教学目标
1认字200会写220结合写字 做师生练字活动搞书法教育抓写字教学写规范字求学生正确工整书写汉字定速度
2会字典词典学词加强词语理解辨析积累运联系文积累体会课文中含义深刻句子动进行探究性学实践中学运语文
3定独立识字力普通话正确流利感情朗读课文具体明确通表达意思
4 读典书学生典诵读中提高文学素养语言文字运力默读定速度抓住文章意
5阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
6学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集信息
7乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法加强现实生活联系激活学生表达欲培养学生运语言文字解决生活需实表达力
8创新三培养学生种良惯加研究力度创新性开展工作夯实学生已良惯提升学生学力
9写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁学写容梗概
10合理利语文题学丛书搞课堂教学关系开阔学生视野提升阅读作力
二教材分析
部编版五年级册教材继续专题组织单元设计八专题.次:激发花鸟热爱爱阅读学民间事热爱祖国学说明性文章父母爱四时景物动静态美书山路勤径全册教材安排七语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第五单元安排作例文便没安排语文园篇课文面均安排相应练中数阅读朗诵背诵积累安排资料袋
阅读链接引导学生通学进行提问练安排定选做题课文面安排三次练笔分安排落花生猎海力布慈母情深面
教材册教材安排七语文园第五单元面安排作例文没安排语文园课练调整增加学生提问容学生选做练充分出教材重心作适调整重点培养学生语文表达力提出问题解决问题力学生学体
册课文26篇中精读课文20篇略读课文6篇课安排识字表写字表词语表
三学生情况分析
学基础扎实知识面开阔学兴趣浓家长学生学较重视学生进心强学生更深步学学生骄生惯养少部分学生学态度够端正缺乏明确学目标学期想办法册教材学中补充强化
四学期教学重点教学措施
教学重难点:
1加强学生良惯养成真正做惯益终生
2加强文感悟潜移默化中完成力养成
3加强作口语交际训练
4.继续练正确流利感情朗读课文结合文联系语言环境生活实际理解词语意背诵指定课文复述课文会分角色朗读课文
5.学序较细致观察图画事物写出通短文学容词句标点等方面修改作文
教学措施:
1.抓课堂40分钟短时间学生学会听讲学会动学学会交流动积极参课堂教学彻底改变课堂潭死水现状
2.加强学生写字训练
3.加强词句训练积累引导学生觉运查字典联系文方法准确理解词语通背诵摘抄等形式积累词句精彩语段写作坚实基础
4.重视朗读指导训练朗读常重阅读训练理解课文容体会课文思想感情方法精读课文教学程中安排较充裕时间学生朗读课文学生理解基础朗读通朗读加深理解朗读力训练提高
5.坚持懈抓学生良学惯养成
6.读写结合指导学生读书读书循序渐进进行作教学
7.开展生教生活动学生学生间容易交流进生培养应该发动学生生带差生形成互帮互助良班风促差生提高学成绩
五教学进度安排
周次
教学容
课时
备注
1(92—96)
开学第课1白鹭2落花生
6
2(99—912)
3桂花雨4*珍珠鸟口语交际:制作班级公约
作:心爱物
5
3(916—920)
语文园 第单元检测 5搭石
6
4(923—927)
6相 7什猎豹速度更快
作:漫画老师
6
5(929—930)
语文园
2
6(108—1011)
第二单元检测 8猎海力布
5
7(1014—1018)
9牛郎织女()10*牛郎织女(二)口语交际:讲民间事 作:缩写事
6
8(1021—1025)
语文园 快乐读书吧 第三单元检测11古诗三首 示
6
9(1028—111)
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说 13圆明园毁灭
6
10(114—118)
14*木笛 作:二十年家乡 语文园 第四单元检测
6
11(111—1115)
15太阳 16松鼠 作例文:鲸 风袋制作
6
12(1118—1122)
作:介绍种事物 第五单元检测 17慈母情深
6
13(1125—1129)
18父爱舟 19*精彩极糟糕透 口语交际:父母爱 作:想您说
6
14(122—126)
语文园 第六单元检测 20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
6
15(129——1213)
21四季美 22鸟天堂 23*月迹
作: 景
6
16(1216—1220)
语文园 第七单元检测 24古谈读书
6
17(1223—1227)
25忆读书26*长生果 口语交际:喜欢物形象 作:推荐书
6
18(1230—13)
语文园 第八单元检测 综合复
5
19(16——110)
综合复
6
20(113——117)
综合复期末检测
6
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