流浪球说课稿
汇报：
尊敬位考官：家
面位分享流浪球观影方案暨文学作品影视改编初探题课教学设想
说材料
流浪球部电影根刘慈欣名说改编说分刹车时代逃逸时代叛乱流浪时代四章节名说获第十二届银河奖特等奖
事设定2075年讲述太阳毁灭已适合类生存面绝境类开启流浪球计划试图带着球起逃离太阳系寻找类新家园事
流浪球中体现中国亲情观念英雄情怀奉献精神土情结国际合作理念电影超级英雄拯救世界类改变命运样理念莱坞科幻电影叙事套路突破中国独特思想价值观念融入类未畅想探讨拓展类憧憬美未视野 （民日报评）
流浪球剧情中种种反套路设置末世危机面前类命运体更科学合理设想做出中国特色山挡路移走海成灾填掉天破补起愚公移山精卫填海女娲补天融中国血脉中天抗争豪情面末世争生机寻希电影题异常合拍影片凸显惧牺牲集体义精神饱式救援首先掐中观众痛点成中国科幻电影攀登世界先进水重标志满足中国观众国产科幻片年期更重影片具中国特色富中国气质独特创新 （济日报评）
流浪球带浓厚中国哲学印记片中隐现始终横贯题纳成牺牲壮志敢日月换新天哲思事缘起结束家庭传承具浓重中国家国情怀（台湾旺报评）
流浪球核心情感家庭国关亲情英雄园家国事影片中春节回家等情感元素契合春节档期节日氛围时电影事架构光年尺度浩瀚宇宙中具象化电影表现知千万吾矣等浪漫义英雄义土文化（香港商报评）
类命运体核心价值维护类安全福祉某群族群私性优越感毁灭星球全类遭殃流浪球描述场景预知类历史长河中发生率微微电影立意类命运体涵十分高明积极正确（香港文汇报评）
二说学情
学生学体学生已知识结构认知水教师授课出发点第三学段学生思维活跃求知欲强乐表达愿意交流低年级学生相较想法开始更加独特生活产生更性化体验感悟思想逐步走成熟学段正引导明事理知非培养文素养提高语文力关键时期
三说教学目标
基材料学情课程标准中全面提高学生语文素养基理念出发设计三维度教学目标：
1知识力：学生通网络等信息渠道获取资料致解科幻相关知识阅读流浪球短篇说尝试读感写作掌握查找资料运资料基方法
2程方法：通观影结合说原著文阅读感知科幻说影视改编够梳理物关系公行进路径推动情节发展线索握细节描写表现手法概述电影讲述容性化表达描述动段台词场景
3情感态度价值观：理解电影传达思想感情感受流浪球中体现中国亲情观念英雄情怀奉献精神土情结国际合作理念
基材料学情分析教学目标设立加观影活动学生体验感悟初衷理解感受电影传达情感价值观念设置重点体会说影视改编握细节描写手法性化表述感感（包括读写）堂课教学难点
四说教法学法
实现教学目标突出重点突破难点教学中采取务型教学模式品读法讨法媒体辅助法辅活动合作线创设情境通感知体验实践话合作等方式方法组织教学
接着重介绍教学程次说课核心环节选取贯穿观影活动具代表性程设计详讲
五说教学程
()创设情境导入活动
著名特级教师漪说课第锤敲学生心灵激发起思维火花磁石样学生牢牢吸引住课标指出阅读教学学生教师文间话程阅读学生性化行应教师分析代学生阅读体验教师应该成学活动支持者合作者引导者通启发教学循循善诱关注学生性体验形成合作探究式师生互动文架起学生学生活间桥梁学生阅读文观电影时学会体会生活中蕴含哲理
基导入设计：
1展示电影片头中出现灾难新闻报道快速吸引学生注意力提问：认世界末日真会？什？果会应？引入流浪球电影
2接着播放电影片尾该片尾极具创意流浪球纸质书籍碎片联结拼凑成球等场景展示电影创员然然渡创员介绍（里会着重介绍电影原著作者刘慈欣2015年三体获第73届世界科幻会颁发雨果奖佳长篇说奖亚洲首次获奖推荐阅读代表作三体）
3活动前周已布置流浪球原著短篇说阅读相关资料查阅务接着进行组交流讨结合查阅资料组讨成果思考：什科幻？说中段话场景留深刻印象？场景改编电影处理呢？旨学生带着问题进行观影
4观影前发便签纸记录彩蛋细节（发现电影彩蛋活动：张贴班级观影结束贴出观摩交流）
(二)观电影初步感知
课标时指出学生语文材料反应元应重视语文熏陶感染作注意教学容价值取时应该尊重学生学程中独特体验求语文教师具开阔视野高度注意资源开发利方面提高学生语文综合力次观影活动设计中力求结合方利素势利导抓住科幻题材作品兼具理性严谨科学精神感性发散幻想特质破学科绝界限跨学科话维度培养学生综合学力知识联系起指导实践样学生活价值
根电影容起承转合公行动线索结合2时较长电影时长设计电影分三部分进行观影：逃离城误入救援队点燃木星三叙事阶段中点燃木星整电影高潮出彩部分会先学生观第部分——刘启带着妹妹韩朵朵逃离城电影容请学说说：
1什流浪球计划？球流浪原什？
2电影中城现生活城什区？逃离城原什？（：书中电影中什？）
3关注细节？细节描写作什？
接着进行第二部分观影前会学生设置研究话题
1 观误入救援队部分记录公救援队行动路线（途环境）提取关键信息画出物关系图（物）[通串联物关系路线环境概括容]
2 关注细节？细节描写作什？（情节）
3电影中句话场景触动？什？
(三) 高潮迭起引发思考
点燃木星整电影高潮部分观电影部分程中设计环节：学生着电影情节发展前画物关系图中世物铅笔轻轻划（设计旨帮助学生感受然生命脆弱常爱牺牲勇敢畏树立正确生死观道德层面培养学生情心理心）
许学观电影程中落感动热泪电影落幕学生心境着公心境改变发生改变时次追问：
1电影中句话场景触动？什？
2次关注细节？细节描写作什？
（细节知道电影发生时球方刘启演着样歌泣事整球整齐努力着中国传统文化中众志成城精神价值极具中国特色）
3 完电影问题什问题想提出家交流讨？者什想表达？试着说说
贯穿三部分细节描述（作）触动心弦语句场景反复追问电影情节断推进发展程中断深入强化重难点然突破
唯牺牲壮志敢日月换新天哲思
事缘起结束家庭传承具浓重中国家国情怀
(四) 结作业深化提升
1回家父母讲讲电影流浪球容细节体悟等方面进行讲述
2二选：
写篇充满真情实感影评（观感）选题立意仅仅讲事更写写感受
试写篇微型科幻说运细节描写情发挥想象力附图
六说板书设计
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汇报：
尊敬位考官：家
面位分享流浪球观影方案暨文学作品影视改编初探题课教学设想
说材料
流浪球部电影根刘慈欣名说改编说分刹车时代逃逸时代叛乱流浪时代四章节名说获第十二届银河奖特等奖
事设定2075年讲述太阳毁灭已适合类生存面绝境类开启流浪球计划试图带着球起逃离太阳系寻找类新家园事
流浪球中体现中国亲情观念英雄情怀奉献精神土情结国际合作理念电影超级英雄拯救世界类改变命运样理念莱坞科幻电影叙事套路突破中国独特思想价值观念融入类未畅想探讨拓展类憧憬美未视野 （民日报评）
流浪球剧情中种种反套路设置末世危机面前类命运体更科学合理设想做出中国特色山挡路移走海成灾填掉天破补起愚公移山精卫填海女娲补天融中国血脉中天抗争豪情面末世争生机寻希电影题异常合拍影片凸显惧牺牲集体义精神饱式救援首先掐中观众痛点成中国科幻电影攀登世界先进水重标志满足中国观众国产科幻片年期更重影片具中国特色富中国气质独特创新 （济日报评）
流浪球带浓厚中国哲学印记片中隐现始终横贯题纳成牺牲壮志敢日月换新天哲思事缘起结束家庭传承具浓重中国家国情怀（台湾旺报评）
流浪球核心情感家庭国关亲情英雄园家国事影片中春节回家等情感元素契合春节档期节日氛围时电影事架构光年尺度浩瀚宇宙中具象化电影表现知千万吾矣等浪漫义英雄义土文化（香港商报评）
类命运体核心价值维护类安全福祉某群族群私性优越感毁灭星球全类遭殃流浪球描述场景预知类历史长河中发生率微微电影立意类命运体涵十分高明积极正确（香港文汇报评）
二说学情
学生学体学生已知识结构认知水教师授课出发点第三学段学生思维活跃求知欲强乐表达愿意交流低年级学生相较想法开始更加独特生活产生更性化体验感悟思想逐步走成熟学段正引导明事理知非培养文素养提高语文力关键时期
三说教学目标
基材料学情课程标准中全面提高学生语文素养基理念出发设计三维度教学目标：
1知识力：学生通网络等信息渠道获取资料致解科幻相关知识阅读流浪球短篇说尝试读感写作掌握查找资料运资料基方法
2程方法：通观影结合说原著文阅读感知科幻说影视改编够梳理物关系公行进路径推动情节发展线索握细节描写表现手法概述电影讲述容性化表达描述动段台词场景
3情感态度价值观：理解电影传达思想感情感受流浪球中体现中国亲情观念英雄情怀奉献精神土情结国际合作理念
基材料学情分析教学目标设立加观影活动学生体验感悟初衷理解感受电影传达情感价值观念设置重点体会说影视改编握细节描写手法性化表述感感（包括读写）堂课教学难点
四说教法学法
实现教学目标突出重点突破难点教学中采取务型教学模式品读法讨法媒体辅助法辅活动合作线创设情境通感知体验实践话合作等方式方法组织教学
接着重介绍教学程次说课核心环节选取贯穿观影活动具代表性程设计详讲
五说教学程
()创设情境导入活动
著名特级教师漪说课第锤敲学生心灵激发起思维火花磁石样学生牢牢吸引住课标指出阅读教学学生教师文间话程阅读学生性化行应教师分析代学生阅读体验教师应该成学活动支持者合作者引导者通启发教学循循善诱关注学生性体验形成合作探究式师生互动文架起学生学生活间桥梁学生阅读文观电影时学会体会生活中蕴含哲理
基导入设计：
1展示电影片头中出现灾难新闻报道快速吸引学生注意力提问：认世界末日真会？什？果会应？引入流浪球电影
2接着播放电影片尾该片尾极具创意流浪球纸质书籍碎片联结拼凑成球等场景展示电影创员然然渡创员介绍（里会着重介绍电影原著作者刘慈欣2015年三体获第73届世界科幻会颁发雨果奖佳长篇说奖亚洲首次获奖推荐阅读代表作三体）
3活动前周已布置流浪球原著短篇说阅读相关资料查阅务接着进行组交流讨结合查阅资料组讨成果思考：什科幻？说中段话场景留深刻印象？场景改编电影处理呢？旨学生带着问题进行观影
4观影前发便签纸记录彩蛋细节（发现电影彩蛋活动：张贴班级观影结束贴出观摩交流）
(二)观电影初步感知
课标时指出学生语文材料反应元应重视语文熏陶感染作注意教学容价值取时应该尊重学生学程中独特体验求语文教师具开阔视野高度注意资源开发利方面提高学生语文综合力次观影活动设计中力求结合方利素势利导抓住科幻题材作品兼具理性严谨科学精神感性发散幻想特质破学科绝界限跨学科话维度培养学生综合学力知识联系起指导实践样学生活价值
根电影容起承转合公行动线索结合2时较长电影时长设计电影分三部分进行观影：逃离城误入救援队点燃木星三叙事阶段中点燃木星整电影高潮出彩部分会先学生观第部分——刘启带着妹妹韩朵朵逃离城电影容请学说说：
1什流浪球计划？球流浪原什？
2电影中城现生活城什区？逃离城原什？（：书中电影中什？）
3关注细节？细节描写作什？
接着进行第二部分观影前会学生设置研究话题
1 观误入救援队部分记录公救援队行动路线（途环境）提取关键信息画出物关系图（物）[通串联物关系路线环境概括容]
2 关注细节？细节描写作什？（情节）
3电影中句话场景触动？什？
(三) 高潮迭起引发思考
点燃木星整电影高潮部分观电影部分程中设计环节：学生着电影情节发展前画物关系图中世物铅笔轻轻划（设计旨帮助学生感受然生命脆弱常爱牺牲勇敢畏树立正确生死观道德层面培养学生情心理心）
许学观电影程中落感动热泪电影落幕学生心境着公心境改变发生改变时次追问：
1电影中句话场景触动？什？
2次关注细节？细节描写作什？
（细节知道电影发生时球方刘启演着样歌泣事整球整齐努力着中国传统文化中众志成城精神价值极具中国特色）
3 完电影问题什问题想提出家交流讨？者什想表达？试着说说
贯穿三部分细节描述（作）触动心弦语句场景反复追问电影情节断推进发展程中断深入强化重难点然突破
唯牺牲壮志敢日月换新天哲思
事缘起结束家庭传承具浓重中国家国情怀
(四) 结作业深化提升
1回家父母讲讲电影流浪球容细节体悟等方面进行讲述
2二选：
写篇充满真情实感影评（观感）选题立意仅仅讲事更写写感受
试写篇微型科幻说运细节描写情发挥想象力附图
六说板书设计
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