级册第六单元类文阅读理解题（含答案）
部编版语文四年级册第六单元类文阅读理解题
1现代美文
父亲猫
艾里香
①父亲老家住起天晚回家整天父亲走时候父亲没醒回时候父亲已睡
②天晚单位加班觉实熬住容易活干完疲惫回家开门闻股浓浓香味循着香味见餐桌放着碗炖鱼头草鱼鲤鱼鲢鱼罗非鱼……种鱼头加豆腐加料桂皮酱油香菜叶五香粉胡椒粉干辣椒汤白加红辣椒绿葱段香菜叶颜色样诱鱼头真香长长吸口气美妙滋味渗进五脏六腑
③卧室妻子推醒感激说：谢谢老婆知道喜欢吃鱼头？妻子揉着惺忪（xīng sōng）双眼意思：做爸爸买鱼头回家忙活半天煨（wēi）五香鱼头快吃吧吃完赶紧睡觉重新回餐厅筷子美美享番
④第二天早等父亲起走进父亲卧室父亲说：爸您手艺？五香鱼头做真吃极父亲脸露出快乐笑容说：喜欢吃行喜欢吃天天做
⑤父亲留钱父亲推回说：没少钱点积蓄需钱执意留父亲推托番钱塞进口袋天晚回家吃美味五香鱼头渐渐吃瘾
⑥单位里免应酬天中午外客陪起吃饭司机王说新开家鱼馆吧里鱼做滋味家便车鱼馆赶
⑦果然家非常鱼馆鲜菇鳕（xuě）鱼彩椒龙鳕五柳银鲳（chāng）鱼翡翠鲜鱼羹（gēng）……手艺真吃客满嘴留香觉没父亲做五香鱼头吃客说老父亲天天做鱼头事情客感动说真幸福够天吃父亲做菜骄傲
⑧喝酒喝出趟厕路鱼馆厨房时候见老正厨房里低头忙活杀鱼时遗落鱼脏装筐里时弓着腰蹲细心鱼头装塑料袋里见老脸觉背影熟悉住端菜服务生问老情况服务生忙说：说啊奇怪老头天天厨房帮厨收拾鱼钱老板说鱼鱼头行听说家里养猫家猫喜欢吃鱼头天天拎鱼头回家……
⑨没听服务生说完走进厨房泪流满面抱住蹲捡鱼头老声喊声：爸
⑩想声告诉：父亲天天鱼头回家喂猫
(1)文章开头文中作( )
A开门见山表现父亲子关爱
B设置悬念引起读者阅读兴趣
C点明旨统领全文
D埋伏笔文子应酬时鱼馆碰父亲作铺垫
(2)读第④然段父亲脸露出快乐笑容理解错误项( )
A句话运神态描写
B句话抓住物神态进行描写表现物喜悦心情
C父亲露出快乐笑容子夸做鱼手艺流
D父亲露出快乐笑容子喜欢吃做鱼感欣慰
(3)联系全文说说什觉家非常鱼馆做鱼没父亲做五香鱼头吃
___
(4)父亲天天鱼头回家喂猫面句话理解错误项( )
A句话听说家里养猫家猫喜欢吃鱼头形成应
B特喜欢吃鱼作猫
C句话应文章题目文章结构更严谨
D句话点明中心深化文章旨
(5)文容理解分析误项( )
A第②然段详细写炖鱼头美味诱侧面表现父亲子爱
B弓着腰蹲细心鱼头装塑料袋里句话运动作描写侧面写出关爱子慈父形象
C第⑤然段中父亲推回父亲推托番钱塞进口袋写出父亲子行感生气
D文章见通写父亲帮厨钱鱼头回家子做烧鱼头事表现父爱私伟
2读写联动
城事——学生活琐忆（节选）
高洪波
①课老师教室10分钟时间邻座学开始破静站起身扮鬼脸背着手学老师走路姿态样子想必十分滑稽学开始嬉笑继哄堂笑
②出画书白纸描摹赵云英雄模样位邻座受诱惑捧场便挑衅意碰手肘赵云画成张飞俩开始长坂坡战学旁开心笑
③突然切静爬起身感老师愤怒目光穿透脊背果然老师冷冷发话道：俩出
批注：句运 描写方法突出老师
④背起书包英勇沮丧提前两时回家路没彼埋怨没继续战斗感屈辱点委屈感罪应心里苦辣酸甜反正滋味
批注：读句话感受
⑤第二天早提前进教室老师坐讲台旁桌子批改作业心翼翼走老师身边时老师抬头眼目光中早已没怒意笑继续做事笑容亲切温暖忘犯错误男孩样取老师谅解头顶乌云刹间散干二净世界顿时变明亮谐觉老师微笑中变成孩子者孩子
⑥学生活老师记忆忘中忘记忆中呈现学生活城童常常生活时没远理想更作家诗抱负心想玩痛快玩觉切真实极希女读者童拥快乐童年严厉慈爱老师群聪明淘气令生气喜爱时须臾分离伙伴
(1)训练素短文中批注补充完整
(2)俩开始长坂坡战言外意( )
A扮演赵云张飞两演戏
B扮演张飞曹操演长坂坡战戏
C邻座意碰导致画错物争吵起
D邻座发生摩擦出手
(3)列文容概括完整项( )
A文讲述邻座学老师走路受老师批评事
B文讲述画画时邻座意捣乱俩起事
C作者希孩子快乐生活够健康成长
D文讲述画画时邻座意捣乱俩起俩受老师惩罚老师原谅事结尾处作者提出希孩子健康快乐成长
(4)微写作文中老师动作神态描写惟妙惟肖请观察课铃声响学老师表现写写注意抓住物动作神态等特点
铃声响
学：①
② 老师：
3阅读理解
树鞋
文金波
翻石头掘土捉三蟋蟀累脱鞋躺棵老槐树休息叽叽喳喳鸟声中睡着（①叽叽喳喳鸟声文鸟出现作铺垫）
忽然鸟尖细声惊醒？起鞋刚穿忽然发现鞋子里藏着羽毛未丰雏鸟时头顶树梢鸟
明白 害怕钻进鞋子里带饼干分雏鸟吃摇摇头肯吃仰起头着树鸟妈妈
托起雏鸟高举手臂想鸟妈妈雏鸟扇着翅膀想飞会飞鸟妈妈着急着敢飞手托着鸟手攀着树爬真想雏鸟送鸟窝里鸟窝高高树梢爬高（②鸟妈妈什飞鞋子里呢？）
刚爬树枝丫间鸟妈妈吓飞走停远棵树声声着
树雏鸟放草扑扑棱棱躲脚旁偎着鞋鞋成家吧？鞋脱立刻钻进声安详
鞋子放树安全枝丫站树观察着鸟动静（③细心观察认真思考会找解决问题办法）
鸟妈妈飞落棵树光着脚走远远棵树面继续观察
鸟妈妈见走落鞋子旁边边边亲吻着雏鸟会鸟妈妈飞走工夫鸟妈妈飞回嘴里叼着食物喂鸟宝宝鸟张开嘴贪婪吃着喂饱鸟鸟妈妈钻进鞋子偎起呢呢喃喃着④ ( )
放心鞋子高高放树
（删减）
(1)想想第3然段中横线处填入语句恰( )
A雏鸟树鸟窝里掉
B雏鸟鞋子作家
C雏鸟妈妈玩捉迷藏游戏呢
D雏鸟想飞更高没成功
(2)结合文中批注完成练
①批注分类
批注①：( ) 批注②：( ) 批注③：( )
A容疑问 容体会
C写法点评 D获启示
②阅读全文完成批注④括号里填写批注角度
(3)什鞋子放树呢？
___
(4)短文中 孩子
(5)想想：回家会样家解释穿鞋子呢？
___
4课外阅读
举手秘密
朋友说开朗信事实非天生时候反应较迟钝呆头呆脑学木瓜连老师认聪明孩子批注：第1然段中出时候样孩子？___
四年级时班换位班年轻笑起学喜欢课时候喜欢提问举手回答问题学总热情鼓励较胆前总敢举手现碰新老师想亲切微笑老师提问时学样高高举起手然时候知道问题答案
次老师名字站起脸涨通红说出半句话时学窃窃私语起背说木瓜尴尬站里知道该办老师显然注意窘态友善提醒学嘲笑然示意坐批注：①尴尬指文中___②加点部分中体会___
样事发生次老师没难天放学老师留蔼问什举手回答出问题着老师诚恳脸吐露心中秘密告诉老师举手老师觉笨更学木瓜谁知道老师学面前出洋相……
老师听话笑会想出意告诉说订立秘密约定：老师提问时果知道答案举右手果知道答案举左手样老师心中数
真绝妙意开始举右手时老师便交换眼神样心里感踏实
次老师提问时终举起左手举高高站起——生怕老师见终老师视线落身眼里闪现出丝惊喜果然回答问题次流利回答完问题老师热情赞扬学投惊奇目光次回答问题受极鼓舞学更加刻苦功举左手次数慢慢超举右手次数
渐渐学成绩提高没木瓜优异成绩考县里中学回忆起学四年级举手秘密时会心中感激老师尊重友善宽容改变生
（文作者：黄林）
(1)[批注方法阅读]请文中批注框中作批注
提示：批注方法种样勾画出留深刻印象词句旁边写简短批语
(2)[体会物心情]结合文中描写动作神态语句填写面表格
提示：试着举手老师举左手老师心情样变化？什会样变化？
心情 原
尴尬
举右手时老师便交换眼神
信
(3)短文容写法等角度写出批注
___
(4)喜欢文中班？说说理
___
5阅读面短文完成练
两玫瑰椅
年春天父亲接桩木工活八十寿梁老太爷做玫瑰椅工钱菲梁家木材送时白粉连纸包裹着父亲说木料价钱顶半家哩
天端正秀气椅身做父亲块木料裁出背板决定梁老太爷雕蝙蝠含着双寿桃天降纹样寓意福寿双全眼稀玫瑰椅横空出世发生件意想事情天父亲通夜田里浇园忙碌堪谁知道十岁哥哥竟然擅接手父亲活计
天晚哥哥举起块黄花梨木背板脸意说：父亲累坏快点歇着吧帮您干活呢父亲箭步猛哥哥背狠狠扇巴掌声音颤抖：胡闹
母亲劝父亲：哥哥雕蝙蝠两翅膀修修出父亲痛苦摇头母亲说：木材换块背板遍漆应该会穿父亲愤怒吼着：想铜铁偷换黄金？
梁老太爷寿席三乡五里名流纷纷赞叹父亲手艺梁老太爷十分高兴付父亲双倍手工钱父亲拒绝分钱没天晚父亲喝酩（míng）酊（dǐng）醉回家母亲狠狠吵架父亲掉家整年积蓄买块样黄花梨木重新雕花肯手工钱母亲心里着实衡父亲认背雕终究家原材料
父亲握着哥哥手雕完块废掉黄花梨木背板半月父亲锯掉院子里棵老榆树张书桌玫瑰椅眼发现椅子面背雕正哥哥雕坏块书桌椅子成家重漂亮家具哥哥轮流面写作业
梁老太爷知道知件事原委专门家哥哥雕坏两蝙蝠翅膀雕真笑呵呵连连赞叹孺子教梁老太爷送哥哥支毛笔常唤家教读古诗文
言忠信行笃敬蛮貊（mò）邦行矣……哥哥摇头晃脑背诵着咬着指头瞪着双知眼睛问：啥意思呢？
说……哥哥眼睛亮晶晶窗外更远天空心里总明白
（文作者：王倩）
(1)第3然段中父亲动作语言体会出刻心情( )
A着急 B愤怒 C欣慰 D担心
(2)梁老太爷父亲工钱父亲什分钱没？( )
A手艺满意 B背雕材料家原材料
C背雕哥哥雕坏 D手艺名流赞叹已足够
(3)文中父亲样？请结合短文进行说明
___
(4)文中 画出体会较深句子想法感受批注形式写面横线
___
6阅读短文完成练
花脸（节选）
孩子说年魅力更深层缘
逢年喜欢买花脸戴种纸浆轧制成面具渗胶彩粉画唱戏名姓威风十足花脸边拴根橡皮条头套俨然变成员虎花脸脸形轧眼睛处挖两孔里边外鼻子嘴方通气戴闷股臭胶纸浆味说出话声音变低粗威壮气概神气
年年底舅舅带买花脸终挂满条横竿十种花花绿绿花脸中惊喜发现花脸特通面赤红双墨眉眼角雄俊吊起头边突起块绿包头长巾贴脸垂脸边马尾做长胡须花脸愣头愣脑神头鬼脸样然毫凶恶股子凛然侵犯庄重气扬着巴说：红脸
卖花脸罗锅龇（zī）着黄牙笑嘻嘻说：少爷眼力做关老爷关老爷青龙偃月刀呢您挑顶精神说着戳（chuō）捆刀枪里抽出柄漂亮刀刀花脸高兴笑话说出舅舅付钱坐三轮车回家时戴着花脸倚着舅舅棉袍执刀立路引少瞧特男孩子投艳羡目光时快活极舅舅讲许关公事教京剧报家门腔调说：——姓关名羽字云长
家见夸妈妈似更高兴连总板着脸爸爸含笑称关公推开跑穿衣镜前横刀立马：呀里关公关公
整年三十直戴着花脸谁说肯摘睡觉时戴着妈妈睡着轻轻摘放枕边第二天醒便马戴恢复关老爷面貌
年初客陆陆续续拜年妈妈喊客见识见识关老爷手握刀摇晃着肩膀威风走进客厅憋足嗓门道：——姓关名羽字云长客哄堂笑说：关老爷守家保鬼鬼进越发神气刀呼呼抡两圈摆张牙舞爪架势逗客笑停客妈妈喊出场表演成全家年角
（文作者冯骥选入时删改）
(1)阅读全文完成填空
(2)面较鲜明表达花脸喜爱句子( )
A整年三十直戴着花脸谁说肯摘睡觉时戴着
B花脸愣头愣脑神头鬼脸样
C刀花脸高兴笑话说出
D特男孩子投艳羡目光时快活极
(3)什喜欢花脸？[选] ( )
A花脸特股凛然侵犯庄重气
B花脸十分贵重朋友买起
C戴花脸变成称赞英雄——关公
D花脸舅舅送礼物意义非
(4)画 句子 描写表现 心情
参考答案
1答案(1)D (2)C
(3)父亲做鱼头里融入浓浓爱(4)B (5)C
2答案(1)语言严厉愤怒 复杂心理(2)D (3)D
(4)男学闹谁肯先停手女学已安安静静坐椅子认真着书走进教室安静书女学脸露出欣慰笑容闹男学笑容失怒目圆睁……生气开课
解析(1)道题联系文抓住关键词句进行分析第2句子写课堂架受惩罚提前回家心理活动表现心中翻五味瓶样难受架惩罚回家感受屈辱明明邻座错误赶回家心中委屈邻座错先课架确实该罚综述心情复杂
(2)题考查重点句子理解文中长坂坡战进行描述第②然段中知描摹图画时邻座碰画赵云变成张飞第③然段中爬起知邻座发生摩擦出手选D
3答案(1)A
(2)①C A D②示例：鸟家会重新回鸟窝里？容疑问略略略略
(3)鸟鞋子成家帮助鸟鞋子放树
(4)爱护鸟聪明善良
(5)示例：鞋子放树送鸟窝
4答案(1)反应迟钝呆头呆脑聪明神态然老师友善宽容
(2)
心情 原
尴尬 举手老师回答出问题学嘲笑
踏实 举右手时老师便交换眼神
信 举左手次数超举右手次数
(3)示例：文中老师订立秘密约定果知道答案举右手果知道答案举左手出老师关心爱护
(4)示例：喜欢文中班善解意宽容关爱尊重学生更善鼓励学生
5答案(1)B (2)B
(3)父亲诚实守信遵守诺言玫瑰椅背板哥哥雕坏父亲没选择偷偷修补买块样黄花梨木重新雕花
(4)示例：父亲握着哥哥手雕完块废掉黄花梨木背板句话父亲孩子诚实品质培养时教孩子传承手艺突显父亲高贵品质孩子爱
6答案(1)①惊喜 ②高兴 ③戴花脸表演(2)B (3)AC
(4)动作心理高兴意
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部编版语文四年级册第六单元类文阅读理解题
1现代美文
父亲猫
艾里香
①父亲老家住起天晚回家整天父亲走时候父亲没醒回时候父亲已睡
②天晚单位加班觉实熬住容易活干完疲惫回家开门闻股浓浓香味循着香味见餐桌放着碗炖鱼头草鱼鲤鱼鲢鱼罗非鱼……种鱼头加豆腐加料桂皮酱油香菜叶五香粉胡椒粉干辣椒汤白加红辣椒绿葱段香菜叶颜色样诱鱼头真香长长吸口气美妙滋味渗进五脏六腑
③卧室妻子推醒感激说：谢谢老婆知道喜欢吃鱼头？妻子揉着惺忪（xīng sōng）双眼意思：做爸爸买鱼头回家忙活半天煨（wēi）五香鱼头快吃吧吃完赶紧睡觉重新回餐厅筷子美美享番
④第二天早等父亲起走进父亲卧室父亲说：爸您手艺？五香鱼头做真吃极父亲脸露出快乐笑容说：喜欢吃行喜欢吃天天做
⑤父亲留钱父亲推回说：没少钱点积蓄需钱执意留父亲推托番钱塞进口袋天晚回家吃美味五香鱼头渐渐吃瘾
⑥单位里免应酬天中午外客陪起吃饭司机王说新开家鱼馆吧里鱼做滋味家便车鱼馆赶
⑦果然家非常鱼馆鲜菇鳕（xuě）鱼彩椒龙鳕五柳银鲳（chāng）鱼翡翠鲜鱼羹（gēng）……手艺真吃客满嘴留香觉没父亲做五香鱼头吃客说老父亲天天做鱼头事情客感动说真幸福够天吃父亲做菜骄傲
⑧喝酒喝出趟厕路鱼馆厨房时候见老正厨房里低头忙活杀鱼时遗落鱼脏装筐里时弓着腰蹲细心鱼头装塑料袋里见老脸觉背影熟悉住端菜服务生问老情况服务生忙说：说啊奇怪老头天天厨房帮厨收拾鱼钱老板说鱼鱼头行听说家里养猫家猫喜欢吃鱼头天天拎鱼头回家……
⑨没听服务生说完走进厨房泪流满面抱住蹲捡鱼头老声喊声：爸
⑩想声告诉：父亲天天鱼头回家喂猫
(1)文章开头文中作( )
A开门见山表现父亲子关爱
B设置悬念引起读者阅读兴趣
C点明旨统领全文
D埋伏笔文子应酬时鱼馆碰父亲作铺垫
(2)读第④然段父亲脸露出快乐笑容理解错误项( )
A句话运神态描写
B句话抓住物神态进行描写表现物喜悦心情
C父亲露出快乐笑容子夸做鱼手艺流
D父亲露出快乐笑容子喜欢吃做鱼感欣慰
(3)联系全文说说什觉家非常鱼馆做鱼没父亲做五香鱼头吃
___
(4)父亲天天鱼头回家喂猫面句话理解错误项( )
A句话听说家里养猫家猫喜欢吃鱼头形成应
B特喜欢吃鱼作猫
C句话应文章题目文章结构更严谨
D句话点明中心深化文章旨
(5)文容理解分析误项( )
A第②然段详细写炖鱼头美味诱侧面表现父亲子爱
B弓着腰蹲细心鱼头装塑料袋里句话运动作描写侧面写出关爱子慈父形象
C第⑤然段中父亲推回父亲推托番钱塞进口袋写出父亲子行感生气
D文章见通写父亲帮厨钱鱼头回家子做烧鱼头事表现父爱私伟
2读写联动
城事——学生活琐忆（节选）
高洪波
①课老师教室10分钟时间邻座学开始破静站起身扮鬼脸背着手学老师走路姿态样子想必十分滑稽学开始嬉笑继哄堂笑
②出画书白纸描摹赵云英雄模样位邻座受诱惑捧场便挑衅意碰手肘赵云画成张飞俩开始长坂坡战学旁开心笑
③突然切静爬起身感老师愤怒目光穿透脊背果然老师冷冷发话道：俩出
批注：句运 描写方法突出老师
④背起书包英勇沮丧提前两时回家路没彼埋怨没继续战斗感屈辱点委屈感罪应心里苦辣酸甜反正滋味
批注：读句话感受
⑤第二天早提前进教室老师坐讲台旁桌子批改作业心翼翼走老师身边时老师抬头眼目光中早已没怒意笑继续做事笑容亲切温暖忘犯错误男孩样取老师谅解头顶乌云刹间散干二净世界顿时变明亮谐觉老师微笑中变成孩子者孩子
⑥学生活老师记忆忘中忘记忆中呈现学生活城童常常生活时没远理想更作家诗抱负心想玩痛快玩觉切真实极希女读者童拥快乐童年严厉慈爱老师群聪明淘气令生气喜爱时须臾分离伙伴
(1)训练素短文中批注补充完整
(2)俩开始长坂坡战言外意( )
A扮演赵云张飞两演戏
B扮演张飞曹操演长坂坡战戏
C邻座意碰导致画错物争吵起
D邻座发生摩擦出手
(3)列文容概括完整项( )
A文讲述邻座学老师走路受老师批评事
B文讲述画画时邻座意捣乱俩起事
C作者希孩子快乐生活够健康成长
D文讲述画画时邻座意捣乱俩起俩受老师惩罚老师原谅事结尾处作者提出希孩子健康快乐成长
(4)微写作文中老师动作神态描写惟妙惟肖请观察课铃声响学老师表现写写注意抓住物动作神态等特点
铃声响
学：①
② 老师：
3阅读理解
树鞋
文金波
翻石头掘土捉三蟋蟀累脱鞋躺棵老槐树休息叽叽喳喳鸟声中睡着（①叽叽喳喳鸟声文鸟出现作铺垫）
忽然鸟尖细声惊醒？起鞋刚穿忽然发现鞋子里藏着羽毛未丰雏鸟时头顶树梢鸟
明白 害怕钻进鞋子里带饼干分雏鸟吃摇摇头肯吃仰起头着树鸟妈妈
托起雏鸟高举手臂想鸟妈妈雏鸟扇着翅膀想飞会飞鸟妈妈着急着敢飞手托着鸟手攀着树爬真想雏鸟送鸟窝里鸟窝高高树梢爬高（②鸟妈妈什飞鞋子里呢？）
刚爬树枝丫间鸟妈妈吓飞走停远棵树声声着
树雏鸟放草扑扑棱棱躲脚旁偎着鞋鞋成家吧？鞋脱立刻钻进声安详
鞋子放树安全枝丫站树观察着鸟动静（③细心观察认真思考会找解决问题办法）
鸟妈妈飞落棵树光着脚走远远棵树面继续观察
鸟妈妈见走落鞋子旁边边边亲吻着雏鸟会鸟妈妈飞走工夫鸟妈妈飞回嘴里叼着食物喂鸟宝宝鸟张开嘴贪婪吃着喂饱鸟鸟妈妈钻进鞋子偎起呢呢喃喃着④ ( )
放心鞋子高高放树
（删减）
(1)想想第3然段中横线处填入语句恰( )
A雏鸟树鸟窝里掉
B雏鸟鞋子作家
C雏鸟妈妈玩捉迷藏游戏呢
D雏鸟想飞更高没成功
(2)结合文中批注完成练
①批注分类
批注①：( ) 批注②：( ) 批注③：( )
A容疑问 容体会
C写法点评 D获启示
②阅读全文完成批注④括号里填写批注角度
(3)什鞋子放树呢？
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(4)短文中 孩子
(5)想想：回家会样家解释穿鞋子呢？
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4课外阅读
举手秘密
朋友说开朗信事实非天生时候反应较迟钝呆头呆脑学木瓜连老师认聪明孩子批注：第1然段中出时候样孩子？___
四年级时班换位班年轻笑起学喜欢课时候喜欢提问举手回答问题学总热情鼓励较胆前总敢举手现碰新老师想亲切微笑老师提问时学样高高举起手然时候知道问题答案
次老师名字站起脸涨通红说出半句话时学窃窃私语起背说木瓜尴尬站里知道该办老师显然注意窘态友善提醒学嘲笑然示意坐批注：①尴尬指文中___②加点部分中体会___
样事发生次老师没难天放学老师留蔼问什举手回答出问题着老师诚恳脸吐露心中秘密告诉老师举手老师觉笨更学木瓜谁知道老师学面前出洋相……
老师听话笑会想出意告诉说订立秘密约定：老师提问时果知道答案举右手果知道答案举左手样老师心中数
真绝妙意开始举右手时老师便交换眼神样心里感踏实
次老师提问时终举起左手举高高站起——生怕老师见终老师视线落身眼里闪现出丝惊喜果然回答问题次流利回答完问题老师热情赞扬学投惊奇目光次回答问题受极鼓舞学更加刻苦功举左手次数慢慢超举右手次数
渐渐学成绩提高没木瓜优异成绩考县里中学回忆起学四年级举手秘密时会心中感激老师尊重友善宽容改变生
（文作者：黄林）
(1)[批注方法阅读]请文中批注框中作批注
提示：批注方法种样勾画出留深刻印象词句旁边写简短批语
(2)[体会物心情]结合文中描写动作神态语句填写面表格
提示：试着举手老师举左手老师心情样变化？什会样变化？
心情 原
尴尬
举右手时老师便交换眼神
信
(3)短文容写法等角度写出批注
___
(4)喜欢文中班？说说理
___
5阅读面短文完成练
两玫瑰椅
年春天父亲接桩木工活八十寿梁老太爷做玫瑰椅工钱菲梁家木材送时白粉连纸包裹着父亲说木料价钱顶半家哩
天端正秀气椅身做父亲块木料裁出背板决定梁老太爷雕蝙蝠含着双寿桃天降纹样寓意福寿双全眼稀玫瑰椅横空出世发生件意想事情天父亲通夜田里浇园忙碌堪谁知道十岁哥哥竟然擅接手父亲活计
天晚哥哥举起块黄花梨木背板脸意说：父亲累坏快点歇着吧帮您干活呢父亲箭步猛哥哥背狠狠扇巴掌声音颤抖：胡闹
母亲劝父亲：哥哥雕蝙蝠两翅膀修修出父亲痛苦摇头母亲说：木材换块背板遍漆应该会穿父亲愤怒吼着：想铜铁偷换黄金？
梁老太爷寿席三乡五里名流纷纷赞叹父亲手艺梁老太爷十分高兴付父亲双倍手工钱父亲拒绝分钱没天晚父亲喝酩（míng）酊（dǐng）醉回家母亲狠狠吵架父亲掉家整年积蓄买块样黄花梨木重新雕花肯手工钱母亲心里着实衡父亲认背雕终究家原材料
父亲握着哥哥手雕完块废掉黄花梨木背板半月父亲锯掉院子里棵老榆树张书桌玫瑰椅眼发现椅子面背雕正哥哥雕坏块书桌椅子成家重漂亮家具哥哥轮流面写作业
梁老太爷知道知件事原委专门家哥哥雕坏两蝙蝠翅膀雕真笑呵呵连连赞叹孺子教梁老太爷送哥哥支毛笔常唤家教读古诗文
言忠信行笃敬蛮貊（mò）邦行矣……哥哥摇头晃脑背诵着咬着指头瞪着双知眼睛问：啥意思呢？
说……哥哥眼睛亮晶晶窗外更远天空心里总明白
（文作者：王倩）
(1)第3然段中父亲动作语言体会出刻心情( )
A着急 B愤怒 C欣慰 D担心
(2)梁老太爷父亲工钱父亲什分钱没？( )
A手艺满意 B背雕材料家原材料
C背雕哥哥雕坏 D手艺名流赞叹已足够
(3)文中父亲样？请结合短文进行说明
___
(4)文中 画出体会较深句子想法感受批注形式写面横线
___
6阅读短文完成练
花脸（节选）
孩子说年魅力更深层缘
逢年喜欢买花脸戴种纸浆轧制成面具渗胶彩粉画唱戏名姓威风十足花脸边拴根橡皮条头套俨然变成员虎花脸脸形轧眼睛处挖两孔里边外鼻子嘴方通气戴闷股臭胶纸浆味说出话声音变低粗威壮气概神气
年年底舅舅带买花脸终挂满条横竿十种花花绿绿花脸中惊喜发现花脸特通面赤红双墨眉眼角雄俊吊起头边突起块绿包头长巾贴脸垂脸边马尾做长胡须花脸愣头愣脑神头鬼脸样然毫凶恶股子凛然侵犯庄重气扬着巴说：红脸
卖花脸罗锅龇（zī）着黄牙笑嘻嘻说：少爷眼力做关老爷关老爷青龙偃月刀呢您挑顶精神说着戳（chuō）捆刀枪里抽出柄漂亮刀刀花脸高兴笑话说出舅舅付钱坐三轮车回家时戴着花脸倚着舅舅棉袍执刀立路引少瞧特男孩子投艳羡目光时快活极舅舅讲许关公事教京剧报家门腔调说：——姓关名羽字云长
家见夸妈妈似更高兴连总板着脸爸爸含笑称关公推开跑穿衣镜前横刀立马：呀里关公关公
整年三十直戴着花脸谁说肯摘睡觉时戴着妈妈睡着轻轻摘放枕边第二天醒便马戴恢复关老爷面貌
年初客陆陆续续拜年妈妈喊客见识见识关老爷手握刀摇晃着肩膀威风走进客厅憋足嗓门道：——姓关名羽字云长客哄堂笑说：关老爷守家保鬼鬼进越发神气刀呼呼抡两圈摆张牙舞爪架势逗客笑停客妈妈喊出场表演成全家年角
（文作者冯骥选入时删改）
(1)阅读全文完成填空
(2)面较鲜明表达花脸喜爱句子( )
A整年三十直戴着花脸谁说肯摘睡觉时戴着
B花脸愣头愣脑神头鬼脸样
C刀花脸高兴笑话说出
D特男孩子投艳羡目光时快活极
(3)什喜欢花脸？[选] ( )
A花脸特股凛然侵犯庄重气
B花脸十分贵重朋友买起
C戴花脸变成称赞英雄——关公
D花脸舅舅送礼物意义非
(4)画 句子 描写表现 心情
参考答案
1答案(1)D (2)C
(3)父亲做鱼头里融入浓浓爱(4)B (5)C
2答案(1)语言严厉愤怒 复杂心理(2)D (3)D
(4)男学闹谁肯先停手女学已安安静静坐椅子认真着书走进教室安静书女学脸露出欣慰笑容闹男学笑容失怒目圆睁……生气开课
解析(1)道题联系文抓住关键词句进行分析第2句子写课堂架受惩罚提前回家心理活动表现心中翻五味瓶样难受架惩罚回家感受屈辱明明邻座错误赶回家心中委屈邻座错先课架确实该罚综述心情复杂
(2)题考查重点句子理解文中长坂坡战进行描述第②然段中知描摹图画时邻座碰画赵云变成张飞第③然段中爬起知邻座发生摩擦出手选D
3答案(1)A
(2)①C A D②示例：鸟家会重新回鸟窝里？容疑问略略略略
(3)鸟鞋子成家帮助鸟鞋子放树
(4)爱护鸟聪明善良
(5)示例：鞋子放树送鸟窝
4答案(1)反应迟钝呆头呆脑聪明神态然老师友善宽容
(2)
心情 原
尴尬 举手老师回答出问题学嘲笑
踏实 举右手时老师便交换眼神
信 举左手次数超举右手次数
(3)示例：文中老师订立秘密约定果知道答案举右手果知道答案举左手出老师关心爱护
(4)示例：喜欢文中班善解意宽容关爱尊重学生更善鼓励学生
5答案(1)B (2)B
(3)父亲诚实守信遵守诺言玫瑰椅背板哥哥雕坏父亲没选择偷偷修补买块样黄花梨木重新雕花
(4)示例：父亲握着哥哥手雕完块废掉黄花梨木背板句话父亲孩子诚实品质培养时教孩子传承手艺突显父亲高贵品质孩子爱
6答案(1)①惊喜 ②高兴 ③戴花脸表演(2)B (3)AC
(4)动作心理高兴意
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