踏教育工作岗位王xx直学校担班工作十年班工作历深深体会工作艰辛重作名年轻班工作踏实认真方法十年中连续八次评校级优秀班次模范教师2012年评府谷县教坛新秀荣誉称号2013年2014年两次获府谷县班荣誉称号2016年获xx市xx中学文赛二等奖2017年获xx市xx中学课堂教学赛等奖授予校级教学手称号2018年榆阳区教育局授予榆阳区教学手荣誉称号年获榆阳区模范班荣誉称号年工作努力成绩突出关爱学生成长学生家长肯定领导行致评班工作艰巨重忘学积累验总结失实践中摸索行效工作方法出鉴体会
抓学生思想工作行规范
刚参加工作时校领导担数学老师班工作班级男生成绩差动叛逆特点接班级首先加强学生思想教育工作常找学进行谈话家长常联系努力端正孩子思想空班级里学生讲寓含深刻道理事学生分清非学会做讲文明讲礼貌班集体学睦相处两年努力孩子表现进步许
现班级充分利校园流动红旗评学生进行讲文明礼仪讲卫生守纪律等思想方面教育动足脑筋充分发挥教室板报教育作采日现日问答等栏目进步规范学生行惯注意培养学生挑战意识选班干部组织学生毛遂荐鼓励学生挑战超越树立良信心项活动跃跃欲试发现少孩子闪光点孩子争取优秀暗暗较劲处处高标准求学点点进步喜悦言喻学成绩方面结合班队活动组织学生开展改错字词语接龙朗诵典诗歌数学知识竞赛等赛学赛中脱颖出激励孩子积极性采阶段奖励形式月半学期表现较进步较学奖励次更学前进动力
二爱桥倾心教育
谁爱学生谁教育孩子学校里学生起生活交莫班作名班学生学生活中教师应该更广泛爱面结合王老师教学实际谈谈
班高晨泰学刚开学时度学关系紧张言语伤动手动脚甚顶撞老师样情形重复次某中午学架王老师带办公室没责骂请帮老师倒杯水时露出惊讶表情王老师说做高晨泰水杯交王老师王老师说声谢谢高晨泰学变喜欢老师接基础较差王老师采分层次布置作业方式该生慢慢学产生兴趣言语行变规范
班工作中会遇进生进生然少数集许缺点身班工作带麻烦仅容易犯错改极容易犯针样情况王老师总宽容温暖学生心灵学生知道错误原谅引导学生缺点找出然逐步改正
三业务精湛爱岗敬业
科研兴教科研兴校已成学校方 校长特注重老师教学质量方面培养常老师提供外出培训机会请专家学校指导老师知道抓教研务艰苦复杂现数数学老师身兼班刚开始接手班时整天忙教学班级理没时间进行学鲁迅先生说时间海绵里水挤挤总会王老师积极参加学校周次教研活动努力备课写反思学期总第公开课老师说第次课堂失败处堂课进步阶梯准备公开课程然累准备程难忘然旁观者清局者迷量避免情况出现次公开课时情况录回家放电脑慢慢听课样样便知道缺点解决时公开课法适带课堂节课备详案写
教学反思外更加重学生综合力培养努力教学研究课堂教学紧密结合起
四勇探索班级理新模式
班工作中王老师勇探索新班级理模式通制定班级章程班级口号班名班歌等方式学生中树立起客观公正公积极形象充分发挥班干作建立完全式班级理模式关爱位学生积极帮助激励学生改正错误努力学通系列创新理代班级纪律学卫生等方面成绩直名列前茅
王老师深深认识班工作重意义班学生德智体美劳全面发展新培育者学生进行理教育素质教育组织者
领导者青少年年成长程中引路教育教学工作中会高度事业心强烈责感全身心投入教育教学工作中
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