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    文献综述会写?篇范文解析

    文献综述文献进行阅读选择较分类分析综合基础研究者语言某问题研究状况进行综合叙述情报研究成果文献搜集整理分析文献综述撰写奠定基础

    文献综述格式般包括:

    文献综述引言:

    包括撰写文献综述原意义文献范围正文标题基容提

    文献综述正文:

    文献综述容包括某课题研究历史 (寻求研究问题发展历程)现状基容 (寻求认识进步) 研究方法分析(寻求研究方法鉴)已解决问题尚存问题重点详阐述前影响发展趋势样研究者确定研究方便解该课题研究起点切入点研究基础创新

    文献综述结:

    文献研究结概括指出该课题研究意见存意见解决问题等

    文献综述附录:

    列出参考文献说明文献综述资料增加综述信度便读者进步检索

    文献综述应已文献重复罗列般性介绍应研究优点足贡献批判性分析评文献综述应包括综合提炼分析评双重含义

    文献综述范文1:问题——探索——交流学数学教学模式研究

    网浏览数百种教学模式载二百余篇关教学模式文章研读五十余篇概括起国课堂教学模式分三类:

    (1) 传统教学模式——教师中心类教学模式理根行义学理国长期学校教学流模式优点 缺陷

    (2) 现代教学模式——学生中心类教学模式理建构义学理张教学思想教学设计教学方法教学理等方面均学生中心20世纪 90年代着信息技术教学中应迅速发展优点 缺陷

    (3) 优势互补教学模式——导——体类教学模式教师导学生体兼取行义建构义学理长弃短教师中心学生中心扬弃导——体教学模式体现辩证唯物义认识教学实践中没行效操作教学方法模式

    教师中心传统学数学教学模式表述复导入——传授新知——总结纳——巩固练——布置作业种教学模式疑束缚学生学体作发挥较先进学数学教学模式表述创设情境提出问题——讨问题提出方案——交流方案解决问题——模拟练运问题——纳总结完善认识种教学模式力求重视教师导作学生体作广教师接受教学实践中加运种教学模式学生学局限课堂学方式数学数学没数学生活结合起没学生学数学置广阔生活时空中学生角度途径运数学知识解决问题力受限制尤学生运数学知识创造性解决生活中数学问题力发展受限制利培养学生创新精神实践力提出问题——探索——交流 ’学数学教学模式研究课题

    文献综述范文1中研究者关研究领域情况全面系统认识解相关文献作批判性分析评正事某项课题研究者说查阅文献资料助整体握研究领域发展历史现状已取研究成果存争议方研究新方趋势研究者忽视领域进步研究工作建议等

    文献综述范文2:农村中学学生学方法研究

    1国外研究现状

    国外学方法美国心理学家斯金纳提出程序学法 程序学学变相容易利学生学美国心理学家桑代克创设试误学法 解决学中问题超级学法查问读记复法暗示法等

    2国研究状况

    国古代非常重视学方法研究温知新学时 国现代教育家叶圣陶先生张培养学生学力 中国科学院心理研究卢仲衡志首先提出学辅导教学法 种方法优点 魏书生语文教学张通提高学生学觉性提高学效率

    国外研究验课题研究提供宝贵验

    文献综述范文2该课题综述列举国外代表性专家学者关学方法方面述做法部分容优点进行概述选研究方确定具体研究课题前通查阅量文献资料解关研究情况助研究者通较分析根研究行性研究者兴趣力等方面限定研究容确定课题研究范围更驾驭握课题文献综述位专家学者持理做法优点足进行批判性分析评够特缺少国外研究现状综合提炼分析

    二文献综述文字简洁量避免量引原文语言作者观点说清楚原始文献中出般性结

    文献综述目通深入分析现研究成果指出目前研究状态应该进步解决问题未发展方关科学理结合具体研究条件实际需种研究成果进行评提出观点意见建议应指出文献综述研究成果简单介绍罗列作者精心阅读系统总结某研究领域某阶段进展情况结合国区具体情况实际需提出见解种科研工作

    三文献综述资料库紧紧围绕课题研究问题确保述已研究成果课题研究直接相关容围绕课题紧密组织起系统全面反映研究象历史现状趋势反映研究容方面

    文献综述范文3:农村中学心理健康教育途径方法实验研究

    课题国外研究现状述评: 1998年国际心理卫生协会强调健康定义

    心理健康运动发起美国C尔斯 马斯洛义强调实现费勒姆提出新型理奥尔特提出成熟者理

    美国早开设心理辅导国家 心理辅导定学校教育部分 前苏联教育部1984年颁布苏联普通学校心理辅导条例日积极美国引进心理辅导

    国心理健康教育起步较晚20世纪80年代区学校起步 中学真正起步90年代初90年代中期中国青少年研究中心中国青少年发展基金会全国进行规模调查1997年 6 月 7 日公布结果引起国特教育界震动

    1988年中中央发布关改革加强中学德育工作通知1989年12月20日联合国会通童权益公约 1993年全国教育工作会议明确提出通种方式年龄层次学生进行心理健康教育指导 1997年10月国家教委关积极推进中学实施素质教育干意见通知中次强调中学生进行心理健康教育应该说20世纪90年代初期中期海中学心理健康教育走全国前列1994年海教委出台关中学开展心理健康教育关文件出版关教材绝部分精力放城市学生身时北京市西城区成心育中心丁榕老师马先做许工作精力放城市学生身农村学生城市学生生活学等条件存着较差异心理健康水存着较没提出农村中学心理教育途径方法成型验农村中学心理教育途径方法值研究问题

    文献综述范文3中出课题组成员翻阅量资料心理健康教育途径方法综述农村学生城市学生心理健康差异分析农村特点清方法途径知道新新样会面研究方设计带麻烦

    四文献综述综述全面准确客观评观点次文献量避免原始文献解释综述

    延展阅读

    Part 01

    文献综述

    文献综述某学科专业专题量文献进行整理筛选分析研究综合提炼成种学术文高度浓缩文献产品根涉容范围综述分综合性综述专题性综述两种类型谓综合性综述学科专业象专题性综述题象学生毕业文专题性综述

    文献综述反映前某领域中某分支学科重专题历史现状新进展学术见解建议反映出关问题新动态新趋势新水新原理新技术等等文献综述针某研究领域分析描述前已做工作进展程度求国外相关研究动态前性问题做出较详细综述提供参考文献作者般中发表见解建议做评客观概括反映事实

    Part 02

    文献阅读方法

    阅读百篇文献件容易事果仅仅浏览遍留概印象段时间者说着阅读文献增模糊印象失知识点记忆写作创作基础记住组织语言查知道百篇文献千页中里查

    导师教导读书辩证读思考中记忆书涂画否认种方法适合聪明脑资质愚钝试行年脑子里墨盒味道没文字结果连赖考学研究生写写划划丢失更适合记性烂笔头适合德国事文献A4纸印出重语句高亮笔划出读完抄录A5纸订原文献作精选摘录真正知识点部分文章铺垫者已记忆中高亮笔划出+读书笔记够效帮助记忆

    样读书然刚开始慢着十二十篇文献做积累面摘录越越少阅读速度越越快基旧知识领悟新知识刚开始时候知识储备少篇文章知识点难语言解释者脑中浮出效实例解释接收起非常困难着积累增加理解越越容易理解越越充分速度越越快阅读速度增加定线性指数型知识马太效应

    读书笔记需分类知识需理知识理样需套完整系统需辟篇博文讨处展开讨仅文献理进行说明

    Part 03

    文献理

    载百篇文献文献路成问题十八公司老板兼职财务事市场等重角色百千公司中角色足忙焦头烂额时候专业士够轻松处理手忙脚乱杂事文献理Endnote样专业士够效庞文献效组织起提供全面信息作者期刊年份题目卷期页码摘等信息期刊投稿时求提供DOIEndnote做Endnote文章编排中作巨综述写作文写作书籍写作必备(文献理工具错Reference ManagerBiblioscapeNote Express等)

    然电子版方便倾阅读纸版电脑屏幕时间长眼睛疼脑容易木化陷僵滞状态二动手助记忆电脑屏幕时仅仅根手指头:指双击开关闭滚动滑轮翻页食指整身体部分动动眼睛慢慢变成死鱼眼样拉直视线呈现出发呆神态种阅读方式适合长时间量阅读偶尔查阅行喜欢文献印出统编号(Endnote致Endnote中Label添加编号)孔放入活页文件夹活页夹孔器见图片

    里提活页文件夹种简单灵活效文件理方式竟然整求学程中闻未闻未见学家印出订书机订摞桌头文件常滑落洒更难受理码整齐手取出想文献直歌德学院学德语第次接触文件夹时报名时发活页文件夹教室里孔器老师发材料孔放入隔页分类存档容资料方方正正文件夹桌子放站住文件排放整齐实验室里导师应该研究生配发活页夹供学生方便学生学生毕业文件夹印文件时收回留续学生利科研避免浪费

    Part 04

    文章架构

    文献阅读非议似非非事生非程

    刚开始阅读知识限前篇文章提出方法结果全新知识储备足评判中观点刚开始阅读时会文章中容全盘接受难产生质疑观点出容非议等十篇八篇文献解方法观点较观点相左怀疑会跳出阅读点进行挑剔两篇文章确定某种方法完全胜种方法种方法千秋达似非境界足够量文章够做出完整评价获优劣较结果充足时候达种非境界

    综述文章部分综合工作部分述观点非综合步应该更进步通非握发现新问题新优点者缺点提出改进方法未工作发展前景建议设想更甚者跳出原实验细枝末节讨更高层面原理方法系统性加评价然难数综述文章综述读者完解未茫然然述越耗费时间精力越鲜明例子赵立历时两年增删二十次写出未5-10年发展方提出独见解文章方知述易

    果阅读完成够达非境提笔写作写作先搭框架综述容分门类断细分分越细越少三级三级标题四级五级标题样做处:

    1框定综述问题缩范围写作兴偏离方失重点容易分清次眉毛胡子抓写书没太篇幅展宽全面讨限定综述范围

    2写作压力想写篇文章时会联想写少五千文字阅读百篇文献霎压力倍增知道处入手细分想仅仅某方法某参数进行讨需段落文字样简单立完成没太压力

    3条紊讨问题列里TODOLIST完成项划项件件条紊进度非常直观

    Part 05

    文献综述格式

    综述般包括题名著者摘关键词正文参考文献部分中正文部分前言体总结组成

    前言:200~300字篇幅提出问题包括写作目意义作综述问题历史资料源现状发展动态关概念定义选择专题目动机应价值实践意义果属争性课题指明争焦点

    体:包括证通提出问题分析问题解决问题较种观点异点理根反映作者见解问题说明白透彻分干标题分述部分应包括历史发展现状分析趋预测方面容

    历史发展:时间序简说明课题提出历史阶段发展状况体现阶段研究水

    现状分析:介绍国外课题研究现状派观点包括作者观点纳整理科学事实资料进行排列必分析创造性发展前途理假说详细介绍引出争问题介绍家观点学说进行较指问题焦点发展趋势提出法陈旧时已否定观点简般读者熟知问题提

    趋预测:横中肯定综述课题研究水存问题观点提出展性意见部分容写客观准确指明方提示捷径志攀登新高峰者指明方搭梯铺路

    体部分没固定格式问题发展历史年代序介绍问题现状加阐述采种方式应较家学说阐明关问题历史背景现状发展方

    体部分写法

    式写法:历史发展观围绕某专题时间先序专题身发展层次历史演变目前状况趋预测作描述勾划出某专题龙脉发展轨迹式写法握脉络分明某专题阶段发展动态作扼描述已解决问题取什成果存问题发展趋容发展层次交代清楚文字描述紧密衔接撰写综述孤立时间序罗列事实写成事记编年体式写法突出创字专题时间跨度科研成果描述时抓住具创造性突破性成果作详细介绍般性重复性资料简略样突出重点做详略式写法适合动态性综述种综述描述专题发展动明显层次清楚

    横式写法:横国际国横览某专题国际国方面派观点家言种方法成等加描述较通横分辨出种观点见解方法成果优劣利弊出国际水国水单位水找差距横式写法适成性综述种综述专门介绍某方面某项目新成新理新观点新发明新方法新技术新进展等等新时间跨度短引起国际国行关注纷纷事方面研究发表许文时加整理写成综述行报道起鉴启示指导作

    横结合式写法:篇综述中时采式横式写法例写历史背景采式写法写目前状况采横式写法通横描述广泛综合文献资料全面系统认识某专题发展方作出较趋预测新研究工作选择突破口提供参考式横式横结合式写法求做:全面系统搜集资料客观公正实反映二分析透彻综合恰三层次分明条理清楚四语言简练详略

    总结:题部分阐述容进行概括重点评议提出结提出见解提出赞成什反什

    参考文献:写综述应足够参考文献撰写综述基础表示尊重引证者劳动表明文章引资料根外更重读者深入探讨某问题时提供查找关文献线索综述性文通种观点较说明问题读者兴趣深入研究参考文献查阅原文必须严肃

    Part 06

    写作细节

    文章细分成节动手完成段落里技巧非常效

    1注重写作连贯性:写作气呵成写A问题时思考B问题里两层意思写作A问题时发现B问题材料层意思写作A问题时发现B问题存错误疏漏者时候停需便签备注(惯ONENOTE做备注收集材料)备注完继续A问题写作直完成回头整理B问题

    2二次文献:证结需引文章题外文献者需文献引文献里找谓二次文献文献中引数必查证避免错引文献错引数

    3图片处理:图片版权担心投期刊期刊编辑会搞定二图片质量文献中摘取图片时截屏方法样图片分辨率够应该PHOTOSHOP开PDF文件需图片进行裁剪存TIFFJPEG格式PPT中绘制图千万PPT图片存功分离度太弱应该讲PPT存PDF然PHOTOSHOP处理

    4参考文献修改:前期写作时候必须ENDNOTE插入WORD中文献进行索引果文章已成型ENDNOTE已导出参考文献作者修改增删参考文献增删文献文献索引号变更时候容易出错方法:改动文献索引加*标注*加新参考文献索引号查找功确认需改动文献*相连(应该出现两次增加参考文献121122应该两121*122122*123121变122122变123)删*前面索引号改变完成

    5英语句子:短句长句理解重短句子容易理解定语句太绕晕

    Part 07

    文章亮点

    篇文章干货更引写作前载文章引次数文章引次数高?什?

    引文章惯文章会引:

    1第篇文章:领域开山作引没天理

    2里程碑式文章:文章达高快等者突出进展引

    3讨核心问题

    外喜欢引总结性结句子某技术优点量化句子目前70文章采某方法

    果综述里提供容必定会增加引次数前面三干货研究型文章干事面两容易第概况总结第二统计量数

    备注:里点验出家讨希验朋友加指正冀初次写综述科研员做参考

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