**省教育厅关参加提升**学
教育质量项目题征文活动通知
**市**市**州**州**州教育局：
记录**项目实验者反思成长历程积累教师专业发展鲜活典型验探索提高农村学教育质量效途径时搭建实验者交流分享台落实教育发展规划纲提供鉴启迪方协商北京师范学**项目理办公室决定**省开展题征文活动北师**项目理办公室组织专家收集文章进行评选优秀文章汇编实验者足迹（暂定名）书中部分文章推荐中国教师杂志刊登希广实验员积极参现活动具体求通知：
征文题
播种**收获希题围绕学生发展校长发展教师发展学校发展实验者素质提升等容撰写文章
二征文专题容
征文切合题真实体现实验者**项目实施程中思想实验带变化收获启迪感悟增强文章针性子项目分专题征收稿件：
（）学数学力提升项目
专题1：关注差异促进教师专业成长
容说明：实验教师项目理念理解参实验程中学生观评价观转变反映教师专业成长案例心文形式呈现
专题2：分层评价学生搭建成功阶梯
容说明：通项目实施数学分层测试卡学生成长变化案例心形式呈现
专题3：效数学分层测试卡提高课堂教学质量
容说明：效运数学分层测试卡方法策略提高课堂教学质量反映课堂教学效率教学效果师生关系课堂氛围等方面变化案例心文形式呈现
（二）学英语力提升项目
专题1：攀登英语学实验实践感悟
容说明：实验者实验程中形成体验感悟描述参攀登英语学实验程中历感悟反思教育教学观念行方法展现发展专业成长程等
专题2：教师课堂教学实践探索
容说明：实验教师攀登英语学实验理念特点理解落实攀登课堂三原两活动具体阐释课堂中教师角色师生关系握提高英语课堂实效探索英语学科教学方面启示等案例心文形式呈现
专题3：学校课题理实践探索
容说明：通参攀登英语学实验形成科学系统学校课题理制度教师专业发展运行机制校教研模式英语环境氛围创设家校协机制开展攀登英语学实验学校带种变化案例心文形式呈现
专题4：教研变革创新
容说明：通参攀登英语学实验形成新教研观念教研方法教研模式等促进校教研创新帮助教研员专业成长身教研工作积极影响等案例心文形式呈现
（三）理者素质提升项目
专题1：学校发展诊断规划
容说明：应科学方法开展学校发展诊断基础研制学校发展规划建设方案案例形式呈现
专题2：学校课题理校长专业成长
容说明：通参理者素质提升项目数学英语项目理落实学校提升课题理水完善制度建设开展校教研扩社会影响等方面做法成果体现学校理者程中思考成长案例心形式呈现
（四）调研评估项目
专题1：区域教育质量提升
容说明：**项目实验契机教育行政教研理者思考区域教育发展独特背景现状遵循教育教学规律学生发展规律探索区域教育组织新模式学校理改革新方法总结区域教育项目选理教育质量评价教师教育培训学校理变革学生发展等方面先进理念效举措体现项目实施带区域教育质量提升启迪收获案例心文形式呈现
专题2：教师培训教师专业发展
容说明：总结项目实施中教师培训方法策略实践中创新教师培训模式充分挖掘教师专业发展利资源佳配置方式探索促进基础教育阶段教师专业发展效手段体现教师成长规律尊重教师专业发展路径思索案例心文形式呈现
三征文象
**项目级教育行政干部数学英语教研员实验校长数学英语实验教师
四征文截止时间
2012年6月30日
五征文求
（）参员意选择容写作题目拟求观点明确容具体言物感染力字数3000字左右
（二）文字图片表格格式：稿件采word格式编写题目格式宋体三号加粗居中正文格式宋体四号正文配图须附件形式单独发送文中图片表格清晰整齐序号标明图片表格注明标题
（三）稿务必原创作品严禁抄袭套改
（四）次征文接收电子稿件请实验者规定日期征文稿件发送北师**项目理办公室**省**学建设项目办公室邮箱核实稿件请务必正文结尾处右角注明作者姓名单位通讯址联系电话邮箱
六活动联系方式
省教育厅联系：**
联系电话：087151**401
电子邮箱：1005835277@qqcom
北师**项目理办公室联系：**
联系电话：01058***419传真：010588**032
电子邮箱：mingd**un@gmailcom
二0**年四月十三日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教育质量项目题征文活动通知
**市**市**州**州**州教育局：
记录**项目实验者反思成长历程积累教师专业发展鲜活典型验探索提高农村学教育质量效途径时搭建实验者交流分享台落实教育发展规划纲提供鉴启迪方协商北京师范学**项目理办公室决定**省开展题征文活动北师**项目理办公室组织专家收集文章进行评选优秀文章汇编实验者足迹（暂定名）书中部分文章推荐中国教师杂志刊登希广实验员积极参现活动具体求通知：
征文题
播种**收获希题围绕学生发展校长发展教师发展学校发展实验者素质提升等容撰写文章
二征文专题容
征文切合题真实体现实验者**项目实施程中思想实验带变化收获启迪感悟增强文章针性子项目分专题征收稿件：
（）学数学力提升项目
专题1：关注差异促进教师专业成长
容说明：实验教师项目理念理解参实验程中学生观评价观转变反映教师专业成长案例心文形式呈现
专题2：分层评价学生搭建成功阶梯
容说明：通项目实施数学分层测试卡学生成长变化案例心形式呈现
专题3：效数学分层测试卡提高课堂教学质量
容说明：效运数学分层测试卡方法策略提高课堂教学质量反映课堂教学效率教学效果师生关系课堂氛围等方面变化案例心文形式呈现
（二）学英语力提升项目
专题1：攀登英语学实验实践感悟
容说明：实验者实验程中形成体验感悟描述参攀登英语学实验程中历感悟反思教育教学观念行方法展现发展专业成长程等
专题2：教师课堂教学实践探索
容说明：实验教师攀登英语学实验理念特点理解落实攀登课堂三原两活动具体阐释课堂中教师角色师生关系握提高英语课堂实效探索英语学科教学方面启示等案例心文形式呈现
专题3：学校课题理实践探索
容说明：通参攀登英语学实验形成科学系统学校课题理制度教师专业发展运行机制校教研模式英语环境氛围创设家校协机制开展攀登英语学实验学校带种变化案例心文形式呈现
专题4：教研变革创新
容说明：通参攀登英语学实验形成新教研观念教研方法教研模式等促进校教研创新帮助教研员专业成长身教研工作积极影响等案例心文形式呈现
（三）理者素质提升项目
专题1：学校发展诊断规划
容说明：应科学方法开展学校发展诊断基础研制学校发展规划建设方案案例形式呈现
专题2：学校课题理校长专业成长
容说明：通参理者素质提升项目数学英语项目理落实学校提升课题理水完善制度建设开展校教研扩社会影响等方面做法成果体现学校理者程中思考成长案例心形式呈现
（四）调研评估项目
专题1：区域教育质量提升
容说明：**项目实验契机教育行政教研理者思考区域教育发展独特背景现状遵循教育教学规律学生发展规律探索区域教育组织新模式学校理改革新方法总结区域教育项目选理教育质量评价教师教育培训学校理变革学生发展等方面先进理念效举措体现项目实施带区域教育质量提升启迪收获案例心文形式呈现
专题2：教师培训教师专业发展
容说明：总结项目实施中教师培训方法策略实践中创新教师培训模式充分挖掘教师专业发展利资源佳配置方式探索促进基础教育阶段教师专业发展效手段体现教师成长规律尊重教师专业发展路径思索案例心文形式呈现
三征文象
**项目级教育行政干部数学英语教研员实验校长数学英语实验教师
四征文截止时间
2012年6月30日
五征文求
（）参员意选择容写作题目拟求观点明确容具体言物感染力字数3000字左右
（二）文字图片表格格式：稿件采word格式编写题目格式宋体三号加粗居中正文格式宋体四号正文配图须附件形式单独发送文中图片表格清晰整齐序号标明图片表格注明标题
（三）稿务必原创作品严禁抄袭套改
（四）次征文接收电子稿件请实验者规定日期征文稿件发送北师**项目理办公室**省**学建设项目办公室邮箱核实稿件请务必正文结尾处右角注明作者姓名单位通讯址联系电话邮箱
六活动联系方式
省教育厅联系：**
联系电话：087151**401
电子邮箱：1005835277@qqcom
北师**项目理办公室联系：**
联系电话：01058***419传真：010588**032
电子邮箱：mingd**un@gmailcom
二0**年四月十三日
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