农村党员教育之我见——田间地头的党教

农村员教育见——田间头教
                   农村员作农村生产骨干力量群众动员国家政策宣传支持方面具代巨作建设中国特色社会义新农村骨干力量农村先进生产力代表先进文化引导者优良道德模范基层工作力帮手作农村员深知形成鲜明反差方面：农村员教育缺乏易**土家族苗族治州**县岩头寨镇野竹村2012届学生村官野竹村副支书通村里镇政府年工作学总结分析认农村员教育受条件限制：
（）农村域条件全镇21村相村相言交通较便利镇政府样村5极度分散然寨组合成4然寨法利通车村员分散中较贫困员没通讯工具村情况相甚更偏远度分散交通便员集中教育通知达数参热情折扣
（二）员身条件村全镇角度农村员年龄结构偏老龄化文化水超半仅初中学中六十岁员15年龄层处35—45岁济原初中文化员中80选择外出工老员思想学力限教育工作较难展开文化水高点家导致员教育效果够理想
（三）员教育硬软件窘境县国家级贫困县镇交通便农村条件更加恶劣广员然觉悟意识较高迫生计员教育理规范加强时课材料设备场
等够完善甚缺失影响员教育方式等
  加强改进新形势员教育工作着力解决问题扎实抓农村员教育培训工作学乡镇县市员教育优秀验时结合镇村基层建验实际情况斗胆提出策措施：
（）建立健全村支部身建设理工作机制句话员教育成败关系执政成败基支部效身建设理规范完善工作机制员行准效开展项务工作前提农村员教育时效进行重保障样工作机制必须明确组职责制定农村员理工作等规范性文件重视农村员教育缩短城乡教差距建立流动员理档案机制实行动态理
（二）材施教制宜年龄层次文化水行业特长学员区强化完善教育理服务措施分层次分类型加强教育理注重教效性划分员队伍类型八仙海显神通充分发挥支部学员观动性积极发挥优势科学合理设岗定责调动员积极性员够找发挥作着力点员确确实实成政策法规宣传员农村矛盾纠纷调解员村级事务理监督员发展济领航员
（三）教走进田间头农民生产者体力劳动者镇济全仰仗农业农村员全年忙**间头教应该传达先进精神时结合农村员需求充分发挥方面积极性优势通更强烈积极性仰仗更具优势见解样开展教更增加农村员收益扎实开展三培养——员培养成致富手致富手培养成员员培养成村干部
反解决贫困员生活问题更带动整农村集体学积极性吸引优秀文化层次更高农民成组织新鲜血液组织发展贡献力量样教应更贴农业贴农民容更结合农业生产生活二教授课程更加农民化——语言更直白容更浅显方式更直接教成农村员生活部分生活里学学里生活田间头促膝长谈中进行交流讨广员知道教里
 
 
 

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