新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作计划
班级情况分析：
班学生XX男XX女XX部分学生身体健康活泼爱文明礼貌进心强
前学期成绩检测中班学生总体成绩中较优秀蒋萍萍文静王童语等学存基础较差学学生两极分化较严重特差生基础差厉害影响全班均分合格率学期差生狠抓知识落实语文成绩切实提高
学惯方面：班学生数做课认真听勤举手爱动脑时完成作业特女生班学榜样学作业总时完成书写较糊涂点爱做动作总集中注意听讲学需老师特关注需老师特耐心教导
语文力方面：阅读水方面陈美文静等学具优势理解感悟力强文理解众胜筹写作方面王童语陈美等学表现突出写通详细繁琐做中心突出详略书写水数学迹清楚字写清秀漂亮赏心悦目朗读力方面较欠缺音准读通没问题
家庭状况家庭教育方面：部分学生长农村独生子女说家庭富裕父母百百造成许孩子性格娇惯较面学生父母远外孩子交爷爷奶奶外公外婆家庭监督家庭教育等方面较薄弱配合学校教育教学工作值关注问题
总说学生聪明活泼发展前途重教师充分关注学生原基础前进步然成学生会努力变更
二教材分析
部编版五年级册教材继续专题组织单元设计八专题．次：激发花鸟热爱爱阅读学民间事热爱祖国学说明性文章父母爱四时景物动静态美书山路勤径全册教材安排七语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第五单元安排作例文便没安排语文园 册课文安排生字时继续采识写分流办法中求会写字课文面田字格中列出求认识字安排田字格面两条绿线谓求认识生字册求读准字音认清字形初步结合词语理解字义帮助学生扫清阅读课文障碍列入生字考核范围
册课文26篇中精读课文20篇略读课文6篇课安排识字表写字表词语表
三教学目标
1认字200会写220结合写字 做师生练字活动搞书法教育抓写字教学写规范字求学生正确工整书写汉字定速度
2会字典词典学词加强词语理解辨析积累运联系文积累体会课文中含义深刻句子动进行探究性学实践中学运语文
3定独立识字力普通话正确流利感情朗读课文具体明确通表达意思
4 读典书学生典诵读中提高文学素养语言文字运力默读定速度抓住文章意
5阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
6学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集信息
7乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法加强现实生活联系激活学生表达欲培养学生运语言文字解决生活需实表达力
8创新三培养学生种良惯加研究力度创新性开展工作夯实学生已良惯提升学生学力
9写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁学写容梗概
10合理利语文题学丛书搞课堂教学关系开阔学生视野提升阅读作力
四质量目标
1学生掌握册教材关基础知识
2努力提高学生语文力特阅读力写作力时培养学生良学惯激发学生学兴趣
3注重学生情感态度价值观教育培养学生良高尚道德情操
4考核成绩
五提高教学质量具体措施
着课改深入学期语文教学定努力体现教改趋势努力提高学生语文力教学中重视学生识记理解运创新时注意学生学语文情感倾惯律培养充分调动学生学语文积极性性提高效率具体教学程中体现逐渐扶放指导原措施：
1通互图书推荐文章评阅文章摘录词句等方法扩学生阅读面增强学生阅读量提高学生阅读力
2适增加作训练次数加强作方法指导特写具体详细作辅导
3开创更交流机会学生展示相互学互相提高全面提高学生综合素质
4做培优辅差工作优生差生潜力发展机会提高
5做阶段性质量检查反馈工作发现问题时补救提高教学效率
6培养良书写惯做字迹清楚整洁
六教学进度安排
周次
教学容
课时
备注
1（92—96）
开学第课1白鹭2落花生
6
2（99—912）
3桂花雨4*珍珠鸟口语交际：制作班级公约
作：心爱物
5
3（916—920）
语文园 第单元检测 5搭石
6
4（923—927）
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
6
5（929—930）
语文园
2
6（108—1011）
第二单元检测 8猎海力布
5
7（1014—1018）
9牛郎织女（）10*牛郎织女（二）口语交际：讲民间事 作：缩写事
6
8（1021—1025）
语文园 快乐读书吧 第三单元检测11古诗三首 示
6
9（1028—111）
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说 13圆明园毁灭
6
10（114—118）
14*木笛 作：二十年家乡 语文园 第四单元检测
6
11（111—1115）
15太阳 16松鼠 作例文：鲸 风袋制作
6
12（1118—1122）
作：介绍种事物 第五单元检测 17慈母情深
6
13（1125—1129）
18父爱舟 19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱 作：想您说
6
14（122—126）
语文园 第六单元检测 20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
6
15（129——1213）
21四季美 22鸟天堂 23*月迹
作： 景
6
16（1216—1220）
语文园 第七单元检测 24古谈读书
6
17（1223—1227）
25忆读书26*长生果 口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
6
18（1230—13）
语文园 第八单元检测 综合复
5
19（16——110）
综合复
6
20（113——117）
综合复期末检测
6
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班级情况分析：
班学生XX男XX女XX部分学生身体健康活泼爱文明礼貌进心强
前学期成绩检测中班学生总体成绩中较优秀蒋萍萍文静王童语等学存基础较差学学生两极分化较严重特差生基础差厉害影响全班均分合格率学期差生狠抓知识落实语文成绩切实提高
学惯方面：班学生数做课认真听勤举手爱动脑时完成作业特女生班学榜样学作业总时完成书写较糊涂点爱做动作总集中注意听讲学需老师特关注需老师特耐心教导
语文力方面：阅读水方面陈美文静等学具优势理解感悟力强文理解众胜筹写作方面王童语陈美等学表现突出写通详细繁琐做中心突出详略书写水数学迹清楚字写清秀漂亮赏心悦目朗读力方面较欠缺音准读通没问题
家庭状况家庭教育方面：部分学生长农村独生子女说家庭富裕父母百百造成许孩子性格娇惯较面学生父母远外孩子交爷爷奶奶外公外婆家庭监督家庭教育等方面较薄弱配合学校教育教学工作值关注问题
总说学生聪明活泼发展前途重教师充分关注学生原基础前进步然成学生会努力变更
二教材分析
部编版五年级册教材继续专题组织单元设计八专题．次：激发花鸟热爱爱阅读学民间事热爱祖国学说明性文章父母爱四时景物动静态美书山路勤径全册教材安排七语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第五单元安排作例文便没安排语文园 册课文安排生字时继续采识写分流办法中求会写字课文面田字格中列出求认识字安排田字格面两条绿线谓求认识生字册求读准字音认清字形初步结合词语理解字义帮助学生扫清阅读课文障碍列入生字考核范围
册课文26篇中精读课文20篇略读课文6篇课安排识字表写字表词语表
三教学目标
1认字200会写220结合写字 做师生练字活动搞书法教育抓写字教学写规范字求学生正确工整书写汉字定速度
2会字典词典学词加强词语理解辨析积累运联系文积累体会课文中含义深刻句子动进行探究性学实践中学运语文
3定独立识字力普通话正确流利感情朗读课文具体明确通表达意思
4 读典书学生典诵读中提高文学素养语言文字运力默读定速度抓住文章意
5阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
6学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集信息
7乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法加强现实生活联系激活学生表达欲培养学生运语言文字解决生活需实表达力
8创新三培养学生种良惯加研究力度创新性开展工作夯实学生已良惯提升学生学力
9写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁学写容梗概
10合理利语文题学丛书搞课堂教学关系开阔学生视野提升阅读作力
四质量目标
1学生掌握册教材关基础知识
2努力提高学生语文力特阅读力写作力时培养学生良学惯激发学生学兴趣
3注重学生情感态度价值观教育培养学生良高尚道德情操
4考核成绩
五提高教学质量具体措施
着课改深入学期语文教学定努力体现教改趋势努力提高学生语文力教学中重视学生识记理解运创新时注意学生学语文情感倾惯律培养充分调动学生学语文积极性性提高效率具体教学程中体现逐渐扶放指导原措施：
1通互图书推荐文章评阅文章摘录词句等方法扩学生阅读面增强学生阅读量提高学生阅读力
2适增加作训练次数加强作方法指导特写具体详细作辅导
3开创更交流机会学生展示相互学互相提高全面提高学生综合素质
4做培优辅差工作优生差生潜力发展机会提高
5做阶段性质量检查反馈工作发现问题时补救提高教学效率
6培养良书写惯做字迹清楚整洁
六教学进度安排
周次
教学容
课时
备注
1（92—96）
开学第课1白鹭2落花生
6
2（99—912）
3桂花雨4*珍珠鸟口语交际：制作班级公约
作：心爱物
5
3（916—920）
语文园 第单元检测 5搭石
6
4（923—927）
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
6
5（929—930）
语文园
2
6（108—1011）
第二单元检测 8猎海力布
5
7（1014—1018）
9牛郎织女（）10*牛郎织女（二）口语交际：讲民间事 作：缩写事
6
8（1021—1025）
语文园 快乐读书吧 第三单元检测11古诗三首 示
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9（1028—111）
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说 13圆明园毁灭
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10（114—118）
14*木笛 作：二十年家乡 语文园 第四单元检测
6
11（111—1115）
15太阳 16松鼠 作例文：鲸 风袋制作
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12（1118—1122）
作：介绍种事物 第五单元检测 17慈母情深
6
13（1125—1129）
18父爱舟 19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱 作：想您说
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14（122—126）
语文园 第六单元检测 20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
6
15（129——1213）
21四季美 22鸟天堂 23*月迹
作： 景
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16（1216—1220）
语文园 第七单元检测 24古谈读书
6
17（1223—1227）
25忆读书26*长生果 口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
6
18（1230—13）
语文园 第八单元检测 综合复
5
19（16——110）
综合复
6
20（113——117）
综合复期末检测
6
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