17变成棵树
教学目标：
1．正确流利朗读课文读懂事容
2．认识新偏旁反犬旁爿字旁指导写带类偏旁字
3抓痒痒弯等关键词体会表达效果神奇进行语言文字训练
4．初步引导学生分角色扮演进行戏剧尝试
5．拓展学生思维展开想象创编事
教学重点：抓痒痒弯等关键词体会表达效果神奇进行语言文字训练
教学难点：拓展学生思维展开想象创编事
教学准备：媒体课件
教学时数：2课时
教学程：
第课时
回顾复激趣导入
1学真奇思妙想深深吸引想听样事？
2引出课题板书课题齐读
二初读课文学生字
1请学开课翻63页朗读课文读准字音读通句子
2出示课生词排火车读
痒痒 椭圆形 菱形 鳄鱼香肠 糖醋排骨 丁零丁零 秘密
3排火车接读课文
三复生字指导书写
1状认识爿字旁解爿字旁含义壮字进行
2继续：强调继字笔
3狐狸：左窄右宽反犬旁笔
4秘密：理解两音字意思
秘：公开家知道组词秘方秘诀神秘奥秘
密：公开公开事物组词保密密信密谋密探
设计意图：引导学生解偏旁含义形字区分音字含义区分相汉字加深学生印象
5田字格中写教师巡视指导
6堂听写
第二课时
读课文感知意
1听老师范读课文边听边思考：情节写意思？
2师范读课文
3交流写意思情节
预设：
（1）第四段
①指名读
②描写觉意思？
啊痒痒 变成树感觉写活
③读读出意思
（2）第五段
①生读
②交流意思描写：树长鸟窝
（3）第六段
①鸟窝形状：三角形正方形长方形圆形椭圆形菱形……
②会什形状？
③果变成棵树会变成棵什样树呢？
④出示句子练：
猜变树会长什？然苹果啦梨——____________变成棵____________树：__________________……_________________
设计意图：孩子天生丰富想象会变成棵什样树？问题抛出孩子思维立刻活跃起仿课
文说说锻炼学生运语言力
（4）第七段
树住谁？
（5）第八段
①觉里意思？会弯腰
②指导读
（6）十三十四段
棵饿肚子咕噜噜直树
（7）十五二十段
①分角色加动作扮演读
②水珠什？
4事里妈妈喜欢？什？
二总结写法拓展想象
1理清事创作思路：变树——变树趣事
2假会变会变成什？会样奇特历呢？
3想变成_____题写
设计意图：学完课文学生头脑中定许遐想吐快适时进行拓展练笔学生创造表达机会
板书设计
17变成颗树
痒 变树
种形状
弯
咕噜噜 趣事
口水
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教学目标：
1．正确流利朗读课文读懂事容
2．认识新偏旁反犬旁爿字旁指导写带类偏旁字
3抓痒痒弯等关键词体会表达效果神奇进行语言文字训练
4．初步引导学生分角色扮演进行戏剧尝试
5．拓展学生思维展开想象创编事
教学重点：抓痒痒弯等关键词体会表达效果神奇进行语言文字训练
教学难点：拓展学生思维展开想象创编事
教学准备：媒体课件
教学时数：2课时
教学程：
第课时
回顾复激趣导入
1学真奇思妙想深深吸引想听样事？
2引出课题板书课题齐读
二初读课文学生字
1请学开课翻63页朗读课文读准字音读通句子
2出示课生词排火车读
痒痒 椭圆形 菱形 鳄鱼香肠 糖醋排骨 丁零丁零 秘密
3排火车接读课文
三复生字指导书写
1状认识爿字旁解爿字旁含义壮字进行
2继续：强调继字笔
3狐狸：左窄右宽反犬旁笔
4秘密：理解两音字意思
秘：公开家知道组词秘方秘诀神秘奥秘
密：公开公开事物组词保密密信密谋密探
设计意图：引导学生解偏旁含义形字区分音字含义区分相汉字加深学生印象
5田字格中写教师巡视指导
6堂听写
第二课时
读课文感知意
1听老师范读课文边听边思考：情节写意思？
2师范读课文
3交流写意思情节
预设：
（1）第四段
①指名读
②描写觉意思？
啊痒痒 变成树感觉写活
③读读出意思
（2）第五段
①生读
②交流意思描写：树长鸟窝
（3）第六段
①鸟窝形状：三角形正方形长方形圆形椭圆形菱形……
②会什形状？
③果变成棵树会变成棵什样树呢？
④出示句子练：
猜变树会长什？然苹果啦梨——____________变成棵____________树：__________________……_________________
设计意图：孩子天生丰富想象会变成棵什样树？问题抛出孩子思维立刻活跃起仿课
文说说锻炼学生运语言力
（4）第七段
树住谁？
（5）第八段
①觉里意思？会弯腰
②指导读
（6）十三十四段
棵饿肚子咕噜噜直树
（7）十五二十段
①分角色加动作扮演读
②水珠什？
4事里妈妈喜欢？什？
二总结写法拓展想象
1理清事创作思路：变树——变树趣事
2假会变会变成什？会样奇特历呢？
3想变成_____题写
设计意图：学完课文学生头脑中定许遐想吐快适时进行拓展练笔学生创造表达机会
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17变成颗树
痒 变树
种形状
弯
咕噜噜 趣事
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