三年级册道德法治教学计划
学生基情况：
1学期学生学情况学期基相基懂学生活规初步养成良生活惯学惯数学生文明礼貌遵守课堂学规定积极学安全健康学生活
2少数学生较顽皮控制力差课堂集体活动中约束甚孩子模仿社会良言行现象
3班孩子差教学中根学生现情况调整教学方法开展教学激励孩子努力学
二教材分析：
1教材呈现形式童视角出发通量图画片学生作品等鲜活样式孩子耳目新感觉童身出发运童语言话旁白等形式童置身中增加教材趣味性读性启发性
2教材知识结构单元学生现实生活基线索设置题
3教材容特点突出学生生活性活动性启动性开放性等特点
4教材实现教育目标单元设计较明确设计意图侧重点具发散性性童童社会童然结构排列低高循序渐进远螺旋升够较实现情感态度行惯知识技程方法等综合课程目标
三教学目标：
1通第单元做尊爱教学正确认识通尝试种粒子学会维护民族国家声誉尊严
2通第二单元健康安全生活教学引导孩子做益身心健康游戏活动懂珍爱生命初步安全常识
3通第三单元生活真方便教学感受公设施生活带方便关心周围生活环境爱护公设施做文明公民
4通第四单元聪明购物者教学理解社会中商业活动日常生活中部分 形成探究商业活动兴趣具法律意识懂商业活动中应遵守道德规范法律法规形成正确合理消费观念
5通第四单元做合理消费者教学体验家庭日常消费关系形成合理消费观养成勤俭节约美德
四提高教学质量措施：
1充分体现教学生活性遵循童生活逻辑童现实生活课程容源泉密切联系童生活题活动游戏载体正确价值观引导童生活中发展发展中生活体现道德寓童生活方方面面
2遵循教材开发性特点重视课程面童整生活世界重视方学校教师童创造性教学中积极探索教材扩展家庭社区生活空间方法教学寓生活
3引导童热爱生活学做童进行深入浅出道德科学生活启蒙教育童形成积极生活态度实际生存力良基础价值元 社会中形成健全格正确价值观基础
4积极鼓励童直接参题活动游戏实践活动童通活动动手动脑培养学生道德品质
5珍视童机动生活价值尊重童权利学生相处诚相学生享受愉快信尊严学校生活
6教学活动形式：
搜集调查讨交流合作探索情景模拟实践活动游戏欣赏讲授事等形式
1关注形象
教学目标
1尊爱定理解动尝试做尊爱爱惜名誉
2够认识尊爱外兼修重仪表失涵拒绝虚名
3时刻良标准求国际友交中尊爱礼节维护国家民族荣誉
二教学重点难点
1做尊爱爱惜名誉
2时刻良标准求国际友交中尊爱礼节维护国家民族荣誉
三教学准备
课件图片
四 教学课时
2课时
五 教学活动程
第课时
教学程
活动引入新课
1引导言时请学说说心中美伙伴老师进交流 ()带样感受
2()里美研讨交流汇报
3原说整洁美形象重知道变整洁干净
活动二讨形象尺度
助书三幅图引导学生展开讨评价
1谁仪表美什
2仪表美样建议
3什仪表美尊爱体现仪表形象间什关系
活动三参评形象达
1仪表样
2门解读形象达
(1)整洁方礼貌
(2)衣着干净举止体
(3)介绍落落方体现班级良形象
(4)展示艺展现魅力
(5)参评者申请推荐心中优秀伴
(6)推荐者荐者准备进行宣传拉票演讲
(7)环节班级伴投票选出优胜者
4果交参评申请推荐心中选
公布参评选推荐
5形象风采展示
（1）做演讲准备
(2)组交流完善宣传方案
(3)讲台前展示形象风采
家面参评者投票(投参评学推荐参评学)
6 统计票数(前三名)
7达颁奖
(1)选定认达做奖状家见证颁奖拥抱(2)想表彰达致辞讲台前声宣读鼓励伴活动四感受新闻播报
1结合书第4页注重仪表案例校园生活中真实案例编成品(1)选案例编台词尤学话生动情节
(2)选学演绎角色然
2选学担记者记者生活中案例进行播报(电视现场直播感觉进行现场模拟)播报案例时品场品退记者案例次进行分析生活评色彩结尾语XXX日报XXX记者XXX报道
3教师时电视新闻播样记者报道串播结尾语教师结定导性者记者话进行总结升华仪表形象整洁体注重外表疏涵会形象折扣
活动五透外表
1生活中心中美外表美学交流讨说说法
2时觉更美什原
列举生活中公众物里喜欢说说喜欢原例
(1)董某说名顾倾城 顾倾国美
(2)明星顾形象耍牌粉丝工作员傲慢美(3)身边伙伴穿着没漂亮直友 爱温暖喜欢
3反思前投票形象达心里更重标准什学交流讨4见形象什构成组交流讨
形象素构成离整洁仪表良品行然出众艺重情重义等品行包括层面生活中细事件中表现出
5 良品行尊爱表现悉数身边尊爱表现吧
二 课堂结
三 作业设计
四 板书设计
第二课时
教学程
复导入
1谁说说节课学知识？
2天接着学第课知识
活动六代表国家形象结合书中第7页表格
1良形象体现时时刻刻生活中家长辈叔叔阿姨交中做
列举生活中事学回生活交流
2国际友交时应该做呢什
3生活中接触外国知道外国交时注意事项
4 礼节碰 ( 具体场景考验吧 )
(1)幽默风趣外教老师课学太喜欢纷纷跑讲台前拥抱手抱紧层朋友外教老师站稳
(2)公众场合洋娃娃样外国孩禁走前围观捏捏方脸未孩父母准许手机拍
(3)出国旅行公众场合声交谈手丢果皮引外国频频皱眉
5请选择喜欢场景做情境模拟 学评价样做果说说办法
6外国交时候做合适 ( 学交流讨)
卑亢礼节尊爱体现出中国现代少年童风貌素质
7 假设 外国学班想体验传统中国 文化现场设计演
(1)会迎接
(2)会教什会做
(3) 见时候会做
活动七：拒绝虚名
1 良形象重什学间交流讨
2 追求理想形 (结合书第10页）
3 样做什
（1）情境分析：考试抄作业抄抄杂志作文
(2)选择情境分角色扮演
例
B什会选择试卷
A想分数妈妈高兴
B样分数妈妈知道会真高兴
A会
B 算妈妈知道真相似挺高兴真踏实开心
A会怕妈妈知道怕次考妈妈拆穿
B分数做办法呢
A会记课弄清楚实力努力说话
B样形象努力刻苦诚实虚假分数高
A喜欢努力喜欢虚假
活动八做评家
1书第11页图1竞选班长
(1)说说假班长身边集体里
(2)说 (说说心中班长什样子什样配成心中班长
2图2全市电子琴赛
(1)假设女孩会样做会做
(2)果图中女孩学会
(3)想说
3图3数学竞赛
(1)竞赛意义什请学交流讨( 竞争出谁更优秀竞争中找差距足开阔视野结交更优秀朋友)
(2)样赛意义 (公 失赛身意义公正优秀成绩丢)
(3)果学样想说
4弄虚作假虚名真够提升形象请学交流讨
(说真话做真求真尚美尊重真相鄙视拒绝虚假成绩劳获)
活动九怕预测
1 预测假学生养成弄虚作假惯会样请学交流讨
(预设没真实学会忐忑安情绪里成长生怕拆穿做畏畏缩缩坦荡)
2说说假惯弄虚作假长工作中会样请学讨交流(假医生没治病真领会耽误病情假教师没真实学会误子
3做什样请学讨交流
(坦坦荡荡求实进取诚实守信品行端正)
4坦坦荡荡诚实守信品行端正起种什感觉
(沐春风非常清爽简单快乐感觉生活美心灵天空蓝)
活动十读读(名名言)
1教师学生起读名名言 帮助学生提高认识
(1)美种心灵体操 精神正直心纯洁情感信念端正
(2)外表美评朵花蝴蝶样评
2进步造 良形象生活中算做
(仪表整洁言谈举止教养友爱善良坦坦荡荡诚信律微笑阳光结束语良形象生活中点滴改变做优秀定行千里行始足现做起做起举手投足间流露良涵养
二课堂结
三作业设计
四板书设计
2法维护尊严
教学目标
1知道维护尊严尊严受法律保护
2结合实际反思判断尊严否受侵犯通法律进行维护3生活中敢维护捍卫尊严
重点难点：
1维护尊严尊严受法律保护
2生活中敢维护捍卫尊严
教学准备：课件
课时安排：2课时
教学活动程
第课时
教学程
导入新课
1教师导通前节学发现家特思想做新闻评家时问题法独天事做愿意
学新知
谁知道新闻评技巧
事事说说里处错里应该改正落落方
活动二新闻评
1 事件现 书中第12 ~ 13 页图片例编成品组合作演绎( 原情节出演)2请学做现场新闻评
(1)评事件正确否
(2)事说说应该样做
（3）倡导良局面家应该样做
活动三心灵通透镜(困惑解答时光)
1 老师选取请学抽取前面箱子里困惑
2请家领会纸条里事件进行品创编
3创编品进行分析模拟公困惑心里独白
4 情公处境公应该做请续编事品方式回答
5家评说意
6 请纸条公说说已觉关注公真实心理变化收获
课堂结：
说说收获？
作业设计：
板书设计：
第二课时
教学程
复导入：
1 谁说说节课学知识？
2 交流汇报
学新知：
天接着学课文会收获？
活动四：
阅读书第15页王叔叔事件模拟王叔叔心独白
2王叔叔做
忍气吞声维护权益王叔叔选择法维权
3通王叔叔事什收获
原法律保护着权益受侵犯
3 假王叔叔忍气吞声呢会什样影响
王叔叔难会误解王叔叔侵犯权益会更嚣张
活动五法律身边
1讨王叔叔名誉维护什维权
2请参阅书第15页容王叔叔维权法律条文具体容什
3法律条文规定容什启示
(1)懂约束尊重社会机器运行更加井然序更舒适生活坏坏处遁形
（2）法律关维护社会秩序祥学会法维权
活动六观察
1反思交流讨时没意间侵犯尊严
2 事回放想( )说
(1)陈述表演事事情清晰明白
(2)针事中表现事真诚说
3通回放追忆事尊爱样认识
(1)尊爱注重形象外兼修学会捍卫尊严必时法维权
(2)尊爱维护名誉尊严时候学会尊重尊严侵犯犯
课堂结：
说说收获？
作业设计：
板书设计：
3珍惜生命
教学目标
1 正确理解生命含意懂提升生命价值应点滴事做起现做起
2提高生存力关爱生命力
3够做出正确价值评判永放弃生希形成正确价值观锻造坚强意志品质具团结合作奉献精神珍惜生命提升身生命价值
重点难点
1懂提升生命价值应点滴事做起现做起
2提高生存力关爱生命力
教学准备
课件
教学课时安排
2课时
教学活动程
第课时
导入新课
天学节新课课中认识珍惜生命
二 学新知
活动第次 交流会
1课前印第次 调查卡卡片容时间第次爸爸妈妈说片项目学生回家完成调查卡片课全班交流
2组说说第次调查卡交流感受3组推举学进行全班交流
活动二妈妈说
1教师根亲身历讲讲孕育生命感受孩子成长点滴学生感受父母爱
2教师讲完学生说说听感受感受生命诞生家庭带喜悦期
3没孩子教师结合妈妈日记讲投者载影片生门选取事例学生感受妈妈孕育生命艰辛生命顽强
活动三生命奇迹
1教师讲解汶川震印尼海啸等然灾害中受灾群众着坚强意志奇迹事例
2教师讲完学生说说果生命遭遇危险做法学生明白生创造奇迹时候轻言放弃
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
第二课时
复导入
谁说说节课学知识？
二 学新知
活动四生命意义 讨会
1教师讲解中国氢弹父敏隐姓埋名28年祖国科研事业作出突出贡献奥运会舞蹈致残女演员刘岩美孝心少年事迹引导学生思考生命意义
2学生畅欲言讨生命意义
3教师引领提升生命绝活着样生命更价值
活动五春 天保健
1教师呵护身体季节结合讲解春天保健疾病预防保健养生方面讲解疾病预防春季常见传染病流感例进行讲解学生知道勤洗手通风常喝水处保健养生饮食角度学生讲解春天适宜吃食品告诫学生远离膨化食品校门外三食品
2带领学生做做眼保健操说说作提示孩子认真眼保健操
活动六运动达
1教师课前布置务学生回家练擅长体育项目课表演( 教师提前安排桌椅摆放)
锻炼感受全班学生展示运动特长 相项目学进行PK交流运动技巧
3 选出班级运动达
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
4注意生活中安全
教学目标
1掌握安全常识
2知道生活中存着许安全隐患具初步救护力
3珍爱生命知道生命贵爱护身体生命
重点难点
1掌握安全常识
2珍爱生命知道生命贵爱护身体生命
教学准备
课件
教学课时安排
2课时
教学活动程
第课时
导入新课
天学节新课课中认识生活中安全常识
学新知
活动谁侦探
1家庭生活中存着许安全素起找找 危险发生里
2学生组单位分方面讨找找安 全素危险种类尝试分类
科学家庭生活惯引发危险家电器错误造成危险外界素介造成危险等
3组织学生侦探样全班交流汇报进步讨发生危险旦真发生会造成什损失
活动二危险发生时
指导学生表演形式学意外发生时拨求助电话
1知道发生危险时应该拨求助电话
2拨电话时沉着冷静简叙述发生事情3说清楚事发生详细址
教材提供常电话外教师学生提供122交通肇事报警电话等常电话指导学生求助通知求助样做具体方法
活动三学会机智救
①生爆胎爸爸撞晕手臂
学AB提示A角色B表演②进行教师
1利资料学火灾中救逃生知识学务
(1)结合图片认真学火灾救逃生宝典(2)学完组互相考考
2学生全班交流新学火灾救逃生方法
3通闯关游戏虚拟情境模拟体验检验学生学成果教师针学生实际情况调整救容
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
第二课时
复导入
谁说说节课学知识？
二学新知
活动四逃生演练
1 火灾演练
(1)学生组单位进行火灾救逃生模拟演练
(2)教师引导学生交流感受进行评互评补充完善
(3)总结刚组演练验基础进行全班火灾救逃生演练
2 交通事演练
( 1)情景
①交通事场景天晚放学时候明走学校门口附行横道目睹 起交通事 辆轿车倒车程中撞倒位学生然辆轿车逃逸学生躺马路中间
②学生发言总结出教助方法 声呼救设置警示记住车牌拨电话(122)简单急救等方法
③拨电话拨电话报警说什注意什
④急救揩施保障身安全前提进行
(2)情景二
①爸爸妈妈开车净月公园路车开南三环河街交汇处突然发生爆胎爸爸妈妈坐前排惯性撞昏迷坐排安全座椅没撞晕手臂伤口行动周末傍晚周围没车辆行
学务
A救学卡片容模拟事现场救程
B救方法清楚展示出
提示
A角色分配公爸爸妈妈接线员旁白
B表演员昏迷救援员前情节
②进行全班交流汇报
教师针学生实际情况调整救演练容
活动五安全标志懂
1PPT展示安全标志学生猜测标志含意
2学生组学中尝试安全标志分类 解安全标志含意
3组考考 安全标志懂
活动六安全宣讲员
1 通前节课安全知识学制作安全生活指南手册
2 学生手册容身边宣讲做义务宣讲员
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
种样公设施
教学目标
1学生知道爱护公设施责
2学生解生活环境参生活环境保护理培养社会责感
3解公设施生活中作公设施中发现问题提出合化建议
重点难点
1掌握安全常识
2珍爱生命知道生命贵爱护身体生命
教学准备
课件
教学课时安排
2课时
教学活动程
第课时
导入新课
天学节新课认识公设施公场供家家服务设施称公设施
学新知
活动特殊朋友
1导学天老师家带 特殊朋友瞧 (i件出示红绿灯消防栓垃圾桶公园等)说出名字
2朋友样公场供家家服务设施称公设施
3拓展样朋友身边 ( 课件播放学生常见公设施学生进步感受公设施生活带便利)
活动二夸夸朋友
1夸夸身边朋友周围许许公设施默默服务生活提供便利结合生活感受夸夸 熟悉公设施
2结拓展啊正公设施默默付出生活更加方便更加美朋友似天围绕身边(课件播放公设施录学生进步感受公设施带方便快乐)
3畅欲言交流感受什中感受什活动三动动脑提建议关学教材出发结合生活家交流公设施存问题建议设施布局合理等情况面问题爱护设连成理导放设牌美’解决呢学出出意提出合
3 学生组讨
4 活动三建议信
A教师指导学生书写建议信建议信容包括称呼公设施存问题希改进方法问候语落款
B教师帮助学生找建议信投递政府部门找联系方式
C学生写信封贴邮票利课外时间邮寄信件
3组发表法
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
6公场文明
教学目标
1引导学生懂爱护公设施遵守公秩序意义愿意通努力做文明公民
2知道爱护公设施遵守公秩序方法
3初步培养学生明辨非力
重点难点
1愿意通努力做文明公民
2初步培养学生明辨非力
教学准备
课件
教学课时安排
2课时
教学程
第课时
导入新课
天享受着公设施种方应该感谢爱护
朋友现实生活中状况呢
学新知
活动体验朋友烦恼
1结合教材图文倾听朋友诉说啊天享受着公设施种方应该感谢爱护朋友现实生活中状况呢讲起听听诉说吧
(1)角色模拟桌互相议议说说
(2)班交流角色模拟体验朋友烦恼
(3)教师启发画面听诉说什想法
(4)联系生活遇种情况时心情样
2教师简单讲述公设施遭破坏生活带便亲身历
3联系生活实际解公设施情况
(1)学生汇报课前调查许样事发生身边课前老师布置家家长陪调查学校家庭附公设施发现身边公设施行情伤害
（2）教师机补充调查情况课件出示破损广告牌扁垃圾箱残垃圾桶
活动二朋友说说话
1 学听样悲剧发生朋友生活安全感受声朋友遭受破坏事例现想说句话什
2啊伤害生活中声朋友终受伤害实健康安全生活
3惜朋友会说话喜欢方式朋友说说话
(1)学生进行角色换位设想公设施白先组里说说说家听
( 2)通情景剧表演形式朋友说说话
4保护公设施国家政府制定相关法律法规学作名知法懂法公民实际生活中究竟该样声 友相处做力事呢面想想办法出出金点子
活动三学法知法
1出示中华民国治安理处罚法第三十七条关规定
2讨
(1)见破坏公设施行该样做里学生课前观察先讲桌组成员听请谈谈听感受然全班交流请学生谈谈爱护公设施应该样做引导学生谈做法
(2)说说发现爱护公设施事
3教师总结爱护公设施责愿学记心中化作行动争做文公民
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
第二课时
复导入
谁说说节课学知识？
二学新知
活动四关爱朋友行动
1组合作讨提出保护公设施点子2组推荐代表班交流
3家点子金点子关部门采纳实效老师提建议供家参考金点子更发挥作
课件出示
（1）居住分组社区居委会提建议
(2)公设施类相关部门提建议
(3)纳总结成份 较完整 行性强建议书 提交市政部门甚城市建设领导
(建议学生课选择组合完成建议书)4志愿者行动
提建议够付诸行动保护公设施做实事说说做什
(1)教师根书活动指导提供方案
(2)学生结合发分组讨活动计划教师参指导)
3派代表交流活动计划
活动五遵守公道德
1讨教师板书课题遵守公秩序学生质疑根学生课堂实际提出问题什公秩序什遵守公秩序样做遵守公秩序果学生提出教师引发价值探讨总学
2解疑
(1)请学生逐幅图学生说说图行错里
(2)交流汇报
(3)教师结遵守公道德说遇遵守公道德事情
3学生组交流然全班汇报
4引导学生反思样行环节教师定处理设置环节发展学生反思力批判精神引导学生实事求知错改数学生怕遭耻笑说出口部分学生说出部分学生会嘲笑类似样情况教师做充分准备根班学生实际实施教学正面引导切忌伤害学生尊心
5想象延伸果家遵守公秩序生活会样呢学生议学生动笔写写更深刻认识遵守公秩序重性责意识生心中存疑问带着问题开始学
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
7生活服务
教学目标
1观察周围行业劳动者感受劳动生活带方便珍惜劳动成果尊重感谢岗位社会作出贡献
2初步解访问法运访问法采访生活中服务
3解社会服务工作情况解工作生活关系
重点难点
1珍惜劳动成果尊重感谢岗位社会作出贡献
2服务工作情况解工作生活关系
教学准备
课件
教学课时安排
2课时
教学程
第课时
导入新课
常见街头环卫工清扫马路足出户喝新鲜牛奶家中桶装水喝完送水电话水送家中坐家里通广播电视解国家事已成日常生活部分
学新知
教学活动程
活动情境导入
日常生活中常见街头环卫工清扫马路足出户喝新鲜牛奶家中桶装水喝完送水电话水送家中坐家里通广播电视解国家事已成日常生活部分想谁生活服务谁日常生活提供方便
工作范围
活动二猜猜 ()谁1引导学生根已生活验说
说说日常生活中生活服务
然讨
工作解( 学生分组学生定流教村中限务负皮工作市体细出已选择教材容进行交流)
活动三起
1组织学生分组讨知道服务生活提供服务
(通教材提供范例学生已服务定解基础通学生讨交流形式引导学生说出写出生活中更服务工作学生眼界仅仅局限教材图例中学生提供联 系生活实际展示生活验空间)
1 引导学生根家长职业说出社会贡献
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
第二课时
复导入
谁说说节课学知识？
二学新知
活动四制订采访(体验)计划
1学生组形式商讨采种方式更深解服务工作辛苦(教材中提供两种方式采访亲体验教师实际教学中定教材提供两种方式根学生意愿讨结果选择采取种方式解行业劳动者辛劳)
2根学生讨结果制订采访体验方式计划
(教材中提供两种计划方案仅供教师学生参考学生制订采访计划时候定完全教材中提供范例写根学生意愿适增减)
活动五采访体验
1学生根组制订计划进行实考察亲身体验商店邮电局医院等参观考察实际参亲身体验交警环卫工售货员等职业工作
(教材中提供学生采访环卫工亲身体验交警叔叔工作范例意通学生种体验实际活动中形成实考察身体验解行业劳动者辛劳身真实感受生硬灌输说教)
2学生创造形式解行业劳动者辛劳邀请行业家校接受学生访问讲述工作情况 采访范围缩学校中务样便操作
活动六交流感受
1学生采访组整理采访卡准备全班交流汇报2全班交流互评组汇报成果交流采访感受
活动七请谢谢
1根教材第51页图例分析图容谈谈学样实际行动尊重感谢生活服务
2学生分组讨准备样尊重感谢生活服务
3模拟表演学生组单位表演样尊重感谢生活服务扔杂物课注意听讲浪费粮食破坏公财物文明语言遵守交通规慰问感谢生活服务
4学生设计制作感谢卡送位服务
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
东西里买
教学目标
1激发学生购物场探究兴趣联系生活理解种类购物场生活关系
2学会调查汇报基方法会根购物需选择适宜购物场
3较购物场商品种类商品摆放商品价格营业形式购物方式万式等方面区通活动知道种类型购物场特点
教学学准备
1教师根区实际情况备课
2提前布置学生调查学校家庭附购物场数量位置规模等情况
3教师掌握学校附购物场方面情况便学生沟通更效指导学生活动
教学活动程
第课时
提问导入
1教师单元课前提前学生调查解家庭附购物场分布里规模时家里里购物
二教授新知
活动讨——认识类购物场
1结合教材中出现购物场教师补充购物场图片学生课前准备购物场位置数量规模等调查形成头脑风暴全班进行交流
2学生交流总结出购物场三类综合类购物场商场超级市场集市等专营类购物场书店体育品商店药店水果店等类购物方式网络购物电视购物电话购物等
3总结梳理类购物场特点
综合类购物场特点商品种类齐全品牌种样供选择性强等
专营类购物场特点专营性强专门营某类者某品牌商品
类购物场网络购物通互联网选购商品电子支付物流送达等系列活动完成购物程具便捷便宜省时省力等特点
活动二计划——购物场探秘准备
1 布置探秘务请学生利课会时间附购物场进行展察访问
2 鼓励学生组成组寻找伙伴起购物场探秘量学生意愿分组学生父母带领进行探秘
3 分组结束指导学生学写探秘计划计划容包括探秘点体分工纳立研究问题备注
点包括合理确定探秘点选择介理路线够充分达成调查目组合理分工促进学生社会实践力教师组织者协调者梳理 纳总结学生提出问题形成合理价值问题备注中填写需注意问题
活动三调查——认识类购物场
1 教师帮助学生制作学卡片指导调查活动学生调情况进行记录
2 调查容包括
(1) 购物场位置数量
(2) 购物场名称规模
(3) 出售商品方式商品类型种类商品价格营业时间等问题
3 组织学生利课余时间进行调查针样问题购物场进行较
4 调查形式灵活样访问谈话文字记录网
调查活动记录呈现学生采种方式记录呈现调查结果播机相机绘制面图语言描述等注意学间协作完成务
三 课堂结
说说节课收获？
四 布置作业
五 板书设计
第二课时
复导入
回忆节课通学知道什？
二 讲授新知
活动汇报交流——购物场见
1组学生组调查购物场名称点规模商品等基情况做成简介贴黑板展板
2组组员介绍展示组调查容语言叙述片呈现 者制成课件播放
3较购物场特点
进行较项目提炼概括出写黑板学生发言 连项列举情况教师结合学生回答总结购物场特点学生独立通组商定填写书表格
4组汇报时汇报者听取者间互提问题解答
加深市场商店等购物场认识例货物种类购物方式付款方式营业时间商品价格等问题
活动二讨交流——购物场选择
1 根王帆家购物计划 教师提前布置学生家里期购物计划写卡片
2 课堂学生交流家购物计划根学生交流汇报引导学生思考需选择适购物场
3 学生组讨选择适购物场讨容包括购买商品权选择购物场选择某购物场理组成员出适建议
4 全班交流讨结果教师学生综合考虑购物需求购物场基情况起总结买什样商品购物场合理
5 学生填写教材第59页表格
6 制作空白表格商品名称留空学生需买商品写纸板意粘贴空格组织学生填购物场理全班学判断否合理
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
9购物学问
教学目标
1引领学生活动中积极感受生活体验生活勇实践探究商业活动奥秘兴趣增加生活验够动参乐探究形成正确合理消费观念
2培养学生认真细致观察意识分析较综合力学会搜集信息分析问题交流合作提高学生沟通交流力
3加深学生购物时出现问题解认识进步掌握购物常识方法够学会合理购买商品具体包括较商品价格变化情况解食品包装袋学问关注购物证注意文明购物解商业广告途传播途径方式正确商业广告模拟商品购买程等
教学准备
1解价格变化环节
(1)教师学生通访调查搜集生活中商品园奉节 产购物场面引起价格变化事例
(2)教师指导学生注意搜集者区超市农贸市场集市等购物场司季节产商品价格表制商品价格变化曲线图帮助学生理解中原(保证数真实性教师报纸标签带教室课前机抽取部分学完成曲线图绘制)
2购物时应注意什环节
(1)搜集种食品包装袋包装盒等查圆相关资料解包装常识
(2)学生带种食品(包括期变质食品)杆秤弹簧秤电子秤发票信卡
(3)制作记录单
3样广告环节
(1)报纸杂志找广告语 搜集街头发放宜传单 搜集商场里售产品做广告找电视播放广告片段
(2)准备份中华民国广告法
(3)查阅广告关资料
4商品交易会环节
(1)教师指导学生查阅资料解商业常识
(2)前节课访问调研究基础掌视商品价格 成情况
(3)课堂训练学生讨价价投巧
(4)组技活动容准备品合作完成活动创意
教学活动程
第课时
提问导入
商品价格变化生话带影响导言导入新课指出购物时果够解商品价格变化根需调整响购物计划节约定资金培养学生关注购物意识激发基商业活动兴趣
二教授新知
活动解商品价格变化
1组织学生分组讨知道商品价格变化事例(结合教材容讨)季节价格
引导学生回忆手节购买相商品价格变化情况举例说明种现象产价格
教师引导学生通电视报纸网络解部分商品产销售价格商品销售价格帮助学生分析什产商品价格会引导学生思号商品声远涉保鲜运输工中间商盈利等复杂问题现网络期买区商品什会实体店购买便宜 (中减少中商环节)
购物场价格
请学生展示课前调查种商品购物场购买价格差异表
2组织学生组总结商品价格变化趋势学生记录段时间 (周月)种蔬菜点购买价格什变化
活动二分析价格变化原
1指导学生搜集信息资料绘制成价格曲线变化图
2引导学生根商品价格变化曲线图进行组讨分析商品价格变化原组讨务包括
(1)次交流绘制商品价格曲线图
(2)讨价格变化原
(3)梳理总结组成员讨结果准备全班汇报交流组讨需注意倾听发言注意控制声音积极动发言等教师求分组时候3 5组宜学生讨时候进入组巡视推动学生组学进程调解组学中遇矛盾组学遇困难时候适提出解决办法
3全班交流引起价格变化原组单位汇报学成果教师黑板总结引发价格变化原遇疑困感全班集体思考讨
4全班讨情况会影响价格变化
5引导学生思考解价格变化购物什帮助启示 学生明白购物时学会货三家
活动三解认识包装信息
1 组织学生课前搜集种食品包装袋包装盒衣服标签药品说明书等解面记录信息询问老师学家长标志符号代表什意思
(学生日常生活中天天接触食品包装袋包装盒肯定关注色彩亮丽美观精致食品包装袋信息会优意识观察包装袋信息会深入思考信息获什更会通信息进步思考购物时应注意什问题)
组织学生观察研究种食物包装种信息面研究购物注意事项费定基础
该活动组单位注意组间交流合作研究结果发现简记录黑板供全班进行交流引导学生汇报交流生活中遇注意观察包装信息带问题期变质三产品等
2分组交流讨汇报发现结
3学生根兴趣爱选择设计某种商品包装信息
4搜集标签标志学 统情表示什 赛谁解准确
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
第二课时
复导入
回忆节课通学知道什？
二讲授新知
活动角色扮演感受体验
1创设情境调动学生思维结合生活验组织学生行扮演角色(商贩顾客)设计购物中出现种问题体验购物时注意事项(情境创设包括教材中出现购物时索发票信誉卡防止缺斤少两讨价价技巧文明购物等方面)
2学生排练简单短剧全班表演
3师生总结表演中出现购物现象认真观察整情景剧根买卖双方表现进行总结评价应该购物中注意行等
活动二广告生活
1 生活中常接触广告通媒体传播广告然走进生活领城
2 学生搜集容带课堂学生种媒体中搜集广告电视报纸广告牌网络等
3 集中汇报展示学生搜集广告媒体传播途径纳黑板知道条广告写书
4 说说知道广告通什果道知道
5 组活动组成员互相交流知道广告获知途径
6 说说广告带处
7 说说否虚假广告引导学生家里受广告影响购买商品写
8 谈谈家东西受广告影响买（会出现两种情况广告宜传中受益买称心意商品津津乐道受虚假广告影响买广告符商品受广告诱感买回需商品抱怨广告）
9 虚假广告广泛存生活中果缺乏验便容易受骗虚假广告商家缺乏商业道德种体现中华民国广告法第四条明确指出广告含虚假者引误解容欺骗误导消费者违反规定相关单位会受法律制裁
10 令烦恼广告问题法写书组织学生提建议
活动三参加辩会
1布置辩会会场设计黑板制作辩手牌等拟定辩题目教师讲明辩求注意事项辩终结填写教材空格处教师结予指导学生够正确广告
2学生观点班级学生分组辩组参加辩选手组成(解手产生教师选拔学生推荐愿报名相结合)分正反两方双方分头准备评委组负责评价辩选手应设计份评价标准配合评价标准邀请 教师进行点评观众组辩结束发表意见法外需名席两名计时员学生担
3辩学生持学生评委教师评出胜负方辩会结束学生发表感想
4活动总结师生交流感受填写辩结
活动四商品交易会 活动筹划
1 学生根兴趣特长组合成立公司选举理选择职员成立广告公司传媒公司百货公司等成立理机构 工商理卫生监督办等
2 学生玩具学品书光盘生活品者制作手工饰品书画作品亲手做食品等包装带交易会
3 请广告公司行商品创意设计广告词海报做商品宣传工作
4 召开公司会议 学带商品制订价格
活动五参加商品交易会
1 布置交易会会场发挥广告创意公司特长学生筹划布置
2 会议席(教师者学生)宣布交易会开幕明确交易规注意事项
3学生开始交易活动教师全程踪指导教师适子指导帮助学生够利完成交易
4活动结束学生总结交流体会验活动中出现问题现象进行深反思分析
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
10 维护合法权益
教学目标
1树立保护意识法律维权意识懂法律武器保护权益
2学会智慧保护消费者权益掌握运法律维护作消费者权利效方法途径运中华民国消费者权益保护法保护合法权益
3通解消费者会遇问题明确消费者样增强判断力选择力知道消费者维权般途径
教学准备
1教师学生通访问调查网络查找等方式搜集生活中消费者受欺案例315网站载相关资料
2准备中华民国消费者权益保护法
教学活动程
第课时
激趣导入
1 报道消费欺诈影视资料导入课
2 生活中遇样情况遇假伪劣质量问题产品时办知道样维护合法权益
二教授新知
活动导入
1 购买品中时常会发现假伪劣产针情况提出遇问题时应该办样保护合法权益呢
活动二讨——权益受损害
1 社会消费者例外学会保护权益回避话题更生中必修课
2 学生介绍消费中遇权益受损害历
3 组说说家里亲戚周围邻居朋友否购物时遇情况说说感受
4 全班交流组讨结果
5 教师总结出消费者权益受损情况
教材73页图中列举样种侵害消费者权益行安全保障权维护尊严权公交易权法结社权外知悉真情权选择权法求偿权监督批评权等
6 指导学生关消费欺诈信息资料整理出贴墙报学展板
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
第二课时
复导入
回忆节课通学知道什？
二讲授新知
活动交流体会——遇问题办
1 学生讨遇权益受损应该办
2 例教材第75页出示种社会心态怕麻烦怕生气选择忍气吞声种心态否学者周服想
3 引导学生信息编成情景剧表演揣摩种角色心理学生观讨谁谁错交流体会
4 学生组达成识遇问题时应该持观点填写数材第75页留白处（教师总结组讨结果予学生肯定答案遇消费问题时应该讨说法教师教育学生明白法律保护合法权益社会形成良消费秩序）
活动二维护合法权益
1 教师学生搜集关中华民国消费者权益保护法(简称(消费者权益保护法)具体条文容逐条联系实际理解掌握
2 结合案例分析活学活学生扩充解(消费者权益保护法容查找解受消费者权益保护法保护例子加强学生消费权益解提高保护意识
3 案例分析形式思考讨消费问题应通样途径解决
4 引导学生解消费者协会点
5 模拟拨消费者投诉电话
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
11 家收入支出
教学目标
1懂合理开支树立勤俭意识
2培养学生通调查参家庭生活分担家庭责力
3知道家庭济源种形式解家庭生活必开支
教学准备
1 教师请结合参考资料容 解劳动收非劳动收含义包括容初步解班级学家庭济源情况
2 学生家长调查统计家里月固定支出年非固定支出情况
3 学生家长咨询开学已花家里少钱
教学活动程
第课时
直接导入教授新知
活动家收入
1课前布置学生家长解家庭收情况填写直教村第79真家收原表格中
2全班简单交流家庭收源教师引导学生尝试分成两类劳动收非劳动收
活动二家支出
1教师通已家者某虚构物家中月支出表列举出居家日子需支出项目金额
2结合教村中提示引导学生区分固定支出非固定支出
3组轮流说说家固定支出非固定支出
4布置务请学生课填写第81页调查表格
师讲解调查方法调查程中应注事项 (1) 确定访问象时间点等(2) 访问程中记录调查卡片(3)注意文明礼貌(4) 果某支出项目记住具体金额翻找票者网络交易记录等
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
第二课时
复导入
回忆节课通学知道什？
二讲授新知
活动交流汇报
1 组交流家庭支出调查卡片
学务 (1)学组轮流说说家某月年中固定支出非固定(3) 组选出代表准备全班汇报交流
2 组选出代表分汇报组讨成果
活动二量入出
1引出量出话题全班进行头脑风暴 请学生说说法
2组深入讨什样做法量出什样做法果没量入出会什样果
3全班交流量出法引导学生说说结合调查支出情况等家庭财务没什建议学生选择针家庭建议写教材
活动三花家里少钱
1容作课学生家长起完成算算年需花少钱钱必须花钱节约通计算父母付出怀感恩心
2学生调查计算消费占家里时期总支出例切实体会消费笔开支
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
12学会合理消费
教学目标
1 帮助学生懂合理开支重性树立节俭意识
2 初步培养学生参家庭生活分担家庭责力
3解消费观念够辨析观念合理合理
教学准备
1 结合实际生活收集较常见消费案例帮助学生理解消费观念差
2 教师课需进步指导学生调查访程中应具备方法技巧出现问题适提出解决方案
3学生需提前调查家庭成员消费观念填写教材第85页调查表
教学活动程
第课时
激趣导入
举例生活中消费范例
二教授新知
活动情境模拟种样消费观
1班级学分成学组结合教材第84页四种消费观念选择中种进行简单排练全班表演果学生解清费行简单排练
2组单位全班轮流表演消费观念学通观表演交流某种消费特点总结消费类型
3 学总结讨消费观念赞成种赞成种说说原
活动二调查结果讨
1 结合课前调查家庭成员消费观念教师选出具代表性调查结果班展示
2 引导学生关注家庭成员消费观念试着分析种消费观念否合理
3 组交流调查结果教师指导分析家庭成员中具代表性消费观念进行讨种消费观念否合理
4 全班汇报交流调查家庭成员消费观念程中什发现
活动三合理消费
1根解消费观念结合日常生活中购物实际学会判断种消费行属种消费观念判断否合理
2结合教材中六消费行全班交流否属合理消费说说购物行否合理？
3做？
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
第二课时
复导入
回忆节课通学知道什？
二讲授新知
活动辩会
1根合理消费学引出辩话题购买名牌商品算算合理消费
2根学生持观点分成两辩组正方反方三年级学生严格辩流程进行学生够观点理发表法行
3组织辩正方反方次发言方点进行反联方点进行补充说明
活动二合理零钱
1 全班交流零钱样花？
2 学生说说样花否合理
3 填写教材第89页表格中零钱样花竖栏
4 组讨零钱花否合理
5 全班交流零钱花更合理？教师板书设计出零钱花费思维导图
活动三巧花50元
1 教师创设情境假设学50元零钱三件事情中选择做
2 学生选择务填写消费计划卡（谁消费合理）
3组交流填写消费计划卡根组学建议修改计划卡推选出名学计划卡稍进行全班交流
4全班交流计划卡谁计划更合理更巧妙
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
13勤俭节约美德
教学目标
1帮助学生懂合理开支树立节俭意识
2初步培养学生参家庭生活分担家庭责力
3知道做法勤俭节约节约资源够发挥作
教学准备
1教师搜集勤俭节约做法准备学生交流时候补充
2准备计算器帮助学生计算节约资源量
3学先够精助学生理财知识
教学活动程
第课时
提问导入
出示勤俭节约例子学生说说日常生活中身边勤俭节约做法引出勤俭节约话题讨
二教授新知
活动勤俭节约
1 否应该勤俭节约进行讨
2 讨观点写教材第91页
3 全班交流观点学间相互点评
活动二算算
1完成教材第92页起算算教师学算算教材说法年浪费少水电
2结合教材第92页资料卡提供容算算结果 全班学谈谈计算什感受教师学生感受关键词写黑板
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
第二课时
复导入
回忆节课通学知道什？
二讲授新知
活动养成勤俭节约惯
1请学生说说者身边勤俭节约做法结合教材第93页图片中勤俭节约做法说说做法里
2组排练勤俭节约做法短剧全班交流时表演
活动二写写改改
1教师指导学生填写教材第94页家勤俭节约栏中方面需改进方面
2鼓励指导学生求助父母补充填写表格
3帮助学生课回家组织次家庭勤俭节约协商会订简单计划计划容包括时间参员讨容等方面
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
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学生基情况：
1学期学生学情况学期基相基懂学生活规初步养成良生活惯学惯数学生文明礼貌遵守课堂学规定积极学安全健康学生活
2少数学生较顽皮控制力差课堂集体活动中约束甚孩子模仿社会良言行现象
3班孩子差教学中根学生现情况调整教学方法开展教学激励孩子努力学
二教材分析：
1教材呈现形式童视角出发通量图画片学生作品等鲜活样式孩子耳目新感觉童身出发运童语言话旁白等形式童置身中增加教材趣味性读性启发性
2教材知识结构单元学生现实生活基线索设置题
3教材容特点突出学生生活性活动性启动性开放性等特点
4教材实现教育目标单元设计较明确设计意图侧重点具发散性性童童社会童然结构排列低高循序渐进远螺旋升够较实现情感态度行惯知识技程方法等综合课程目标
三教学目标：
1通第单元做尊爱教学正确认识通尝试种粒子学会维护民族国家声誉尊严
2通第二单元健康安全生活教学引导孩子做益身心健康游戏活动懂珍爱生命初步安全常识
3通第三单元生活真方便教学感受公设施生活带方便关心周围生活环境爱护公设施做文明公民
4通第四单元聪明购物者教学理解社会中商业活动日常生活中部分 形成探究商业活动兴趣具法律意识懂商业活动中应遵守道德规范法律法规形成正确合理消费观念
5通第四单元做合理消费者教学体验家庭日常消费关系形成合理消费观养成勤俭节约美德
四提高教学质量措施：
1充分体现教学生活性遵循童生活逻辑童现实生活课程容源泉密切联系童生活题活动游戏载体正确价值观引导童生活中发展发展中生活体现道德寓童生活方方面面
2遵循教材开发性特点重视课程面童整生活世界重视方学校教师童创造性教学中积极探索教材扩展家庭社区生活空间方法教学寓生活
3引导童热爱生活学做童进行深入浅出道德科学生活启蒙教育童形成积极生活态度实际生存力良基础价值元 社会中形成健全格正确价值观基础
4积极鼓励童直接参题活动游戏实践活动童通活动动手动脑培养学生道德品质
5珍视童机动生活价值尊重童权利学生相处诚相学生享受愉快信尊严学校生活
6教学活动形式：
搜集调查讨交流合作探索情景模拟实践活动游戏欣赏讲授事等形式
1关注形象
教学目标
1尊爱定理解动尝试做尊爱爱惜名誉
2够认识尊爱外兼修重仪表失涵拒绝虚名
3时刻良标准求国际友交中尊爱礼节维护国家民族荣誉
二教学重点难点
1做尊爱爱惜名誉
2时刻良标准求国际友交中尊爱礼节维护国家民族荣誉
三教学准备
课件图片
四 教学课时
2课时
五 教学活动程
第课时
教学程
活动引入新课
1引导言时请学说说心中美伙伴老师进交流 ()带样感受
2()里美研讨交流汇报
3原说整洁美形象重知道变整洁干净
活动二讨形象尺度
助书三幅图引导学生展开讨评价
1谁仪表美什
2仪表美样建议
3什仪表美尊爱体现仪表形象间什关系
活动三参评形象达
1仪表样
2门解读形象达
(1)整洁方礼貌
(2)衣着干净举止体
(3)介绍落落方体现班级良形象
(4)展示艺展现魅力
(5)参评者申请推荐心中优秀伴
(6)推荐者荐者准备进行宣传拉票演讲
(7)环节班级伴投票选出优胜者
4果交参评申请推荐心中选
公布参评选推荐
5形象风采展示
（1）做演讲准备
(2)组交流完善宣传方案
(3)讲台前展示形象风采
家面参评者投票(投参评学推荐参评学)
6 统计票数(前三名)
7达颁奖
(1)选定认达做奖状家见证颁奖拥抱(2)想表彰达致辞讲台前声宣读鼓励伴活动四感受新闻播报
1结合书第4页注重仪表案例校园生活中真实案例编成品(1)选案例编台词尤学话生动情节
(2)选学演绎角色然
2选学担记者记者生活中案例进行播报(电视现场直播感觉进行现场模拟)播报案例时品场品退记者案例次进行分析生活评色彩结尾语XXX日报XXX记者XXX报道
3教师时电视新闻播样记者报道串播结尾语教师结定导性者记者话进行总结升华仪表形象整洁体注重外表疏涵会形象折扣
活动五透外表
1生活中心中美外表美学交流讨说说法
2时觉更美什原
列举生活中公众物里喜欢说说喜欢原例
(1)董某说名顾倾城 顾倾国美
(2)明星顾形象耍牌粉丝工作员傲慢美(3)身边伙伴穿着没漂亮直友 爱温暖喜欢
3反思前投票形象达心里更重标准什学交流讨4见形象什构成组交流讨
形象素构成离整洁仪表良品行然出众艺重情重义等品行包括层面生活中细事件中表现出
5 良品行尊爱表现悉数身边尊爱表现吧
二 课堂结
三 作业设计
四 板书设计
第二课时
教学程
复导入
1谁说说节课学知识？
2天接着学第课知识
活动六代表国家形象结合书中第7页表格
1良形象体现时时刻刻生活中家长辈叔叔阿姨交中做
列举生活中事学回生活交流
2国际友交时应该做呢什
3生活中接触外国知道外国交时注意事项
4 礼节碰 ( 具体场景考验吧 )
(1)幽默风趣外教老师课学太喜欢纷纷跑讲台前拥抱手抱紧层朋友外教老师站稳
(2)公众场合洋娃娃样外国孩禁走前围观捏捏方脸未孩父母准许手机拍
(3)出国旅行公众场合声交谈手丢果皮引外国频频皱眉
5请选择喜欢场景做情境模拟 学评价样做果说说办法
6外国交时候做合适 ( 学交流讨)
卑亢礼节尊爱体现出中国现代少年童风貌素质
7 假设 外国学班想体验传统中国 文化现场设计演
(1)会迎接
(2)会教什会做
(3) 见时候会做
活动七：拒绝虚名
1 良形象重什学间交流讨
2 追求理想形 (结合书第10页）
3 样做什
（1）情境分析：考试抄作业抄抄杂志作文
(2)选择情境分角色扮演
例
B什会选择试卷
A想分数妈妈高兴
B样分数妈妈知道会真高兴
A会
B 算妈妈知道真相似挺高兴真踏实开心
A会怕妈妈知道怕次考妈妈拆穿
B分数做办法呢
A会记课弄清楚实力努力说话
B样形象努力刻苦诚实虚假分数高
A喜欢努力喜欢虚假
活动八做评家
1书第11页图1竞选班长
(1)说说假班长身边集体里
(2)说 (说说心中班长什样子什样配成心中班长
2图2全市电子琴赛
(1)假设女孩会样做会做
(2)果图中女孩学会
(3)想说
3图3数学竞赛
(1)竞赛意义什请学交流讨( 竞争出谁更优秀竞争中找差距足开阔视野结交更优秀朋友)
(2)样赛意义 (公 失赛身意义公正优秀成绩丢)
(3)果学样想说
4弄虚作假虚名真够提升形象请学交流讨
(说真话做真求真尚美尊重真相鄙视拒绝虚假成绩劳获)
活动九怕预测
1 预测假学生养成弄虚作假惯会样请学交流讨
(预设没真实学会忐忑安情绪里成长生怕拆穿做畏畏缩缩坦荡)
2说说假惯弄虚作假长工作中会样请学讨交流(假医生没治病真领会耽误病情假教师没真实学会误子
3做什样请学讨交流
(坦坦荡荡求实进取诚实守信品行端正)
4坦坦荡荡诚实守信品行端正起种什感觉
(沐春风非常清爽简单快乐感觉生活美心灵天空蓝)
活动十读读(名名言)
1教师学生起读名名言 帮助学生提高认识
(1)美种心灵体操 精神正直心纯洁情感信念端正
(2)外表美评朵花蝴蝶样评
2进步造 良形象生活中算做
(仪表整洁言谈举止教养友爱善良坦坦荡荡诚信律微笑阳光结束语良形象生活中点滴改变做优秀定行千里行始足现做起做起举手投足间流露良涵养
二课堂结
三作业设计
四板书设计
2法维护尊严
教学目标
1知道维护尊严尊严受法律保护
2结合实际反思判断尊严否受侵犯通法律进行维护3生活中敢维护捍卫尊严
重点难点：
1维护尊严尊严受法律保护
2生活中敢维护捍卫尊严
教学准备：课件
课时安排：2课时
教学活动程
第课时
教学程
导入新课
1教师导通前节学发现家特思想做新闻评家时问题法独天事做愿意
学新知
谁知道新闻评技巧
事事说说里处错里应该改正落落方
活动二新闻评
1 事件现 书中第12 ~ 13 页图片例编成品组合作演绎( 原情节出演)2请学做现场新闻评
(1)评事件正确否
(2)事说说应该样做
（3）倡导良局面家应该样做
活动三心灵通透镜(困惑解答时光)
1 老师选取请学抽取前面箱子里困惑
2请家领会纸条里事件进行品创编
3创编品进行分析模拟公困惑心里独白
4 情公处境公应该做请续编事品方式回答
5家评说意
6 请纸条公说说已觉关注公真实心理变化收获
课堂结：
说说收获？
作业设计：
板书设计：
第二课时
教学程
复导入：
1 谁说说节课学知识？
2 交流汇报
学新知：
天接着学课文会收获？
活动四：
阅读书第15页王叔叔事件模拟王叔叔心独白
2王叔叔做
忍气吞声维护权益王叔叔选择法维权
3通王叔叔事什收获
原法律保护着权益受侵犯
3 假王叔叔忍气吞声呢会什样影响
王叔叔难会误解王叔叔侵犯权益会更嚣张
活动五法律身边
1讨王叔叔名誉维护什维权
2请参阅书第15页容王叔叔维权法律条文具体容什
3法律条文规定容什启示
(1)懂约束尊重社会机器运行更加井然序更舒适生活坏坏处遁形
（2）法律关维护社会秩序祥学会法维权
活动六观察
1反思交流讨时没意间侵犯尊严
2 事回放想( )说
(1)陈述表演事事情清晰明白
(2)针事中表现事真诚说
3通回放追忆事尊爱样认识
(1)尊爱注重形象外兼修学会捍卫尊严必时法维权
(2)尊爱维护名誉尊严时候学会尊重尊严侵犯犯
课堂结：
说说收获？
作业设计：
板书设计：
3珍惜生命
教学目标
1 正确理解生命含意懂提升生命价值应点滴事做起现做起
2提高生存力关爱生命力
3够做出正确价值评判永放弃生希形成正确价值观锻造坚强意志品质具团结合作奉献精神珍惜生命提升身生命价值
重点难点
1懂提升生命价值应点滴事做起现做起
2提高生存力关爱生命力
教学准备
课件
教学课时安排
2课时
教学活动程
第课时
导入新课
天学节新课课中认识珍惜生命
二 学新知
活动第次 交流会
1课前印第次 调查卡卡片容时间第次爸爸妈妈说片项目学生回家完成调查卡片课全班交流
2组说说第次调查卡交流感受3组推举学进行全班交流
活动二妈妈说
1教师根亲身历讲讲孕育生命感受孩子成长点滴学生感受父母爱
2教师讲完学生说说听感受感受生命诞生家庭带喜悦期
3没孩子教师结合妈妈日记讲投者载影片生门选取事例学生感受妈妈孕育生命艰辛生命顽强
活动三生命奇迹
1教师讲解汶川震印尼海啸等然灾害中受灾群众着坚强意志奇迹事例
2教师讲完学生说说果生命遭遇危险做法学生明白生创造奇迹时候轻言放弃
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
第二课时
复导入
谁说说节课学知识？
二 学新知
活动四生命意义 讨会
1教师讲解中国氢弹父敏隐姓埋名28年祖国科研事业作出突出贡献奥运会舞蹈致残女演员刘岩美孝心少年事迹引导学生思考生命意义
2学生畅欲言讨生命意义
3教师引领提升生命绝活着样生命更价值
活动五春 天保健
1教师呵护身体季节结合讲解春天保健疾病预防保健养生方面讲解疾病预防春季常见传染病流感例进行讲解学生知道勤洗手通风常喝水处保健养生饮食角度学生讲解春天适宜吃食品告诫学生远离膨化食品校门外三食品
2带领学生做做眼保健操说说作提示孩子认真眼保健操
活动六运动达
1教师课前布置务学生回家练擅长体育项目课表演( 教师提前安排桌椅摆放)
锻炼感受全班学生展示运动特长 相项目学进行PK交流运动技巧
3 选出班级运动达
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
4注意生活中安全
教学目标
1掌握安全常识
2知道生活中存着许安全隐患具初步救护力
3珍爱生命知道生命贵爱护身体生命
重点难点
1掌握安全常识
2珍爱生命知道生命贵爱护身体生命
教学准备
课件
教学课时安排
2课时
教学活动程
第课时
导入新课
天学节新课课中认识生活中安全常识
学新知
活动谁侦探
1家庭生活中存着许安全素起找找 危险发生里
2学生组单位分方面讨找找安 全素危险种类尝试分类
科学家庭生活惯引发危险家电器错误造成危险外界素介造成危险等
3组织学生侦探样全班交流汇报进步讨发生危险旦真发生会造成什损失
活动二危险发生时
指导学生表演形式学意外发生时拨求助电话
1知道发生危险时应该拨求助电话
2拨电话时沉着冷静简叙述发生事情3说清楚事发生详细址
教材提供常电话外教师学生提供122交通肇事报警电话等常电话指导学生求助通知求助样做具体方法
活动三学会机智救
①生爆胎爸爸撞晕手臂
学AB提示A角色B表演②进行教师
1利资料学火灾中救逃生知识学务
(1)结合图片认真学火灾救逃生宝典(2)学完组互相考考
2学生全班交流新学火灾救逃生方法
3通闯关游戏虚拟情境模拟体验检验学生学成果教师针学生实际情况调整救容
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
第二课时
复导入
谁说说节课学知识？
二学新知
活动四逃生演练
1 火灾演练
(1)学生组单位进行火灾救逃生模拟演练
(2)教师引导学生交流感受进行评互评补充完善
(3)总结刚组演练验基础进行全班火灾救逃生演练
2 交通事演练
( 1)情景
①交通事场景天晚放学时候明走学校门口附行横道目睹 起交通事 辆轿车倒车程中撞倒位学生然辆轿车逃逸学生躺马路中间
②学生发言总结出教助方法 声呼救设置警示记住车牌拨电话(122)简单急救等方法
③拨电话拨电话报警说什注意什
④急救揩施保障身安全前提进行
(2)情景二
①爸爸妈妈开车净月公园路车开南三环河街交汇处突然发生爆胎爸爸妈妈坐前排惯性撞昏迷坐排安全座椅没撞晕手臂伤口行动周末傍晚周围没车辆行
学务
A救学卡片容模拟事现场救程
B救方法清楚展示出
提示
A角色分配公爸爸妈妈接线员旁白
B表演员昏迷救援员前情节
②进行全班交流汇报
教师针学生实际情况调整救演练容
活动五安全标志懂
1PPT展示安全标志学生猜测标志含意
2学生组学中尝试安全标志分类 解安全标志含意
3组考考 安全标志懂
活动六安全宣讲员
1 通前节课安全知识学制作安全生活指南手册
2 学生手册容身边宣讲做义务宣讲员
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
种样公设施
教学目标
1学生知道爱护公设施责
2学生解生活环境参生活环境保护理培养社会责感
3解公设施生活中作公设施中发现问题提出合化建议
重点难点
1掌握安全常识
2珍爱生命知道生命贵爱护身体生命
教学准备
课件
教学课时安排
2课时
教学活动程
第课时
导入新课
天学节新课认识公设施公场供家家服务设施称公设施
学新知
活动特殊朋友
1导学天老师家带 特殊朋友瞧 (i件出示红绿灯消防栓垃圾桶公园等)说出名字
2朋友样公场供家家服务设施称公设施
3拓展样朋友身边 ( 课件播放学生常见公设施学生进步感受公设施生活带便利)
活动二夸夸朋友
1夸夸身边朋友周围许许公设施默默服务生活提供便利结合生活感受夸夸 熟悉公设施
2结拓展啊正公设施默默付出生活更加方便更加美朋友似天围绕身边(课件播放公设施录学生进步感受公设施带方便快乐)
3畅欲言交流感受什中感受什活动三动动脑提建议关学教材出发结合生活家交流公设施存问题建议设施布局合理等情况面问题爱护设连成理导放设牌美’解决呢学出出意提出合
3 学生组讨
4 活动三建议信
A教师指导学生书写建议信建议信容包括称呼公设施存问题希改进方法问候语落款
B教师帮助学生找建议信投递政府部门找联系方式
C学生写信封贴邮票利课外时间邮寄信件
3组发表法
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
6公场文明
教学目标
1引导学生懂爱护公设施遵守公秩序意义愿意通努力做文明公民
2知道爱护公设施遵守公秩序方法
3初步培养学生明辨非力
重点难点
1愿意通努力做文明公民
2初步培养学生明辨非力
教学准备
课件
教学课时安排
2课时
教学程
第课时
导入新课
天享受着公设施种方应该感谢爱护
朋友现实生活中状况呢
学新知
活动体验朋友烦恼
1结合教材图文倾听朋友诉说啊天享受着公设施种方应该感谢爱护朋友现实生活中状况呢讲起听听诉说吧
(1)角色模拟桌互相议议说说
(2)班交流角色模拟体验朋友烦恼
(3)教师启发画面听诉说什想法
(4)联系生活遇种情况时心情样
2教师简单讲述公设施遭破坏生活带便亲身历
3联系生活实际解公设施情况
(1)学生汇报课前调查许样事发生身边课前老师布置家家长陪调查学校家庭附公设施发现身边公设施行情伤害
（2）教师机补充调查情况课件出示破损广告牌扁垃圾箱残垃圾桶
活动二朋友说说话
1 学听样悲剧发生朋友生活安全感受声朋友遭受破坏事例现想说句话什
2啊伤害生活中声朋友终受伤害实健康安全生活
3惜朋友会说话喜欢方式朋友说说话
(1)学生进行角色换位设想公设施白先组里说说说家听
( 2)通情景剧表演形式朋友说说话
4保护公设施国家政府制定相关法律法规学作名知法懂法公民实际生活中究竟该样声 友相处做力事呢面想想办法出出金点子
活动三学法知法
1出示中华民国治安理处罚法第三十七条关规定
2讨
(1)见破坏公设施行该样做里学生课前观察先讲桌组成员听请谈谈听感受然全班交流请学生谈谈爱护公设施应该样做引导学生谈做法
(2)说说发现爱护公设施事
3教师总结爱护公设施责愿学记心中化作行动争做文公民
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
第二课时
复导入
谁说说节课学知识？
二学新知
活动四关爱朋友行动
1组合作讨提出保护公设施点子2组推荐代表班交流
3家点子金点子关部门采纳实效老师提建议供家参考金点子更发挥作
课件出示
（1）居住分组社区居委会提建议
(2)公设施类相关部门提建议
(3)纳总结成份 较完整 行性强建议书 提交市政部门甚城市建设领导
(建议学生课选择组合完成建议书)4志愿者行动
提建议够付诸行动保护公设施做实事说说做什
(1)教师根书活动指导提供方案
(2)学生结合发分组讨活动计划教师参指导)
3派代表交流活动计划
活动五遵守公道德
1讨教师板书课题遵守公秩序学生质疑根学生课堂实际提出问题什公秩序什遵守公秩序样做遵守公秩序果学生提出教师引发价值探讨总学
2解疑
(1)请学生逐幅图学生说说图行错里
(2)交流汇报
(3)教师结遵守公道德说遇遵守公道德事情
3学生组交流然全班汇报
4引导学生反思样行环节教师定处理设置环节发展学生反思力批判精神引导学生实事求知错改数学生怕遭耻笑说出口部分学生说出部分学生会嘲笑类似样情况教师做充分准备根班学生实际实施教学正面引导切忌伤害学生尊心
5想象延伸果家遵守公秩序生活会样呢学生议学生动笔写写更深刻认识遵守公秩序重性责意识生心中存疑问带着问题开始学
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
7生活服务
教学目标
1观察周围行业劳动者感受劳动生活带方便珍惜劳动成果尊重感谢岗位社会作出贡献
2初步解访问法运访问法采访生活中服务
3解社会服务工作情况解工作生活关系
重点难点
1珍惜劳动成果尊重感谢岗位社会作出贡献
2服务工作情况解工作生活关系
教学准备
课件
教学课时安排
2课时
教学程
第课时
导入新课
常见街头环卫工清扫马路足出户喝新鲜牛奶家中桶装水喝完送水电话水送家中坐家里通广播电视解国家事已成日常生活部分
学新知
教学活动程
活动情境导入
日常生活中常见街头环卫工清扫马路足出户喝新鲜牛奶家中桶装水喝完送水电话水送家中坐家里通广播电视解国家事已成日常生活部分想谁生活服务谁日常生活提供方便
工作范围
活动二猜猜 ()谁1引导学生根已生活验说
说说日常生活中生活服务
然讨
工作解( 学生分组学生定流教村中限务负皮工作市体细出已选择教材容进行交流)
活动三起
1组织学生分组讨知道服务生活提供服务
(通教材提供范例学生已服务定解基础通学生讨交流形式引导学生说出写出生活中更服务工作学生眼界仅仅局限教材图例中学生提供联 系生活实际展示生活验空间)
1 引导学生根家长职业说出社会贡献
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
第二课时
复导入
谁说说节课学知识？
二学新知
活动四制订采访(体验)计划
1学生组形式商讨采种方式更深解服务工作辛苦(教材中提供两种方式采访亲体验教师实际教学中定教材提供两种方式根学生意愿讨结果选择采取种方式解行业劳动者辛劳)
2根学生讨结果制订采访体验方式计划
(教材中提供两种计划方案仅供教师学生参考学生制订采访计划时候定完全教材中提供范例写根学生意愿适增减)
活动五采访体验
1学生根组制订计划进行实考察亲身体验商店邮电局医院等参观考察实际参亲身体验交警环卫工售货员等职业工作
(教材中提供学生采访环卫工亲身体验交警叔叔工作范例意通学生种体验实际活动中形成实考察身体验解行业劳动者辛劳身真实感受生硬灌输说教)
2学生创造形式解行业劳动者辛劳邀请行业家校接受学生访问讲述工作情况 采访范围缩学校中务样便操作
活动六交流感受
1学生采访组整理采访卡准备全班交流汇报2全班交流互评组汇报成果交流采访感受
活动七请谢谢
1根教材第51页图例分析图容谈谈学样实际行动尊重感谢生活服务
2学生分组讨准备样尊重感谢生活服务
3模拟表演学生组单位表演样尊重感谢生活服务扔杂物课注意听讲浪费粮食破坏公财物文明语言遵守交通规慰问感谢生活服务
4学生设计制作感谢卡送位服务
三课堂结：
说说收获？
四作业设计：
五板书设计：
东西里买
教学目标
1激发学生购物场探究兴趣联系生活理解种类购物场生活关系
2学会调查汇报基方法会根购物需选择适宜购物场
3较购物场商品种类商品摆放商品价格营业形式购物方式万式等方面区通活动知道种类型购物场特点
教学学准备
1教师根区实际情况备课
2提前布置学生调查学校家庭附购物场数量位置规模等情况
3教师掌握学校附购物场方面情况便学生沟通更效指导学生活动
教学活动程
第课时
提问导入
1教师单元课前提前学生调查解家庭附购物场分布里规模时家里里购物
二教授新知
活动讨——认识类购物场
1结合教材中出现购物场教师补充购物场图片学生课前准备购物场位置数量规模等调查形成头脑风暴全班进行交流
2学生交流总结出购物场三类综合类购物场商场超级市场集市等专营类购物场书店体育品商店药店水果店等类购物方式网络购物电视购物电话购物等
3总结梳理类购物场特点
综合类购物场特点商品种类齐全品牌种样供选择性强等
专营类购物场特点专营性强专门营某类者某品牌商品
类购物场网络购物通互联网选购商品电子支付物流送达等系列活动完成购物程具便捷便宜省时省力等特点
活动二计划——购物场探秘准备
1 布置探秘务请学生利课会时间附购物场进行展察访问
2 鼓励学生组成组寻找伙伴起购物场探秘量学生意愿分组学生父母带领进行探秘
3 分组结束指导学生学写探秘计划计划容包括探秘点体分工纳立研究问题备注
点包括合理确定探秘点选择介理路线够充分达成调查目组合理分工促进学生社会实践力教师组织者协调者梳理 纳总结学生提出问题形成合理价值问题备注中填写需注意问题
活动三调查——认识类购物场
1 教师帮助学生制作学卡片指导调查活动学生调情况进行记录
2 调查容包括
(1) 购物场位置数量
(2) 购物场名称规模
(3) 出售商品方式商品类型种类商品价格营业时间等问题
3 组织学生利课余时间进行调查针样问题购物场进行较
4 调查形式灵活样访问谈话文字记录网
调查活动记录呈现学生采种方式记录呈现调查结果播机相机绘制面图语言描述等注意学间协作完成务
三 课堂结
说说节课收获？
四 布置作业
五 板书设计
第二课时
复导入
回忆节课通学知道什？
二 讲授新知
活动汇报交流——购物场见
1组学生组调查购物场名称点规模商品等基情况做成简介贴黑板展板
2组组员介绍展示组调查容语言叙述片呈现 者制成课件播放
3较购物场特点
进行较项目提炼概括出写黑板学生发言 连项列举情况教师结合学生回答总结购物场特点学生独立通组商定填写书表格
4组汇报时汇报者听取者间互提问题解答
加深市场商店等购物场认识例货物种类购物方式付款方式营业时间商品价格等问题
活动二讨交流——购物场选择
1 根王帆家购物计划 教师提前布置学生家里期购物计划写卡片
2 课堂学生交流家购物计划根学生交流汇报引导学生思考需选择适购物场
3 学生组讨选择适购物场讨容包括购买商品权选择购物场选择某购物场理组成员出适建议
4 全班交流讨结果教师学生综合考虑购物需求购物场基情况起总结买什样商品购物场合理
5 学生填写教材第59页表格
6 制作空白表格商品名称留空学生需买商品写纸板意粘贴空格组织学生填购物场理全班学判断否合理
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
9购物学问
教学目标
1引领学生活动中积极感受生活体验生活勇实践探究商业活动奥秘兴趣增加生活验够动参乐探究形成正确合理消费观念
2培养学生认真细致观察意识分析较综合力学会搜集信息分析问题交流合作提高学生沟通交流力
3加深学生购物时出现问题解认识进步掌握购物常识方法够学会合理购买商品具体包括较商品价格变化情况解食品包装袋学问关注购物证注意文明购物解商业广告途传播途径方式正确商业广告模拟商品购买程等
教学准备
1解价格变化环节
(1)教师学生通访调查搜集生活中商品园奉节 产购物场面引起价格变化事例
(2)教师指导学生注意搜集者区超市农贸市场集市等购物场司季节产商品价格表制商品价格变化曲线图帮助学生理解中原(保证数真实性教师报纸标签带教室课前机抽取部分学完成曲线图绘制)
2购物时应注意什环节
(1)搜集种食品包装袋包装盒等查圆相关资料解包装常识
(2)学生带种食品(包括期变质食品)杆秤弹簧秤电子秤发票信卡
(3)制作记录单
3样广告环节
(1)报纸杂志找广告语 搜集街头发放宜传单 搜集商场里售产品做广告找电视播放广告片段
(2)准备份中华民国广告法
(3)查阅广告关资料
4商品交易会环节
(1)教师指导学生查阅资料解商业常识
(2)前节课访问调研究基础掌视商品价格 成情况
(3)课堂训练学生讨价价投巧
(4)组技活动容准备品合作完成活动创意
教学活动程
第课时
提问导入
商品价格变化生话带影响导言导入新课指出购物时果够解商品价格变化根需调整响购物计划节约定资金培养学生关注购物意识激发基商业活动兴趣
二教授新知
活动解商品价格变化
1组织学生分组讨知道商品价格变化事例(结合教材容讨)季节价格
引导学生回忆手节购买相商品价格变化情况举例说明种现象产价格
教师引导学生通电视报纸网络解部分商品产销售价格商品销售价格帮助学生分析什产商品价格会引导学生思号商品声远涉保鲜运输工中间商盈利等复杂问题现网络期买区商品什会实体店购买便宜 (中减少中商环节)
购物场价格
请学生展示课前调查种商品购物场购买价格差异表
2组织学生组总结商品价格变化趋势学生记录段时间 (周月)种蔬菜点购买价格什变化
活动二分析价格变化原
1指导学生搜集信息资料绘制成价格曲线变化图
2引导学生根商品价格变化曲线图进行组讨分析商品价格变化原组讨务包括
(1)次交流绘制商品价格曲线图
(2)讨价格变化原
(3)梳理总结组成员讨结果准备全班汇报交流组讨需注意倾听发言注意控制声音积极动发言等教师求分组时候3 5组宜学生讨时候进入组巡视推动学生组学进程调解组学中遇矛盾组学遇困难时候适提出解决办法
3全班交流引起价格变化原组单位汇报学成果教师黑板总结引发价格变化原遇疑困感全班集体思考讨
4全班讨情况会影响价格变化
5引导学生思考解价格变化购物什帮助启示 学生明白购物时学会货三家
活动三解认识包装信息
1 组织学生课前搜集种食品包装袋包装盒衣服标签药品说明书等解面记录信息询问老师学家长标志符号代表什意思
(学生日常生活中天天接触食品包装袋包装盒肯定关注色彩亮丽美观精致食品包装袋信息会优意识观察包装袋信息会深入思考信息获什更会通信息进步思考购物时应注意什问题)
组织学生观察研究种食物包装种信息面研究购物注意事项费定基础
该活动组单位注意组间交流合作研究结果发现简记录黑板供全班进行交流引导学生汇报交流生活中遇注意观察包装信息带问题期变质三产品等
2分组交流讨汇报发现结
3学生根兴趣爱选择设计某种商品包装信息
4搜集标签标志学 统情表示什 赛谁解准确
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
第二课时
复导入
回忆节课通学知道什？
二讲授新知
活动角色扮演感受体验
1创设情境调动学生思维结合生活验组织学生行扮演角色(商贩顾客)设计购物中出现种问题体验购物时注意事项(情境创设包括教材中出现购物时索发票信誉卡防止缺斤少两讨价价技巧文明购物等方面)
2学生排练简单短剧全班表演
3师生总结表演中出现购物现象认真观察整情景剧根买卖双方表现进行总结评价应该购物中注意行等
活动二广告生活
1 生活中常接触广告通媒体传播广告然走进生活领城
2 学生搜集容带课堂学生种媒体中搜集广告电视报纸广告牌网络等
3 集中汇报展示学生搜集广告媒体传播途径纳黑板知道条广告写书
4 说说知道广告通什果道知道
5 组活动组成员互相交流知道广告获知途径
6 说说广告带处
7 说说否虚假广告引导学生家里受广告影响购买商品写
8 谈谈家东西受广告影响买（会出现两种情况广告宜传中受益买称心意商品津津乐道受虚假广告影响买广告符商品受广告诱感买回需商品抱怨广告）
9 虚假广告广泛存生活中果缺乏验便容易受骗虚假广告商家缺乏商业道德种体现中华民国广告法第四条明确指出广告含虚假者引误解容欺骗误导消费者违反规定相关单位会受法律制裁
10 令烦恼广告问题法写书组织学生提建议
活动三参加辩会
1布置辩会会场设计黑板制作辩手牌等拟定辩题目教师讲明辩求注意事项辩终结填写教材空格处教师结予指导学生够正确广告
2学生观点班级学生分组辩组参加辩选手组成(解手产生教师选拔学生推荐愿报名相结合)分正反两方双方分头准备评委组负责评价辩选手应设计份评价标准配合评价标准邀请 教师进行点评观众组辩结束发表意见法外需名席两名计时员学生担
3辩学生持学生评委教师评出胜负方辩会结束学生发表感想
4活动总结师生交流感受填写辩结
活动四商品交易会 活动筹划
1 学生根兴趣特长组合成立公司选举理选择职员成立广告公司传媒公司百货公司等成立理机构 工商理卫生监督办等
2 学生玩具学品书光盘生活品者制作手工饰品书画作品亲手做食品等包装带交易会
3 请广告公司行商品创意设计广告词海报做商品宣传工作
4 召开公司会议 学带商品制订价格
活动五参加商品交易会
1 布置交易会会场发挥广告创意公司特长学生筹划布置
2 会议席(教师者学生)宣布交易会开幕明确交易规注意事项
3学生开始交易活动教师全程踪指导教师适子指导帮助学生够利完成交易
4活动结束学生总结交流体会验活动中出现问题现象进行深反思分析
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
10 维护合法权益
教学目标
1树立保护意识法律维权意识懂法律武器保护权益
2学会智慧保护消费者权益掌握运法律维护作消费者权利效方法途径运中华民国消费者权益保护法保护合法权益
3通解消费者会遇问题明确消费者样增强判断力选择力知道消费者维权般途径
教学准备
1教师学生通访问调查网络查找等方式搜集生活中消费者受欺案例315网站载相关资料
2准备中华民国消费者权益保护法
教学活动程
第课时
激趣导入
1 报道消费欺诈影视资料导入课
2 生活中遇样情况遇假伪劣质量问题产品时办知道样维护合法权益
二教授新知
活动导入
1 购买品中时常会发现假伪劣产针情况提出遇问题时应该办样保护合法权益呢
活动二讨——权益受损害
1 社会消费者例外学会保护权益回避话题更生中必修课
2 学生介绍消费中遇权益受损害历
3 组说说家里亲戚周围邻居朋友否购物时遇情况说说感受
4 全班交流组讨结果
5 教师总结出消费者权益受损情况
教材73页图中列举样种侵害消费者权益行安全保障权维护尊严权公交易权法结社权外知悉真情权选择权法求偿权监督批评权等
6 指导学生关消费欺诈信息资料整理出贴墙报学展板
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
第二课时
复导入
回忆节课通学知道什？
二讲授新知
活动交流体会——遇问题办
1 学生讨遇权益受损应该办
2 例教材第75页出示种社会心态怕麻烦怕生气选择忍气吞声种心态否学者周服想
3 引导学生信息编成情景剧表演揣摩种角色心理学生观讨谁谁错交流体会
4 学生组达成识遇问题时应该持观点填写数材第75页留白处（教师总结组讨结果予学生肯定答案遇消费问题时应该讨说法教师教育学生明白法律保护合法权益社会形成良消费秩序）
活动二维护合法权益
1 教师学生搜集关中华民国消费者权益保护法(简称(消费者权益保护法)具体条文容逐条联系实际理解掌握
2 结合案例分析活学活学生扩充解(消费者权益保护法容查找解受消费者权益保护法保护例子加强学生消费权益解提高保护意识
3 案例分析形式思考讨消费问题应通样途径解决
4 引导学生解消费者协会点
5 模拟拨消费者投诉电话
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
11 家收入支出
教学目标
1懂合理开支树立勤俭意识
2培养学生通调查参家庭生活分担家庭责力
3知道家庭济源种形式解家庭生活必开支
教学准备
1 教师请结合参考资料容 解劳动收非劳动收含义包括容初步解班级学家庭济源情况
2 学生家长调查统计家里月固定支出年非固定支出情况
3 学生家长咨询开学已花家里少钱
教学活动程
第课时
直接导入教授新知
活动家收入
1课前布置学生家长解家庭收情况填写直教村第79真家收原表格中
2全班简单交流家庭收源教师引导学生尝试分成两类劳动收非劳动收
活动二家支出
1教师通已家者某虚构物家中月支出表列举出居家日子需支出项目金额
2结合教村中提示引导学生区分固定支出非固定支出
3组轮流说说家固定支出非固定支出
4布置务请学生课填写第81页调查表格
师讲解调查方法调查程中应注事项 (1) 确定访问象时间点等(2) 访问程中记录调查卡片(3)注意文明礼貌(4) 果某支出项目记住具体金额翻找票者网络交易记录等
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
第二课时
复导入
回忆节课通学知道什？
二讲授新知
活动交流汇报
1 组交流家庭支出调查卡片
学务 (1)学组轮流说说家某月年中固定支出非固定(3) 组选出代表准备全班汇报交流
2 组选出代表分汇报组讨成果
活动二量入出
1引出量出话题全班进行头脑风暴 请学生说说法
2组深入讨什样做法量出什样做法果没量入出会什样果
3全班交流量出法引导学生说说结合调查支出情况等家庭财务没什建议学生选择针家庭建议写教材
活动三花家里少钱
1容作课学生家长起完成算算年需花少钱钱必须花钱节约通计算父母付出怀感恩心
2学生调查计算消费占家里时期总支出例切实体会消费笔开支
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
12学会合理消费
教学目标
1 帮助学生懂合理开支重性树立节俭意识
2 初步培养学生参家庭生活分担家庭责力
3解消费观念够辨析观念合理合理
教学准备
1 结合实际生活收集较常见消费案例帮助学生理解消费观念差
2 教师课需进步指导学生调查访程中应具备方法技巧出现问题适提出解决方案
3学生需提前调查家庭成员消费观念填写教材第85页调查表
教学活动程
第课时
激趣导入
举例生活中消费范例
二教授新知
活动情境模拟种样消费观
1班级学分成学组结合教材第84页四种消费观念选择中种进行简单排练全班表演果学生解清费行简单排练
2组单位全班轮流表演消费观念学通观表演交流某种消费特点总结消费类型
3 学总结讨消费观念赞成种赞成种说说原
活动二调查结果讨
1 结合课前调查家庭成员消费观念教师选出具代表性调查结果班展示
2 引导学生关注家庭成员消费观念试着分析种消费观念否合理
3 组交流调查结果教师指导分析家庭成员中具代表性消费观念进行讨种消费观念否合理
4 全班汇报交流调查家庭成员消费观念程中什发现
活动三合理消费
1根解消费观念结合日常生活中购物实际学会判断种消费行属种消费观念判断否合理
2结合教材中六消费行全班交流否属合理消费说说购物行否合理？
3做？
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
第二课时
复导入
回忆节课通学知道什？
二讲授新知
活动辩会
1根合理消费学引出辩话题购买名牌商品算算合理消费
2根学生持观点分成两辩组正方反方三年级学生严格辩流程进行学生够观点理发表法行
3组织辩正方反方次发言方点进行反联方点进行补充说明
活动二合理零钱
1 全班交流零钱样花？
2 学生说说样花否合理
3 填写教材第89页表格中零钱样花竖栏
4 组讨零钱花否合理
5 全班交流零钱花更合理？教师板书设计出零钱花费思维导图
活动三巧花50元
1 教师创设情境假设学50元零钱三件事情中选择做
2 学生选择务填写消费计划卡（谁消费合理）
3组交流填写消费计划卡根组学建议修改计划卡推选出名学计划卡稍进行全班交流
4全班交流计划卡谁计划更合理更巧妙
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
13勤俭节约美德
教学目标
1帮助学生懂合理开支树立节俭意识
2初步培养学生参家庭生活分担家庭责力
3知道做法勤俭节约节约资源够发挥作
教学准备
1教师搜集勤俭节约做法准备学生交流时候补充
2准备计算器帮助学生计算节约资源量
3学先够精助学生理财知识
教学活动程
第课时
提问导入
出示勤俭节约例子学生说说日常生活中身边勤俭节约做法引出勤俭节约话题讨
二教授新知
活动勤俭节约
1 否应该勤俭节约进行讨
2 讨观点写教材第91页
3 全班交流观点学间相互点评
活动二算算
1完成教材第92页起算算教师学算算教材说法年浪费少水电
2结合教材第92页资料卡提供容算算结果 全班学谈谈计算什感受教师学生感受关键词写黑板
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
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第二课时
复导入
回忆节课通学知道什？
二讲授新知
活动养成勤俭节约惯
1请学生说说者身边勤俭节约做法结合教材第93页图片中勤俭节约做法说说做法里
2组排练勤俭节约做法短剧全班交流时表演
活动二写写改改
1教师指导学生填写教材第94页家勤俭节约栏中方面需改进方面
2鼓励指导学生求助父母补充填写表格
3帮助学生课回家组织次家庭勤俭节约协商会订简单计划计划容包括时间参员讨容等方面
三课堂结
说说节课收获？
四布置作业
五板书设计
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