2018新部编二年级册语文第4课邓爷爷植树
课题
邓 爷 爷 植 树
课型
新授课
执笔
教学
目标
1认识邓植等13生字会写爷节等6字
2正确流利感情朗读课文
教学
重点
识字写字
教学
难点
感情朗读课文读中感悟
教具
准备
媒体资源：视频邓爷爷植树——范读视频邓深圳（1992）
学具
准备
识字卡片植树图片
教学
方法
读代讲读中感悟组合作交流
第1页
教学程
性化修改
活动程序活动容
关注点
第课时
谈话导入揭示课题
1春天柳树绿桃花红万物复苏季节植树日子
2请解植树节历学作简单介绍
二学认读生字
1读课文助拼音读通课文读准生字字音解课文意
教师注意巡视时掌握课堂中种情况学困难学生适点拨
2桌互查：生字会认没课文否读通
三朗读感悟展示交流
1出示讨题
⑴知道邓爷爷情况？什植树？
⑵读课文觉邓爷爷什样？课文方出？
2全班交流反馈：
调动学生
学积极性
31985年植树节令难忘日子什呢？请家段视频（播放媒体资源：视频邓爷爷植树——范读）
3开火车认读生字
第2页
教学程
性化修改
活动程序活动容
关注点
⑴相机播放视频邓深圳（1992）适作补充激发孩子邓爷爷敬仰情
⑵相机讲述邓志民起植树场面
⑶抓住文中长句子关键词句进行品读：
A见手握铁锹兴致勃勃挖着树坑额头已布满汗珠肯休息
B邓爷爷挑选克茁壮柏树苗心填入树坑挥锹填锹土
四写字指导
1引导学生观察田字格中字
2请学生黑板田字格中演示生字书写教师相机指导示范重点指导双旁写法
3学生独立描红写
重点品读
C站步外仔细觉直连声说：行行走前树苗扶正
第3页
板书设计：
3 邓爷爷植树
植 树 节
邓爷爷什植树？
教学反思：
第4页
安驾庄镇学 年级语文册电子备课
第 单元 第 3 课 第 2课 时
课题
邓 爷 爷 植 树
课型
新授课
执笔
执教
梁芹
教学
目标
1体会邓爷爷植树认真态度心愿
2初步解植树意义植树绿化保护环境意识
教学
重点
识字写字朗读课文
教学
难点
颜认识绿字书写分角色朗读
教具
准备
生字卡片挂图
学具
准备
识字卡片植树图片
教学
方法
读代讲读中感悟
第1页
教学程
性化修改
活动程序活动容
关注点
复导入 1出示带生字句子指名读教师解学生读长句子情况认读生字情况
2读生字生字扩词
3组互相帮助牢记生字
二朗读质疑
1读全文懂方画出 2组提出懂词句问题互助解决
3全班交流讨组没解决问题 4齐读课文
组互动否积极
字太认识？快组学交流什办法记住
第2页
教学程
性化修改
活动程序活动容
关注点
三扩展延伸
果条件允许爸爸妈妈起种棵树定期浇水作观察记录
四作业设计
1参加次植树活动说说植树程
2写字练
否贴生活
第3页
板书设计：（板书画成棵柏树）
3 邓爷爷植树
植 树 节
天 坛 公 园
挖 选 栽 扶 笑
绿
化
环
境
教学反思：
第4页
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邓 爷 爷 植 树
课型
新授课
执笔
教学
目标
1认识邓植等13生字会写爷节等6字
2正确流利感情朗读课文
教学
重点
识字写字
教学
难点
感情朗读课文读中感悟
教具
准备
媒体资源：视频邓爷爷植树——范读视频邓深圳（1992）
学具
准备
识字卡片植树图片
教学
方法
读代讲读中感悟组合作交流
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教学程
性化修改
活动程序活动容
关注点
第课时
谈话导入揭示课题
1春天柳树绿桃花红万物复苏季节植树日子
2请解植树节历学作简单介绍
二学认读生字
1读课文助拼音读通课文读准生字字音解课文意
教师注意巡视时掌握课堂中种情况学困难学生适点拨
2桌互查：生字会认没课文否读通
三朗读感悟展示交流
1出示讨题
⑴知道邓爷爷情况？什植树？
⑵读课文觉邓爷爷什样？课文方出？
2全班交流反馈：
调动学生
学积极性
31985年植树节令难忘日子什呢？请家段视频（播放媒体资源：视频邓爷爷植树——范读）
3开火车认读生字
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教学程
性化修改
活动程序活动容
关注点
⑴相机播放视频邓深圳（1992）适作补充激发孩子邓爷爷敬仰情
⑵相机讲述邓志民起植树场面
⑶抓住文中长句子关键词句进行品读：
A见手握铁锹兴致勃勃挖着树坑额头已布满汗珠肯休息
B邓爷爷挑选克茁壮柏树苗心填入树坑挥锹填锹土
四写字指导
1引导学生观察田字格中字
2请学生黑板田字格中演示生字书写教师相机指导示范重点指导双旁写法
3学生独立描红写
重点品读
C站步外仔细觉直连声说：行行走前树苗扶正
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板书设计：
3 邓爷爷植树
植 树 节
邓爷爷什植树？
教学反思：
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邓 爷 爷 植 树
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执笔
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梁芹
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目标
1体会邓爷爷植树认真态度心愿
2初步解植树意义植树绿化保护环境意识
教学
重点
识字写字朗读课文
教学
难点
颜认识绿字书写分角色朗读
教具
准备
生字卡片挂图
学具
准备
识字卡片植树图片
教学
方法
读代讲读中感悟
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教学程
性化修改
活动程序活动容
关注点
复导入 1出示带生字句子指名读教师解学生读长句子情况认读生字情况
2读生字生字扩词
3组互相帮助牢记生字
二朗读质疑
1读全文懂方画出 2组提出懂词句问题互助解决
3全班交流讨组没解决问题 4齐读课文
组互动否积极
字太认识？快组学交流什办法记住
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三扩展延伸
果条件允许爸爸妈妈起种棵树定期浇水作观察记录
四作业设计
1参加次植树活动说说植树程
2写字练
否贴生活
第3页
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3 邓爷爷植树
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天 坛 公 园
挖 选 栽 扶 笑
绿
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