新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作计划
班学生XX绝部分学生已养成良学惯爱学进心学生具定阅读力口语交际力写作力掌握定学方法学生基础较差家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
册教材容安排特点
部编版五年级册教材继续专题组织单元设计八专题次：激发花鸟热爱爱阅读学民间事热爱祖国学说明性文章父母爱四时景物动静态美书山路勤径全册教材安排七语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第五单元安排作例文便没安排语文园
册课文26篇中精读课文20篇略读课文6篇课安排识字表写字表词语表
二课标教学总求
（）识字写字
1认字200会写220会字典词典定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字
优美
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度抓住文章意
3联系文积累体会课文中含义深刻句子
4阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
5学浏览根需搜集信息
6养成读书报惯课外阅读总量少25万字
（三）口语交际
1乐参加讨敢发表意见稍作准备众作简单发言
2听说话专心态度认真注意力集中
3够抓住重点分清次记住理解容握中心
4养成边听边想惯发言进行分析做出恰分评价必时做补充
5说段完整连贯话
6清楚明白口述件事见闻讨问题时说清楚表达意思
7众作简短发言发言清晰准确声音洪亮语句通中心条理
（四）作
1学部分词语造句理次序错乱句子
2学序较细致观察图画事物写出文字短文
3修改明显错误句子
4学逗号句号问号叹号号引号顿号书名号省略号认识破折号
5学容词句标点等方面修改作文
三学法力培养导
1写字教学教学中老师难写字易混淆字形作重点指导引导学生识字规律认记生字课留定写字时间指导学生写笔画笔安排字部件间架结构字写端正写美观时纠正学生书写程中出现问题培养学生书写兴趣爱
2阅读教学中：精读课文教学：⑴指导朗读默读体悟感情增强语感
⑵精读词句积累语言提高运语言文字力⑶精读课文领悟感情调动学生学意识⑷精读容领会作者表情达意写作方法略读课文教学：容理解容求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容二方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂量阅读中进步掌握读书方法提高阅读力
3口语交际教学：教学中激发学生表达欲注重表达条理性口语训练延伸日常生活中引导评价提高语言力
4作教学教学中强化学生作意识加强作形式指导引导学生积累作素材帮助学生养成良文风鼓励学生作热情兴趣
四教学进度安排
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
9月2日—9月6日
6
开学第课
1白鹭 2落花生
2号开学式
2
9月9日—9月12日
5
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
中秋放假1天
3
9月16日—9月20日
6
语文园
第单元测试
5搭石
4
9月23日—9月27日
6
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
5
9月29日—9月30日
2
语文园
国庆放假7天
6
10月8日—10月11日
5
第二单元检测
8猎海力布
7
10月14日—10月18日
6
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
8
10月21日—10月25日
6
语文园 快乐读书吧
第三单元检测
11古诗三首 示
9
10月28日—11月1日
6
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
10
11月4日—11月8日
6
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
11
11月11日—11月15日
6
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
12
11月18日—11月22日
6
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
13
11月25日—11月29日
6
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
14
12月2日—12月6日
6
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
15
12月9日—12月13日
6
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
16
12月16日—12月20日
6
语文园 第七单元检测
24古谈读书
17
12月23日—12月27日
6
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
18
12月30日—1月3日
5
语文园 第八单元检测
综合复
元旦放假1天
19
1月6日—1月10日
6
综合复
20
1月13日—1月17日
6
综合复期末检测
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班学生XX绝部分学生已养成良学惯爱学进心学生具定阅读力口语交际力写作力掌握定学方法学生基础较差家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
册教材容安排特点
部编版五年级册教材继续专题组织单元设计八专题次：激发花鸟热爱爱阅读学民间事热爱祖国学说明性文章父母爱四时景物动静态美书山路勤径全册教材安排七语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第五单元安排作例文便没安排语文园
册课文26篇中精读课文20篇略读课文6篇课安排识字表写字表词语表
二课标教学总求
（）识字写字
1认字200会写220会字典词典定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字
优美
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度抓住文章意
3联系文积累体会课文中含义深刻句子
4阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
5学浏览根需搜集信息
6养成读书报惯课外阅读总量少25万字
（三）口语交际
1乐参加讨敢发表意见稍作准备众作简单发言
2听说话专心态度认真注意力集中
3够抓住重点分清次记住理解容握中心
4养成边听边想惯发言进行分析做出恰分评价必时做补充
5说段完整连贯话
6清楚明白口述件事见闻讨问题时说清楚表达意思
7众作简短发言发言清晰准确声音洪亮语句通中心条理
（四）作
1学部分词语造句理次序错乱句子
2学序较细致观察图画事物写出文字短文
3修改明显错误句子
4学逗号句号问号叹号号引号顿号书名号省略号认识破折号
5学容词句标点等方面修改作文
三学法力培养导
1写字教学教学中老师难写字易混淆字形作重点指导引导学生识字规律认记生字课留定写字时间指导学生写笔画笔安排字部件间架结构字写端正写美观时纠正学生书写程中出现问题培养学生书写兴趣爱
2阅读教学中：精读课文教学：⑴指导朗读默读体悟感情增强语感
⑵精读词句积累语言提高运语言文字力⑶精读课文领悟感情调动学生学意识⑷精读容领会作者表情达意写作方法略读课文教学：容理解容求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容二方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂量阅读中进步掌握读书方法提高阅读力
3口语交际教学：教学中激发学生表达欲注重表达条理性口语训练延伸日常生活中引导评价提高语言力
4作教学教学中强化学生作意识加强作形式指导引导学生积累作素材帮助学生养成良文风鼓励学生作热情兴趣
四教学进度安排
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
9月2日—9月6日
6
开学第课
1白鹭 2落花生
2号开学式
2
9月9日—9月12日
5
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
中秋放假1天
3
9月16日—9月20日
6
语文园
第单元测试
5搭石
4
9月23日—9月27日
6
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
5
9月29日—9月30日
2
语文园
国庆放假7天
6
10月8日—10月11日
5
第二单元检测
8猎海力布
7
10月14日—10月18日
6
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
8
10月21日—10月25日
6
语文园 快乐读书吧
第三单元检测
11古诗三首 示
9
10月28日—11月1日
6
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
10
11月4日—11月8日
6
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
11
11月11日—11月15日
6
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
12
11月18日—11月22日
6
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
13
11月25日—11月29日
6
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
14
12月2日—12月6日
6
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
15
12月9日—12月13日
6
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
16
12月16日—12月20日
6
语文园 第七单元检测
24古谈读书
17
12月23日—12月27日
6
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
18
12月30日—1月3日
5
语文园 第八单元检测
综合复
元旦放假1天
19
1月6日—1月10日
6
综合复
20
1月13日—1月17日
6
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