蓦然回首已孩子相处四年欢笑汗水切切历历目孩子方面力日子里较提高发展新年钟声已敲响孩子长高长马进入学样孩子快乐健康渡幼园生活学期?样孩子充满信踏入学神圣殿堂?期定会接厉发扬优势完善足努力营造温馨谐班级环境幼提供良学生活空间幼留幼园生活美回忆
班情况分析:
期班基维持原班幼整体没变化着时间流逝年龄增长孩子方面力已明显提高发展四年老师孩子家长努力班务工作开展非常利
班幼特点:
1班幼活泼开朗较强学积极性求知欲爱动手勤动脑
2班幼绘画拼音语言方面发展尤突出基础兴趣浓
3幼已具备良生活卫生学惯遵守作息时间努力做升入学种准备
4班幼具定创新想象力绘画创编事方面力较强
5幼重感情爱老师班老师十分恋伴间够相互帮助活动
6幼较强安全意识时刻树立安全第思想保护伴
班幼足:
1幼控力足活动中常常注意力集中
2少数幼性格愿想法动家交流
3部分幼缺乏独立探索力较赖老师家长甚伴
4幼层次家庭生活环境导致幼获知识验差异较
二班级总目标:
1身体发展方面:
加强体育锻炼抓紧晨间锻炼进行户外活动增强幼体质幼冷热感觉气温变化动增减衣服隔毛巾位幼积极参加体育活动敢挑战孩子知道简单护救方法全班幼身体素质明显增强
2认知发展方面:
加强幼倾听惯培养幼方胆众表达想法逐步学会理铅笔卷笔刀等种学具正确书写姿势喜欢思考动手操作学知识逐步解决生活中问题探索力解决问题力加强
3社会性发展方面:
孩子懂谦分享控制情绪行动班级体服务学强烈愿关注身边国家事少数孩子逐步融入集体逐步学会伴交流
三具体措施:
1班幼利升入学期注意发展幼种力幼利渡学做准备
⑴加强幼常规惯培养
学严格作息制度时学迟早退老师布置作业必须独立时完成学期基础进步求幼学会理学会整理保学具时完成教师布置学务愿意参加班集体劳动家长配合养成复天学容惯等
⑵良学惯培养
运种鼓励形式激励幼课时严格求说话做动作爱思考爱动脑老师布置作业独立时完成等养成良学惯时加强幼读写算力培养组织幼进行阅读活动掌握正确阅读规开展读书赛增加幼读书兴趣养成喜欢阅读良惯
⑶社会适应力培养
期题活动区域活动中增强幼交力恰方式表达情绪情感礼貌热情动伴交合作意识规务意识形成开朗乐观愉快性格定坚持性责心控制力
2根幼实际特点发展需开展丰富彩活动
⑴区域活动幼学探索发现完善活动相宽松活动气氛灵活样活动形式满足幼发展需鼓励幼选择胆探索环境更促进幼身心全面谐发展期继续幼开设种活动区域:阅读区手工区音乐区数学区娱乐区结构游戏区等材料投放密切融入题活动教学活动中时继续组织幼日里观察发现搜集材料糖纸棒亮片等幼情体验创造乐趣阅读区期区域活动重心幼准备合适图书卡片等幼通摆摆认认读读加强认读汉字兴趣提高幼早期阅读力娱乐区中幼增设种样迷宫图激励幼动脑勤思考时增进幼间距离提高幼交力形中增强幼规意识音乐区中幼准备种悦耳乐曲日活动环节中幼沉浸优美音乐中享受美熏陶形成健康心理品质
⑵继续根班幼实际情况幼兴趣入手密切结合教育教学生成种丰富彩题活动继续充分利教室墙面幼做环境创设工作结合装饰新教室妈妈爱春天真美等系列教学计划班幼爱画爱操作特点生成学前班爱春天做学生夏天毕业等系列题活动孩子活动中充分发挥想象结合题创造剪撕拼贴折捏摆等种动手操作力锻炼提高幼交力欣赏评价力幼情体验创造乐趣喜悦
⑶期继续开展棋书题活动外预设红领巾真光荣学路两题活动充分利听讲做等活动调动孩子积极性观动性生活游戏中解学规章制度清楚学生行准增强幼安全救意识充分予幼评价完善空间进步激发幼学愿
3家长工作断创新充分发挥家长参班级理机制
期光孩子关键期家长紧张期样家长消疑虑幼园工作透明公开家长老师限沟通呢?增设两方面工作:
⑴定期办家园栏目外时中开办新版块家园话框家长老师进步等话问答时第时间聆听家长新思想传授家长全新教育理念时解幼衔接新动态增强家长教育水真正做家园育
⑵期中旬开展次家长开放日活动家长解幼衔接方面做工作通开展种亲子活动增进幼家长间距离互动中体验孩子发展促家长更加理解支持工作形成谐团结家园关系
4紧抓安全卫生保健工作
老师时刻树立安全第思想孩子时刻注意保护伤害期日活动环节中加强机教育开展哥哥姐姐争雷锋等活动加强幼保护力培养幼助乐精神时组织幼搜集类安全标志紧急电话号码等通学路题活动进步解种紧急救方法升入学做准备
进入春季天气转鼓励幼提前幼园做教室外清洁懂维护教室幼园环境卫生树立翁意识时密切联系保健医生做班幼预防接种工作杜绝传染病发生位幼健康踏进学殿堂
期月活动安排:
二月:
1召开家长会
2健身活动——跳绳
三月:
1迎三八童绘画事诗歌表演
2春季早操活动观摩
3参观动物标实验室
四月:
1题活动学路
2力竞赛——起床(谁整理快)
3语言观摩活动
五月:
1幼绘画赛
2题活动红领巾真光荣
3家长开放日活动
六月:
1六庆祝活动
2毕业典礼
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