课程标准目标求
()总目标
1语文学程中培养爱国义感情社会义道德品质逐步形成积极生态度正确价值观提高文化品位审美情趣
2认识中华文化丰厚博吸收民族文化智慧关心代文化生活尊重样文化吸取类优秀文化营养
3培植热爱祖国语言文字情感养成语文学信心良惯掌握基语文学方法
4发展语言力时发展思维力激发想力创造潜逐步养成实事求崇尚真知科学态度初步掌握科学思想方法
5动进行探究性学实践中学运语文
6学会汉语拼音说普通话认识3500左右常汉字正确工整书写汉字定速度
7具独立阅读力注重情感体验较丰富积累形成良语感学会运种阅读方法初步理解鉴赏文学作品受高尚情操趣味熏陶发展
性丰富精神世界助工具书阅读浅易文言文九年课外阅读总量应400万字
8具体明确文字表述意思根日常生活需运常见表达方式写作
9具日常口语交际基力种交际活动中学会倾听表达交流初步学会文明进行际沟通社会交发展合作精神
10学会常语文工具书初步具备搜集处理信息力
学段目标(5~6)年级
()识字写字
1较强独立识字力累计认识常汉字3000中2500左右会写
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
(二)阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少300字
3助词典阅读理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩
4联系文积累推想课文中关词句
意思体会表达效果
5阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
6阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7阅读叙事性作品解事件梗概简单描述印象深场景物细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读诗歌体握诗意想诗歌描述情境体会诗情感受优秀作品感染激励追求美理想
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9理解课文程中体会顿号逗号分号句号法
10诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文60篇(段)
11利图书馆网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展阅读面课外阅读总量少100万字
(三)作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单记实作文想作文容具体感情真实根作容表达需分段表述
4学写读书笔记常见应文
5根表达需常标点符号
6修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
7课作学年16次左右40分钟完成少400字作
(四)口语交际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3听说话认真耐心抓住点简转述
4表达条理语气语调适
5根交流象场合稍做准备做简单发言
6交际中注意语言美抵制文明语言
(五)综合性学
1解决学生活相关问题利图书馆网络等信息渠道获取资料尝试写简单研究报告
2策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析学写活动计划活动总结
3身边家关注问题电视电
影中事形象组织讨专题演讲学辨非善恶
4初步解查找资料运资料基方法
二全册教学求
() 识字写字教学
册教材没安排识字求会写120字安排精读课文中课堂教学完成学生课外阅读中遇认识字懂词语鼓励学生勤查字词典养成工具书惯程中断提高独立识字理解词语力
(二)阅读教学
1精读课文教学
(1)指导朗读默读
(2)握容体会思想感情领悟表达方法
(3)抓住重点句段引导学生加深理解
(4)积累语言鼓励运
2略读课文教学
容理解求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容词句理解作重点二方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂
(四)口语交际教学
注意激发兴趣引导互动交流交际目标明确教材安排交际话题类型堂口语交际课交际目标应侧重注意倾听表达应等方面考虑提取需重点训练方面教学时做心中数适时予点拨指导辩演讲等需专业技口语交际话题根教材安排予定指导拔高求口语交际作合起注意处理口语交际作指导讲评关系总口语交际课科学安排教学容针性予指导断提高学生口语交际力培养良语言惯
(五)作教学
册教材作安排两种形式单元课文作中安排5次作二结合课文学安排2次练笔分安排3课16课
(六)综合性学教学
册教材安排次综合性学次综合性学──难忘学生活综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题必读材料予落实外学具体容方式方法学成果呈现方式等等师生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调
实施力特语文综合运力
(七)古诗词背诵
册教材组──综合性学面安排10首古诗词背诵包括7首古诗
(八)综合复
册教材安排综合复老师提供复材料更老师提示种复思路复方法
三全册教材分析
新教版部编六年级册语文教材2020年春期正式试行册教材6单元17篇课文中精读课文12篇略读课文5篇6单元题次 民风民俗外国名篇名著间真情体会物品质科学精神难忘学生活单元包括导语课文口语交际作语文园五部分组成单元般2篇精读课文12篇略读课文组成专题容贴童生活体现时代特点蕴涵着丰富教育价值学生语文学程中培养热爱祖国热爱生活思想感情受高尚情操爱美情趣熏陶发展性丰富精神世界培养社会义道德品质科学精神健全格激发学生追求理想奋发信念实现理想努力
外套册教材古诗词没根
容安排相应专题中六单元集中安排组古诗词背诵10首脍炙口古诗词中没太生字意思艰深适合学生读读背背样编排体现初中教材渡编写意图初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部
册教材未安排求认生字安排求会写120字课练设计非常性化教材基础增设选做题学生根身实际情况进行选择做者做
四全册教学重点难点
全册教学重点精读课文教学
精读课文教材体进行语文基功教学应该注意点突破:
1加强词语训练引导学生觉运字典联系文方法准确理解词语
2重视初读指导训练精读课文教学中安排较充裕时间学生初读课文学生理解基础初读
3充分发挥学生学动性学生通学理解课文思想容
教学难点作教学:
册八次作训练记实作文写读感
定提示求练作
指导作突破难点注意激发学生生活热爱调动学生观察思维练笔积极性鼓励学生说话实话心里话表达真情实感
五改进教法提高教学质量设想
()充分发挥师生双方教学中动性创造性
语文教学应师生等话程中进行
学生语文学语文教学应激发学生学兴趣注重培养学生学意识惯学生创设良学情境尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式
教师学活动组织者引导者教师应转变观念更新知识断提高身综合素养应创造性理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略引导学生实践中学会学
(二)教学中努力体现语文实践性综合性
努力改进课堂教学整体考虑知识力情感态度程方法综合提倡启发式讨式教学
沟通课堂外充分利学校家庭社区等教育资源开展综合性学活动
六教学进度安排
周 次
日期
课时
教学进度
教
学
进
度
表
安排
第周
210—214
6
开学第课 1北京春节 2腊八粥
第二周
217—221
6
3古诗三首 4*藏戏
作:家乡风俗
第三周
224—228
6
语文园 第单元测试
5鲁滨逊漂流记(节选)
第四周
32—36
6
6*骑鹅旅行记(节选)
7*汤姆索亚历险记
口语交际:读书
作:写作品梗概
第五周
39—313
6
语文园 快乐读书吧 第二单元测试 8匆匆
第六周
316—320
6
9星期天 作例文
作:真情然流露
第七周
323—327
6
第三单元测试 10古诗三首
第八周
330—43
6
11十六年前回忆 12民服务 13*金色鱼钩 口语交际:兴发言
第九周
47—410
5
作:心愿 语文园
第四单元检测
第十周
413—417
6
14文言文两 15表里生物 16真理诞生百问号
第十周
420—424
6
17*时候趣啊
口语交际:辩 作:插科学翅膀飞
第十二周
427—430
5
语文园 第五单元检测
综合性学:难忘学生活
第十三周
54—58
6
第六单元检测 古诗词诵读
第十四周
511—515
6
古诗词诵读 综合复
第十五周
518——522
6
综合复
第十六周
525—529
6
综合复
第十七周
61—65
6
综合复
第十八周
68—612
6
综合复
第十九周
615——619
6
综合复
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