精编师德征文6篇
写篇文章前收集三份关中学教师职业幸福感资料：民网期推出教师幸福指数调查７０％教师感心累精神疲惫４８％教师焦躁失眠等症状３６％教师感时难控制情绪职业幸福感降二中国教育报2001年10月20日第2版报道杭州市教育研究机抽取杭州市31中学学校全体教师心理职业生活压力精神卫生等方面进行调查调查教师中508教师表示果机会考虑换工作中1325教师太喜欢喜欢职业调查显示76教师感职业压力太已成生活工作中问题三2009年09月23日深圳晚报发表调查显示八成老师压力学教师列首位中份海13区1300名教师关工作压力调查报告显示前教师存重工作压力
作位长期奋战线学教师调查结果深感认天工作强度学生似越越难教生活压力越越加承受求繁杂乱非教学务越越学期应付项检查评估真疲奔命压力山……幸福呀似离遥远
幸福前教育背景教师疑成长关系密切职业想知没教师幸福难孩子幸福校园生活更难奢谈学生幸福成长作特区教师必提高幸福指数笔者认幸福源泉身边恪守
教师职业尊严幸福指数定直线提升
腹诗书气华——幸福阅读
教师担负着教书育重身份必须书籍交道职业应该热爱读书认真读书断充电更新理念丰富知识增长智慧做教书育工作首先做真正读书
教师需学识精深专业知识广博相关知识常常教师课堂激情四溢神采飞扬教师常抱怨现孩子难教知识时代发展需求学革命书中指出：孩子生活中世界正学校快四倍速度变化着现信息爆炸时代果教师准时代脉搏断读书拓展视野增长学识仅教学生反会落伍妨碍学生发展见读书教师立身
热爱读书教师培养出热爱读书学生营造出整社会热爱读书良氛围
社会教师求直高：前求教学生杯水教师桶水求教师长流水现更求教师活水水
……请记住苏霍姆林斯基名言：天天书终生书籍友天断流潺潺溪充实着思想河流爱读书教师定够符合时代求定会较高幸福指数
安贫乐道天宽——幸福源坚守
教师行呢老话说家半斗粮孩子王师者似注定清贫双胞胎祖师爷孔子穷困潦倒颠沛流离私塾老师生活窘迫现代民办教师代课教师甚正编教师遇证明点特区做老师疑更需贫富差距承受力城市天演绎少财富传奇：少转眼成千万富翁少开名车少住墅……老师搭边作老师月领取工资外基没什收入房价飞涨天少老师终生难处安身
贫乐历成反：记语里提孔夫子喜欢学生颜回夸奖学生说：贤哉回箪食瓢饮陋巷堪忧回改乐贤哉回（语·雍）说颜回家里穷缺衣少食住非常破烂巷子里艰苦生活说简直难忍受颜回够乐真正贤者物质生活累始终保持心境份恬淡安宁作教师应该甘清贫拒绝浮躁熟悉陶行知榜样：出访海外26国满怀腔热血布衣草鞋走晓庄中国教育贫困中放出曙光
捧着颗心带半根草生甘清贫奉献教育写说颜回陶行知幸福？相物质富足少特区教师甘寂寞安清贫锐意求索心志样置身物欲炽烈思想浮躁时代中坚守三尺讲台守职业幸福
爱岗敬业乐奉献——幸福源奉献
古云：年计莫树谷十年计莫树木终身计莫树老师类灵魂工程师教育国家繁荣富强保证教师工作直接关系代成长事意义工作呀着孩子努力茁壮成长该幸福想着孩子会成社会栋梁该骄傲想逐步实现生价值该快乐呀教师事事业产生价值法金钱衡量金屋豪车眼云烟起做工作伟没理发心热爱工作工作中体会幸福崇高幸福
崇高幸福奉献索取丛飞启示丛飞名义工歌手10年倾累计捐款捐物300万元资助失学童178直着清贫生活甚惜生命贷直世前立遗嘱捐献眼角膜爱心举光明永远馈赠社会长留间丛飞短暂生普通生价值堪称崇高伟丛飞然英年早逝早已实现限生命超越永远活心中教师直誉
春蚕园丁称类灵魂工程师太阳底光辉事业奉献中实现体现价值职业特区教师爱岗敬业中奉献青春实现生价值定会见孩子笑脸进步定会收家长问候感激定会受社会重视肯定天感觉幸福？
守护尊严梦圆——幸福源恪守
美国作家丽莎·普兰特题幸福什文章中开门见山说：真正幸福发现真实独特保持心灵宁静
马克思说：尊严样职业——事种职业时奴隶般工具领域独立进行创造教师职业实离幸福：职业稳定际关系单纯工作环境优雅更容易保持心灵宁静发现真独特二面鲜活生命更容易拥独立进行创造尊严
珍惜教师职业尊严恪守师德——教书育教师神圣天职教书更育育必先身作孩子树立起做榜样……见师德教师立身根教容半点玷污物欲横流天更做
身立教处处教师职业道德求规范行：家庭做家长学校做老师社区做邻居社会做公民创建谐社会做出应贡献样幸福指数定会提高家庭美社会谐幸福保障啊
总言作特区民教师颗返璞真心恪守职业道德饱读诗书清贫乐道教书育乐奉献身立教师表三尺讲台发挥潜做出贡献
创造幸福完整教育生活伟中国梦涂抹丝亮丽色彩特区教师朋友走起
师德征文
教师光荣神圣称呼千百年教师担着教书育传承类文化重古中外少桃李芬芳光荣背教师工作易传授知识简单韩愈说师者传道授业解惑者道师基根位教师必须道格愧受景仰教师职业特殊性决定教师道德品质直接影响受教育学生种影响潜移默化进行着察觉力量巨孔老先生说：身正令行身正令正身正？
俄国教育家乌申斯基告诉：章程纲领理机构设想精巧代格教育事业中作捷克教育家夸美纽斯指出：教师职务榜样教育学生见教师身道德修养格品质教育事业发展着重作
作名刚走三尺讲台久新老师深知教师师德格教育事业中重位置股悄声息力量时刻提醒名光荣民教师举动影响着教育结果格魅力推动教育结果良发展促进孩子健康成长努力目标该做春风化雨润物声？点浅谈法
首先认教师学生相处程中真诚常说老师演员课演戏教师格方面绝保持表里言行统绝真演戏般表里套背套真正发心美品德学生身产生风潜入夜润物细声潜移默化作
项调查显示：学生回答碰问题首先找谁商量时寻找伴占70％寻找父母占10％寻找老师占8％占12％调查结果说明学生遇问题时倾老师倾诉时老师种作学生姿态出现学生进行交流种现象令担忧学生心智发展遇问题常法排解果法教师家长引导纠正学生心理健康会受严重影响老师样成学生交心朋友走进孩子心灵呢？苏霍姆林斯基告诉答案：
成孩子真正教育者心奉献教师真诚格学生学生敞开心扉老师进行交流教师格魅力影响学生格成长
次认教师前讲究文明身作
教师行格学生起榜样作教师教室里常严谨端庄态度出现生活中散漫常老师节谨慎节拘聪敏举止轻浮会问学生面前做行学生眼前必紧张？马路斑马线红绿灯样果没警察着遵守交通规红绿灯斑马线必设置？格美通生活中点滴事塑造教师模范公民教师示范榜样教师格想发光发热亮孩子成长道路教师必须前讲究文明身作时时处处模范公民标准求
次教师格断完善断进步遵循马克思义辩证唯物义事物存矛盾方面更矛盾综合体教师难免会缺点法避免听教师断认识修正担负起育职责作学校教育教学第线教师断更新知识系统断学新教育教学理念科学理引导教师树立面全体学生教育观相信
没教学生育程中牢固树立种观念：学生接受力强弱学进步快慢教育教学活动时异分类推进互帮互学教师健全格素质良知影响学生关心学生教育者先受教育教师完善身生观价值观提高教育质量重前提
教师学生榜样种榜样作时刻影响着学生教师实践中散发身格魅力？认方面努力
（1）语言教师教育活动中手段教师语言规范纯洁准确鲜明生动幽默善运语言力量启动学生求知欲拨动学生进心弦知识真理美感情送进学生心田教师语言情理结合学生知晓做基道理学生思想认加行引导思想行断积累加强格素质语文老师说语言素养更必少语文老师读书积累语文越越语文味越越陶冶学生情操
（2）举止包括坐立行姿势表情动作行惯等教师学生交中体信号求表现出良教养振奋神态教育教学程密切配合发挥出佳辅助作
（3）礼仪中国礼仪邦礼仪文明体现教师合适礼仪学生交仅教会学生基社交礼仪时促进全社会团结互助等友爱前进新型际关系形成
（4）仪表包括衣着发式修饰扮等教师展现学生面前外部形态方面求清洁整齐朴素方协调体教师职业特点相吻合
总作教师德高师身正范八字鞭策求断进取断努力格魅力春风化雨润物声
师德征文
师者传道受业解惑传道授业发仁心师德方愧教师二字
师者仁心修身先谓磨刀误砍柴工修身育修身？师修身异攻农攻商攻政三教九流攻书耳俗云万般皆品惟读书高读书修身学止境盖吾生涯知涯学漫目什菜筐里挖放矢术业专攻盖涯生涯知殆曰弱水三千取瓢饮教师读书读字书读字书字书诗词歌赋诸子百家史子集字书柴米油盐田间头名山川结合融会贯通相益彰境界面万千学子思泉涌锦心绣口答疑解惑游刃余学止境师道境
格物致知诚意正心修身齐家治国天实千百年读书修身治世高理想欲达目标修身承启关键环师师三行必师道存师存理念长植心日积月累断积淀修身彼岸会渐行渐者修身修志教师志存高远执着名利时求静字谓静修身忍受住寂寞耐住秉性定会曲径通幽豁然开朗
师者仁心仁爱古天子仁治国医仁治病教师仁治学仁育千年易仁治学育学生视出谓仁者爱先师孔子播仁四海弟子三千爱尊事流传千年影响颜回家贫孔子箪食瓢饮陋巷堪忧回改乐抚慰子夏吝啬孔子宁淋雨伞免弟子受难路遇孩稚路中央堆砌泥城孔子绕城走予孩童成般尊重孔子闪光仁爱思想然叩击心灵发深省欲勿施圣教士子间代代绵延代教育家陈垣终生实践仁爱二字意门生启功先生尤受厚爱启功生活困顿陈垣惜更视出启功提供住资钱财帮介绍工作启功年身受仁爱沐心旁骛专心学艺终成代国学师启功功成更忘生陈先生尊启功先生晚年陈垣居题匾更跪写二位先生天师生深刻诠释学师行世范
仁德操守仁爱视出时时刻刻传递正量师生关系谐师道师理传承中华文脉生生息
师者仁心严慈相济严慈孰重？严重教师教仁容学生学生绝处处束缚学生关教室形槛猿笼鸟学成书呆子长者心严慈相济恩威施学生欲成栋梁必须苗开始枝叉引领学生长走正辙关枝节横生会长成歪脖子悔晚矣严慈相济赏罚分明学生进步时褒奖鼓励增信心学生犯错误时纠错改正预防贰严慈相济恩威施学生冬练三九夏练三伏学折扣嘘寒问暖善学生体会温暖感受恩情说严慈相济严慈辅关系颠倒古言严师出高徒未慈师出高徒说代楷书家田蕴章田英章兄弟俩幼时家教甚严祖父伯父亲教书法日课少字规定动作完成戒尺伺候久成说正长辈严加教成天欧楷二田样成功教育案例胜枚举譬美术界齐白石李苦禅师徒文史届季羡林钱文忠师徒音乐界蒋刘刚师徒等等足授受门类严字头教育理念样篇文章蹿红网络孩子母亲希遇见位手持戒尺眼中光老师文母亲口吻专门阐述孩子拥位严师重性语言非常实非常感笔者建议师生家长读读段话：盲目鼓励宽容培育出温室花朵教育必然宽严相济奖惩分明老师必然教步严慈体
段思想谋合
作教师特年轻教师学校中学校中知识单薄阅历尚浅需学东西离仁师差距远继续努力终生学社会课堂面前教师永远学生启功先生说啊：入学初始门庭毕业非学成涉世始日立身生
剑已配妥学校江湖酒尚余温生没退路路漫漫修远吾求索愿天师生体书写间佳话愿学子仗剑天涯少年
勉
师德征文
闲暇时办公室餐厅操场老师处谈着美女教师张丽莉老师感事迹说鲜花美丽美耀眼芳华说草原美丽美清新情调美女教师张丽莉美发心美没修饰
说张丽莉老师种行种实正谓种恰恰真实体现出张老师心底里爱完美品德学生安危没选择躲避前行动足足证明心善良着慈母般爱时种爱私勇敢充分展示民教师崇高品德血肉躯次唤醒数良知重新认识教师群体张丽莉老师岗位中教师职业伟性光芒愧
美女教师
作教师深受启发张丽莉老师学学危惧舍救英雄气概学私奉献爱生子高尚情怀岗位贡献出光热晚躺床着天花板静静沉思高尚职业中该做什该做呢？想：
颗善良心
书样位哲学家次问学生：生世需什？学生答案五花八门学生说：颗善良心位学回答哲学家赞赏说：句颗善良心包括学答案着善心安足够做切适宜事良伴侣亲切家爱朋友
啊拥颗善心作老师等重次班喜欢欺负学行惯讨厌位学生体育课回路调皮走路眼睛面转身没等反应整脸已狠狠撞墙壁撞受伤鼻子开始流血路学见哈哈笑鼻子流血没帮助时感糗啊时刚路发现赶紧帮捏住鼻梁出餐巾纸擦掉鼻子血然请办公室次没声批评怀着颗善心心气进行心心交流没想次关怀呵护交心感化颗冷酷情心第二天行发生翻天覆变化实难发现时某学生句安慰鼓舞燃起孩子知识渴火焰善良心真心社会生活会更美更幸福
二颗博爱心
说爱教育真谛作塑造灵魂工程师颗博爱心特做妈妈常常换位思考：学生孩子样更容易耐心更容易予宽容关爱
尺长寸短智力学生差异必然存现实中老师爱学生易爱差学生难学生爱应该公正坦荡私偏狭庸俗应该求仅爱天鹅爱丑鸭读书差应真诚
金足赤完学生做错事时耐心开导挖苦训斥话威胁恐吓言语挖苦学生善尊重关爱学生基础学生提出严格求做严理度方恒引导学生方发展
三颗感恩心
时常教育孩子学会感恩实作名教师尝需学会感恩常怀颗感恩心事朋友凑起聚会聊天时听抱怨话抱怨老师遇太低抱怨孩子样样听话抱怨学校里事情……
果心存感恩生活工作中会太抱怨面失颗感恩心面应该感恩学校创造成长氛围感恩事够工作中带帮助感恩学生正参老师创设充满生机充满活动课堂世没十全十美事物抱怨更重改变切做努力感恩种胸怀更种境界常怀感恩心心胸会更宽阔感恩稀释心中狭隘会已生资源变更加丰厚学会感恩便拥走成功生阶梯
真心真爱事业孩子然没张丽莉老师感举会善良博爱感恩
心努力工作岗位做出愧时代愧民业绩
师德征文
美第篇章：听
样首歌绝伦样份爱绝伦逸群听：
刻顾忌
刻忘
手纤细
瞬间力
时间嘀嗒嘀嗒
等呼吸
等心跳声音
……
许够站起穿白白纱裙心里前更加亭亭玉立……歌声传遍江南北穿越海彼岸家赞美着关心着丽莉
丽莉已普通名字代表着种美精神代表着教师私奉献丽莉名普通教师危难席学生时候奋顾身推开孩子生命希留孩子刻丽莉想什刻丽莉没想什想应该没想什种出教师爱份教师美道德伸手刹间演绎淋漓致
张丽莉学彰显教育爱核心教师精神发扬勇舍献身精神努力种十年日默默洒讲台教育爱洒进位学生心田奉献项教育教学活动中种爱犹春天花微然散发迷芳香种爱犹种子处处生根发芽展现勃勃生机
美第二篇章：做
实周围身边处处样爱处处样美起片段——院蛇家请注意：
叮铃铃``````园长办公室电话头响起吵闹惊诧声：蛇——蛇快孩子离开已全部走出会通知勤员做搜索清理网员通知班级天教室楼边草
中六班教师组织幼活动期间发生事情教师撤离场赶紧拨园长室电话告知情况提醒班级进入场免发生危险
次事件中教师处理非常首先快速度幼安全幼园身份进行提醒提醒全园注意安全防护事件教师会议进行点评表扬中六班全体师生感谢种朋友伙伴家庭翁精神样工作环境中教师负责态度处理件事情型玩具螺丝松动操场苗圃心踩坏幼捡丢失物品校园里发现蜜蜂窝学校禁止吸烟等等事情进行登记通校讯通台予表扬网站予公布种工作中体现责心种美浇灌美丽花遍开放
学前教育正沐浴着改革春风时幼教师提出更高求家长心目幼老师求满面笑容蔼亲细心顾说会唱够责耐心等等年轻姑娘严格考验孩子尿湿裤子羞羞答答哭哭啼啼姑娘耐心安慰孩子换干净衣裤孩子生病发烧着急姑娘变成力水手抱起孩子医院方跑孩子心摔破额头心疼姑娘孩子起哭起鼻子爱孩子成长美成长中散发幽幽清香
记次班级孩子突发抽搐教师着急哭第时间赶现场发现保健医生已处理时听见医生说：快毛巾放孩子嘴里两手指立马前毛巾时候手指已深深留排牙印痛钻心知道抽搐孩子容易咬坏舌头牙关紧闭果堪设想疼算什呢
已事幼教育二十年懵懂青年教师走理岗位历事情心中感悟更深引导教师重提高素养加强师德提炼工作中会姐妹身份教职工处关心生活关爱健康常组织常学建设支团结队伍想点做现班兄弟姐妹家劲处幼园成家师德方面严格求做教师表率关心孩子成长孩子起游戏次教学楼走会听见孩子园长阿姨声心中甜甜孩子会老师起做天底美事业
美第三篇章：追寻
中国古云：师父母充分体现中华民族尊师爱师传统美德体现老师爱生子高尚师德样首诗位退休教师写孩子道出教育工作者心声：追寻美足迹做工作演绎完美生价值
孩子脸泪珠
蓓蕾绽放六月花海
阳光灿烂着六月花季
阳光雨露中盛开花朵
明媚季节放声高歌
孩子怅然面容
青青草开满花朵
条河草流
清澈河
载满祝福流海心窝
孩子走远
心湖深处白帆
深情目光中
享受阳光般温暖
扬帆起航吧孩子——
师德征文
生死关头推拽知道
事发夜间知道天学校工作长时间20点38分
丈夫讲述解天早晨5点起床7点校直晚9点左右回家备课半夜
民日报报道相信然已教5年直没解决编制问题月工资仅1000元
学生生命安全受严重威胁关键时刻挺身出舍救生希留学生死危险留柔弱身躯支撑起片生命天空行动谱写曲感天动爱赞歌践行中华民族见义勇传统美德彰显民教师良形象位年轻女教师生命谱写着伟爱赞歌张丽莉愧美教师
佳木斯医院门口头攒动焦急张丽莉苏醒祈祷救护车载着昏迷中张丽莉转院际百台出租车着双跳灯组成车队护送救护车出城凌晨时分救护车队驶抵哈尔滨时百辆车列队迎候集体鸣笛张老师致意……
张丽莉瞬间抉择绝非偶然条件反射美心灵常月资助困难学生百元钱宁挨饿饭送学生等价值观道德心修养历练正种处处利益社会集体利益重道德理性会生死时刻然然举
时代呼唤美崇敬美美青春生命代价流泪流血代价悲壮美死神零距离发现美教心忍？
许年听总丑恶事情：幼园遭受老师毒孩子震第跑出教室老师范跑跑振振老摔倒敢扶怕遭反诬…………件件心寒心痛事情社会道德底线坚守久度产生质疑冷漠麻木深感迷惘焦虑甚未失应信心
需张丽莉样老师青年实样老师神州止成千万？爱心师德灵魂重铸师魂应重拾教师爱心爱种思想种情感种氛围然贯穿教育环节声响体现教育细节更潜移默化浸润学生心灵教师爱心体现尊重学生等学生宽容学生耐心学生严格求学生私奉献学生少位站讲台老师含辛茹苦默默闻甘奉献张丽莉老师千千万万美老师
美女教师张丽莉事迹感动中国时真实感动岗位做事学校教师教书场时育场教师言行举动学生定指导意义张丽莉英勇行表现名民教师慈母般爱情怀展现纯洁私美形象体现中华民族高尚道德情操
名教师决心美教师榜样学善爱精神美教师美爱种爱学生真正放心里二甘奉献高度负责精神
努力做职工作行影响孩子孩子心灵块纯洁镜子教师言行时心灵镜子留抹印记高标准严求求良师德影响学生捧着颗心带半根草全面加强身素养断完善发展兢兢业业师表引导学生走正确生道路成长国家
热爱学生种爱教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师信道教师塑造类灵魂工程师应具十分强烈质量意识真正培养学生高尚情操塑造学生美心灵方面功夫教师学生充满执着爱激发出做工作高度责感坚定移辛勤耕耘获丰硕育果热爱学生教师全部职业活动中宝贵种情感没学生爱真正成功教育教师应私奉献全体学生爱开心扉钥匙真挚爱融整班级中仅爱学生更爱缺点较学生学生教师里份爱琼浆中汲取奋发力量更加爱尊强信然教师
爱教育奉献教育远远够解学生理解学生尊重学生引导学生教师爱学生基础发展方
愿生活中处处美身影美开满角落走进颗心灵
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作位长期奋战线学教师调查结果深感认天工作强度学生似越越难教生活压力越越加承受求繁杂乱非教学务越越学期应付项检查评估真疲奔命压力山……幸福呀似离遥远
幸福前教育背景教师疑成长关系密切职业想知没教师幸福难孩子幸福校园生活更难奢谈学生幸福成长作特区教师必提高幸福指数笔者认幸福源泉身边恪守
教师职业尊严幸福指数定直线提升
腹诗书气华——幸福阅读
教师担负着教书育重身份必须书籍交道职业应该热爱读书认真读书断充电更新理念丰富知识增长智慧做教书育工作首先做真正读书
教师需学识精深专业知识广博相关知识常常教师课堂激情四溢神采飞扬教师常抱怨现孩子难教知识时代发展需求学革命书中指出：孩子生活中世界正学校快四倍速度变化着现信息爆炸时代果教师准时代脉搏断读书拓展视野增长学识仅教学生反会落伍妨碍学生发展见读书教师立身
热爱读书教师培养出热爱读书学生营造出整社会热爱读书良氛围
社会教师求直高：前求教学生杯水教师桶水求教师长流水现更求教师活水水
……请记住苏霍姆林斯基名言：天天书终生书籍友天断流潺潺溪充实着思想河流爱读书教师定够符合时代求定会较高幸福指数
安贫乐道天宽——幸福源坚守
教师行呢老话说家半斗粮孩子王师者似注定清贫双胞胎祖师爷孔子穷困潦倒颠沛流离私塾老师生活窘迫现代民办教师代课教师甚正编教师遇证明点特区做老师疑更需贫富差距承受力城市天演绎少财富传奇：少转眼成千万富翁少开名车少住墅……老师搭边作老师月领取工资外基没什收入房价飞涨天少老师终生难处安身
贫乐历成反：记语里提孔夫子喜欢学生颜回夸奖学生说：贤哉回箪食瓢饮陋巷堪忧回改乐贤哉回（语·雍）说颜回家里穷缺衣少食住非常破烂巷子里艰苦生活说简直难忍受颜回够乐真正贤者物质生活累始终保持心境份恬淡安宁作教师应该甘清贫拒绝浮躁熟悉陶行知榜样：出访海外26国满怀腔热血布衣草鞋走晓庄中国教育贫困中放出曙光
捧着颗心带半根草生甘清贫奉献教育写说颜回陶行知幸福？相物质富足少特区教师甘寂寞安清贫锐意求索心志样置身物欲炽烈思想浮躁时代中坚守三尺讲台守职业幸福
爱岗敬业乐奉献——幸福源奉献
古云：年计莫树谷十年计莫树木终身计莫树老师类灵魂工程师教育国家繁荣富强保证教师工作直接关系代成长事意义工作呀着孩子努力茁壮成长该幸福想着孩子会成社会栋梁该骄傲想逐步实现生价值该快乐呀教师事事业产生价值法金钱衡量金屋豪车眼云烟起做工作伟没理发心热爱工作工作中体会幸福崇高幸福
崇高幸福奉献索取丛飞启示丛飞名义工歌手10年倾累计捐款捐物300万元资助失学童178直着清贫生活甚惜生命贷直世前立遗嘱捐献眼角膜爱心举光明永远馈赠社会长留间丛飞短暂生普通生价值堪称崇高伟丛飞然英年早逝早已实现限生命超越永远活心中教师直誉
春蚕园丁称类灵魂工程师太阳底光辉事业奉献中实现体现价值职业特区教师爱岗敬业中奉献青春实现生价值定会见孩子笑脸进步定会收家长问候感激定会受社会重视肯定天感觉幸福？
守护尊严梦圆——幸福源恪守
美国作家丽莎·普兰特题幸福什文章中开门见山说：真正幸福发现真实独特保持心灵宁静
马克思说：尊严样职业——事种职业时奴隶般工具领域独立进行创造教师职业实离幸福：职业稳定际关系单纯工作环境优雅更容易保持心灵宁静发现真独特二面鲜活生命更容易拥独立进行创造尊严
珍惜教师职业尊严恪守师德——教书育教师神圣天职教书更育育必先身作孩子树立起做榜样……见师德教师立身根教容半点玷污物欲横流天更做
身立教处处教师职业道德求规范行：家庭做家长学校做老师社区做邻居社会做公民创建谐社会做出应贡献样幸福指数定会提高家庭美社会谐幸福保障啊
总言作特区民教师颗返璞真心恪守职业道德饱读诗书清贫乐道教书育乐奉献身立教师表三尺讲台发挥潜做出贡献
创造幸福完整教育生活伟中国梦涂抹丝亮丽色彩特区教师朋友走起
师德征文
教师光荣神圣称呼千百年教师担着教书育传承类文化重古中外少桃李芬芳光荣背教师工作易传授知识简单韩愈说师者传道授业解惑者道师基根位教师必须道格愧受景仰教师职业特殊性决定教师道德品质直接影响受教育学生种影响潜移默化进行着察觉力量巨孔老先生说：身正令行身正令正身正？
俄国教育家乌申斯基告诉：章程纲领理机构设想精巧代格教育事业中作捷克教育家夸美纽斯指出：教师职务榜样教育学生见教师身道德修养格品质教育事业发展着重作
作名刚走三尺讲台久新老师深知教师师德格教育事业中重位置股悄声息力量时刻提醒名光荣民教师举动影响着教育结果格魅力推动教育结果良发展促进孩子健康成长努力目标该做春风化雨润物声？点浅谈法
首先认教师学生相处程中真诚常说老师演员课演戏教师格方面绝保持表里言行统绝真演戏般表里套背套真正发心美品德学生身产生风潜入夜润物细声潜移默化作
项调查显示：学生回答碰问题首先找谁商量时寻找伴占70％寻找父母占10％寻找老师占8％占12％调查结果说明学生遇问题时倾老师倾诉时老师种作学生姿态出现学生进行交流种现象令担忧学生心智发展遇问题常法排解果法教师家长引导纠正学生心理健康会受严重影响老师样成学生交心朋友走进孩子心灵呢？苏霍姆林斯基告诉答案：
成孩子真正教育者心奉献教师真诚格学生学生敞开心扉老师进行交流教师格魅力影响学生格成长
次认教师前讲究文明身作
教师行格学生起榜样作教师教室里常严谨端庄态度出现生活中散漫常老师节谨慎节拘聪敏举止轻浮会问学生面前做行学生眼前必紧张？马路斑马线红绿灯样果没警察着遵守交通规红绿灯斑马线必设置？格美通生活中点滴事塑造教师模范公民教师示范榜样教师格想发光发热亮孩子成长道路教师必须前讲究文明身作时时处处模范公民标准求
次教师格断完善断进步遵循马克思义辩证唯物义事物存矛盾方面更矛盾综合体教师难免会缺点法避免听教师断认识修正担负起育职责作学校教育教学第线教师断更新知识系统断学新教育教学理念科学理引导教师树立面全体学生教育观相信
没教学生育程中牢固树立种观念：学生接受力强弱学进步快慢教育教学活动时异分类推进互帮互学教师健全格素质良知影响学生关心学生教育者先受教育教师完善身生观价值观提高教育质量重前提
教师学生榜样种榜样作时刻影响着学生教师实践中散发身格魅力？认方面努力
（1）语言教师教育活动中手段教师语言规范纯洁准确鲜明生动幽默善运语言力量启动学生求知欲拨动学生进心弦知识真理美感情送进学生心田教师语言情理结合学生知晓做基道理学生思想认加行引导思想行断积累加强格素质语文老师说语言素养更必少语文老师读书积累语文越越语文味越越陶冶学生情操
（2）举止包括坐立行姿势表情动作行惯等教师学生交中体信号求表现出良教养振奋神态教育教学程密切配合发挥出佳辅助作
（3）礼仪中国礼仪邦礼仪文明体现教师合适礼仪学生交仅教会学生基社交礼仪时促进全社会团结互助等友爱前进新型际关系形成
（4）仪表包括衣着发式修饰扮等教师展现学生面前外部形态方面求清洁整齐朴素方协调体教师职业特点相吻合
总作教师德高师身正范八字鞭策求断进取断努力格魅力春风化雨润物声
师德征文
师者传道受业解惑传道授业发仁心师德方愧教师二字
师者仁心修身先谓磨刀误砍柴工修身育修身？师修身异攻农攻商攻政三教九流攻书耳俗云万般皆品惟读书高读书修身学止境盖吾生涯知涯学漫目什菜筐里挖放矢术业专攻盖涯生涯知殆曰弱水三千取瓢饮教师读书读字书读字书字书诗词歌赋诸子百家史子集字书柴米油盐田间头名山川结合融会贯通相益彰境界面万千学子思泉涌锦心绣口答疑解惑游刃余学止境师道境
格物致知诚意正心修身齐家治国天实千百年读书修身治世高理想欲达目标修身承启关键环师师三行必师道存师存理念长植心日积月累断积淀修身彼岸会渐行渐者修身修志教师志存高远执着名利时求静字谓静修身忍受住寂寞耐住秉性定会曲径通幽豁然开朗
师者仁心仁爱古天子仁治国医仁治病教师仁治学仁育千年易仁治学育学生视出谓仁者爱先师孔子播仁四海弟子三千爱尊事流传千年影响颜回家贫孔子箪食瓢饮陋巷堪忧回改乐抚慰子夏吝啬孔子宁淋雨伞免弟子受难路遇孩稚路中央堆砌泥城孔子绕城走予孩童成般尊重孔子闪光仁爱思想然叩击心灵发深省欲勿施圣教士子间代代绵延代教育家陈垣终生实践仁爱二字意门生启功先生尤受厚爱启功生活困顿陈垣惜更视出启功提供住资钱财帮介绍工作启功年身受仁爱沐心旁骛专心学艺终成代国学师启功功成更忘生陈先生尊启功先生晚年陈垣居题匾更跪写二位先生天师生深刻诠释学师行世范
仁德操守仁爱视出时时刻刻传递正量师生关系谐师道师理传承中华文脉生生息
师者仁心严慈相济严慈孰重？严重教师教仁容学生学生绝处处束缚学生关教室形槛猿笼鸟学成书呆子长者心严慈相济恩威施学生欲成栋梁必须苗开始枝叉引领学生长走正辙关枝节横生会长成歪脖子悔晚矣严慈相济赏罚分明学生进步时褒奖鼓励增信心学生犯错误时纠错改正预防贰严慈相济恩威施学生冬练三九夏练三伏学折扣嘘寒问暖善学生体会温暖感受恩情说严慈相济严慈辅关系颠倒古言严师出高徒未慈师出高徒说代楷书家田蕴章田英章兄弟俩幼时家教甚严祖父伯父亲教书法日课少字规定动作完成戒尺伺候久成说正长辈严加教成天欧楷二田样成功教育案例胜枚举譬美术界齐白石李苦禅师徒文史届季羡林钱文忠师徒音乐界蒋刘刚师徒等等足授受门类严字头教育理念样篇文章蹿红网络孩子母亲希遇见位手持戒尺眼中光老师文母亲口吻专门阐述孩子拥位严师重性语言非常实非常感笔者建议师生家长读读段话：盲目鼓励宽容培育出温室花朵教育必然宽严相济奖惩分明老师必然教步严慈体
段思想谋合
作教师特年轻教师学校中学校中知识单薄阅历尚浅需学东西离仁师差距远继续努力终生学社会课堂面前教师永远学生启功先生说啊：入学初始门庭毕业非学成涉世始日立身生
剑已配妥学校江湖酒尚余温生没退路路漫漫修远吾求索愿天师生体书写间佳话愿学子仗剑天涯少年
勉
师德征文
闲暇时办公室餐厅操场老师处谈着美女教师张丽莉老师感事迹说鲜花美丽美耀眼芳华说草原美丽美清新情调美女教师张丽莉美发心美没修饰
说张丽莉老师种行种实正谓种恰恰真实体现出张老师心底里爱完美品德学生安危没选择躲避前行动足足证明心善良着慈母般爱时种爱私勇敢充分展示民教师崇高品德血肉躯次唤醒数良知重新认识教师群体张丽莉老师岗位中教师职业伟性光芒愧
美女教师
作教师深受启发张丽莉老师学学危惧舍救英雄气概学私奉献爱生子高尚情怀岗位贡献出光热晚躺床着天花板静静沉思高尚职业中该做什该做呢？想：
颗善良心
书样位哲学家次问学生：生世需什？学生答案五花八门学生说：颗善良心位学回答哲学家赞赏说：句颗善良心包括学答案着善心安足够做切适宜事良伴侣亲切家爱朋友
啊拥颗善心作老师等重次班喜欢欺负学行惯讨厌位学生体育课回路调皮走路眼睛面转身没等反应整脸已狠狠撞墙壁撞受伤鼻子开始流血路学见哈哈笑鼻子流血没帮助时感糗啊时刚路发现赶紧帮捏住鼻梁出餐巾纸擦掉鼻子血然请办公室次没声批评怀着颗善心心气进行心心交流没想次关怀呵护交心感化颗冷酷情心第二天行发生翻天覆变化实难发现时某学生句安慰鼓舞燃起孩子知识渴火焰善良心真心社会生活会更美更幸福
二颗博爱心
说爱教育真谛作塑造灵魂工程师颗博爱心特做妈妈常常换位思考：学生孩子样更容易耐心更容易予宽容关爱
尺长寸短智力学生差异必然存现实中老师爱学生易爱差学生难学生爱应该公正坦荡私偏狭庸俗应该求仅爱天鹅爱丑鸭读书差应真诚
金足赤完学生做错事时耐心开导挖苦训斥话威胁恐吓言语挖苦学生善尊重关爱学生基础学生提出严格求做严理度方恒引导学生方发展
三颗感恩心
时常教育孩子学会感恩实作名教师尝需学会感恩常怀颗感恩心事朋友凑起聚会聊天时听抱怨话抱怨老师遇太低抱怨孩子样样听话抱怨学校里事情……
果心存感恩生活工作中会太抱怨面失颗感恩心面应该感恩学校创造成长氛围感恩事够工作中带帮助感恩学生正参老师创设充满生机充满活动课堂世没十全十美事物抱怨更重改变切做努力感恩种胸怀更种境界常怀感恩心心胸会更宽阔感恩稀释心中狭隘会已生资源变更加丰厚学会感恩便拥走成功生阶梯
真心真爱事业孩子然没张丽莉老师感举会善良博爱感恩
心努力工作岗位做出愧时代愧民业绩
师德征文
美第篇章：听
样首歌绝伦样份爱绝伦逸群听：
刻顾忌
刻忘
手纤细
瞬间力
时间嘀嗒嘀嗒
等呼吸
等心跳声音
……
许够站起穿白白纱裙心里前更加亭亭玉立……歌声传遍江南北穿越海彼岸家赞美着关心着丽莉
丽莉已普通名字代表着种美精神代表着教师私奉献丽莉名普通教师危难席学生时候奋顾身推开孩子生命希留孩子刻丽莉想什刻丽莉没想什想应该没想什种出教师爱份教师美道德伸手刹间演绎淋漓致
张丽莉学彰显教育爱核心教师精神发扬勇舍献身精神努力种十年日默默洒讲台教育爱洒进位学生心田奉献项教育教学活动中种爱犹春天花微然散发迷芳香种爱犹种子处处生根发芽展现勃勃生机
美第二篇章：做
实周围身边处处样爱处处样美起片段——院蛇家请注意：
叮铃铃``````园长办公室电话头响起吵闹惊诧声：蛇——蛇快孩子离开已全部走出会通知勤员做搜索清理网员通知班级天教室楼边草
中六班教师组织幼活动期间发生事情教师撤离场赶紧拨园长室电话告知情况提醒班级进入场免发生危险
次事件中教师处理非常首先快速度幼安全幼园身份进行提醒提醒全园注意安全防护事件教师会议进行点评表扬中六班全体师生感谢种朋友伙伴家庭翁精神样工作环境中教师负责态度处理件事情型玩具螺丝松动操场苗圃心踩坏幼捡丢失物品校园里发现蜜蜂窝学校禁止吸烟等等事情进行登记通校讯通台予表扬网站予公布种工作中体现责心种美浇灌美丽花遍开放
学前教育正沐浴着改革春风时幼教师提出更高求家长心目幼老师求满面笑容蔼亲细心顾说会唱够责耐心等等年轻姑娘严格考验孩子尿湿裤子羞羞答答哭哭啼啼姑娘耐心安慰孩子换干净衣裤孩子生病发烧着急姑娘变成力水手抱起孩子医院方跑孩子心摔破额头心疼姑娘孩子起哭起鼻子爱孩子成长美成长中散发幽幽清香
记次班级孩子突发抽搐教师着急哭第时间赶现场发现保健医生已处理时听见医生说：快毛巾放孩子嘴里两手指立马前毛巾时候手指已深深留排牙印痛钻心知道抽搐孩子容易咬坏舌头牙关紧闭果堪设想疼算什呢
已事幼教育二十年懵懂青年教师走理岗位历事情心中感悟更深引导教师重提高素养加强师德提炼工作中会姐妹身份教职工处关心生活关爱健康常组织常学建设支团结队伍想点做现班兄弟姐妹家劲处幼园成家师德方面严格求做教师表率关心孩子成长孩子起游戏次教学楼走会听见孩子园长阿姨声心中甜甜孩子会老师起做天底美事业
美第三篇章：追寻
中国古云：师父母充分体现中华民族尊师爱师传统美德体现老师爱生子高尚师德样首诗位退休教师写孩子道出教育工作者心声：追寻美足迹做工作演绎完美生价值
孩子脸泪珠
蓓蕾绽放六月花海
阳光灿烂着六月花季
阳光雨露中盛开花朵
明媚季节放声高歌
孩子怅然面容
青青草开满花朵
条河草流
清澈河
载满祝福流海心窝
孩子走远
心湖深处白帆
深情目光中
享受阳光般温暖
扬帆起航吧孩子——
师德征文
生死关头推拽知道
事发夜间知道天学校工作长时间20点38分
丈夫讲述解天早晨5点起床7点校直晚9点左右回家备课半夜
民日报报道相信然已教5年直没解决编制问题月工资仅1000元
学生生命安全受严重威胁关键时刻挺身出舍救生希留学生死危险留柔弱身躯支撑起片生命天空行动谱写曲感天动爱赞歌践行中华民族见义勇传统美德彰显民教师良形象位年轻女教师生命谱写着伟爱赞歌张丽莉愧美教师
佳木斯医院门口头攒动焦急张丽莉苏醒祈祷救护车载着昏迷中张丽莉转院际百台出租车着双跳灯组成车队护送救护车出城凌晨时分救护车队驶抵哈尔滨时百辆车列队迎候集体鸣笛张老师致意……
张丽莉瞬间抉择绝非偶然条件反射美心灵常月资助困难学生百元钱宁挨饿饭送学生等价值观道德心修养历练正种处处利益社会集体利益重道德理性会生死时刻然然举
时代呼唤美崇敬美美青春生命代价流泪流血代价悲壮美死神零距离发现美教心忍？
许年听总丑恶事情：幼园遭受老师毒孩子震第跑出教室老师范跑跑振振老摔倒敢扶怕遭反诬…………件件心寒心痛事情社会道德底线坚守久度产生质疑冷漠麻木深感迷惘焦虑甚未失应信心
需张丽莉样老师青年实样老师神州止成千万？爱心师德灵魂重铸师魂应重拾教师爱心爱种思想种情感种氛围然贯穿教育环节声响体现教育细节更潜移默化浸润学生心灵教师爱心体现尊重学生等学生宽容学生耐心学生严格求学生私奉献学生少位站讲台老师含辛茹苦默默闻甘奉献张丽莉老师千千万万美老师
美女教师张丽莉事迹感动中国时真实感动岗位做事学校教师教书场时育场教师言行举动学生定指导意义张丽莉英勇行表现名民教师慈母般爱情怀展现纯洁私美形象体现中华民族高尚道德情操
名教师决心美教师榜样学善爱精神美教师美爱种爱学生真正放心里二甘奉献高度负责精神
努力做职工作行影响孩子孩子心灵块纯洁镜子教师言行时心灵镜子留抹印记高标准严求求良师德影响学生捧着颗心带半根草全面加强身素养断完善发展兢兢业业师表引导学生走正确生道路成长国家
热爱学生种爱教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师信道教师塑造类灵魂工程师应具十分强烈质量意识真正培养学生高尚情操塑造学生美心灵方面功夫教师学生充满执着爱激发出做工作高度责感坚定移辛勤耕耘获丰硕育果热爱学生教师全部职业活动中宝贵种情感没学生爱真正成功教育教师应私奉献全体学生爱开心扉钥匙真挚爱融整班级中仅爱学生更爱缺点较学生学生教师里份爱琼浆中汲取奋发力量更加爱尊强信然教师
爱教育奉献教育远远够解学生理解学生尊重学生引导学生教师爱学生基础发展方
愿生活中处处美身影美开满角落走进颗心灵
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